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最新寄小讀者讀書心得寄小讀者讀書的心得(模板12篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織力量。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
寄小讀者讀書心得篇一
最近,我在網(wǎng)上碰巧讀到了冰心奶奶寫的《三寄小讀者》,那真讓我大開眼見(jiàn)啊!
那是在冰心奶奶1978年到1980的時(shí)候作下的,冰心奶奶在寫《寄小讀者》的五十五年后,寫了《再寄小讀者》的二十年后,又重新提起筆來(lái)寫《三寄小讀者》了。
讀了文章,我感到了冰心奶奶在百忙之中還不遺忘我們小伴侶,時(shí)刻關(guān)懷著我們,并且特地為我們寫下了這篇感人肺腑的《三寄小讀者》。文章一開頭就讓我感到冰心奶奶很親切,通過(guò)對(duì)新舊社會(huì)的對(duì)比,讓我們了解到了現(xiàn)在和平的生活多么來(lái)之不易啊,從而盼望我們能努力好好學(xué)習(xí),每天向上!奶奶又教我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí),肯定要留意身體的健康,并且要精神開心地度過(guò)每一天,做到--爺爺對(duì)我們提出的“三好”同學(xué)的要求:身體好,學(xué)習(xí)好,工作好!
我想對(duì)冰心奶奶說(shuō):“在您的教育下,我會(huì)珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活,更會(huì)珍惜時(shí)間,努力地學(xué)習(xí),多讀、多看、多作……”--爺爺?shù)摹笆澜缡窃谶M(jìn)步的,前途是光明的”使我感到肩上的責(zé)任,我要為制造更好更強(qiáng)大的祖國(guó)而努力,肯定要青出于藍(lán)而勝于藍(lán),讓祖國(guó)由于有我們而感到傲慢與驕傲。
最終,我想對(duì)冰心奶奶您說(shuō):“您永久都活在我們的心中,我們永久愛(ài)您!”
寄小讀者讀書心得篇二
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“不為什么,——只由于你是我的女兒!”冰心奶奶的媽媽的話語(yǔ),感人至極。每一個(gè)母親都是這樣的,只由于你是她的珍寶孩子,所以她愛(ài)你,這是惟一的理由。冰心覺(jué)得,“不為什么”這四個(gè)字,從她口里說(shuō)出來(lái),何等剛決,何等無(wú)回旋!她的愛(ài),是摒除一切拂拭一切,層層地撩開“我”前后左右所蒙罩的,使“我”成為“今我”的原素,而直接的來(lái)愛(ài)“我”的自身!是的,媽媽的愛(ài)是超越一切的,不管我多么崇高或者多么卑賤,她都愛(ài)我。“不為什么”,這四個(gè)字說(shuō)的是那樣的溫順,而又那樣的堅(jiān)決,無(wú)論什么都轉(zhuǎn)變不了她戲我深深的愛(ài),她可以毫不遲疑地選擇我,由于我是她的兒女。這樣的話,只有母親才能說(shuō)出,才能說(shuō)得這樣感天動(dòng)地。
當(dāng)我讀到“天地一切都信她!她對(duì)于我的愛(ài),不因萬(wàn)物毀滅而更變!”時(shí),我很感動(dòng)。媽媽是愛(ài)我的一切的,她永久愛(ài)我,一生一世,一萬(wàn)年,只要她仍在,她就用她那無(wú)限的愛(ài)包圍我,愛(ài)護(hù)我,即使是天地翻覆,世界末日,她的愛(ài)也在,對(duì)于她來(lái)說(shuō),我就是她的一切,愛(ài)我超過(guò)愛(ài)她自己,她對(duì)我的愛(ài)永恒。
再住下讀,我禁不住都要哭出來(lái),誰(shuí)曾想到,自己的媽媽竟會(huì)是如此這般地愛(ài)自己,這愛(ài),又是自己所不夠衡量的,我不禁佩服起冰心奶奶的聰慧了,這神圣的隱秘是她發(fā)覺(jué)了的,她還說(shuō)呢,“古往今來(lái),沒(méi)有一個(gè)敢來(lái)駁我這句話”,特別正確,我也信任,每一個(gè)做孩子的都信這句話。
《寄小讀都》真讓我明白了不少,悟性也似乎由此上漲了很多,這本書更是讓我知道了母愛(ài)的寬廣,我勸大家,多看看你的媽媽,多想想你的媽媽,多愛(ài)你的媽媽,由于我們的媽媽都很美。
寄小讀者讀書心得篇三
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“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,天底下有多少被贊頌的母親?母親是多么宏大!
《寄小讀者》這篇文章主要記敘了冰心奶奶小時(shí)后對(duì)媽媽的一次偶然疑問(wèn):“媽媽,你為什么愛(ài)我?”而冰心奶奶的媽媽沒(méi)有絲毫遲疑的回答女兒:“為什么?由于你是我女兒!”
“為什么?由于你是我女兒!”這就是天下母友愛(ài)自己子女的唯一理由,母親是多么樸實(shí)而又宏大呀!他們的愛(ài)是不帶任何條件的,是我們一輩子無(wú)法還清,無(wú)法報(bào)答的。
母親!一個(gè)多宏大的名詞!是世界上最寶貴的情!
同學(xué)們,請(qǐng)千萬(wàn)別忘了你們那辛勤的母親啊!她們的愛(ài)是多么劇烈,狂熱的占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,天底下有多少被贊頌的母親?母親是多么宏大!
寄小讀者讀書心得篇四
看完《寄小讀者》后,我對(duì)冰心奶奶的文筆更觀賞、更鄙視了,在這本書里,每一個(gè)字都布滿了活力,每一句話語(yǔ)都富有童心,每一個(gè)章節(jié)都有說(shuō)不出的美感。其次篇始終使我難忘:
“……一只小鼠,靜靜地從桌子底下出來(lái),漸漸地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無(wú)猜的,坦然的,一邊吃著,一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來(lái),母親和父親都向下凝視了,四周眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見(jiàn)它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈活的小身體,一雙閃耀的光明的小眼睛?!?/p>
啊,這是一只多么可愛(ài)的小鼠啊!冰心字里行間流露出她對(duì)那只小鼠的`寵愛(ài)。
“小伴侶們,請(qǐng)容我懺悔!一剎那我精神錯(cuò)亂地俯將下去,拿著手里的書,輕輕地將它蓋上?!系?他它竟然不走。隔著書頁(yè),我覺(jué)得他松軟的小身體,無(wú)反抗地蜷伏在地上?!?/p>
啊!那只小鼠的生命是多么的短暫。冰心從今是無(wú)止境的懺悔,她是多么自責(zé)啊!
寄小讀者讀書心得篇五
我在寒假里讀了冰心奶奶的寫的一本書,《寄小讀者》。讀著讀著,心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見(jiàn)一對(duì)母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親面目藹然,和她談話的態(tài)度,似愛(ài)憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時(shí),姨母問(wèn)她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)?!笨善鋵?shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對(duì)自己的愛(ài)。
讀了這本書,我的感受是:母愛(ài)如同濤濤大海,母愛(ài)如同一片天空,母愛(ài)如同一個(gè)“避風(fēng)港”,母愛(ài)如同一洼溫泉,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛(ài),回報(bào)母愛(ài),贊美母愛(ài)!用自己的愛(ài)裝飾世界,使世界變得更加漂亮。
寄小讀者讀書心得篇六
讀完了《寄小讀者》使我思緒萬(wàn)千。冰心奶奶不僅僅文章寫得生動(dòng)、搞笑,還不停地回復(fù)著小讀者們的來(lái)信,直到自己生病了,還仍舊堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來(lái)信,她真的時(shí)時(shí)刻刻持續(xù)著一顆童心,真讓人鄙視呀!同時(shí),我也深刻地感受到“愛(ài)”就是生活中堅(jiān)決的信念。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫順了世界?!?/p>
是啊,心是冷的',淚卻是熱的,淚,是愛(ài)的流露,是真心的付出。
冰心奶奶在這本書的一篇里寫道,她很喜愛(ài)大海,也非常喜愛(ài)海邊的小動(dòng)物,同樣,也很愛(ài)惜它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候,曾說(shuō)起過(guò)這樣一件事。有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新奇的空氣,突然觀察一只海鳥在海里,不飛向天空,她很懷疑,海鳥都在天空中自由拘束地飛翔,為什么只有這只海鳥不飛呢?于是,就走了過(guò)去,原先鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是,她就找來(lái)了一些能夠處理傷口的東西,細(xì)心料理這只海鳥,海鳥漸漸好了,又能夠到天空中飛行了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛(ài)讓我深深地感動(dòng)了。
所以,只要我一看到小動(dòng)物受傷,就會(huì)傷心,就會(huì)忍不住的給它包扎傷口。
寄小讀者讀書心得篇七
暑假,我去寧波書城買了《寄小讀者》這本書。當(dāng)我看完通訊五時(shí),情不自禁地發(fā)出了陣陣感慨。
通訊五的晚輩對(duì)長(zhǎng)輩尊敬,敬重她的意愿。而地球呢?她是我們大家的母親,她盼望她的炎黃子孫能夠多植樹造林,使她變得更加漂亮??晌覀兡?砍伐樹木,肆意挑起戰(zhàn)斗,使地球媽媽變得丑陋不堪,地球媽媽確定特別絕望我們辜負(fù)了地球媽媽對(duì)我們?nèi)祟惖钠谕?。我們太不?zhēng)氣了!
地球是我們的生命家園。人類所居住的地球,是太陽(yáng)系中的八大行星之一。有種說(shuō)法是:地球是由70%的海洋和30%的陸地所組成。
八個(gè)行星中,地球是唯一一個(gè)有生命的星球,這應(yīng)當(dāng)歸功于地球有相宜生物生長(zhǎng)的溫度、水分和空氣。地球的陸地表面千差萬(wàn)別,有平原、高山,有丘陵、沙漠。這就是大家常說(shuō)的“一方水土養(yǎng)一方人”,無(wú)論平原丘陵,高山大川,只要有生存的條件,就肯定有生命的存在。
寄小讀者讀書心得篇八
在我讀過(guò)的全部冰心的文章中,這一篇是令我印象最深的。
這是冰心所著的《三寄小讀者》中的一篇,主要記述了冰心的寫作閱歷,有兩點(diǎn):一、寫誕生活中的真情實(shí)事;二、多讀書,使自己的詞匯豐富。
這篇文章給我的啟發(fā)很大,主要由冰心的其次點(diǎn)引起:假如一篇文章里沒(méi)有投入的真情實(shí)感,記述的事情也不是真實(shí)的,那么這篇文章就不算好。
記得有一次,老師讓寫一篇關(guān)于趣事的敘事作文,我寫的是幫姥姥放羊,也投入了我對(duì)小羊的寵愛(ài)之情,可由于我寫的事讀起來(lái)不真實(shí)(的確有些部分我是虛構(gòu)的),所以老師沒(méi)有給我打高分。
這是我從冰心的寫作閱歷里得到的啟發(fā)?!啊币磺€(gè)讀者心里有一千個(gè)哈姆雷特“,你也快來(lái)讀一讀,看會(huì)受到什么啟發(fā)吧!
冰心奶奶是聞名的作家,也是聞名的詩(shī)人、翻譯家、兒童文學(xué)家,她的作品《寄小讀者》給全國(guó)好幾代的小伴侶以巨大的影響。這天,我?guī)е活w崇敬的心拜讀了冰心奶奶《寄小讀者》中的幾篇通訊。
在通訊二中,冰心奶奶講了這樣的一件事:一天晚上,冰心奶奶和爸爸媽媽一齊坐在火爐邊一邊看書一邊吃面包,一只剛誕生不久的很小很小的小老鼠也來(lái)吃她腳旁的面包屑。她由于驚恐,一下子用書蓋了下去,而這只小老鼠竟然不逃走,最終,被一只闖進(jìn)來(lái)的小狗叼了出去!聽著小老鼠在小狗嘴里掙扎的凄慘的叫聲,冰心奶奶立刻對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心,和對(duì)自己深深地苛責(zé)。
老鼠是人人都厭惡的東西,而冰心奶奶卻為一只小老鼠而苛責(zé)自己,由此可見(jiàn),她是一個(gè)多么有愛(ài)心的人啊!
在冰心奶奶全部的文章里,字里行間都透露著一個(gè)字:愛(ài)。――對(duì)父母兄弟姐妹的友愛(ài),對(duì)老師長(zhǎng)輩的尊敬,對(duì)同學(xué)伴侶的友愛(ài),對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)和對(duì)世間一切生物的關(guān)愛(ài)!
是啊,唯有愛(ài),才能使我們的生活布滿陽(yáng)光、布滿樂(lè)趣、布滿幸福的感覺(jué);假如沒(méi)有了愛(ài),我們的生活便失去了任何好處。所以,愛(ài)是人人不行缺少的一種美德,我們要愛(ài)自己,愛(ài)父母,也要愛(ài)身邊的每一個(gè)人。讓我們每個(gè)人都在愛(ài)的世界中幸福地徜徉!
寄小讀者讀書心得篇九
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讀完了《寄小讀者》使我思緒萬(wàn)千。冰心奶奶不僅文章寫得生動(dòng)、好玩,還不停地回復(fù)著小讀者們的來(lái)信,直到自己生病了,還仍舊堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來(lái)信,她真的時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆童心,真讓人鄙視呀!同時(shí),我也深刻地感受到“愛(ài)”就是生活中堅(jiān)決的信念。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫順了世界?!笔前?,心是冷的,淚卻是熱的,淚,是愛(ài)的流露,是真心的付出。
于是,就走了過(guò)去,原來(lái)鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是,她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西,細(xì)心料理這只海鳥,海鳥漸漸好了,又可以到天空中飛行了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛(ài)讓我深深地感動(dòng)著我。只要我們攜起手來(lái),一起關(guān)心那些受傷的小動(dòng)物,我們的世界就會(huì)更美妙。
我們少年要像冰心奶奶一樣,永久保持著一顆童心,一顆有愛(ài)的心!這樣才能讓我們的生活更加歡樂(lè)、美妙!
寄小讀者讀書心得篇十
今日,我讀了《寄小讀者(通訊二)》一文。冰心奶奶寫道:一只可愛(ài)的小老鼠,第一次出來(lái)覓食,它從桌子底下出來(lái),吃地上的餅屑,冰心奶奶蓋住了它,一只小狗把小鼠咬死了,她為這件事感到內(nèi)疚。
奶奶這篇文章寫于一九二三年,距今八十八年了,她為這件事深深自責(zé),說(shuō)明她有一顆和善的心。今日我們換個(gè)角度來(lái)看,誰(shuí)更應(yīng)當(dāng)為小老鼠的死來(lái)負(fù)責(zé)?兇手是小狗虎兒,但狗拿耗子——多管閑事,這是它的天性。我覺(jué)得小老鼠第一次出來(lái)覓食,就命赴黃泉,它父母更有著不行推卸的責(zé)任。首先,父母沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,這么小的'孩子讓它處處瞎轉(zhuǎn)。說(shuō)不定還是棍棒式教育,孩子犯點(diǎn)小錯(cuò),就一頓暴打,這下好了,孩子離家出走了。再者,父母忽視了對(duì)孩子的平安教育,平常不留意逃命訓(xùn)練。外面的世界很精彩,也很兇險(xiǎn)。再遇到望“鼠”成龍的家長(zhǎng),讓小鼠學(xué)奧數(shù),學(xué)芭蕾、學(xué)鋼琴、學(xué)“鷹”語(yǔ)、學(xué)“鵝”語(yǔ),連鴨子語(yǔ)都學(xué)了,就是不讓孩子學(xué)一點(diǎn)最基本的生存技能!
寄小讀者讀書心得篇十一
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暑假期間,閑來(lái)無(wú)事,從桌上順手拿來(lái)一本《冰心散文》,翻開書,不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》。讀著讀著,心中油然而生一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見(jiàn)一對(duì)母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親不厭其煩,和顏悅色。和她談話的態(tài)度,似愛(ài)憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚?;貞浧鹋R行時(shí),姨母問(wèn)她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)?!笨善鋵?shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對(duì)自己的愛(ài)。
讀著讀著,我的眼睛潮濕了,一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀,有誰(shuí)能扯斷這深厚的母子情呢?母親給了我們生命,又把我們哺育大,賜予我們愛(ài),這種愛(ài)是永恒不變的,是溫柔的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛(ài)時(shí)刻圍圍著我們,又是太細(xì)小了,使我們并不珍惜,有時(shí)甚至感到厭煩,那時(shí)我們盼望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯麗的愛(ài)。
記得暑假的一天,我在家里覺(jué)得太無(wú)聊了,便要去外婆家玩幾天,動(dòng)身前的一天晚上,媽媽千叮萬(wàn)囑:“到了那兒先打個(gè)電話過(guò)來(lái),千萬(wàn)別在公路上亂跑,不要去山上玩,更不要喝生水……”我不在意的聽著聽著,竟迷模糊糊地睡著了。臨行時(shí),媽媽追到門外,又把昨晚的話重復(fù)了一遍,我邊聽邊說(shuō):“嗯。到了姥姥家,我便進(jìn)入了“歡樂(lè)自由天堂”。要玩就玩,要吃就吃,要是渴了就對(duì)著水龍頭一頓“猛飲”,早把媽媽的話拋之腦后,真爽!一到晚上,我的肚子疼了起來(lái),抬頭看看外婆已經(jīng)睡熟了,哎,忍吧!可不爭(zhēng)氣的肚子越來(lái)越疼,似乎一把刀子在我的肚子亂捅,痛得我?guī)缀踅谐隽寺暋_@時(shí),我想起了媽媽,要是她在身邊多好啊!又想起了媽媽的囑咐,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要啊,母愛(ài)是多么寶貴啊!
地球也是我們的“母親”,我們?cè)谒膽驯е猩睿鼮槲覀児?yīng)源源不斷的資源和食物,可人們卻不珍惜眼前的一切,不珍惜“母親”對(duì)我們的愛(ài)。為了自己的利益,破壞大自然,使以前的樹林變成了高樓大廈;以前的綠洲變成了大片沙漠;以前清亮見(jiàn)底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”;以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體;以前的聲聲鳥語(yǔ)變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)當(dāng)珍惜地球母親對(duì)我們的愛(ài),否則后果不堪設(shè)想。
祖國(guó)更是我們的“母親”,戰(zhàn)斗年月,侵略者想侵占我們的土地,多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國(guó),不惜在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血,最終不使祖國(guó)被人侵占。而今,仍有很多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱,香港、澳門已間續(xù)與“母親”重逢,但臺(tái)灣寶島至今流浪在外。聞名詩(shī)人余光中在詩(shī)中寫到:“老之后,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭”祖國(guó)母親已張開懷抱,迎接“游子臺(tái)灣”的歸來(lái)!
母愛(ài)如同濤濤大海,母愛(ài)如同一片天空,母愛(ài)如同一個(gè)“避風(fēng)港”,母愛(ài)如同一洼溫泉,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛(ài),回報(bào)母愛(ài),贊美母愛(ài)!做一個(gè)知恩圖報(bào)的人!
寄小讀者讀書心得篇十二
“……一只小鼠,靜靜地從桌子底下出來(lái),漸漸地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無(wú)猜的,坦然的,一邊吃著,一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來(lái),母親和父親都向下凝視了。四周眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見(jiàn)它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈活的小身體,一雙閃耀的光明的小眼睛。”
從冰心寫的字里行間中,我們不難看出,這是一只很可愛(ài)的小鼠,仿佛要忍不住想去悄悄地將它捧在手心,細(xì)細(xì)地去欣賞。若在平常,我們看到老鼠的時(shí)候,肯定不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象著:在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候,我的心跳加速了,老鼠在我的概念中是不好的,但它有那么小,這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章,我感受到了生命的美妙。我仿佛觀察了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著。
“小伴侶們,請(qǐng)容我懺悔!一剎那我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯將下去,拿著手里的書,輕輕地將它蓋上?!系?他它竟然不走。隔著書頁(yè),我覺(jué)得他松軟的小身體,無(wú)反抗地蜷伏在地上?!?/p>
那只小鼠的生命,就像是一顆流星隕落到地上一樣,是那樣地短暫,但是它卻那樣地從容,仿佛就是目睹了自身死去的一個(gè)全過(guò)程,我想這應(yīng)當(dāng)是一次苦痛的經(jīng)受。每天在我們的腳下,有很多小生命也正進(jìn)行著它們有滋有味的幸福生活,但是它們太渺小了,以至于我們看不見(jiàn)。于是每天就有很多的小生命在我們的腳邊,悄悄地躺了下來(lái)。我記得,曾經(jīng)發(fā)覺(jué)過(guò)一只粉綠色的蝴蝶,它也許是受傷了,用力煽動(dòng)著健全的翅膀,想努力飛起來(lái),但是它始終沒(méi)有勝利,只在我的腳邊像畫圈似地動(dòng)著。我蹲下身子,看著這只掙扎著的。我伸出了手,拎起它的一個(gè)翅膀。我感覺(jué)到它更加用力的撲騰,它想要從我的指間逃走。我感覺(jué)到它的翅膀如絲綢一般的滑,但仿佛比一張最薄的紙還要薄,似乎我稍一用力,那蝴蝶的翅膀就會(huì)斷似的。那只蝴蝶在舍命掙扎著,仿佛我的手是魔爪一般。在陽(yáng)光下,我觀察它的翅膀上飛瀉下來(lái)的粉沫,隨風(fēng)飄走。我感覺(jué)到那種生命在我的指間跳動(dòng),在掙扎。它仍舊用著那不經(jīng)打的翅膀反抗我手指的巨大的力氣,仿佛就像一只白兔要推開沉重的門一般。而此時(shí),我已感覺(jué)到,那只堅(jiān)韌的蝴蝶已飛進(jìn)了我的心中,在我的心中掙扎。我的心仿佛隱隱作痛,那生命里仿佛讓我變地那么得渺小。我仿佛再也經(jīng)受不住它的生命力了,我跑到門外,將它放在了草叢里,它仍在草叢里翻騰,發(fā)出“唦唦”的響聲。讓我為之贊嘆不已:生命是多么宏大。我想著:要是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有將它抓起來(lái),它或許就飛起來(lái)了,它那翅膀細(xì)小的鱗片就不會(huì)掉落了。我看了看指上那滑滑的粉綠色的粉沫,此時(shí)它們仿佛已經(jīng)層層包圍住了我的心。微風(fēng)吹來(lái),我仿佛聞見(jiàn)有陣陣的芳香穿來(lái),或許這就是蝴蝶獨(dú)有的香氣吧。我原本想著:蝴蝶就像是傲慢的王后,總是拒人于千里之外,只讓人們看到它嫵媚的掠影,只讓人匆忙看一眼它華麗的服裝。但那只粉綠色的蝴蝶讓我對(duì)此大大改觀了?;蛟S在經(jīng)受了很多的磨難之后,它們才登上這至高的寶座。而那只小鼠,它被壓在了書本之下,它瘦弱的生命經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打。這也就是生命吧。
“一聲喜悅的微吼,虎兒已撲著它,不容我喚住,已銜著它從空隙里有鉆了出去。出到門外,只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾地叫了幾聲,此后便沒(méi)了聲息?!昂蟛坏揭环昼?,這溫順的小動(dòng)物,使我心上颼地著了一箭!……安眠的時(shí)候到了,我回臥房里去。牽強(qiáng)地笑,增加了我的罪孽,我徘徊了半天,心里不知怎樣才好——我沒(méi)有換衣服,只倚著床沿,伏在枕上,在這種狀態(tài)之下,靜默了有十五分鐘——我至終流下淚來(lái)?!?/p>
如何去像別人賠禮,這我們都會(huì)。但只有面對(duì)那小鼠,我們靜默了,仿佛已無(wú)話可說(shuō),我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)那小生命?那小鼠只有那么小,小得如水做的一般嫩。那生命如一顆被燒毀的小隕石,消逝在了地球上。讓我不禁想去待在暗黑的房間中,悄悄地流淚。生命是多么得脆弱。
“至今已是一年多了,有時(shí)讀書至夜深,再觀察有鼠子出來(lái),我總覺(jué)得憂愧,幾乎要避開。我總想是那只小鼠的母親,含著難過(guò)之淚,夜夜出來(lái)找它,要帶它回去……”
面對(duì)小鼠,冰心奶奶非常得愧疚。讓我在感動(dòng)之余,又想起了一件事:
那是一天早上,我騎自行車去買早餐。在回來(lái)的路上,我正一心想著要快點(diǎn)回家。在路上,有一個(gè)和我差不多大的女孩正騎著自行車,帶著一個(gè)三四歲左右的孩子。在路上,
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