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文檔簡介
教師資格證考試每日一練174期(視頻版)【精選試題】
單選題:"秀才不出門,能知天下事的說法道出了教學(xué)過程中必需以()為主的道理。
A.傳授書本學(xué)問
B.組織同學(xué)活動
C.通過實踐獲得閱歷
D.同學(xué)的生活閱歷
【視頻解析】
【每日一練】
1.課文《掌聲》寫的是殘疾小女孩小英獲得同學(xué)們給她的兩次掌聲,從內(nèi)心自卑的人變成了活潑開朗的人。孫老師在同學(xué)朗讀、體悟后問同學(xué):"你是如何理解這個故事的?'對同學(xué)的說法,孫老師并沒有給固定的答案。從自主學(xué)習(xí)的角度分析,與孫老師的初衷不全都的是()。
A.自主學(xué)習(xí)要求同學(xué)會分析、綜合和評價
B.自主學(xué)習(xí)中同學(xué)被期盼形成自己的學(xué)問
C.自主學(xué)習(xí)要避開告知同學(xué)問題的答案
D.自主學(xué)習(xí)中老師的角色可有可無
2.牛牛老師是一名剛畢業(yè)的高校生,剛接手一個新的班級,樂觀主動找有閱歷的老師討教教學(xué)方法,李老師告知牛牛老師,對同學(xué)越嚴(yán)峻越好,讓同學(xué)言聽計從,說啥做啥就好。對于李老師的說法,下列表述正確的是()。
A.有利于管理班級紀(jì)律
B.沒看到同學(xué)是進(jìn)展中的人
C.沒看到同學(xué)是獨(dú)立意義的人
D.看到了同學(xué)具有進(jìn)展的潛能
3.對下圖中老師行為的評價,正確的是()。
A.注意教育公正
B.注意有教無類
C.忽視同學(xué)的全面進(jìn)展
D.忽視同學(xué)的共性進(jìn)展
4.給小狗進(jìn)食時,同時消失鈴聲,反復(fù)多次之后,小狗聽到鈴聲時也產(chǎn)生唾液分泌,這在心理學(xué)上被稱為()。
A.非條件反射
B.操作性條件反射
C.經(jīng)典條件反射
D.先天反射
5.一名兒童上課吃零食被揭發(fā),另一名預(yù)備吃零食的兒童看到了,把自己的零食收起來,這個是一種廣泛存在的學(xué)習(xí)現(xiàn)象,被心理學(xué)家班杜拉稱之為()。
A.觀看學(xué)習(xí)
B.主動學(xué)習(xí)
C.參加性學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)
6.張老師在語文教學(xué)的過程中,非常重視字詞句意的傳授,但不對課文進(jìn)行情感的教育升華,這違反了教學(xué)過程中的()規(guī)律。
A.間接閱歷和直接閱歷相結(jié)合
B.老師主導(dǎo)與同學(xué)主體作用相統(tǒng)一
C.把握學(xué)問和進(jìn)展主體作用相統(tǒng)一
D.傳授學(xué)問與思想品德教育相統(tǒng)一
7.利用圖片,圖表,模型,幻燈片,電影,電視等手段進(jìn)行教學(xué)的直觀類型()。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.語言直觀
D.抽象直觀
8.依據(jù)皮亞杰發(fā)生熟悉論的觀點(diǎn),道德進(jìn)展的第四個階段為()。
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.自律道德階段
D.公正階段
9.通過組織同學(xué)參與校內(nèi)外的文化體育,校內(nèi)禮儀及班會、社團(tuán)等各種活
動,培育其思想品德和行為習(xí)慣的德育方法是()。
A.陶冶教育法
B.實際熬煉法
C.品德評價法
D.心理詢問法
10.美國教育家布
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