高一新學期班主任工作計劃精選2020

高一新學期班主任工作方案精選2022

轉眼過完了繁忙的一學期，新學期又要開場了，下面就是給大家?guī)淼母咭恍聦W期班主任工作方案精選2022，希望大家喜歡!

高一新學期班主任工作方案精選2022(一)

新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以安康的開展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)發(fā)奮向上的班風，現制定本學期工作方案如下：

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極安康，學生團結向上，班干部的工作才能有很大進步，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

二、本學期目的

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2、穩(wěn)固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，進步班級整體程度。

3、加強學風建立，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，進步學習效率。

4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。

三、詳細措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進展耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多理解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進展家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力進步他們的學習成績。

(二)常規(guī)工作

(1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生〞。

(2)適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內事務，培養(yǎng)工作才能。

(3)加強對學生的心理安康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，理解社會，增強他們的社會責任心和為人民效勞意識。

(三)學風建立

1、經常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學生情況，做好協調工作。

2、做好后進生轉化工作。

3、加強對學生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

(四)活動安排

2月：利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進展日常行為標準教育，及時總結，揚長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習〞的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關心集體、關心別人的好風氣，同時做好社會理論的紀律教育和平安教育工作，進步班級整體相貌。

4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校珍貴教育資源，重溫學校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，結實樹立努力進取的意識。同時做好復習工作，迎接期中考試。

5月：對期中考試進展分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調整他們的學習方法，進步他們的學習興趣。此外，對學生進展集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩。

6月：對整個班級的學習情況進展針對性總結，做好期末考試發(fā)動和完畢工作。

7月：準備期末考試及考風考紀教育。

本學期中，我會積極學習，不斷探究，著重班級的德育，積極協調各科教學，全面進步學生素質。

高一新學期班主任工作方案精選2022(二)

轉眼過完了繁忙的一學期，新學期承蒙指導信任，被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任，雖然我有多年的班級管理經歷，但仍感到壓力非常大。怎樣才能不辱使命?我會嚴格按照學校的要求，學生和家長的需要，一切以學生為中心，一絲不茍的工作，爭取做到。以下談談我的班主任工作。

一、指導思想：

配合學校七處一室，高一分校，衛(wèi)星部，各項制度認識到位，落實到位。再次深化學習一拖二、五步導學等先進教學理念，加強學生民主自治管理，深化課堂教學改革，完成班級教育工作。

二、奮斗目的：

形成團結互助、勤奮學習、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班集體，爭當學校明星班級。努力不讓一個學生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目的。

三、班級成績情況：

本班是校衛(wèi)星班，中招成績大部分在470分以上(位于衛(wèi)輝市中等或中等以下)，與鄭州一中同步上課，鄭州一中學生中招成績在那里615分左右。

四、本學期班主任工作根本要點：

1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體

通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建立成為一個團結和諧、發(fā)奮進取的團隊，形成“同舟共濟〞、“共同進步〞、“班榮我榮、班恥我恥〞的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

通過的觀察、談心，讓學生寫“我這個人〞“班主任我想對你說〞等，在最短的時間內大概理解新生的思想品德、學習態(tài)度、個性特點、興趣愛好、交友范圍、安康狀況及家庭情況等，心里初步確定了一些當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班級作奉獻，準備好競選演講。然后利用班會舉行氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出班級管理委員會人選，完成班級小組建立。讓每位都有詳細而明確合理的分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細那么的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比方紀律部長負責考勤，各學科班長負責作業(yè)的完成狀況，副主席記錄班級活動積極參加者，勞動部長負責清潔方面每天都有值日委員，并對當天的一切情況做好記錄;每個管委要對自己的工作進展每周總結，給主席匯總，然后向班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律、課間操升旗儀式紀律、活動區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內務整理、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合學校各個口，一開學就勤下班催促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開場〞的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。

5、持之以恒促進學風建立，爭取學習成績的進步

每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。要求每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目的，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好學風好成績好〞的關系。上衛(wèi)星課之前，讓學生首先學習?衛(wèi)星班學生學習手冊?，讓學生知道怎樣上衛(wèi)星課，上衛(wèi)星課會出現哪些問題，如何應對。對課堂要三抓，抓課前、抓課堂、抓課后。要求學生做好課前認真預習，要屢次反復的強調衛(wèi)星課預習的重要性，并制定催促措施。要求課堂上認真聽鄭州一中老師講課的同時做好筆記，記重點、記難點、記疑點，課后要及時總結，掌握重點，吃透難點，消化疑點，及時完成作業(yè)。晚自習保證專注、高效的學習。要求學生早讀和晚自習要提早到課室展開自主學習。布置學生每科至少準備四個本子(課前預習本、課堂筆記本、課后反思本、錯題本)，而且要三年堅持。我要多與每位科任老師、學習部長、學科班長溝通交流，及時發(fā)現問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感，解決對學生對衛(wèi)星教學的不適應。非常重視學生上高中后的第一次月考，關注備考與反響的情況，做好學生心理輔導工作。

6、塑造學生自主管理和自主學習，回絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了才能鍛煉的時機。事實上，學生經過初中三年的磨煉，具備了管理才能，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對老師的依賴性，這就要求學生明確目的、做好學習方案、嚴格執(zhí)行、定期反響總結，進步學習效率。

7、加強家校聯絡，同心協力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、實在和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時理解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。

高一新學期班主任工作方案精選2022(三)

一、刻意拾掇自己的形象讓學生喜歡你。

學生對老師的直觀評價首先來源于老師的外在形象。一個儀表堂堂，風度翩翩的老師總是能贏得學生的青睞;相反一個拉里邋遢，不修便服的老師，既使是學富五車，也很難博得學生的垂青。老師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內在氣度。人的審美首先表達在視覺上，儀表能表現出一個人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會讓學生對老師“一見鐘情〞，良好的第一面也奠定了互相理解的根底。

二、精心設計第一次講話讓學生認識你。

老師的知識儲藏，語言表達才能及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關重要。老師可以向學生介紹自己，拉近師生間的間隔;可以向學生談自己的治班思路，達成師生的共鳴;可以向學生說明自己的工作態(tài)度，獲得學生的信任。無論是恢諧幽默的語言，還是深情并茂的陳述，都是老師個人才智的一次展演，關系到學生對老師個人才能的認可與承受程度。

三、有意記住學生的名字讓學生佩服你。

每一位學生都渴望得到老師的關注。老師能在最短的時間內記住學生的姓名，會讓學生感到驚訝，學生會認為老師時刻惦記著他們，從而對老師產生由衷的好感。

四、用心理解學生的特長讓學生感謝你。

每一位學生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識，班主任可以通過第一次作業(yè)“介紹我自己〞，理解學生的根本情況，有效發(fā)揮部分學生的特長，讓他參與到班級管理中。成立班委會，暫時確定班干部及班內其他管理人員，讓學生感受到老師對他們特長的肯定，從而心情愉悅地從事班級效勞工作。

五、潛心制定班級公約讓學生欣賞你。

“沒有規(guī)矩，不成方圓。〞開學第一周，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段，老師要對學生進展入學常規(guī)教育，讓學生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，老師首先要引導學生確定班訓，這是班級的奮斗目的，是全體成員的努力方向。其次要制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定是由老師提思路，班委成員組織，學生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學性、鼓勵性。對違背公約的學生要有相應的懲戒措施。

六、堅持做事言行一致讓學生信任你。

開學初，師生間還在互相理解階段，此時，老師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學生按時到校，老師要守時檢查，對學生承諾做到的，一定要做到，這是樹立老師威信的階段。學生將來能否去按照老師的管理思路去落實，很大程度上取絕于師生早期認識的可信度。

高一新學期班主任工作方案精選2022(四)

秋季在不知不覺中來到了，新的學期拉開了序幕，著這新學期了身為班主任我給我的工作做了一些安排與方案。

一、做好班級管理

作為班主任我的任務就是管理好班級，一個班級好壞關系到學生們的學習，在這個學期新的開場，我要把把我們班級管理好讓我們班級成為文明示范班級，成為學校的優(yōu)秀的班級之一。

1、緊抓班級衛(wèi)生，班級的衛(wèi)生是非常重要的，因為，衛(wèi)生關系到班級的環(huán)境，一個好的班級環(huán)境給學生帶來不同的感受，每天要安排不同的學生完成之日，把學生們的衛(wèi)生工作細分，分清楚，讓他們都都明白自己要要跟什么，該怎么去做，而不是不知道干什么偷懶，每天都會安排班級的衛(wèi)生委員進展班級衛(wèi)生檢查，假如發(fā)現班級衛(wèi)生不達標就要檢舉上班，從而保證班級有一個干凈的學習環(huán)境。

2、嚴謹學生觸犯課堂紀律，無論是在自己的課堂，還是在其他課堂上都要保證學生在課堂上認真聽講，對那些在課堂上不聽講的學生要給與相應的警告與懲罰，讓他們明白犯了錯是要受到懲罰的，需要承擔責任的，我也會每天都抽出時間進展檢查，發(fā)現問題就把這些存在的問題記下，在下次班會的時候或者在晚自習的時候提出來把這些問題都解決掉，讓授課老師，和學生干部把一些在課堂上搗亂的學生的名字記下來，然后進展單獨的思想教育。

3、嚴格要求學生制止遲到，曠課等現象發(fā)生，會有一些學生為了逃避上課會選擇在一些時候做出違紀的現象，比方在周