勵(lì)志高考演講稿

勵(lì)志高考演講稿一、立足課本再抓“三基”

尋常與學(xué)生交談，問(wèn)他們大考之前最大擔(dān)憂的是什么？大多數(shù)學(xué)生答復(fù)的是“心中無(wú)底”、“忐忑擔(dān)心”，從而影響到整個(gè)考試狀態(tài)，所以在這最終一段時(shí)間內(nèi)，若能再把課本系統(tǒng)的過(guò)一遍：即把“根本概念、定理、公式”、“根本解題方法、思想”、“常見(jiàn)題型、常犯的錯(cuò)誤”認(rèn)真的回憶一下，可以使考生做到心中有數(shù)、穩(wěn)定軍心的作用；再者課本的學(xué)問(wèn)對(duì)經(jīng)過(guò)近一年復(fù)習(xí)的考生而言是非常簡(jiǎn)單的，考生完全可以在輕車(chē)熟路、輕輕松松的狀態(tài)下完成。從而能夠極大的激發(fā)考生戰(zhàn)勝困難的信念和昂揚(yáng)的斗志。

二、積極協(xié)作仔細(xì)體會(huì)

許多考生認(rèn)為在考前的一兩個(gè)月，教師的作用已不大，自己查漏補(bǔ)缺更為重要，因此常常不上課，甚至請(qǐng)假在家自修。固然這些狀況對(duì)個(gè)別學(xué)生而言，可能是特別有效的，但是對(duì)大多學(xué)生反而更簡(jiǎn)單在大考前犯松懈的錯(cuò)誤。一者大多學(xué)生的自控力量弱，離開(kāi)學(xué)校經(jīng)常管不住自己，耽擱了學(xué)習(xí)，更何況是這一分一秒都必需爭(zhēng)的特別時(shí)期。二者這段時(shí)間，各方面高考的信息量大、雜、亂，而考生的識(shí)別力量有限，很簡(jiǎn)單掉進(jìn)題海之中，難以自拔。然而經(jīng)過(guò)學(xué)校、教師討論過(guò)的而轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生的題目則要好的多，由于高考信息的不確定性，許多高考信息都是教師在課堂上一點(diǎn)一滴的穿插下去的，因而有些中等生在高考中考出了出呼意料的好成績(jī)也就不以為怪了。所以這段時(shí)間考生肯定要全神貫注的聽(tīng)好每一節(jié)課，特殊是教師講的每一個(gè)字。

三、細(xì)心選擇提高效率

考前要做哪些題目？怎樣才能避開(kāi)“重復(fù)建立”？這些都是廣闊的考生非常想知道的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為在這段時(shí)間內(nèi)：

1、把近5年的高考題做一遍，最好在2個(gè)小時(shí)中完成，看看高考試卷畢竟是怎樣的難度，它通常簡(jiǎn)單考哪些內(nèi)容，可以看看自己在這個(gè)時(shí)候自己的水平如何，做到心中有數(shù)，做的好自然能夠激發(fā)考生的斗志，做的不好還可以同教師、同學(xué)、家長(zhǎng)著重分析緣由，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)上。這樣不但了解了高考題，還了解了自己。

2、仔細(xì)做好教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的二至五套題目（如廣州（汕頭）一模、二模等）加強(qiáng)考試技能技巧的訓(xùn)練，特殊是考場(chǎng)心理作用的訓(xùn)練要做到“戰(zhàn)略上輕視、戰(zhàn)術(shù)上重視”。

3、堅(jiān)決訂正不良習(xí)慣（如寫(xiě)字潦草、使用涂改液、不用直尺作圖、答題格式太簡(jiǎn)單等。特殊是今年首次進(jìn)展網(wǎng)上改卷，要仔細(xì)注意書(shū)寫(xiě)格式，免得受冤）。

四、合理安排起居飲食仔細(xì)調(diào)整身心狀態(tài)

每一年高考接近，都有一些考生精神特殊緊急，甚至病到。這些都與考生尋常各個(gè)方面的習(xí)慣有著親密的聯(lián)系。假如在高考前一兩個(gè)星期去留意反而起反作用（如很多考生家長(zhǎng)在高考前一兩個(gè)星期才好好關(guān)懷考生，給考生增加了很大的壓力）。做任何事情都有一個(gè)過(guò)程，考生要在高考場(chǎng)上到達(dá)中上水平，甚至最正確水平，不經(jīng)過(guò)肯定時(shí)間的修整，是很難到達(dá)的。再比方有些考生有開(kāi)夜車(chē)、不午休等習(xí)慣，使得一天的精神狀態(tài)達(dá)得不到好的休整，但是到了高考，由于來(lái)自各方面的因素，可能以前全部疲憊都來(lái)了，吃了大虧。所以這段時(shí)間考生在起居、飲食、自我調(diào)整等方面肯定要非常重視（特殊要調(diào)整好上午9：00——11：30，下午3：00——5：00的生物鐘，保持自身良好的狀態(tài)）。這固然離不開(kāi)全家人的關(guān)懷和支持，考生肯定要說(shuō)服家人在這段時(shí)間要以考生為中心，盡最大的努力為考生效勞。這段時(shí)間內(nèi)考生也肯定要做到起居飲食要有規(guī)律（晚上11點(diǎn)以前休息，早上6：30左右起床，中午再加半個(gè)小時(shí)的午休，隔兩三天在下午放學(xué)時(shí)可以活動(dòng)活動(dòng)，起到有松有弛）保持心態(tài)平穩(wěn)（無(wú)論做事還是做題都要有信念，不慌不忙，分清主次。不因一時(shí)的得失而亂了陣腳，慌了神。）生活有節(jié)奏（一天、一周的事情要做到心中有數(shù)，猶如課表一樣。但是應(yīng)當(dāng)有一些彈性）。

五、增加信念背水一戰(zhàn)

高考對(duì)于每個(gè)人而言幾乎只要一次，所以每個(gè)考生都要全力以赴。時(shí)刻保持必勝的惦念是非常重要的，由于現(xiàn)在的高考已經(jīng)放寬了要求，幾乎全部的公民都可以參與了，因而有的考生認(rèn)為今年不行，就明年再來(lái)吧！眾所周知每參與一次高考對(duì)每個(gè)考生而言無(wú)論是從身心還是智力都是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。所以假如一次能夠考上自己比擬滿足的大學(xué)，就要使出渾身的力氣來(lái)，仔細(xì)備戰(zhàn)、努力拼搏。“有信念”是必可少的，有肯定的“精神成功法”還是要大大提倡的，可能有時(shí)會(huì)起到意想不到的作用。我誠(chéng)心的盼望每個(gè)考生都能夠布滿“戰(zhàn)必勝”的信念。

六、考前三忌

這個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)要留意“三項(xiàng)禁忌”：

一忌貪多求全。考前的“題海戰(zhàn)術(shù)”其實(shí)于事無(wú)補(bǔ)，應(yīng)當(dāng)有選擇地做習(xí)題，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)展有針對(duì)性的訓(xùn)練。不行貪多求全，否則對(duì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)不利。

二忌日夜顛倒?？记皬?fù)習(xí)，作息安排相比照較自由。為求清靜，一些考生甚至將復(fù)習(xí)時(shí)間拖延到深夜以至于凌晨，這種做法使自己的思維興奮點(diǎn)消失在晚上，不利于在白天考試時(shí)發(fā)揮水平。學(xué)生作息應(yīng)當(dāng)盡量同高考當(dāng)天的時(shí)間表靠攏，讓興奮時(shí)段集中在白天，做到與高考“步調(diào)全都”，有利于水平的正常發(fā)揮。

三忌惡補(bǔ)家教。找閱歷豐富的教師進(jìn)展一些點(diǎn)撥式的輔導(dǎo)是可以的，但通過(guò)家教的“大運(yùn)動(dòng)量”惡補(bǔ)練習(xí)，未必會(huì)有好的收效。

總之，高考是關(guān)系到每個(gè)人、每個(gè)家庭的命運(yùn)，是關(guān)系到社會(huì)、國(guó)家興盛的一件大事。我誠(chéng)心盼望每個(gè)考生都能“戰(zhàn)勝黑色六月、迎來(lái)美妙前程”。

勵(lì)志高考演講稿3

每個(gè)人都能獲得勝利，只要盡力就行?！氨M力”不僅僅是“盡自己所能”，而且要充分發(fā)揮自我的天性，要充分運(yùn)用自我的潛在力量。若能發(fā)揮自己最大的才能，盡自己最大的力量，我們便是勝利的。有人說(shuō)過(guò)：“我們可以不宏大，但我們莊重；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)；我們可以不完善，但我們努力?！?/p>

因此，我們追逐著勝利的步伐，幻想著自己的進(jìn)步。每當(dāng)看到別人勝利時(shí)，都不禁有一絲絲地艷羨。勝利的道路雖然不會(huì)一帆風(fēng)順，每一步都會(huì)布滿困難，但只要我們盡力了，就問(wèn)心無(wú)愧。真正的人生之旅是從學(xué)會(huì)努力的那一天開(kāi)頭的。在人生道路上，不必在乎腳印的直或彎，深或淺，只要每一個(gè)腳印都留著奮斗的力氣，你便獲得了勝利；只要每一段走過(guò)的路上都灑下了你努力的汗水，你便獲得了勝利；只要你暮然回首過(guò)去的時(shí)候，你能摸著自己勻稱跳動(dòng)的脈搏說(shuō)一句：“我努力了”時(shí)，那么你勝利了。這不禁讓我們感慨：“原來(lái)勝利如此簡(jiǎn)潔！

現(xiàn)在的你們面臨著殘酷的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。都在奮斗、在拼搏，而這一切是為了將來(lái)有更多的生存空間和進(jìn)展時(shí)機(jī)。為了實(shí)現(xiàn)這一切就要盡力、不斷自我挑戰(zhàn)、不斷超越自我。

再過(guò)xx天高三學(xué)生面臨高考，在此我想對(duì)高三學(xué)生講二點(diǎn)

1、要調(diào)整好心理：即要重視高考又要平淡對(duì)待高考，始終要信任，只要努力預(yù)備、運(yùn)用好所學(xué)學(xué)問(wèn)，把心理調(diào)整到“只想解題技術(shù)，不想高考結(jié)果”這樣一個(gè)層面上，那結(jié)果是不會(huì)差的。

2、要保持昂揚(yáng)斗志：高考接近，同學(xué)們要保持樂(lè)觀昂揚(yáng)的斗志，加強(qiáng)溝通，微笑面對(duì)困難，能以一種尋常心、以一種積極努力+船到橋頭自然直的心態(tài)處世，我想：“只要精神不滑坡，方法總比困難多”，命運(yùn)肯定不會(huì)虧待你們。

高考考什么？它是考學(xué)問(wèn)力量，還考精神狀態(tài)和身體狀況，請(qǐng)高三同學(xué)們能調(diào)整好心理、保持昂揚(yáng)斗志，以充足的體力、盡最大努力去迎接高考。在此我祝福同學(xué)們09年好運(yùn)，心想事成，高考勝利。

勵(lì)志高考演講稿4

還有二十七天，你們的高中生涯馬上完畢。

這是最困難的二十七天，也是最關(guān)鍵的二十七天。不用我說(shuō)，大家很清晰，自己的境況怎樣。我們已經(jīng)鋪張了太多的時(shí)間，我們別無(wú)選擇，我們退無(wú)可退。

想放棄嗎？從一些人的眼神中我讀到了害怕，如臨上戰(zhàn)場(chǎng)的童子軍，渾身都在抖動(dòng)；從另一些人的眼神中，我讀到了久違的迷茫，那種根深蒂固的劣根性，再次考驗(yàn)著你的信念。

我知道，你們?cè)S多人已經(jīng)極度疲乏，身心都是如此?，F(xiàn)在還有什么能挽救你們？只有毅力二字。即使你會(huì)隨時(shí)倒下睡著也要隨時(shí)醒來(lái)戰(zhàn)斗。拿出紙筆、丟下最終的，去找你們的教師，從他們那里吸取最終的信念和力氣，去看看還有那些能夠彌補(bǔ)的，或者只是去他們身邊感受一下每一個(gè)教師對(duì)你們的關(guān)愛(ài)。圈出你們能得分的、最終的考點(diǎn)，如作戰(zhàn)地圖上的堡壘，一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志！對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)大局已定，等待著他們的，是高考?jí)m埃落定?，F(xiàn)在，正是你們的時(shí)機(jī)，趁著別人喘息之際，你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來(lái)追逐，你們的每一分氣力，都要用在走向考場(chǎng)的路上。

你們應(yīng)當(dāng)傲慢，由于現(xiàn)在你們是世界的中心，你們是萬(wàn)眾矚目的考生，這種榮耀對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，一生只有一次。盡管它依舊會(huì)如流星般快速劃過(guò)，但是已經(jīng)在夜空中綻放了最終的光線。有沒(méi)有人記住并不重要，重要的是這二十七天將永久銘刻在每一個(gè)奮斗到最終的戰(zhàn)士心中，成為你們一生的回味。

丟掉任何雜念，戰(zhàn)勝一切恐驚，忘掉全部的疲憊，咬緊牙，沉住氣，手上永久拿著筆，心中永久在想著該想的事，你們?nèi)康臅r(shí)間，都要在備戰(zhàn)中度過(guò)。吃飯，僅僅是為了積聚能量；睡覺(jué)，僅僅是為了恢復(fù)體力。除此以外，更無(wú)任何意義。全部的意念，只集中在一點(diǎn)上，那就是高考。

在你們漫長(zhǎng)的一生中，那三天也短到僅有七十二小時(shí)，在你們生命中遭受的戰(zhàn)斗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一次考試。但是，那又怎么樣？此刻，這才是你唯一的考試，甚至是你來(lái)到這里唯一的價(jià)值。正由于我們痛恨它，才不怕它，經(jīng)過(guò)這樣的洗禮，你才算是一個(gè)真正的中國(guó)學(xué)生——這是你們不行躲避的命運(yùn)。

物競(jìng)天擇，你們是碩果僅存的傲慢。想一想，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在。

那就連續(xù)你們的堅(jiān)持吧！為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的贊嘆號(hào)！

你們不需要調(diào)試心理，全部心理疏導(dǎo)僅僅是哄騙弱者的謊話，你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來(lái)到睡去，在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦解題中度過(guò)，你就沒(méi)有任何時(shí)機(jī)嘆息，也沒(méi)有任何時(shí)機(jī)疲乏。

盡管你們中大多數(shù)人實(shí)力不濟(jì)，但是不到最終決不放棄，到了最終也不能放棄，就是爬也要給我爬著進(jìn)考場(chǎng)！喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人，只有戰(zhàn)勝了自己，才有可能戰(zhàn)勝別人，從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路?，F(xiàn)在倒下，除了被人不屑，就是遂了那些對(duì)手的心愿。

這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。轉(zhuǎn)變命運(yùn)不是從提高你們的分?jǐn)?shù)開(kāi)頭，而是從轉(zhuǎn)變你們的態(tài)度開(kāi)頭！

不要再去關(guān)懷能否考上，你們要做的，就是無(wú)休止的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)。不要信任那些考前放松的鬼話，給我復(fù)習(xí)到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘，只有這樣義無(wú)反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。

再說(shuō)一遍，高考不信任眼淚。收起你的矯情，立刻拿出書(shū)本，在我說(shuō)話的這一瞬間，已經(jīng)又向高考靠近了一分鐘，那就什么都不要說(shuō)了，給我去戰(zhàn)斗，像角斗士般的英勇，像騎士般的純粹，除了最終的目標(biāo)，你的眼中已經(jīng)沒(méi)有任何東西！

孩子們，堅(jiān)持究竟！讓你的生命怒放！

勵(lì)志高考演講稿5

同學(xué)們：

面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么盼望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了；另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考？雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不行否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。

假如我現(xiàn)在問(wèn)你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么？或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)答復(fù)說(shuō)為了高考，為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請(qǐng)問(wèn)，再然后呢？為了買(mǎi)上好房子，買(mǎi)上好車(chē)抑或是過(guò)上舒適安逸的生活？不，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。很多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo)，正如中國(guó)的運(yùn)發(fā)動(dòng)，在競(jìng)賽時(shí)往往壓力很大，由于他們把奪得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo)，拿到金牌的運(yùn)發(fā)動(dòng)有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦？拿不到金牌的運(yùn)發(fā)動(dòng)壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒(méi)有。在已經(jīng)完畢的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽，深究其緣由，媒體有著不行推卸的責(zé)任，他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說(shuō)做運(yùn)發(fā)動(dòng)很累，做中國(guó)的運(yùn)發(fā)動(dòng)更累。作為一名運(yùn)發(fā)動(dòng)，無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)歡樂(lè)，是多么可悲的一件事，運(yùn)動(dòng)是為了什么？是強(qiáng)身健體，是一種消遣，那么我們高考呢？作為學(xué)生，我們無(wú)法從高考本身中找到歡樂(lè)，這莫非不也是一件很可悲的事么？所以今日我想要告知大家應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)高考。

一、學(xué)會(huì)享受過(guò)程

我盼望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)。或許有人會(huì)問(wèn)，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)？我沒(méi)有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：當(dāng)然高考很重要，但是你們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，而不應(yīng)當(dāng)將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家，假如去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)？或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們到達(dá)了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很簡(jiǎn)單，它覺(jué)得尋常。而蝸牛是一步步爬上去的，很困難，但它很歡樂(lè)，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程，會(huì)給你的高三生活增加許多樂(lè)趣；學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程，你會(huì)找到生命的廣度和深度。

二、擁有無(wú)比堅(jiān)決的信念

我很多次的聽(tīng)到有人問(wèn)，高考勝利有沒(méi)有秘訣？要我說(shuō)高考勝利的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅(jiān)決的信念！那么何為信念？在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里，村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨，盼望老天爺發(fā)一下慈善，下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨，求了整整一個(gè)星期，老天爺最終動(dòng)怒了：“你們這幫無(wú)賴之徒，為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒(méi)有？”村民們很驚異的說(shuō)：“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠(chéng)意？我們都求了整整一個(gè)星期了！”老天爺說(shuō)：“你們真的信任會(huì)下雨嗎？”“信任！”老天爺生氣的說(shuō)：“既然信任，那出門(mén)之前為什么不帶雨傘呢？既然你們信任今日會(huì)下暴雨，那么出門(mén)就應(yīng)當(dāng)帶雨傘嘛！你們出門(mén)不帶雨傘，是由于你們潛熟悉里根本不信任今日會(huì)下雨！”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō)：我要高考勝利！然后接著有人問(wèn)他，你真的會(huì)勝利么？那位同學(xué)立刻答道：我也不知道哎……各位同學(xué)，你們認(rèn)為這叫信念嗎？所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應(yīng)當(dāng)都知道腦白金這種保健品吧，那我再問(wèn)，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)腦黃金？而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長(zhǎng)史玉柱。1995年，史玉柱一手創(chuàng)辦的巨人集團(tuán)走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個(gè)億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內(nèi)地富豪第八位。1996年，由于財(cái)務(wù)危機(jī)和治理不善等因素，巨人集團(tuán)快速盛極而衰，史玉柱也因此負(fù)債2億，由首富變?yōu)槭棕?fù)，但也就是史玉柱，在面對(duì)負(fù)債2億時(shí)還能避開(kāi)崩潰。他說(shuō)當(dāng)感覺(jué)到自己無(wú)力回天時(shí)，就擁有了這樣一個(gè)信念：我欠的錢(qián)我肯定會(huì)還！就是這樣一個(gè)信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時(shí)間，在XX年底還完了全部的欠款，并再一次打入保健品市場(chǎng)，推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。XX年，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)勝利登陸美國(guó)紐約證券交易所，總市值到達(dá)42億美元，融資額為10。45億美元，成為在美國(guó)發(fā)行最大的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)，史玉柱的身價(jià)超過(guò)500億，再次成為“首富”。這是什么？這就是信念的力氣，命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù)，信念讓他再?gòu)氖棕?fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對(duì)小小的高考，因此你們應(yīng)當(dāng)自己想明白，你們究竟是想勝利還是肯定要?jiǎng)倮?！下定決心勝利的人內(nèi)心里肯定要有無(wú)比堅(jiān)決的信念，由于信念可以激發(fā)你無(wú)限的潛能。

三、確立自己的目標(biāo)

古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)潔的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考完畢，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我始終在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗！唯恐有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專(zhuān)業(yè)選擇思前想后，遲疑不決。消失這種狀況的緣由就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上，而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標(biāo)肯定要定得高遠(yuǎn)，正所謂你想要什么，你才會(huì)成為什么。年輕人肯定要信任幻想，正如信任在黑暗中仍舊能觀察北極星一樣。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)有階段性的目標(biāo)，但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)，就要永久比四周人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與力量成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積存，每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最終成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

記著，無(wú)論遭受多么困難的境況，也不要屏棄自己的目標(biāo)，由于方法總比困難多，即使是在孤立無(wú)援的境地，也不要屏棄盼望！新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的幻想，那就是奔向大海，長(zhǎng)江、黃河都奔向了大海，但方法不一樣：長(zhǎng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，實(shí)現(xiàn)了自己的幻想，這就是水的精神。我們的生命，有時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能就像泥沙一樣漸漸的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，或許你不用再為了前進(jìn)而連續(xù)努力了，但是你永久見(jiàn)不到陽(yáng)光了，所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，肯定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力氣，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)覺(jué)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，就把自己的厚度給積存起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)降臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

我的演講完畢，感謝大家。

勵(lì)志高考演講稿6

過(guò)多的話無(wú)法挽回逝去的歲月，過(guò)多的人無(wú)法留住曾經(jīng)的回憶。高中三年已近尾聲，我們得到了什么呢？

林花謝了春紅，太匆忙。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，消逝了從前的歡顏，只為了心中那個(gè)漂亮而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。踏入二中新校的那一刻，我們是多么的斗志昂揚(yáng)，然而經(jīng)過(guò)歲月的磨合讓我們失去了斗志，留下的只是軀殼。接近高考，我們應(yīng)當(dāng)把我們的斗志重拾回來(lái)，整裝待發(fā)，更好的面對(duì)路途上的風(fēng)霜雨打?；蛟S結(jié)果會(huì)失敗，但是至少不會(huì)責(zé)備自己，由于我們?cè)?jīng)嘗試去爭(zhēng)取。

進(jìn)入二中新校是我們不得已的選擇。但是，三年的高中生活馬上完畢，我們已經(jīng)適應(yīng)了這種氣氛。認(rèn)真回想過(guò)去，其實(shí)我們并不比別人差，只是由于我們?cè)谌松穆飞媳葎e人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風(fēng)景，或許是短暫的愛(ài)情，或許是。只因我們多享受了一秒，導(dǎo)致我們每個(gè)人比別人差一點(diǎn)點(diǎn)。誰(shuí)說(shuō)只有通過(guò)好的工作才能呈現(xiàn)自己，那些在低層工作最終得以成名的人呢？其實(shí)我們一樣可以活得精彩。無(wú)論有多少苦痛，我們都應(yīng)堅(jiān)守著一個(gè)信念。人生或許是悲傷的，人或許是脆弱的，但人生是不行以放棄的。只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能制造出天堂的力氣；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱！

寒窗苦讀幾十載，沒(méi)有誰(shuí)可以了解我們的想法，沒(méi)有誰(shuí)體會(huì)過(guò)我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無(wú)盡的悲傷。為了高考我們喪失了很多漂亮的風(fēng)景，我們卻因這漂亮的風(fēng)景失去了心中長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)。面對(duì)著高考的到來(lái)，我們卻在漸行漸遠(yuǎn)的路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態(tài)呀！農(nóng)忙季節(jié)，處在高考路途上，不要，哪怕不為自己，也要為我們悄悄付出的父母?；貞浉咧械耐?，每次離家的情形讓我們更加傷心，我們不敢過(guò)多的直視父母，由于我們欠他們的太多。你是否發(fā)覺(jué)父母的頭發(fā)日漸花白，父母的雙手又布滿了新繭。讓我們無(wú)限的感慨：歲月無(wú)情人有情，人不無(wú)情天無(wú)情。此時(shí)此刻的你是否又滋生出了對(duì)父母的思念和愛(ài)。現(xiàn)在這一切都是假的，一切為了高考，你必需努力，我們對(duì)不起誰(shuí)就是不能對(duì)不起自己的父母。太多的`對(duì)不起，無(wú)法造就真實(shí)的自己，最終只能甘于寂靜自己。假如不頑強(qiáng)，脆弱給誰(shuí)看。

高考其實(shí)并不行怕，可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最終幾天里，肯定要調(diào)整好自己的心態(tài)喔！顧拜旦曾說(shuō)過(guò)：正如生活中最重要的事情不是成功，而是斗爭(zhēng)，不是制服，而是奮力拼搏。高考也是這樣，以最大的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。人這一生啊，后面要過(guò)癮前面就得犧牲。

勵(lì)志高考演講稿7

親愛(ài)的教師們，同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是：為幻想沖刺。

是的，最終，向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是根底，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是大家最熟知的一句話。

經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們預(yù)備好了嗎?

預(yù)備好了嗎?我們時(shí)刻預(yù)備著。自從來(lái)到__中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們始終在奮斗者，前進(jìn)著。最終，向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)高三一年是艱難的。每一天我們都必需過(guò)的勞碌、緊急而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。

這一年我們面臨屢次考試，而我們必需珍惜每一次，由于每次考試都是我們揚(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為勝利而滿意，由于那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而沮喪，由于每一次失敗中都孕育著下一次勝利的時(shí)機(jī)。

有人說(shuō)，高三是困難的，我不這樣認(rèn)為，由于胸懷幻想、斗志昂揚(yáng)的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn)，或許我們永久發(fā)覺(jué)不了自己身上隱藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最漂亮的奔馳的身影，譜寫(xiě)生命中最絢爛的奮斗詩(shī)篇。

可以說(shuō)，__中學(xué)的學(xué)生屬于成功，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將成功保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更美麗，雖然時(shí)間縮短，但究竟我們還有_個(gè)月的時(shí)間，這_個(gè)月，我們必需萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持究竟。

我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在_個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里，有許多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能制造奇跡。

之所以說(shuō)它已知，由于這已是被千百遍證明的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我信任，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月消失，將由拼搏的你制造。

最終，我還想再問(wèn)大家一次：決戰(zhàn)，你預(yù)備好了嗎?我不要大家用語(yǔ)言答復(fù)，我們將用行動(dòng)給出最美麗的答案。

感謝大家!

勵(lì)志高考演講稿8

時(shí)間已所剩無(wú)幾。

在這紛擁的時(shí)代，我們需要什么?我們擁有什么?

世上的幸運(yùn)兒并不多。更多的我們坐在這里，流汗的臉上寫(xiě)著兩個(gè)字：拼搏。

來(lái)吧，讓我們的喉嚨冒火!讓我們怒吼，去奮斗!

同學(xué)們，我們需要高考勵(lì)志?；蛟S來(lái)自你并不富有的家庭，或許來(lái)自你循循善誘的導(dǎo)師，或許來(lái)自你遙遙無(wú)期的幻想，或許來(lái)自于你自己，你要證明，我能戰(zhàn)勝它，高考!

時(shí)間已所剩無(wú)幾。我們的血液在灼夏里沸騰，我們的眼角永久沾滿汗水。我們不言棄不認(rèn)輸，是啊!誰(shuí)會(huì)說(shuō)，我盡力而為。我們說(shuō)的是，竭盡全力!

我們現(xiàn)在的付出都是為了以后，今日全部的苦痛都是為了無(wú)悔。讓我們祈禱。為我們的高考勵(lì)志。

時(shí)間已所剩無(wú)幾。全城高考的硝煙已然升起，教育的戰(zhàn)斗號(hào)角已然起征。來(lái)吧!拿起筆桿做武器!在白紙上飄舞高深的數(shù)字!透過(guò)白紙黑字我們用學(xué)問(wèn)建筑我們的所想所思，我們有我們的名字，我們叫高三，一個(gè)流血流汗的名詞，一個(gè)百米沖刺的結(jié)局一個(gè)名揚(yáng)功就的日子!

同學(xué)們，讓我們共同加油吧。我們是這個(gè)時(shí)代的仆人，我們拼搏我們夢(mèng)想，誰(shuí)的青春不拼搏?誰(shuí)的青春沒(méi)奮斗過(guò)?我們是自己的驕陽(yáng)，那般熾熱，那般光明，那般光榮萬(wàn)丈!

勵(lì)志高考演講稿9

各位同學(xué)：

子在川上曰：逝者如斯夫。400多個(gè)日日夜夜，在你我的相互陪伴中，悄然逝去。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)站在了高考的門(mén)前。100天，這個(gè)讓人說(shuō)不清是長(zhǎng)還是短的日子，卻給我無(wú)限的感慨。

依舊記得420天前，我們初次相見(jiàn)。我說(shuō)過(guò)幾句與路有關(guān)的名言：世間本沒(méi)有路，走的人多了，自然就有了路；條條大路通羅馬；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。而如今，在我們身后，一行行或許歪斜或許稚嫩的腳印已經(jīng)成形。那便是我們來(lái)時(shí)的路途。那便是我們跋涉的過(guò)往。那便是我們青春的軌跡。那便是我們邁向高考的盼望。

在我們身前，還有，也僅有100天的時(shí)間讓我們來(lái)完成最終的征程。如何走完這100天，我信任，在你們的心中，都早有答案。而今日，我們?cè)谶@里召開(kāi)誓師大會(huì)的目的，便是堅(jiān)決你心中那個(gè)早已明確的答案，以一往無(wú)前的士氣，以舍我其誰(shuí)的豪氣，以披荊斬棘的銳氣，以初生之犢的朝氣，去爭(zhēng)取屬于我們的高考的成功。

高考，是什么？高考是XX年學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)句號(hào)。高考，是什么？高考是4000多個(gè)日日夜夜風(fēng)霜雨雪的凝聚。高考，是什么？高考是父母親人殷切期盼的一個(gè)匯報(bào)。高考，是什么？高考是很多教師辛勤耕耘的開(kāi)花結(jié)果。高考，是什么？高考是人生戰(zhàn)場(chǎng)的第一次真正磨練。高考，是什么？高考是抱負(fù)之翼的振翅高飛。高考是對(duì)一個(gè)人的才智，力量，意志、心態(tài)的全方位檢測(cè)與選撥。

我們并非可怕失敗，只是我們更加渴望勝利。所以，最終的100天，請(qǐng)拿出你對(duì)于勝利的那一份執(zhí)著。我們并非天性聰明，只是我們更加懂得勤奮。所以，最終的100天，請(qǐng)拿出你對(duì)于勤奮的那一份理解。我們并非身強(qiáng)體壯，只是我們更加明白意志的力氣。所以，最終的100天，請(qǐng)拿出你那一份堅(jiān)決的意志。我們并非命運(yùn)的寵兒，只是我們更加珍惜時(shí)機(jī)的垂青。所以，最終的100天，請(qǐng)拿出你對(duì)于機(jī)遇的敬重。

海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。假如，你已經(jīng)緘默的太久，請(qǐng)?jiān)谧罱K的100天，爆發(fā)出你讓人震撼的力氣。假如，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多，請(qǐng)?jiān)谧罱K的100天，抓住每一次哪怕是絲毫提高自己的時(shí)機(jī)。假如，你已經(jīng)失敗了屢次，請(qǐng)?jiān)谧罱K的100天，竭盡全力地爭(zhēng)取一次屬于你自己的成功。

而我，作為你們的班主任，我在真誠(chéng)的祝愿你們的同時(shí)，也必將盡我所能，用細(xì)心，愛(ài)心，急躁去幫忙、去引導(dǎo)、去教育、去效勞。我將伴隨你們的征程，直到最終一步。無(wú)論你們是否在高考中取得優(yōu)秀的成績(jī)，我都會(huì)用自己最大的誠(chéng)意和敬意，為你們舉起祝愿的酒杯。由于每一個(gè)經(jīng)受了高考的人，都有資格成為一名真正的勇士。

好吧，讓我們啟程。向著明天，向著高考，前進(jìn)！

勵(lì)志高考演講稿10

同學(xué)們：

高考，是人生征途中最感動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不行估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的幻想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

三年后捧著燃燒的激情在母校重逢的宣言，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，盼望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜，你們牢記著我心一片磁針石，不指高考不罷休的志向，攀登書(shū)山，暢游題海。書(shū)山上留下你們奮筆疾書(shū)的背影，題海中展現(xiàn)著你們堅(jiān)韌拼搏的豪氣。我們青春無(wú)限，我們壯志滿懷。十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過(guò)百日拼搏，肯定能超越自我，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，以優(yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來(lái)了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三教師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的根底比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得勝利。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最終的成功，是在于它的鍥而不舍。魯迅說(shuō)過(guò)：不恥最終。即使慢，馳而不息，定能到達(dá)他所向的目標(biāo)。九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最終的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮一中的牌子!

大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)特別重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，制造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的幻想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日馬上沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮馬上消逝時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!

在這最終一百天里，我們高三全體教師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。我們信任通過(guò)師生共同努力，以我們的才智駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外。

看，落葉開(kāi)花飛火鳳，參天擎日舞巨龍;聽(tīng)，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地到處歌成功;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌!

今日我們面臨著人生的宏大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與堅(jiān)韌的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!

讓我們以主動(dòng)的態(tài)度解決問(wèn)題，以英勇的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度歡樂(lè)學(xué)習(xí)，以安靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，以期盼的態(tài)度向往將來(lái)!

讓我們確定自己，超越自己，制造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著盼望而邁向輝煌!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完善的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奮斗人生的最正確時(shí)間?；旧倌?，初生牛犢，教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣勢(shì)。

高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有勝利;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)喚醒大腦的思維;拼意志，堅(jiān)韌的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是孤獨(dú)的一年，說(shuō)孤獨(dú)，不孤獨(dú)，在學(xué)問(wèn)的海洋游覽，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。我們要與自己的害怕與軟弱、虛榮與懶散作斗爭(zhēng)，與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;與地斗，其樂(lè)無(wú)窮;與人斗，其樂(lè)無(wú)窮。所以我說(shuō)：與己斗，其樂(lè)無(wú)窮!勵(lì)志演講稿：自信制造勝利

勝利學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖希爾說(shuō)：自信，是人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是全部奇跡的根基，是全部科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。奧里森馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：假如我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)頭做事前，總是充分信任自己的力量，排解一切困難險(xiǎn)阻，直到成功！

自信確實(shí)在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的勝利，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從逆境中把人拯救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到勝利的光線，可以給予人奮斗的動(dòng)力?；蛟S可以這么說(shuō)：擁有自信，就擁有了勝利的一半。

同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是由于自己有實(shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為或許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把勝利歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本事不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是創(chuàng)造家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的工程布滿信念呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志他們認(rèn)為：失敗越多，距離勝利也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的自信，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：沒(méi)有真東西，只有信念的話，前途只有一條死，而且死得很難看。這句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上假如僅有自信的話的確是非常危急的。

同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)當(dāng)與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有局部同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊急，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這局部同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不行理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)潔：這局部同學(xué)中一種是既自信，又刻苦仔細(xì)學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是布滿著信念去應(yīng)試，但由于平常學(xué)問(wèn)的積存不一樣，后果就截然不同。

所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)領(lǐng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū)，然后才布滿自信的人。由于自信只是一種虛無(wú)的力氣，想要?jiǎng)倮偷米屪孕鸥街趯?shí)干這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力氣。

勵(lì)志高考演講稿11

教師們，同學(xué)們：

大家早上好！

今日我講話的題目是：《自信沉著，迎接高考》

一年一度的高考，承載著國(guó)家的命運(yùn)，民族的重托和廣闊考生的人生轉(zhuǎn)折，因競(jìng)爭(zhēng)超乎尋常的劇烈而變得硝煙充滿。教師為高考升學(xué)而殫思竭慮，苦思冥想，莘莘學(xué)子為夢(mèng)圓高考而心力絞瘁，寢食難安，家長(zhǎng)更是望子成龍，為考生牽腸掛肚，坐臥不寧。

社會(huì)的關(guān)注，學(xué)校的催促，家長(zhǎng)的期盼，自我勝利的意識(shí)，形成一種無(wú)形的巨大的壓力網(wǎng)。日益迫近的高考使學(xué)生之間消失以下幾種不良現(xiàn)象，有人稱之為“高考綜合癥”。

現(xiàn)象之一：有些學(xué)生因自我期望值高，總擔(dān)憂自己高考會(huì)失敗。考前的平常測(cè)試間或有一次考不好就開(kāi)頭疑心自己，擔(dān)憂在真正的高考中會(huì)消失同類(lèi)情景。由于懼怕失敗，便成天想避開(kāi)失敗，也就成天覆蓋在失敗的陰影里。這種現(xiàn)象心理學(xué)上稱之為“求敗心理”。

現(xiàn)象之二：有些學(xué)生感到時(shí)間緊迫，舍命擠時(shí)間苦學(xué)，晚上熬到夜間一兩點(diǎn)鐘，白天教師上課時(shí)卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂，睡眠缺乏，體質(zhì)下降，我們稱這種人為“貓頭鷹”，稱這種學(xué)習(xí)方法為“開(kāi)夜車(chē)”?？此坪芸炭?，但效率很低。

現(xiàn)象之三：有些同學(xué)特殊看重學(xué)習(xí)，總想在學(xué)習(xí)上超越別人，總擔(dān)憂被別人超越。所以心情上經(jīng)常處于緊急擔(dān)心狀態(tài)，搞得自己吃不香、睡不好，精神也不開(kāi)心。心理學(xué)上稱這種情形為“成就焦慮”。

現(xiàn)象之四：勤奮學(xué)了，仔細(xì)做了，卻“視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、學(xué)而不入”，學(xué)習(xí)成績(jī)不再提高或提高不明顯，或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學(xué)上稱之為“高原現(xiàn)象”。

以上幾種現(xiàn)象是高考前比擬常見(jiàn)的現(xiàn)象。這些情形共同反映了考生考前的通?。盒膽B(tài)不穩(wěn)，焦慮急躁，求勝心切。那么怎樣克制解決上述不良現(xiàn)象，順當(dāng)渡過(guò)高考沖刺階段，決勝高考呢？以下幾條建議供同學(xué)們參考。

第一、我們要強(qiáng)化自信

不管個(gè)人狀況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和缺乏。有的同學(xué)根底扎實(shí)，不管高考如何變，都能游刃有余；有的同學(xué)思維靈敏，創(chuàng)新思維好，理解力量強(qiáng)，對(duì)高考創(chuàng)新型題尤為適應(yīng)；有的同學(xué)閱讀面廣，視野開(kāi)拓，心理素養(yǎng)好，擅長(zhǎng)超水

平發(fā)揮。不管怎樣，在高考前夕，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和缺乏不要過(guò)多自我責(zé)怪，要多看、多想自己的特長(zhǎng)和潛力，激發(fā)自信。或許有的同學(xué)在模擬考試中成績(jī)不夠抱負(fù)，請(qǐng)你不要灰心，你應(yīng)當(dāng)慶幸自己已發(fā)覺(jué)問(wèn)題所在，你應(yīng)當(dāng)大聲地告知自己這些問(wèn)題已不再是問(wèn)題。有這樣一個(gè)真實(shí)的試驗(yàn)：失眠的人，給他吃一般的維生素藥片，說(shuō)是治失眠的特效藥，晚上他果真睡得很香。這就是心理學(xué)上的自我示意。同樣，積極的示意會(huì)對(duì)高考產(chǎn)生巨大的正面影響。這就是常說(shuō)的：高考，六分考力量，四分考心態(tài)。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)是出類(lèi)拔萃，還是和別人有肯定差距，千萬(wàn)別忘了每天都帶著自信醒來(lái)，告知你自己，高考我肯定行。

其次、我們要高度的專(zhuān)注

瓦倫達(dá)是美國(guó)聞名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒(méi)有任何安全愛(ài)護(hù)措施，危急可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼，每戰(zhàn)必勝。有人問(wèn)他勝利的決竅，他說(shuō)：“我走鋼索時(shí)，從不想目的地，只想走鋼索這一件事，用心致志走好每一步，不管得失。”后來(lái)心理學(xué)把這種專(zhuān)注于做自己的事，不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。同學(xué)們要想獲得高考的勝利，無(wú)論是在最終的備考中，還是在高考的過(guò)程中，都應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。

同學(xué)們，淡化對(duì)高考結(jié)果的預(yù)期，不要去想考好或考不好會(huì)怎樣，我們要做的只是集中全部的留意力去復(fù)習(xí)迎考，心無(wú)旁騖地走進(jìn)高考的考場(chǎng)。具有“瓦倫達(dá)心態(tài)”，你的高考肯定能超水平發(fā)揮。第三，保持考前的熱身。

中國(guó)體育史上曾有一個(gè)聞名的“馬家軍”，他們?cè)诖筚愔耙琅f進(jìn)展著訓(xùn)練——不到競(jìng)賽開(kāi)頭，他們的訓(xùn)練就不會(huì)完畢。但就是這樣訓(xùn)練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績(jī)。為什么？由于她們始終保持一種積極的狀態(tài)！

整整一個(gè)學(xué)期同學(xué)們始終在進(jìn)展緊急有序的復(fù)習(xí)，你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運(yùn)作模式，假如突然停下或做重大變化，原來(lái)的思維模式就會(huì)被打亂，復(fù)習(xí)的效率就會(huì)大大減弱。高考復(fù)習(xí)的目的不僅是把學(xué)問(wèn)爛熟于心，更是要保持一種對(duì)考試自動(dòng)化操作的狀態(tài)。其實(shí)，最正確的臨考狀態(tài)，就是復(fù)習(xí)狀態(tài)的平穩(wěn)連續(xù)。所以，這幾天保持肯定量的熱身練習(xí)很有必要，不為答案的準(zhǔn)確，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感，使復(fù)習(xí)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。

高三的同學(xué)們，萬(wàn)米長(zhǎng)跑的終點(diǎn)就在眼前，或許此刻你已大汗淋漓，身心疲乏，但必需咬緊牙關(guān)，奮勇沖刺。最終，盼望我們高一高二的同學(xué)共同為學(xué)兄學(xué)姐的高考制造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，盼望我們?nèi)w高三同學(xué)都能滿懷信念地迎接高考。高三的同學(xué)們，祝你們勝利！

勵(lì)志高考演講稿12

過(guò)多的話無(wú)法挽回逝去的歲月，過(guò)多的人無(wú)法留住曾經(jīng)的回憶。高中三年已近尾聲，我們得到了什么呢?

林花謝了春紅，太匆忙。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，消逝了從前的歡顏，只為了心中那個(gè)漂亮而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。踏入二中新校的那一刻，我們是多么的斗志昂揚(yáng)，然而經(jīng)過(guò)歲月的磨合讓我們失去了斗志，留下的只是軀殼。接近高考，我們應(yīng)當(dāng)把我們的斗志重拾回來(lái)，整裝待發(fā)，更好的面對(duì)路途上的風(fēng)霜雨打?；蛟S結(jié)果會(huì)失敗，但是至少不會(huì)責(zé)備自己，由于我們?cè)?jīng)嘗試去爭(zhēng)齲

進(jìn)入二中新校是我們不得已的選擇。但是，三年的高中生活馬上完畢，我們已經(jīng)適應(yīng)了這種氣氛。認(rèn)真回想過(guò)去，其實(shí)我們并不比別人差，只是由于我們?cè)谌松穆飞媳葎e人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風(fēng)景，或許是短暫的愛(ài)情，或許是......只因我們多享受了一秒，導(dǎo)致我們每個(gè)人比別人差一點(diǎn)點(diǎn).誰(shuí)說(shuō)只有通過(guò)好的工作才能呈現(xiàn)自己，那些在低層工作最終得以成名的人呢?其實(shí)我們一樣可以活得精彩。無(wú)論有多少苦痛，我們都應(yīng)堅(jiān)守著一個(gè)信念.人生或許是悲傷的，人或許是脆弱的，但人生是不行以放棄的。只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能制造出天堂的力氣;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱!

寒窗苦讀幾十載，沒(méi)有誰(shuí)可以了解我們的想法，沒(méi)有誰(shuí)體會(huì)過(guò)我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無(wú)盡的悲傷。為了高考我們喪失了很多漂亮的風(fēng)景，我們卻因這漂亮的風(fēng)景失去了心中長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng).面對(duì)著高考的到來(lái)，我們卻在漸行漸遠(yuǎn)的路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態(tài)呀!農(nóng)忙季節(jié)，處在高考路途上，不要自暴自棄，哪怕不為自己，也要為我們悄悄付出的父母?；貞浉咧械耐?，每次離家的情形讓我們更加傷心，我們不敢過(guò)多的直視父母，由于我們欠他們的太多。你是否發(fā)覺(jué)父母的頭發(fā)日漸花白，父母的雙手又布滿了新繭......讓我們無(wú)限的感慨:歲月無(wú)情人有情，人不無(wú)情天無(wú)情。此時(shí)此刻的你是否又滋生出了對(duì)父母的思念和愛(ài)?，F(xiàn)在這一切都是假的，一切為了高考，你必需努力，我們對(duì)不起誰(shuí)就是不能對(duì)不起自己的父母。太多的對(duì)不起，無(wú)法造就真實(shí)的自己，最終只能甘于寂靜自己。假如不頑強(qiáng)，脆弱給誰(shuí)看。

高考其實(shí)并不行怕，可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最終幾天里，肯定要調(diào)整好自己的心態(tài)喔!顧拜旦曾說(shuō)過(guò)：正如生活中最重要的事情不是成功，而是斗爭(zhēng)，不是制服，而是奮力拼搏。高考也是這樣，以最大的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。人這一生啊，后面要過(guò)癮前面就得犧牲。

勵(lì)志高考演講稿13

親愛(ài)的教師們，同學(xué)們：

上午好！

今日我演講的題目是：《為幻想沖刺》

是的，最終，向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是根底，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。

經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們預(yù)備好了嗎？

預(yù)備好了嗎？我們時(shí)刻預(yù)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們始終在奮斗者，前進(jìn)著。最終，向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)高三一年是艱難的。每一天我們都必需過(guò)的勞碌、緊急而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。

這一年我們面臨屢次考試，而我們必需珍惜每一次，由于每次考試都是我們揚(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為勝利而滿意，由于那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而沮喪，由于每一次失敗中都孕育著下一次勝利的時(shí)機(jī)。

有人說(shuō)，高三是困難的，我不這樣認(rèn)為，由于胸懷幻想、斗志昂揚(yáng)的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn)，或許我們永久發(fā)覺(jué)不了自己身上隱藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最漂亮的奔馳的身影，譜寫(xiě)生命中最絢爛的奮斗詩(shī)篇。

可以說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于成功，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將成功保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更美麗，雖然時(shí)間縮短，但究竟我們還有x天的時(shí)間，這x天，我們必需萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持究竟。

我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在x天的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到？在接下來(lái)的時(shí)間里，有許多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能制造奇跡。