書香伴我成長(zhǎng)

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“書香伴我成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，展示學(xué)生的讀書內(nèi)容，更好的激發(fā)學(xué)生閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣的形成，展示書香班級(jí)的魅力?；顒?dòng)過程：一：整隊(duì)報(bào)告

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)、報(bào)告人數(shù)。小隊(duì)長(zhǎng)：（跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，××小隊(duì)?wèi)?yīng)到××人，實(shí)到××人，報(bào)告完畢！中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)！”

（小隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，四（五）中隊(duì)參加主題隊(duì)會(huì)，應(yīng)到65人，實(shí)到65人，隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作已經(jīng)完畢，請(qǐng)指示！輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功！二：出旗奏樂三：活動(dòng)過程

甲：書是人類進(jìn)步的階梯乙：書是認(rèn)識(shí)世界的窗口

甲：,從書中我們認(rèn)識(shí)了>,知道了>,明白了>。

乙：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。甲：今天,就讓我們與書成為朋友乙：讓我們盡情在書的海洋中遨游合：四五中隊(duì)，《書香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：我們愛讀書，因?yàn)楱D―

齊：書為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；乙：我們愛讀書，因?yàn)楱D―齊：書教給我們做人的道理。甲：我們愛讀書，因?yàn)楱D―

齊：書讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化乙：我們愛讀書，因?yàn)楱D―齊：齊讀狄金森《神奇的書》

甲乙：伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉—書籍！

書香禮贊

甲：我們的校園書香四溢乙：我們的班級(jí)書香濃郁

請(qǐng)欣賞三句半《我們都是讀書人》。

名言銘記

甲：讀書使人明智乙：讀書使人聰慧

甲：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解。下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧?。▽W(xué)生各抒已見，說名人讀書的名言）

乙：讓我們把這些名言作為我們的座右銘激勵(lì)我們更好的讀書吧！

好書分享

甲：讓書香飄逸在我們的教室，讓書韻洋溢在我們的身上。最是書香能致遠(yuǎn)！我們?cè)跁Ｖ袝秤?，收獲的不僅是書香班級(jí)的稱號(hào)，更是我們讀書的交流。

乙：在讀書活動(dòng)中，我們班同學(xué)都十分愛閱讀，涌現(xiàn)出許多小書謎。下面就請(qǐng)他們把喜歡的書分享給同學(xué)們。

劉星雨《我飛了》，邢佳璐《快樂奔跑》徐帆《綠山墻的安妮》，安曉雪《一百條裙子》，李想《夏洛的網(wǎng)》等

甲：謝謝同學(xué)給我們帶來的精彩分享。這么的書都是我們的朋友。甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友甲：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友乙：有為的孩子愛跟好書交朋友下面請(qǐng)欣賞小品《走遍天下書為侶》。

讀書心語

甲：和好書交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。乙：名人的讀書故事真的精神可嘉。我們班也有許多小書蟲。讓我們聽聽他們的讀書故事吧！乙：愿我們每個(gè)同學(xué)都能博覽群書，接下來請(qǐng)欣賞李彬，王國(guó)陽同學(xué)的快板《讀書樂淘淘》。甲：同學(xué)們：讓我們快樂地閱讀，在讀中獲取知識(shí)，吸收營(yíng)養(yǎng)。讓我們快樂地閱讀，在讀中幸福成長(zhǎng)。

乙：讓我們趕快行動(dòng)起來，多讀書，讀好書，好讀書，做一個(gè)快樂的讀書人！甲:朗朗書聲美,飄飄如歌聲!

乙:動(dòng)人的歌聲和與眾不同的書聲,有著相似的韻味。

甲:一首娓娓動(dòng)聽的>,讓我們一起來品味一番.。四：輔導(dǎo)員講話