適合4-8歲兒童的好書

適合4－8歲兒童的好書介紹如何選擇適合自家孩子的書，這是個媽媽們寬泛關心的問題。有的媽媽帶著孩子去書店，讓孩子自己選擇，這樣做挺好，可是，孩子常常會被書的表面吸引，加上商家擺放圖書會有一些潛規(guī)則，未必能選到最適合孩子的好書；還有的媽媽在網上看其他媽媽的書單，參照同齡孩子看過的書來買書，這也是一個好的做法，可是每個孩子都是不一樣的個體，適合這個孩子的，未必適合另一個孩子；還有的媽媽參照專家的介紹和排行榜的熱門來買書，這也是很好的路子，但是現(xiàn)在的圖書五花八門，有太多太多的介紹和排行，讓人頭暈眼花，加上童書的價格多數(shù)昂貴，不能能照單全收，這真是讓媽媽們有些手足無措了。上個月在北京召開了一個“中國兒童閱讀分級商議會”，兒童教育、兒童心理、兒童文學、兒童初版、兒童創(chuàng)作等各方專家共同商議“兒童讀物分級”、“如何介紹適合孩子的好書”這樣的話題，真是一件讓人快樂的事。在兒童閱讀分級方面，發(fā)達國家已經做得很深入認真了，我們國家卻方才起步，但是，只要有這個開始，就是讓人特別快樂的事。商議會上有一本“接力分級閱讀研究中心”的《兒童閱讀指導手冊》白皮書，從兒童的心智發(fā)展角度提出分級閱讀建議，而且有詳盡的分級閱讀參照書目，誠然書目整理得其實不全，但是已經非常有參照價值了。真實意義上的閱讀，需要具備必然的人生經歷、經驗、領悟和知識，才能很好地去理解作品的意義，而經歷和思想需要經驗的積累，孩子越小，對作品的真實理解和接受也就越難。所以，我們選擇童書，不能夠只看孩子可否認識里面的文字，需要考慮心理發(fā)展、認知發(fā)展、語言能力、社會發(fā)展等很多方面。因為每個孩子都是不一樣的個體，分級閱讀只能依照大多數(shù)孩子的發(fā)展規(guī)律和理解能力來劃分，比方在美國，分級閱讀的標準，是孩子對75％的內容予以理解，即能夠為這本書適合這個年齡段閱讀。我在白皮書里看到，象《花婆婆》、《石頭湯》這樣文字比較簡單的繪本，被歸在7－8歲的分類中，因為這些繪本中包括的深刻含義，更適合那個年齡段的孩子理解和吸取。記得以前買過一本叫《活了一百萬次的貓》的圖畫書，因為看到很多專家大力介紹，所以買回來給好美麗，但是好好特別不喜歡那本書，讓我收到她看不到的地方。當時我感覺，《活了100萬次的貓》中包括的真諦，實在是太深刻了，而且，那處面充滿著“死亡”卻沒有給出適合孩子的講解，這對于很小的孩子而言，不但達不到教育意義，卻可能會帶來相反的收效。今后我才知道，《活了100萬次的貓》這本書在日本，其實是一本給成年人看的書，常常被作為男女青年的婚禮贈品，表達“我為你活著才有價值”，而初版社在引進時卻僵直地把它作為兒童讀物。從那今后，給好好買書時，自己必先看一遍，感覺適合她當下的心智發(fā)展和理解能力，才選給她看。因為近來有很多朋友讓我介紹一些適合5－7歲孩子看的書，我這個懶媽先來個懶人做法，把本次商議會上“接力分級閱讀研究中心”的《兒童閱讀指導手冊》白皮書（2009

版）里面，依照年齡分級的參照書目擺列一下，供大家參照。

誠然書目整理得其實不全，

但是還是很有參照價值的。4－6歲阿羅系列愛花的牛愛心樹“棒棒仔心靈之旅”圖畫書系列貝貝熊系列叢書彩虹魚系列“查理與勞拉”系列圖畫書大腳丫跳芭蕾大拇指無字故事書大頭兒子心靈啟迪故事系列第一次發(fā)現(xiàn)叢書動物絕對不應當穿衣服“嘟嘟和巴豆”系列飛上天的魚“找朋友系列”奇異立體書火焰“京劇貓”系列凱能行驢小弟變石頭媽媽的紅沙發(fā)七只瞎老鼠蚯蚓的日記“人文科學圖畫書”系列“紅袋鼠安全自護金牌故事”系列紳士的雨傘奇異的窗子是誰嗯嗯在我頭上聽奶奶的話我的愛有世界那么大我的媽媽真麻煩“我真棒”少兒成長圖畫書系列“少兒文學60年經典”系列（太陽卷、月亮卷、星星卷）小蛋殼歷險記小房子小黑魚雪人“尼克爺爺講故事”系列爺爺必然有方法月光男孩云朵面包7－8歲“ISPY視覺大發(fā)現(xiàn)”系列艾特熊與賽娜鼠八仙的傳說系列（9冊）寶葫蘆的奧秘不一樣樣的卡梅拉超級冒險王系列大猩猩葛冰幽默奇怪童話星系狐貍打獵人的故事虎王子花背小烏龜花婆婆“花襪子彩烏鴉成長故事”系列警官巴利亞和警犬葛芮雅“藍精靈”系列“貓眼小子包達達”系列帽子的奧秘沒腦筋和不快樂“魔法三國”系列你不能夠帶氣球進多數(shù)會博物館青蛙與蟾蜍三只小豬三只小豬的真實故事石頭湯世界上