人教版七年級下12賣油翁歐陽修優(yōu)秀獎

《賣油翁》教學(xué)設(shè)計主備人主備人備課成員備課時間課型新授課（第三課時）上課時間課題12．賣油翁教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1．復(fù)述課文，理解文章內(nèi)容，把握人物形象。2．理解“熟能生巧”這一深刻道理。過程與方法：通過復(fù)述復(fù)述課文，體會作者的寫作意圖，把握人物性格特點，理解文章蘊含的深刻道理。情感態(tài)度價值觀：1.感受“熟能生巧”的道理。2.養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點理解“熟能生巧”的道理。教學(xué)難點學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物性格特點。教學(xué)手段多媒體教法與學(xué)法講授法、串講法、討論法、誦讀教學(xué)法教學(xué)過程修改意見修改意見一、成語導(dǎo)入，看圖復(fù)述課文內(nèi)容同學(xué)們，知道成語“熟能生巧”嗎？明白他的意思嗎？下我們繼續(xù)來一起學(xué)習(xí)《賣油翁》，也許通過這個故事的學(xué)習(xí)，你會對“熟能生巧”有新的理解，有更深的感悟。復(fù)述課文要求：（1）盡量做到既貼近原文，又生動形象。（2）想象人物的神態(tài)、動作、心理，體會人物說話時的語氣、語調(diào)。（3）故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。二、自主學(xué)習(xí)，整體感知1．課文主要寫了射箭和酌油兩個場面。第一段：交待了故事發(fā)生的地點、人物、賣油翁對陳堯咨射技的態(tài)度。第二段：寫二人的對話和賣油翁酌油的高超技藝。

2．說說文中兩個人物給你留下了怎樣的印象？你明白了一個什么道理？陳堯咨：善射、自矜恃才傲物、驕矜暴躁賣油翁：技高、謙虛身手不凡、神閑氣定道理：熟能生巧三、閱讀分析，分組討論（一）人物形象1．陳堯咨（1）陳堯咨兩句責(zé)問：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？改為陳述句：你這買油的老頭兒根本不懂射箭！你根本看不明白我射箭射得有多好！——強調(diào)反問語氣，盛氣凌人（2）康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”——“爾”與“汝”都是第二人稱“你”，但“爾”多了層居高臨下的意味。由質(zhì)問至怒斥，傲慢暴躁陳堯咨怒形于色，三個反問句中的稱呼、質(zhì)問和斥責(zé)的語氣，都顯得傲慢無禮。（3）討論：最后，陳堯咨為什么會“笑而譴之”？這“笑”是什么樣的笑？“笑”和“遣”表現(xiàn)陳堯咨通達爽快，這“笑”有會意，有尷尬，也有解嘲。2．賣油翁討論：（1）如何描寫賣油翁對陳堯咨“發(fā)矢十中八九”的態(tài)度的？目的為了什么？“睨之”神態(tài)，含有不屑的意味；“但微頷之”，表明賣油翁對陳堯咨的箭術(shù)不以為意，并不十分贊賞。為下文賣油翁用自錢孔瀝油這件事闡明道理作鋪墊。（2）賣油翁表演倒油絕活說明了什么？“置”“覆”“酌”“瀝”，四個動作一氣呵成，沉著熟練。（3）兩個“無他……手熟爾?！闭f明了什么道理？翁曰：“無他，但手熟爾?！币蛟唬骸拔乙酂o他，惟手熟爾?！闭f明了任何本領(lǐng)都不是天生的，而是經(jīng)過長期實踐、勤學(xué)苦練的結(jié)果?！炷苌伞Ｙu油翁用小絕活、類比法，一語中的、深入淺出地闡明了大道理，令陳堯咨心服口服，化解沖突。（二）小結(jié)（三）寫作方法（四）本文的中心是什么？本文選取了射箭與倒油的兩個片段，以精練風(fēng)趣的語言，生動地揭示了熟能生巧，實踐出真知的道理。（五）學(xué)習(xí)本文后，你有哪些啟發(fā)？1．正視自己的長處，揚長避短2．正視自己的缺點，知錯能改3．謙虛使人進步，驕傲使人落后4．人應(yīng)有一技之長5．自信是走向成功的第一步6．強中更有強中手，一山還比一山高7．藝無止境8．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來9．驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視10．智者超然物外四、拓展延伸，擴大外延1．練習(xí)四有人認(rèn)為，從這個故事可以讀出弦外之音：宋朝有重文輕武的風(fēng)氣。但是有人可能會問：高超的箭法真的能等同于往壺里灌油嗎？好箭法真的只是“手熟”而已嗎？再讀課文，談?wù)勀愕目捶ā?．由《賣油翁》聯(lián)想到：成語：熟能生巧三人行，必有我?guī)煹涔剩盒g(shù)業(yè)有專攻俗語：人外有人，天外有天。高手在民間。名言：取人之長，補己之短。（《孟子》）謙受益，滿招損。（《尚書》）尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。（

屈原《卜居》）3．你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？對待自己的長處：要謙虛，要清楚山外有山，人外有人，學(xué)無止境，要精益求精對待別人的長處：虛心學(xué)習(xí)，要擇善而從，取人之長補己之短。4．說說生活中學(xué)習(xí)中“熟能生巧”的例子，并談?wù)勎覀儜?yīng)如何對待學(xué)習(xí)、生活中的困難。我們反對玩物喪志，雕蟲小技，賣油翁是在職業(yè)技巧上熟能生巧，我們也要在真正需要熟能生巧的地方苦練基本功。三百六十行，行行出狀元，我們要做有為的年輕一代，肯于吃苦，終究會取得成績的。五、當(dāng)堂練習(xí)，達標(biāo)測評練習(xí)三解釋下列句中加點的詞。1．公亦以此自矜。2．見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。3．爾安敢輕吾射?4．康肅笑而遣之。參考答案：1．自矜，自夸。2．頷，點頭。3．輕，輕視。4．遣，打發(fā)。小結(jié)提高小結(jié)提高通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？請和同學(xué)們互相交流、探討。第三課時1、一般地，設(shè)a是一個正數(shù)，數(shù)軸上與原點的距離是a的點有兩個，它們分別在原點左右，表示-a和a，那么稱這兩個點關(guān)于原點對稱，如下圖：像這樣只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)，