人教課標(biāo)實驗版八年級下冊期末復(fù)習(xí)同課異構(gòu)

八年級物理綜合測試題班級______________姓名_______________一、填空題：（共9題，20分）1、某溫度計的示數(shù)為“℃”正確的讀法是。圖22、數(shù)碼相機鏡頭采用的光學(xué)元件是_________；用這類光學(xué)元件做成的眼鏡，是_______（填“遠(yuǎn)”；“近”）視鏡；小明把所拍相片用電子郵件傳給友人，友人電子信箱地址是：helena@，則友人信箱的服務(wù)器是：_________________；若電子郵件的信息是以光速傳播，而光在光纜中傳播速度為2×108m/s，地球的周長約4×107m，則電子郵件在光纜中繞地球一周大約需時_____________s。圖23、一切發(fā)聲物體都在，聲音靠傳播。4、冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處，她看到鏡中自己的像是由于光的現(xiàn)象形成的，她的像到鏡面的距離為m；現(xiàn)將塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處，如圖2所示，這時她（填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像.25450kW25450kW·h2000r/kW·h廣州儀表廠220V30A電能表六月底示數(shù)七月底示數(shù)26705kW·h2000r/kW·h廣州儀表廠220V30A電能表甲乙乙圖11如果每度電甲乙乙圖116、請仔細(xì)觀察圖甲、乙兩件完全相同的濕衣服同時晾在不同的情形下，圖中______衣服快干，原因是_______________________7、為了搞好城市創(chuàng)建，常德市在市區(qū)各交叉路口相繼安裝了交通紅、綠燈和電子警察監(jiān)控系統(tǒng)。如圖所示為某一路口的紅、綠燈設(shè)施。已知三只燈泡均標(biāo)有“220V100W”字樣，這三只燈是聯(lián)的，該設(shè)施正常工作一天(24h)將消耗kwh的電能。8、周末，小華在家開著空調(diào)看電視.媽媽打開電飯鍋做飯時，家里的自動空氣開關(guān)“跳閘”了.則“跳閘”的原因可能是．根據(jù)小華家自動空氣開關(guān)上的銘牌(如圖10所示)，他家的電路允許使用的電器總功率最大W．9、如圖所示的電路中，L1和L2分別為標(biāo)有“220V25W”和“220V40W”的白熾燈泡，為了使燈L1和燈L2都發(fā)光，且燈L1比燈L2亮，應(yīng)閉合開關(guān)_______.當(dāng)開關(guān)_____閉合時，保險絲被熔斷。二、選擇題：（共9題，27分）10、某同學(xué)對自然界的水循環(huán)有下列幾種認(rèn)識，其中正確的是（）A．太陽光使海洋中的水溫上升到100℃B．在高空水蒸氣溫度降低到0℃C．云層中的小水滴合并成大水滴時，可能會降雨D．降雨的時候，空氣中一定沒有水蒸氣11、下列四個現(xiàn)象中，能用光的折射解釋的是（）A、放大的字B、小孔成像C、手影D、倒影12、科學(xué)家研究手提電話對兒童的影響，發(fā)現(xiàn)兒童對手機輻射的吸收是成年人的三倍，建議家長不要讓兒童使用手提電話進行語音通訊。手機輻射其實是由（）引起的A、電磁波B、次聲波C、超聲波D、沖擊波13、如圖所示，有關(guān)電與磁的下列描述中，正確的是（）乙乙甲丙丁甲圖是研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系乙圖是發(fā)電機的原理圖丙圖是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置圖丁圖首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的物理學(xué)家是法拉第14、如圖所示是家庭電路中常用的閘刀開關(guān)示意圖，以下閘刀開關(guān)上的各部件中全部屬于絕緣體的是（）A．膠木蓋，保險絲

B．手柄，閘刀C．瓷底，膠木蓋

D．進線座，保險絲15、下面關(guān)于光學(xué)知識的連線中，錯誤的是（）現(xiàn)象原理現(xiàn)象原理小孔成像光的直線傳播水中月光的反射鏡中花光的折射A工具對光的作用平面鏡會聚光線凸透鏡反射光線凹透鏡發(fā)散光線B螢火蟲月亮光源太陽非光源火星C殺菌電視遙控紫外光檢驗人民幣真?zhèn)渭t外光夜視儀利用D16、下列說法中符合安全用電要求的是Ａ．給電冰箱供電要用三孔插座Ｂ．家庭電路中的總保險絲越粗越好Ｃ．只靠近而不接觸高壓線是沒有危險的Ｄ．照明電路的電燈開關(guān)要接在零線上17、如圖1所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料。逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音。這個實驗說明了Ａ．聲音是由物體振動產(chǎn)生的Ｂ．聲音必須通過介質(zhì)才能傳播Ｃ．聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射Ｄ．聲波在傳播過程中能量逐漸減小18、如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向左移動，電流表的示數(shù)將（）A．不變B．變小C．變大D．先變小后變大三、作圖、實驗探究題：（共5題，25分）19、現(xiàn)有電流表、電壓表、電阻、小燈泡各一只，請選用其中三個元件，以兩種不同方式接到圖3所示的虛線框內(nèi)，然后連成兩個正確的電路。?????圖320．在圖甲中畫出經(jīng)凸透鏡折射后的光線；在圖乙方框內(nèi)填入能矯正視力的透鏡；在圖丙中畫出折射光線的大致方向；通電螺線管右邊小磁針靜止時如圖丁所示，試在圖中標(biāo)出電流方向．F?F??F甲乙丙空氣水丁丁21、如圖所示：甲圖為伏安法測電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實物圖。(1)對照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來。(2)在實驗操作中有可能出現(xiàn)A、B、C、D四種錯誤，請將與之對應(yīng)的不正常現(xiàn)象用短線連接。A．電流表正負(fù)接線柱接反 a．電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為。B．電壓表的量程選小了 b．移動滑片P，電壓表、電流表的示數(shù)均無變化C．電阻的兩個接線柱間發(fā)生短路 c．電流表有示數(shù)，但電壓表的指針迅速偏到刻度盤最右端D．變阻器的電阻絲全部直接連入電路 d．電流表指針向零刻線左側(cè)偏轉(zhuǎn)22、在“測定小燈泡的功率”的實驗中，已知電源電壓為4V，小燈泡的額定電壓為，小燈泡的電阻約為9Ω，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω1A”字樣。圖8是小明同學(xué)連接的實物電路。(1)請觀察圖8中的電流表、電壓表和滑動變阻器的連接是否有錯誤或不恰當(dāng)之處，如有，請在下列橫劃線上具體寫出：a．b．c．圖8(2)小明同學(xué)及時糾正了電路連接的圖8錯誤及不恰當(dāng)處后（電路元件連接正確處不動），閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到某點時，電壓表、電流表的示數(shù)如圖9所示，則此時小燈泡的電壓是V，電流是A，功率是W。V0V0510150231━31530120A━3圖9圖9(3)小明繼續(xù)移動滑動變阻器滑片P又做了兩次實驗得到另兩組數(shù)據(jù)后計算出小燈泡電功率的平均值，認(rèn)為這就是小燈泡的額定功率。你認(rèn)為小明的做法是否合理？請說明理由。23．為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案：用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵。如圖所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況。abcd根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：(1)通過觀察電磁鐵的不同，來判斷它磁性強弱的不同。(2)通過比較圖10中和兩種情況，可以驗證猜想A是正確的。(3)通過比較圖10中和兩種情況，可以驗證猜想B是正確的。(4)通過比較圖10d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補充.(5)根據(jù)圖24、電學(xué)課中，老師曾講過“水果電池”，激發(fā)了某同學(xué)對蘋果導(dǎo)電性能的探究：（1）你認(rèn)為蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的哪些因素有關(guān)？你的猜想是：。（2）下表是該同學(xué)用伏安法，在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過的電流的實驗數(shù)據(jù)：蘋果1一般甜蘋果2較甜蘋果3很甜完整100（A）200（A）300（A）削了皮100（A）200（A）300（A）切掉一部分100（A）200（A）300（A）根據(jù)上述表格信息，把能得出的探究結(jié)論寫出兩條填在橫線上。結(jié)論一：；結(jié)論二：四、計算題（共4題，27分）25．現(xiàn)有規(guī)格為“6V3W”的小燈泡一只，求：（1）小燈泡正常工作時的電流和電阻。（2）小燈泡正常工作10min消耗的電能。（3）要把小燈泡接在9V電源上仍能正常發(fā)光，需要給它串聯(lián)一只阻值為多大的電阻？6A226、在圖6所示的電路中，電阻R1的阻值為20Ω。閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為，電