關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告（精選7篇）

關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告（精選7篇）關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐最新調(diào)研報(bào)告（精選7篇）

我們經(jīng)常要開(kāi)展全面的調(diào)查分析，并最終寫(xiě)出有價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。怎樣寫(xiě)調(diào)查報(bào)告才規(guī)范呢？以下是我整理的一些關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐最新調(diào)研報(bào)告精選，歡迎閱讀參考。

關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐最新調(diào)研報(bào)告精選精選篇1

流火的七月，光明的夏日。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。在這個(gè)過(guò)程中我們受益匪淺，體會(huì)到許多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的閱歷如同牡蠣腹中的珍寶經(jīng)受了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì)發(fā)出刺眼的光線而燦爛奪目的。信任有了它我們的人生就更加精彩絢麗。高校時(shí)一個(gè)小社會(huì)，社會(huì)是一個(gè)高校堂。

我們不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨礪，我們糊涂地熟悉到，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去。才能使我們發(fā)覺(jué)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)制造良好條件;才能使我們學(xué)有所用，適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展。在今后的工作中會(huì)在實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與自己的專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為社會(huì)制造新的財(cái)寶。

一、預(yù)備工作

六月初，學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)頭進(jìn)入啟動(dòng)階段，我們幾個(gè)同學(xué)就自發(fā)的組織起來(lái)我們的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)小分隊(duì)。很輕松隨便的報(bào)了名，沒(méi)有考慮太多。雖知這是一個(gè)熬煉自己的好機(jī)會(huì)但自以為那是很輕松的事情，自己是個(gè)高校生，也算是高素養(yǎng)，這樣的簡(jiǎn)潔的事情辦起來(lái)不是易如反掌嗎?有些自大的井底之蛙就這樣開(kāi)頭了自己的征途。活動(dòng)開(kāi)頭了，我們小分隊(duì)進(jìn)行了職務(wù)任命和責(zé)任細(xì)化，各司其職，各謀其政。

分工明確，統(tǒng)籌兼顧，如火如荼的開(kāi)頭預(yù)備工作。辦起了宣揚(yáng)海報(bào)，打印宣揚(yáng)單，學(xué)習(xí)資料，整理視頻資料等硬件設(shè)施。同時(shí)我們還加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)學(xué)問(wèn)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)。一頭扎進(jìn)圖書(shū)館翻閱和借覽大量的學(xué)習(xí)資料，努力為自己充電，雖有些急功近利，但還是有肯定成效的。生怕自己書(shū)到用時(shí)方恨少啊。團(tuán)隊(duì)成員集中學(xué)習(xí)和熟識(shí)最終收集整理的宣揚(yáng)資料，并找到了陳軍營(yíng)老師做我們的指導(dǎo)老師，他在農(nóng)業(yè)學(xué)問(wèn)技術(shù)方面給了我們很大關(guān)心和建議，是我們頑強(qiáng)的后盾。動(dòng)身前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，明確分工，強(qiáng)化這人意識(shí)，強(qiáng)調(diào)安全重于泰山。檢查預(yù)備好的出行裝備，對(duì)于隨時(shí)可能發(fā)生的安全隱患做了充分的預(yù)案工作，做好預(yù)算和集體外出費(fèi)用管理細(xì)則，由財(cái)務(wù)人員統(tǒng)一管理。

二、活動(dòng)的開(kāi)展

我們一行六人從學(xué)校動(dòng)身，抵達(dá)焦作市馬村區(qū)待王鎮(zhèn)西孔莊村——實(shí)踐基地。支配了住宿和熟識(shí)四周環(huán)境，讓各個(gè)成員不至于因換了新環(huán)境就影響心情和休息。待一切都安排下來(lái)后，我們的工作開(kāi)頭根據(jù)方案有條不紊地開(kāi)展。首先，我們?cè)诖謇镞M(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐拇笈锓N植狀況、農(nóng)業(yè)技術(shù)狀況以及大棚蔬菜帶來(lái)的收益狀況等，做了簡(jiǎn)潔的整理后，我們接下來(lái)我們采訪了村長(zhǎng)，通過(guò)村長(zhǎng)的介紹我們了解到了更為具體的信息，在村長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我們走進(jìn)了村民的大棚。

當(dāng)我們深化其中，才真實(shí)地體會(huì)到農(nóng)夫種地的不易，炎炎夏日，他們也要鉆進(jìn)酷熱難耐的大棚內(nèi)悉心照看這些蔬菜，我們?cè)谶@里關(guān)心他們進(jìn)行了番茄采摘及分類,這些事情只有我們自己去做了,才明白了汗滴禾下土的真正涵義,既知?jiǎng)趧?dòng)成果的來(lái)之不易,我們今后會(huì)倍加珍惜。之后,我們用自己制作的幻燈片及下載的視頻向村民們介紹了關(guān)于病蟲(chóng)害防治方面的學(xué)問(wèn),并且發(fā)放了我們自己制作的科普學(xué)問(wèn)小冊(cè)子。這讓大家學(xué)到了更多的科學(xué)學(xué)問(wèn)，村民們很支持我們的做法。在我們要離開(kāi)的時(shí)候，大家還有許多東西想要詢問(wèn)，我們留下了輔導(dǎo)老師的郵箱，盼望能夠關(guān)心村民盡快解決問(wèn)題。

三、實(shí)踐的影響

我們?cè)诖舜螌?shí)踐活動(dòng)中向村民們傳播了農(nóng)業(yè)學(xué)問(wèn)，對(duì)外宣揚(yáng)了農(nóng)業(yè)高校，消退了大家對(duì)農(nóng)業(yè)高校就是要回去當(dāng)農(nóng)夫的偏見(jiàn)。通過(guò)我們?cè)诖笈镏械膶?shí)踐活動(dòng)，我們也了解到了現(xiàn)在農(nóng)村的現(xiàn)狀，增加了我們努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，將來(lái)服務(wù)農(nóng)村，進(jìn)展農(nóng)業(yè)的決心，這是一次很好的高校生與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，從中不僅熬煉了我們的力量，增加了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更重要的是讓我們明白了我們學(xué)到是學(xué)問(wèn)不是毫無(wú)用處的，只要做個(gè)有心人，我們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢园l(fā)光發(fā)亮。

四、暑期社會(huì)實(shí)踐是高校生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。

對(duì)促進(jìn)高校生了解社會(huì)，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才能，奉獻(xiàn)社會(huì)，熬煉毅力，培育品行，增加社會(huì)責(zé)任感具有不行替代的作用。

(一)加深了我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解。親身社會(huì)社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，明確了自己的進(jìn)展方向，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。

(二)有助于培育樸實(shí)的作風(fēng)。通過(guò)體驗(yàn)農(nóng)村的艱苦生活，深化調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀，不僅使得我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，也培育了我們艱苦樸實(shí)的作風(fēng)。

(三)對(duì)于我們各方面的力量都有很大提高。提高了我們各部門(mén)，各組織之間的協(xié)調(diào)力量，培育了團(tuán)隊(duì)精神和合作精神。小分隊(duì)進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查和農(nóng)業(yè)科技技術(shù)講座等與廣闊農(nóng)戶零距離接觸的活動(dòng)培育了我們的個(gè)人膽識(shí)和口才，提升了我們的組織協(xié)作力量。為以后的投入社會(huì)工作做了提前預(yù)熱和良好預(yù)備。自己的學(xué)問(wèn)也得到了不斷的豐富與提高。

(四)擴(kuò)大了學(xué)校，學(xué)院的社會(huì)影響力，隊(duì)中的宣揚(yáng)員，每天堅(jiān)持做好實(shí)踐日志，將信息準(zhǔn)時(shí)反饋學(xué)校，樂(lè)觀聯(lián)系媒體，加強(qiáng)宣揚(yáng)報(bào)道，使活動(dòng)得到媒體的關(guān)注。

七月，我們走進(jìn)了欣欣向榮的農(nóng)村，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯美的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，是我們無(wú)悔的選擇。七月，我們播撒盼望，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也在新農(nóng)村留下了清明透亮的一筆。

關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐最新調(diào)研報(bào)告精選精選篇2

利用大二的兩個(gè)月的暑期，我找到了一個(gè)餐廳進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，目的是為了讓自己從舒適圈當(dāng)中走出來(lái)，離開(kāi)校內(nèi)生活，去體驗(yàn)一下社會(huì)的生活是什么樣子的，為自己積累一些各行業(yè)的工作閱歷，便利以后畢業(yè)時(shí)能夠輕松的、時(shí)間短暫的適應(yīng)社會(huì)生活。

實(shí)踐是為了熬煉自己各方面的力量，比如和生疏人的溝通力量、跟同事和領(lǐng)導(dǎo)的交往力量、面對(duì)緊急事情的處理力量、對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)力量和對(duì)待不公正與被客人謾罵時(shí)的隱忍力量。在社會(huì)上生存確定會(huì)遇到很多的不如意，不行能全部事情都隨著自己的心愿來(lái)，所以我盼望在這個(gè)過(guò)程中，我能夠?qū)W會(huì)合理的看待這些不公正的事情，學(xué)會(huì)處理好自己的心情。

我上班的這個(gè)餐廳是一家全國(guó)連鎖的餐廳，規(guī)模比較大，主要售賣(mài)的是披薩、意面。菜品的價(jià)格都比較昂貴，所以需要我們更加貼心的服務(wù)。我的職責(zé)就是給客人點(diǎn)單，給客人推舉菜品，收客人桌上的空盤(pán)子和收銀。在這個(gè)期間也遇到了許多不講理的客人，也提高了自己與生疏人的溝通力量，懂得了要掌握自己的心情，交了許多的好伴侶。

讓我印象最深刻的一個(gè)客人是一個(gè)女客人，據(jù)說(shuō)父親是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)當(dāng)官的，職位還很高。她每次來(lái)都點(diǎn)39的下午茶套餐，每次都是跟一個(gè)男生一起來(lái)的，一般都是男生付錢(qián)。等男生走了之后她就要求退款，但我們退款是會(huì)退回到付款賬戶的，她就要求我們用現(xiàn)金退款，等她之后約的另外一個(gè)人來(lái)了再讓那個(gè)人付款。當(dāng)時(shí)我真的是看不懂她的操作，不過(guò)雖然看不懂，但也只能根據(jù)客人說(shuō)的做。

通過(guò)這樣的一段社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受，我懂得了有好多事都是身不由己的，很多事情都要聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的。就算你自己和領(lǐng)導(dǎo)知道這樣不對(duì)，但是為了客人的滿足度，還是不得不這樣做。所以說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一段的經(jīng)受，我知道了就算你很有原則，但是有時(shí)候不是全部事情都可以根據(jù)你的原則來(lái)進(jìn)行的，你不得不為了生活，漸漸失去你的原則，變成一個(gè)言聽(tīng)計(jì)從的人。

經(jīng)過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，我漸漸了解了社會(huì)上的一些規(guī)章，與我在校內(nèi)里接觸的完全的不同。這能夠讓我在畢業(yè)參與工作時(shí)，能夠更好、更快的融入社會(huì)，更能夠心無(wú)旁騖的投入工作。讓我能夠?qū)W習(xí)到許多東西，寒假和下一個(gè)暑假，我還是會(huì)連續(xù)的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，多了解一些方面的東西。

關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐最新調(diào)研報(bào)告精選精選篇3

今年的暑假，沒(méi)有回家，之前在幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)的影響下作了一些比較周密的假期方案。這次，不回家留校主要是為了搞一個(gè)假期培訓(xùn)，關(guān)于中學(xué)校的假期作業(yè)輔導(dǎo)，另外就是對(duì)他們的額外教育，所謂拓展式、開(kāi)發(fā)式再教育，目的是為了提高他們對(duì)現(xiàn)存教育制度、方式的再熟悉，進(jìn)而培育他們對(duì)今后學(xué)習(xí)的熱忱。地點(diǎn)就在__，所利用整合的資源也是作為高校生我們平常上課用的硬件設(shè)備。為期從放假兩天后開(kāi)頭，及x月x日到x月x日，估計(jì)是這樣的。

暑期培訓(xùn)輔導(dǎo)，這件事情，其實(shí)在放假前半個(gè)月就開(kāi)頭有了籌備，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)有x個(gè)人，大部分為學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，大一的只有我和文秘班的一個(gè)同學(xué)，大家的興致都很高，究竟大部分專業(yè)都是師范類的，整個(gè)方案下來(lái)，全部的事情如期進(jìn)行，進(jìn)展的很順當(dāng)。

生源主要就是高校城四周四周的一些地區(qū)，估計(jì)招收許多，但實(shí)際下來(lái)并不如意。但我們并沒(méi)有由于這個(gè)而喪氣，究竟是第一次，姑且摸索著前進(jìn)?？赡苡捎谖覀兯玫馁Y源都是現(xiàn)成的，而且都是高校生所用的，所以這些孩子愛(ài)好很高。針對(duì)學(xué)校生，我們重點(diǎn)培育的是他們的語(yǔ)數(shù)外三門(mén)，另外又加設(shè)一些藝術(shù)類，如美術(shù)、書(shū)法、舞蹈等。還有一些學(xué)校生和高中生，他們是以一對(duì)一，或是一對(duì)二的方式進(jìn)行的，效果也都不錯(cuò)，幾個(gè)星期下來(lái)，他們覺(jué)得進(jìn)步很大，還有一些同學(xué)說(shuō)，開(kāi)學(xué)了要是有機(jī)會(huì)還想和我們?cè)谝黄?，關(guān)心他們進(jìn)步，這是對(duì)我們最大的鼓舞。正是熟悉到平常同學(xué)們學(xué)習(xí)的太過(guò)刻苦，所以我們消遣結(jié)合，也會(huì)臨時(shí)給他們拓展許多東西，同學(xué)們學(xué)的不亦樂(lè)乎。在這群孩子身上，我看的是他們學(xué)習(xí)的勁頭和團(tuán)結(jié)的力氣。

和孩子們接觸，覺(jué)得他們很聰慧又很活潑，這次的經(jīng)受讓我更加深化放入了解到“寬容”二字的含義，一個(gè)老師做得不僅要學(xué)問(wèn)到位，更重要的還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)關(guān)切與仔細(xì)。作為一個(gè)老師所擁有的愛(ài)肯定要周到、微小，我們做得只有把自己的愛(ài)給每個(gè)孩子，但卻從不能奢求回報(bào)。帶著一絲興奮，于x月x日見(jiàn)到了這群孩子，讓他們做了自我介紹。那一刻，自己站在講臺(tái)上，突然之間發(fā)覺(jué)了原來(lái)許多人都可以優(yōu)秀，就看自己怎么看待，比如，不久之前，會(huì)由于周邊接觸的人都是足以優(yōu)秀的人而黯然神傷，會(huì)由于自己現(xiàn)在什么都不是而難受。其實(shí)也沒(méi)有什么，就是覺(jué)得路上就有這么一群人很厲害，我的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)會(huì)由于這件事情而上__，當(dāng)然事后談起來(lái)他本人并不以此而傲慢。遇到的人許多都是這樣，榮辱不驚，不會(huì)由于自己優(yōu)秀而有所張揚(yáng)，他們永久都是以一副很虔誠(chéng)的態(tài)度示人，優(yōu)雅得體，這就是不同的區(qū)分。而這種素養(yǎng)不僅是在其他事業(yè)上應(yīng)當(dāng)具備的，而且在老師這一行業(yè)上更應(yīng)有所體現(xiàn)，作為一個(gè)老師，都應(yīng)是愛(ài)的使者，應(yīng)當(dāng)用自己的愛(ài)去關(guān)懷身邊的每一個(gè)孩子，賜予急躁、賜予寬容、賜予信念。在對(duì)他們的講解中時(shí)時(shí)到處都表現(xiàn)出對(duì)同學(xué)的愛(ài)。

這種愛(ài)，就是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

這樣的愛(ài)，讓全部人都會(huì)去佩服，無(wú)論你的位置多高，也無(wú)論你的地位如何卑下，但這又如何，誰(shuí)有權(quán)利去剝奪你愛(ài)人或被愛(ài)的權(quán)利，全部這些也讓我覺(jué)得更加暖和，孩子總是天真的，不會(huì)懂社會(huì)的黑暗，也不會(huì)由于自己的怎么樣、怎么樣而傷神，譬如，不優(yōu)秀，不被理解，他們不懂抑郁，他們不會(huì)懂大人的心事，當(dāng)然此時(shí)的他們又怎么會(huì)懂這世間的種。種不幸，或許委屈了哭便是最好的發(fā)泄方式，但是長(zhǎng)大了，又哪來(lái)的那么多的眼淚要流。所以孩子是幸福的，暑期的培訓(xùn)實(shí)際上也是對(duì)愛(ài)的另一種詮釋。

由于身在其中，我也有這樣的機(jī)會(huì)去愛(ài)同學(xué)，愛(ài)人不簡(jiǎn)單，享受著愛(ài)的美妙，觀賞著愛(ài)的藝術(shù)。帶著這份愛(ài)人的心情，再次面對(duì)他們，感覺(jué)是如此幸福，雖然許多事情、許多內(nèi)容關(guān)于愛(ài)的，還是無(wú)法探究，不過(guò)我是幸運(yùn)的，由于有這個(gè)團(tuán)體始終給我力氣、指導(dǎo)我前行。

培訓(xùn)完我們一行x個(gè)人去了__，回來(lái)順便取道__又玩了x天，期間幾個(gè)孩子和我打電話，在我爬山的時(shí)候，很是感動(dòng)。晚上回來(lái)，又有同學(xué)給我空間里留言，說(shuō)，老師，我會(huì)永久記得你的。那一刻，眼睛有點(diǎn)潮濕，是的，懂得愛(ài)不簡(jiǎn)單，懂得感恩更不簡(jiǎn)單。

盡管這次培訓(xùn)持續(xù)的時(shí)間才一個(gè)多月，但這次培訓(xùn)中，我又學(xué)會(huì)了許多，人的一生中學(xué)會(huì)到許多東西，無(wú)論從內(nèi)容，還是方式上。但唯一不同的是：這次的學(xué)習(xí)是從孩子們身上學(xué)來(lái)的，他們讓我懂得要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心，且要你理論付諸于實(shí)踐，在實(shí)踐中樂(lè)觀學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，由于許多東西，一經(jīng)實(shí)踐便會(huì)牢記或者刻骨，同時(shí)，在生活中還要保持一顆愛(ài)的感恩之心，這樣才能走的更遠(yuǎn)。我們做得并不多，還有許多事情等著我們。

關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐最新調(diào)研報(bào)告精選精選篇4

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年8月14日上午

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)

文三西路與古墩路交叉路口

三、活動(dòng)方案

1、成立“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)

2、參與西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全學(xué)問(wèn)講座

3、打印80份“交通安全調(diào)查問(wèn)卷”，對(duì)行人進(jìn)行“交通安全調(diào)查”，勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)章，不闖紅燈。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)成立“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)

由文瀾學(xué)校準(zhǔn)初一新生城西片部分同學(xué)8人組成“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)。

初一(6)班6人，初一(7)班1人，初一(9)班1人，加上部分家長(zhǎng)。

(二)參與西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全學(xué)問(wèn)講座

上午8：30，我們一行人來(lái)到紫荊花路上的西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)，崔警官給大家敘述交通安全學(xué)問(wèn)，告知大家要增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，在過(guò)公路時(shí)要看清指示燈。

(三)斑馬線上的安全行動(dòng)

1、調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)章的狀況，以及對(duì)交通安全的熟悉。

大家分工，每人完成10份調(diào)查問(wèn)卷。

2、兩人一組完成問(wèn)卷匯總。

下面是我一組的問(wèn)卷數(shù)據(jù)：(共收20張調(diào)查問(wèn)卷)

問(wèn)卷內(nèi)容選項(xiàng)數(shù)據(jù)占總數(shù)百分比

1、參與問(wèn)卷的性別男1555%女945%

2、您的年齡20歲以下15-30歲1050%30-50歲840%50歲以上15%

3、您的職業(yè)專業(yè)技術(shù)人員315%管理人員945%一般職員420%其他420%

4、您的學(xué)歷高中或中專210%大專及以上1890%

5、您認(rèn)為最安全的城市交通方式步行1260%自行車或電動(dòng)車420%公共汽車或出租車420%

6、請(qǐng)問(wèn)您步行或騎車時(shí)，是否闖過(guò)紅燈沒(méi)有315%有，但很少1785%

7、請(qǐng)問(wèn)您對(duì)闖紅燈這種行為怎么看很危急，堅(jiān)決不能闖1785%偶然闖一次沒(méi)關(guān)系315%

8、請(qǐng)問(wèn)您假如開(kāi)車或乘坐出租車時(shí)，會(huì)不會(huì)系安全帶從不系安全帶，不習(xí)慣15%有時(shí)會(huì)系安全帶1575%每次都會(huì)系安全帶420%

9、假如您開(kāi)車，在人行道前會(huì)不會(huì)避讓行人會(huì)735%有時(shí)會(huì)1365%

10、您認(rèn)為飲酒后，可以開(kāi)車嗎堅(jiān)決不上路

15、您認(rèn)為16歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上嗎可以1785%不太安全，最終不要15%擔(dān)心全，肯定不行以210%

3、數(shù)據(jù)分析：通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們可以得出一些結(jié)論：

(1)85%的調(diào)查者認(rèn)為在步行或騎車時(shí)，有闖過(guò)紅燈的經(jīng)受，但很少?？磥?lái)，闖紅燈的行為許多人會(huì)去做，所慶幸的只是間或闖一下。

(2)85%的調(diào)查者認(rèn)為闖紅燈很危急，堅(jiān)決不能闖，還有15%的人認(rèn)為偶然闖一次沒(méi)關(guān)系，這15%的人很危急啊。

(3)只有20%的調(diào)查者在開(kāi)車或坐出租車時(shí)，會(huì)系安全帶，開(kāi)車要系安全帶的意識(shí)還特別薄弱。

(4)假如開(kāi)車時(shí)，35%的調(diào)查者會(huì)在人行道前避讓行人，65%認(rèn)為有時(shí)會(huì)。

(5)認(rèn)為飲酒后堅(jiān)決不行以開(kāi)車的是100%。

(6)85%的調(diào)查者認(rèn)為16歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上，其實(shí)這也是不太安全的，最好坐在汽車后排。

4、觀看10分鐘路口行人闖紅燈狀況：

3分鐘：6人，無(wú)人闖紅燈

3分鐘：5人，1人闖紅燈

3分鐘：8人，無(wú)人闖紅燈

其中1個(gè)小女孩不到十歲，在爸爸媽媽的看管下騎車上路。

我實(shí)行的行動(dòng)：

勸告——“小妹妹，你知道幾歲才能騎車上街啊?”“你要到十二歲才能騎車上街哦，知道嗎?”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。一旁的叔叔不好意思地笑了，說(shuō)：“平常我女兒都沒(méi)騎車上街。感謝你小伴侶，你給我們上了一堂安全學(xué)問(wèn)課!我們會(huì)做到的。女兒，你說(shuō)對(duì)嗎?”小妹妹乖巧地說(shuō)“感謝大哥哥!我要多學(xué)習(xí)交通學(xué)問(wèn)，做一個(gè)遵守交通安全的好孩子?！?/p>

勸告有效!

五、活動(dòng)建議

1、學(xué)校里加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通安全學(xué)問(wèn)教育，增加同學(xué)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、十字路口，交警要加強(qiáng)執(zhí)勤，準(zhǔn)時(shí)勸告違法交通規(guī)章的行人。

3、交通部門(mén)也要多宣揚(yáng)交通安全的教育。

只要城市里的每一個(gè)人都遵守交通規(guī)章，我們的社會(huì)就肯定會(huì)更加安全，更加和諧。

關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐最新調(diào)研報(bào)告精選精選篇5

“實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“愛(ài)護(hù)”的生活重新增加一些顏色，準(zhǔn)確地說(shuō)，這是一個(gè)“過(guò)程”，過(guò)程中夾雜著忙與歡樂(lè)。

“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話一點(diǎn)兒也不假，雖然我參加實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，感悟到了生活的艱辛。

南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì)。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過(guò)。學(xué)不到一點(diǎn)學(xué)問(wèn)。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的關(guān)心。哀嘆啊，哀嘆。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長(zhǎng)姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無(wú)限。我跟他說(shuō)，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè)，但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專業(yè)課程，我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷這門(mén)課程。他頓了頓，想了想說(shuō)，我這兒的機(jī)器上有許多針，各種各樣的型號(hào)都有，分類很嚴(yán)密。有時(shí)是大的一排，有時(shí)是小的一排，大小有時(shí)又要交叉相差。這樣吧，我先把你支配到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的安排和用料的安全。然后去銷售部門(mén)吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。

其次天一大早，我就跟著張廠長(zhǎng)來(lái)到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō)，趙師傅，這是從學(xué)校里來(lái)參與暑期社會(huì)實(shí)踐的，您就好好照看照看吧。

我站在那兒，盯著趙師傅嫻熟的勞碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我緘默著，雖然我知道“緘默是金”，但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭。我依舊緘默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的進(jìn)展，塑料的降解功能。

塑料是一個(gè)新興行業(yè)，進(jìn)展時(shí)間還不長(zhǎng)。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)峻。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì)，為了愛(ài)護(hù)我們的家園，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國(guó)的一般老百姓還在追求價(jià)的廉宜和牢固度，而國(guó)外卻都已向環(huán)保靠攏了。你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品，就是由于產(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無(wú)環(huán)保性能，不行降解。

降解塑料與同類的一般塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被汲取的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為CO2和水。但從總體而言，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深化討論，工藝進(jìn)一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中。

目前，已初步明確，聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性。其基本的降解機(jī)理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶快速降解而生成空洞，導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降。并伴隨著空洞的形成，表面積擴(kuò)大，從而增大與土壤的接觸面;同時(shí)配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。反應(yīng)生成過(guò)氫氧化物。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最終回到生物圈，進(jìn)入自然循環(huán)。

我驚異極了，一個(gè)小小的師傅竟然懂的那么多，中國(guó)加入了WTO，不止企業(yè)的管理人員，連師傅也加入了經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的行業(yè)中，步伐真快啊。

我實(shí)踐的那家單位雖小，但卻為我們的社會(huì)制造了不少的財(cái)寶，若不論財(cái)寶，那它究竟為我們供應(yīng)了若干個(gè)崗位，一個(gè)企業(yè)“以人為本”，人人都把其當(dāng)作是自己的一部分，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。

暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng)，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)受。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是簡(jiǎn)單的，靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的，誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng)。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多社會(huì)閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽(tīng)取、急躁、虛心地接受。

關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐最新調(diào)研報(bào)告精選精選篇6

人們通常以為，我們所做的一切，是為了最終的享受。其實(shí)不然。在這一切的行動(dòng)中，最為重要，最為實(shí)際，最能給我們帶來(lái)好處的往往是實(shí)踐的過(guò)程。

7月12日，我們班登上了去往狼牙山，白洋淀的汽車。當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)的那一刻，我們7個(gè)人都無(wú)比的興奮與驕傲。

是哪7個(gè)人呢？是我們負(fù)責(zé)這次出行方案的7個(gè)人。放假期間，班主任一共派發(fā)了6個(gè)任務(wù)，每7個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)，有“訪問(wèn)一個(gè)老師”“訪問(wèn)一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等。而我被分到的組，正是絕肯定對(duì)的“死亡小組”——“方案一次出行”。起初覺(jué)得不難，但真正實(shí)踐起來(lái)，難上加難。

被分到這個(gè)小組后，第一件事情就是確定路線。由于狼牙山，白洋淀這兩個(gè)地方我們7個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)去過(guò)，網(wǎng)上也不好查，不知如何是好。這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路——問(wèn)旅行社。就這樣，沒(méi)人去問(wèn)一個(gè)旅行社，最終報(bào)告給組長(zhǎng)。

回家的路上，同組的組員都覺(jué)得問(wèn)旅行社會(huì)很麻煩。我心想“不就是打個(gè)電話嗎？有什么難的？”可當(dāng)坐到電話面前，就沒(méi)有士氣打了，心咚咚的跳，心想“我這么打過(guò)去，剛開(kāi)頭怎么說(shuō)？萬(wàn)一他問(wèn)我很多問(wèn)題，我都打不上來(lái)怎么辦？沒(méi)有這個(gè)行程怎么辦？人家聽(tīng)我是一個(gè)未成年人，會(huì)怎么和我說(shuō)?！敝T多的問(wèn)題泉涌般涌進(jìn)大腦。一陣憂慮之后，我最終還是拿起了電話：“喂，是國(guó)旅嗎？我想問(wèn)一下?！彼媾宜频膯?wèn)了我一些問(wèn)題，可是得到的答案卻令人絕望“對(duì)不起，我們沒(méi)有你說(shuō)的行程。”唉，最終還是以失敗告終了。向組長(zhǎng)一匯報(bào)，驚人的發(fā)覺(jué)，不知是我們不會(huì)表達(dá)還是什么緣由，竟沒(méi)有一個(gè)人了解到這樣的行程。唉，大家又是一陣苦想，不知如何是好。最終不知是誰(shuí)想出的方法，讓一個(gè)有閱歷的導(dǎo)游帶著我們?nèi)?。這件事情也最終了結(jié)了。

一波剛平一波又起。剛解決完行程的問(wèn)題，營(yíng)旗的問(wèn)題又來(lái)了。誰(shuí)去訂做營(yíng)旗？尺寸多大？我們打算用抽簽來(lái)打算。當(dāng)我“中標(biāo)”時(shí)，都快昏過(guò)去了。這么麻煩的問(wèn)題要我來(lái)做！看到她們幾個(gè)的竊笑和老師的眼神，立刻巨大的壓力朝我撲來(lái)。唉，可悲??！

其次天，我便去了一家打印店。當(dāng)我根據(jù)自己原來(lái)的規(guī)劃和店家設(shè)計(jì)出來(lái)后，我發(fā)覺(jué)不太合適。就這樣，換個(gè)又換，改了又改，連老板都煩了：“你還是回家設(shè)計(jì)好再來(lái)吧！”我只能紅著臉，慚愧地從店里跑了出來(lái)。唉，出師不利啊。我回到家后，自己設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)到自己最滿足的尺寸，拖了一位伴侶，訂做了出來(lái)。

當(dāng)那天啟程時(shí)，我們7個(gè)人都興奮極了。雖然做得不夠好，但也可以算是牽強(qiáng)完成任務(wù)。信任以后會(huì)比這次更好！

隨著我們工作的深化，我們慢慢學(xué)會(huì)了很多很多。首先，要想快速工作，就要合作，思想統(tǒng)一；其次，再聯(lián)系別人時(shí)，要有自信，有條理，由主要目的，要有禮貌，這樣，才能得到別人的敬重，才能更好的完成任務(wù)；工作前，要規(guī)劃好自己要做什么，怎么做，結(jié)果怎樣，這樣才能沒(méi)有圓滿，才能確保最終的質(zhì)量。

我很慶幸能夠參與這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他讓我實(shí)踐，讓我進(jìn)步，讓我享受。我想，我們7個(gè)人，下一次，肯定會(huì)比別人做得好，比現(xiàn)在做得好。在生活中，享受是可以沒(méi)有的，但是沒(méi)有實(shí)踐是萬(wàn)萬(wàn)不能的。只有去實(shí)踐，才能享受，先是前者，才有后者。這次活動(dòng)，讓我們強(qiáng)化，讓我們進(jìn)步，讓我們升華！這，就是實(shí)踐的力氣！

關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐最新調(diào)研報(bào)告精選精選篇7

今年暑假對(duì)于我只有短短的十天，由于放假的其次天我就和同學(xué)一起坐上了開(kāi)往深圳的大巴車。從小就沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的我沒(méi)有那種緊急敢，心里只有期盼，想看看外面的世界。

大巴車其次天早晨就到了深圳，沒(méi)有書(shū)上，電視上寫(xiě)到和看到的那么繁華，我記得那天是6月30。沒(méi)有時(shí)間給我們預(yù)備，由于來(lái)之前老師說(shuō)是要我們?nèi)ジ皇靠祽?yīng)聘普工的，聽(tīng)說(shuō)有八輪面試當(dāng)時(shí)就嚇到了一片同學(xué)，不過(guò)我任然滿心期盼…或許是和