九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷及答案

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷及答案

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷

及答案》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：九年級(jí)的學(xué)生在進(jìn)行語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，

可以多做一些語(yǔ)文期末試卷，盡量對(duì)語(yǔ)文知識(shí)面的鞏固和靈活運(yùn)用。以下

是我給你推薦的九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案，希望對(duì)你有幫助！九年

級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)..?

九年級(jí)的學(xué)生在進(jìn)行語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以多做一些語(yǔ)文期末試

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文上冊(cè)期末試卷及答案，希望對(duì)你有幫助！

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷

一、積累與運(yùn)用(共20分)

1.下列給加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.瞰望(gdn)褻瀆(xi)嗔怒(ch?n)B.駢進(jìn)(pin)勾當(dāng)(gOu)第發(fā)

(wSn)

C.恣睢(suD諧害(zn)簇新(ch)D.腳踝(hui)慰藉(ji)樸刀(p。)

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)

A.格盡職守根深蒂固面面相覷B.重蹈覆轍吹毛求疵味同嚼臘

C.怒不可遏涕泗橫流孜孜不倦D.一代天嬌無(wú)與倫比強(qiáng)聒不舍

3.下列說(shuō)法無(wú)誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著的《史記》是我國(guó)第一部編年體通史。

B.《智取生辰綱》節(jié)選自元末明初人羅貫中所著長(zhǎng)篇白話小說(shuō)《水滸》。

C.愛(ài)國(guó)之歌《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》的作者是俄國(guó)詩(shī)人萊蒙托夫。

D.英國(guó)思想家弗蘭西斯培根有句遐邇遠(yuǎn)揚(yáng)的名言：“知識(shí)就是力量。〃

4.在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

沙漠地區(qū)的兀鷹個(gè)個(gè)都是捕獵高手，卻很少單獨(dú)出擊，這與沙漠地區(qū)自

然環(huán)境惡劣有很大關(guān)系。在這種環(huán)境下，為了避免被天敵捕獲，許

多弱小動(dòng)物都有很強(qiáng)的逃生能力。,對(duì)兀鷹來(lái)說(shuō)，想獲得足

夠的食物，單干就不如合作。

A.因?yàn)榈侵灰狟.所以因此只要

C.因?yàn)橐虼巳绻鸇.所以但是如果

5.將下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是()(2分)

①但是人類錯(cuò)了，大自然在某個(gè)清晨突然咆哮，于是水和空氣的污染，

臭氧層破壞，陽(yáng)光越來(lái)越兇猛地照射，都成了人類必須面臨的嚴(yán)峻困境。

②也許是人類的天性，凡是無(wú)償獲得的東西，就不為自己所珍視。

③當(dāng)原本無(wú)償?shù)臇|西開(kāi)始收費(fèi)以后，人類才珍視它們。

④我們?cè)詾榇笞匀豁镣粞?，可以無(wú)限攫取。

⑤人類骯臟了那些潔凈的物質(zhì)，于是有了裝在瓶子里的蒸播水和氧氣罐

頭等等商品。

A.②④①⑤③B.②⑤④③①C.④③②①⑤D.④⑤①③②

6.對(duì)下面這首小詩(shī)中修辭方法作用的分析有誤的一項(xiàng)是()(2分)

給友人

不站起來(lái)才不會(huì)倒下我們就這樣攜著手

更何況我們要去浪跡天涯走呵走呵

跌倒是一次紀(jì)念你說(shuō)看到大海的時(shí)候

紀(jì)念是一朵溫馨的花你會(huì)縱情歡笑

尋找管什么日月星辰是呵是呵

跋涉分什么春秋冬夏我們的笑直上云霞

A.詩(shī)中說(shuō)〃跌倒是一次紀(jì)念〃，又把這種“紀(jì)念〃比喻成〃花“，生動(dòng)形象地

表達(dá)了挫折也是人生中的美好經(jīng)歷的感悟。

B.詩(shī)中的〃尋找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏〃，運(yùn)用對(duì)偶,

句式工整，抒發(fā)了對(duì)同甘共苦的友誼的贊美之情。

C.詩(shī)中反復(fù)使用〃走呵〃，強(qiáng)調(diào)了無(wú)論前方的道路多么艱難、多么漫長(zhǎng)，

“我們〃都要有攜手前行、永不言棄的態(tài)度。

D.詩(shī)的結(jié)尾用笑聲"直上云霞”的夸張表述，形象地表達(dá)了實(shí)現(xiàn)人生愿望

時(shí)〃我們”的喜悅之情，給人留下了深刻印象。

7.根據(jù)提示，用作品原句填空。（6分）

⑴濁酒一杯家萬(wàn)里，。（范仲淹《漁家傲秋思》）

（2）,只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）

⑶，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）

⑷天時(shí)不如地利，。（《得道多助，失道寡助》）

⑸宮中府中，俱為一體，，。（諸葛亮《出師表》）

⑹為什么我的眼里常含淚水？.....（艾青《我愛(ài)這土地》）

二、綜合實(shí)踐活動(dòng)（6分）

8.九年級(jí)開(kāi)展以“文明出行〃為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與解決下列

問(wèn)題。

⑴下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中整理的《闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表》，請(qǐng)你簡(jiǎn)要表述

其中的信息。（不得出現(xiàn)數(shù)字）（2分）

闖紅燈原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了

闖紅燈人數(shù)128636984

⑵配合交警在十字路口值勤時(shí)，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服

交警的勸阻和處罰，甚至還出言不遜。針對(duì)下面的情況，請(qǐng)你選擇一個(gè)對(duì)

象，對(duì)其進(jìn)行規(guī)勸。（2分）

①一位大媽不耐煩地說(shuō)：”等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎?”

②一位大叔掏出一張20元鈔票對(duì)交警說(shuō)：〃不用找了，我再闖10塊錢

的?！?/p>

⑶活動(dòng)中，趙陽(yáng)同學(xué)寫(xiě)了一篇倡導(dǎo)文明出行的短文。下面是文中的部分

內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫他修改。（2分）

最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法規(guī)引發(fā)

的。我們應(yīng)該從中吸取深刻的啟示，增強(qiáng)安全意識(shí)，［A］嚴(yán)格遵守交通規(guī)

則，［B］認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，［C］切實(shí)做到文明出行。

①畫(huà)線句子有語(yǔ)病，應(yīng)該將〃〃刪去，把""改為〃

②最后三句語(yǔ)序不合理，應(yīng)該把［］與［］調(diào)換。（只填序號(hào)）

三、閱讀（共34分）

（一）閱讀下面這首詞，完成9—10題。（3分）

武陵春

李清照

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f

雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪酢腦舟，載不動(dòng)許多愁。

9.這首詞詞情極其哀愁。其中〃”四個(gè)字寫(xiě)出了詞人愁苦的緣由。（1分）

10.下面對(duì)這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.〃風(fēng)住塵香花已盡〃交代了暮春時(shí)節(jié)的景象。

B.”日晚倦梳頭〃用外在的行為表達(dá)了詞人內(nèi)心的哀愁。

C.”聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟”寫(xiě)出了詞人泛舟雙溪的歡樂(lè)。

D.〃只恐雙溪昨腦舟，載不動(dòng)許多愁〃化虛為實(shí)，說(shuō)愁緒重得連船都承載

不動(dòng)。

（二）閱讀下面這個(gè)文段，完成11—15題。（10分）

公輸（節(jié)選）

①于是見(jiàn)公輸盤子墨子解帶為城以牒為械公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變子墨

于九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。

②公輸盤訕，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！?/p>

③子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！?/p>

④楚王問(wèn)其故。

⑤子墨子曰：〃公輸子之意不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。

然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖

殺臣，不能絕也?！?/p>

⑥楚王曰：〃善哉。吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣?！?/p>

11.用7"為第①段中畫(huà)橫線的部分標(biāo)出停頓。（請(qǐng)?jiān)谙旅鏄?biāo)出4處）（2分）

于是見(jiàn)公輸盤子墨子解帶為城以牒為械公輸盤

九設(shè)攻城之機(jī)變子墨于九距之。

12.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）

⑴公輸盤訕（）⑵吾知子之所以距我（）

⑶楚王問(wèn)其故（）⑷在宋城上而待楚寇矣（）

13.下列句子中''之〃字的意思與例句相同的一項(xiàng)是（）（2分）

例句：公輸子之意不過(guò)欲殺臣

A.輟耕之壟上B.時(shí)人莫之許也

C.夫?qū)ＶT之刺王僚也D.行道之人弗受

14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出第⑤段中畫(huà)橫線的句子的意思。（2分）

15.第②段畫(huà)橫線的句子中〃吾不言〃的背后隱藏著公輸盤怎樣的心

理？（2分）

（三）閱讀下面的短文，完成16—20題。（10分）

年輕人更要善于反省

廖廓

①法國(guó)牧師納德蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工整整

地刻著他的手跡：“假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉

人?！币晃恢钦咴诮庾x蘭塞姆手跡時(shí)說(shuō)：〃如果每個(gè)人都能把反省提前幾十

年，便有50%的人可能讓自己成為一個(gè)了不起的人?！ㄋ麄兊脑?，道出了反

省之于人生的意義。

②在一些人的意識(shí)里，反省，似乎只是老年人的事情。其實(shí)反省對(duì)于任

何年齡的人都是必要的，而年輕人更要善于反?。鹤哌^(guò)的路短，很容易出

現(xiàn)失誤和差錯(cuò);后面的路長(zhǎng)，反省就更有必要、更有價(jià)值。

③反省首先是對(duì)自身所作所為進(jìn)行的思考和總結(jié)。反省不理智之思、不

和諧之音、不練達(dá)之舉、不完美之事，往往能夠得到真切、深刻而細(xì)致的

收獲。曾子曰：“吾日三省吾身。“反省不但要勇于面對(duì)自己、正視自己，

而且要及時(shí)進(jìn)行、反復(fù)進(jìn)行。疏忽了、怠惰了，就有可能放過(guò)一些本該及

時(shí)反省的事情，進(jìn)而導(dǎo)致自己犯錯(cuò)。

④反省也是對(duì)別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的思考和總結(jié)。個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)雖然來(lái)得

更直接更真切，但其廣度和深度畢竟是有限的。要獲得更加廣博而深刻的

經(jīng)驗(yàn)，還要在反省自身的基礎(chǔ)上，善于從別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中學(xué)習(xí)。成本最

低的財(cái)富是把別人的教訓(xùn)當(dāng)作自己的教訓(xùn)，取得同樣的成功、避免同樣的

失誤。

⑤反省，主要是對(duì)挫折和失敗的思考和總結(jié)。鄧小平同志指出：“過(guò)去

的成功是我們的財(cái)富，過(guò)去的錯(cuò)誤也是我們的財(cái)富?！罢_的東西會(huì)使你

變得更加聰慧，錯(cuò)誤的東西會(huì)使你變得更加清醒;成功的經(jīng)驗(yàn)大多相似，

失敗的原因卻千差萬(wàn)別，從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西，往往要比從成功的

經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的多，而且更為深刻。

⑥反省要取得成效，關(guān)鍵在于要善于將反省后的認(rèn)識(shí)付諸實(shí)踐。記得從

學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，恩師給我的寄語(yǔ)是：〃望你孜孜以求，繪就人生前有碧

綠、后有金黃的美好畫(huà)卷?！ìF(xiàn)在看來(lái)，要使自己''碧綠的青春”得到〃金黃

的收獲〃，很重要的一點(diǎn)就是辛勤耕耘。善于反省，并將反省后的認(rèn)識(shí)付

諸新的耕耘，這樣才有可能使過(guò)去的失誤變成今后的成功，使過(guò)去的成功

變成今后更大的成功，真正品嘗到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐

收喜悅。

⑦青年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富

有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。經(jīng)驗(yàn)證明，進(jìn)步較快的青

年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，變得深邃，臻于完善。

我們希望年輕人善于從自己和他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中學(xué)習(xí)，克服自身經(jīng)驗(yàn)的局

限，進(jìn)而從更廣闊、更深厚的大地上汲取思想和經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)養(yǎng)，使自己更好

更快地成長(zhǎng)起來(lái)。

16.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

17.第①段在文中有哪些作用？（2分）

18.作者認(rèn)為年輕人應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行〃反省〃？（2分）

19.說(shuō)說(shuō)第④段畫(huà)線的句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有何作用。（2分）

20.下列名言中最適合用作本文論據(jù)的一項(xiàng)是（）（2分）

A.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。B.寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦

寒來(lái)。

C.學(xué)而不厭，誨人不倦。D.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

（四）閱讀下面的短文，完成21—25題。（11分）

學(xué)費(fèi)

馬德

初秋的天，有些熱。他走在前面，父親離他不遠(yuǎn)，走在后面。

〃爹，別送了，回去吧?！ㄋ仡^一眼父親。父親沒(méi)作聲，繼續(xù)跟在他后

邊。“爹，你回去吧，我一個(gè)人能行?！ㄋ行┐叽俑赣H了。父親含混地應(yīng)

了一聲，停下了腳步。

〃凡事小心點(diǎn)，多留個(gè)心眼?！案赣H又叮囑了他一遍，然后扭頭蹣跚地往

回走。父親年輕的時(shí)候開(kāi)山炸石，一塊石頭砸在了他的腳背上，留下了殘

疾，走路一痛一拐的。

望著父親逐漸遠(yuǎn)去的背影，他心里酸酸的，不是滋味。這次去大學(xué)報(bào)到,

本來(lái)，父親說(shuō)好了要去送他的。然而，臨行的時(shí)候，父親還是變了卦。也

許，父親太在意他的跛足，怕他的形象給上大學(xué)的兒子丟了人。

“小二，你等等?！](méi)走出多遠(yuǎn)，父親在背后喊他。不知道什么時(shí)候父親

又轉(zhuǎn)身回來(lái)了，看上去很著急，走路的姿勢(shì)搖擺得像一架風(fēng)車。

〃爹還是不放心你的學(xué)費(fèi)哩?！八乱庾R(shí)地摸了摸縫在襯衣口袋里的錢，

鼓鼓的，也硬硬的。這些學(xué)費(fèi)，都是父親東挪西借籌來(lái)的。就為了這幾千

塊錢，跛足的父親，走村串鄉(xiāng)，不知道跑了多少山路，說(shuō)了多少好話。

〃這錢，裝在口袋里，爹還是不放心，要不，咱換個(gè)地方?〃父親像是和

他商量，又像在自言自語(yǔ)。''那放在哪兒好呢?”他有些迷惑。因?yàn)?/p>

在他想來(lái)，實(shí)在沒(méi)有什么更好的地方能妥善地藏了這比命還重要的錢。

〃要不，把錢塞進(jìn)襪子里，這樣，穿在腳底下，是不是更安全?〃父親眼

中跳躍著興奮和喜悅，仿佛一顆忐忑的心，就要藏在一個(gè)最安全的地方了。

父子倆坐在山路上，小心翼翼地拆開(kāi)縫在襯衣上密密麻麻的針腳，把錢

分成兩堆，極認(rèn)真地塞進(jìn)襪底，然后，再慢慢地穿上鞋，系緊鞋帶。父親

一眼他的鞋，說(shuō)：〃這回，該沒(méi)事了?！耙苍S，父親是真的放心了，額上的

皺紋一道一道舒展開(kāi)來(lái)，蓄積在其中的汗水，沒(méi)遮攔地滑了下來(lái)。

與父親再次分別之后沒(méi)走多長(zhǎng)時(shí)間，他便覺(jué)得腳底疙疙瘩瘩的，不舒服。

這段山路雖然只有12里，但他不知道是不是能堅(jiān)持到鎮(zhèn)里的車站。因?yàn)?

他覺(jué)得腳底下又滑又濕錢大概已經(jīng)被汗水浸透了。

找了一個(gè)山頭，他坐下來(lái)，慢慢脫下鞋，又小心地褪下襪子，他嚇了一

跳：由于汗水浸泡，再加上腳底的磨蹭，上面幾張鈔票已嚴(yán)重變形，而且,

圖案也變得模糊不清了。他慌了，趕緊脫下另一只鞋，迅速扯下襪子，抽

出里邊的錢。也許，那一刻，他嚇壞了，慌得有些手忙腳亂，這時(shí)，一陣

風(fēng)刮來(lái)，一沓鈔票，像平地里驚起的一群蝴蝶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，四散飛了起來(lái)

他腦袋里〃轟”的一聲，一剎那，天塌地陷。

一張張的錢，就像四散了的魂魄。

他趕緊四下里尋找。石頭下、草叢間、樹(shù)坑里，遠(yuǎn)處、近處、高處、低

處，他都找遍了。他一邊找，一邊哭，不敢回去告訴父親，怕父親承受不

住這個(gè)打擊。一直找到下午，仍然有500元錢不見(jiàn)下落。放棄尋找后，他

果斷地把剩余的錢重新裝進(jìn)那個(gè)襯衣口袋里，

然后，抱得緊緊的，奔向鎮(zhèn)里的車站也許，他能做的，他該做的，只

剩下這些了。

一直到學(xué)校，他都緊緊地抱著那件襯衣，以及襯衣口袋里的錢。交了學(xué)

費(fèi)，他已經(jīng)沒(méi)有一分錢過(guò)生活了。他沒(méi)把路上發(fā)生的事情告訴學(xué)校，只是

說(shuō)，自己家庭困難，需要勤工儉學(xué)。系里很爽快，除了在餐廳給他找了份

工作，還減免了他的部分學(xué)費(fèi)。

開(kāi)學(xué)典禮后，他給父親寫(xiě)了封信，信里說(shuō)，一路上，乘汽車，換火車，

都很順利。大學(xué)不錯(cuò)，系里的老師對(duì)他也不錯(cuò)，一切都好，希望家里不要

掛念他。

信寄出去不久，就收到了父親的回信。他說(shuō)，前些日子，有人謠傳說(shuō)，

一個(gè)學(xué)生的錢被風(fēng)刮跑了，還有人說(shuō)是你，爹沒(méi)相信。這事不會(huì)發(fā)生在咱

身上，爹對(duì)你放心著哩。大字不識(shí)幾個(gè)的父親，只歪歪扭扭回了這么幾行

字，信的最后，是這樣一句話：兒子，你長(zhǎng)大了！〃

霎時(shí)，他淚流滿面。

21.請(qǐng)按給出的語(yǔ)言形式概括出文章的其他情節(jié)。（2分）

千叮萬(wàn)囑，深情送子.一陣風(fēng)來(lái)，學(xué)費(fèi)丟失.

22.倒數(shù)第5段中加點(diǎn)的〃這些〃具體指什么？（2分）

23.文章末尾以〃他淚流滿面”收束，這淚水里包含了〃他〃怎樣復(fù)雜的感

情？（2分）

24.本文主要運(yùn)用了怎樣的方法刻畫(huà)人物?表現(xiàn)了主人公怎樣的獨(dú)特個(gè)

性?（3分）

25.結(jié)合文章內(nèi)容，以“成長(zhǎng)〃為話題寫(xiě)幾句話，以表達(dá)自己的閱讀感悟。

（不少于20字）少分）

四、寫(xiě)作（40分）

26.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作文。

金錢，是我們共同面對(duì)的話題。金錢是什么呢?哲人說(shuō)：〃金錢是一個(gè)債

主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付出一生的不幸。〃老百姓說(shuō)：''金錢是飯，

是衣，是車，是房。“在我們的生活中，每個(gè)人都會(huì)接觸到錢，也都離不

開(kāi)錢。但是，對(duì)于金錢，你了解多少?你認(rèn)為應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待金錢

呢？

請(qǐng)以〃金錢”為話題寫(xiě)一篇作文。

要求：①思想健康;②感情真摯;③題目自擬;④文體自選;⑤不少于600

字。

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷答案

一、積累與運(yùn)用

l.D2.C3.D4.C5.A6.B7.⑴燕然未勒歸無(wú)計(jì)⑵零落成泥碾作塵⑶雞

聲茅店月⑷地利不如人和⑸陟罰臧否不宜異同⑹因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)

得深沉

二、綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)

8.⑴據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，人們闖紅燈最主要的原因是“看到別人闖“，其次是"

看到?jīng)]有車〃和“習(xí)慣了〃，真正“有急事〃的寥寥無(wú)幾。⑵示例：①幾十

秒等來(lái)的安全，是健康。大媽，你想想，現(xiàn)在還有什么比安全健康更重要

的呢?如果大家都不愿意等，那這馬路上該亂成什么樣子？②大叔，有些

東西不是能夠用錢來(lái)衡量的，錢能不能買到健康，買到安全呢?文明交通,

應(yīng)該從每個(gè)人做起。⑶①應(yīng)該將“原因〃（或〃引發(fā)的〃）刪去，把''啟示〃改

為“教訓(xùn)"。②應(yīng)該把［A］與［B］調(diào)換。