幼兒園大班保教工作計(jì)劃

幼兒園大班保教工作計(jì)劃經(jīng)過(guò)幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能較好地遵守班級(jí)常規(guī)要求，幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性較好，能樂(lè)觀參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);大部分幼兒能樂(lè)觀使用一般話進(jìn)行交往;口語(yǔ)力量和動(dòng)手力量都有較大的進(jìn)步;幼兒的生活自理力量和自我愛(ài)護(hù)力量有肯定的提高;大部分幼兒能做到愛(ài)惜物品，愛(ài)護(hù)墻飾，團(tuán)結(jié)同伴、愿意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性不高;有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)力量差，不敢大膽表達(dá)自己的想法，不敢在集風(fēng)光前表演;家長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)懷較少等，這些問(wèn)題需漸漸改進(jìn)。

二、詳細(xì)目標(biāo)

(一)保育工作

1、自己穿脫衣服，折疊衣服。

2、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐，寧?kù)o進(jìn)餐，保持桌面干凈，餐后會(huì)擦桌和擦嘴。

3、多和開水，出汗時(shí)能自己換衣服，能保持衣服的干凈。能自己折疊被

4、不舒適能準(zhǔn)時(shí)告知老師。

5、依據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。

6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。

措施

1、餐前向幼兒提要求，餐后提示幼兒。

2、教幼兒穿衣服，進(jìn)行穿衣服競(jìng)賽。

3、利用兒歌、故事等形式，有針對(duì)性的訓(xùn)練幼兒用心吃飯，不挑食，保持桌面潔凈。

4、進(jìn)行空氣消毒工作。

(二)健康領(lǐng)域

1、身體健康，常常保持樂(lè)觀、開心的心情。

2、知道一些平安常識(shí)，不玩危急物品和危急嬉戲。

3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量，留意保持和參加四周生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

4、具有初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量;知道和理解一些必要的平安防范方法和健康常識(shí)。

5、樂(lè)觀、自動(dòng)參與體育活動(dòng)，能探究和把握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用，有肯定的制造性。

6、動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷，不怕困難，具有肯定的掌握力量。

7、和同伴一起友好的玩，不欺侮小伴侶。

8、有事能主動(dòng)告知老師。

措施

(一)

1、通過(guò)體育嬉戲和體育課。

2、各科滲透情感訓(xùn)練，培育開朗性格。

3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)。

(二)社會(huì)領(lǐng)域

1、歡樂(lè)、主動(dòng)地參與與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，自信念強(qiáng)。

2、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往，會(huì)互助、合作、共享，謙讓，有憐憫心。

3、學(xué)習(xí)解決交往中消失的問(wèn)題。

4、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章和幼兒行為規(guī)范。

5、樂(lè)于接受任務(wù)，主動(dòng)為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決遇到的問(wèn)題。

6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)懷和愛(ài)心，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感謝和愛(ài)心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，寵愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝，敬重國(guó)旗，為自己是中國(guó)人而驕傲。

7、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。

措施

1、通過(guò)"老師節(jié)'"重陽(yáng)節(jié)'等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練，培育幼兒關(guān)懷他人品質(zhì)。

2、在區(qū)活動(dòng)后，簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)自己及他人的行為，平常養(yǎng)成整理、整理玩具的習(xí)慣。

3、鼓舞幼兒做自己力所能及的事。

4、聯(lián)系家長(zhǎng)，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域

1、愿意和四周的人交談，會(huì)使用一般話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。

2、寧?kù)o、有禮貌地傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解講話的內(nèi)容，并樂(lè)觀做出相應(yīng)的應(yīng)答。

3、能清晰、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。

4、喜愛(ài)聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書、觀賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述、仿照、表演等形式來(lái)必需一些優(yōu)秀、好玩的文學(xué)作品。

5、四周生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)潔標(biāo)記和文字符號(hào)感愛(ài)好，初步對(duì)書寫產(chǎn)生愛(ài)好。

6、堅(jiān)持一日生活中使用一般話，且發(fā)音和聲調(diào)基本精確?????。

措施

1、鼓舞幼兒在嬉戲和日常生活中用一般話與人交往，表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。

2、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言角，培育幼兒對(duì)文字的愛(ài)好，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和交往禮儀。

3、通過(guò)語(yǔ)言課、故事、兒歌、看圖敘述等學(xué)習(xí)說(shuō)完整的句子。

4、通過(guò)"小小播報(bào)員'，讓幼兒敘述自己的新聞。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、樂(lè)觀主動(dòng)地發(fā)覺(jué)四周環(huán)境中好玩的事物和現(xiàn)象。

2、能有目的、有挨次、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀看和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象，并有意識(shí)地提出問(wèn)題、尋求答案。

3、關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心、用心地進(jìn)行觀看、操作、試驗(yàn)活動(dòng)，會(huì)做簡(jiǎn)潔的觀看記錄，樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)覺(jué)、觀看和探究的過(guò)程、結(jié)果。

4、喜愛(ài)數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的分類、比較、推理。

5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保學(xué)問(wèn)，能珍惜自然資源關(guān)懷四周生活環(huán)境，主動(dòng)參與種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。

措施

1、自然角、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀看探究。

2、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減，學(xué)習(xí)比較、分類、排序等方法。

3、在科學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、聞、操作等進(jìn)行觀看探究。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、能發(fā)覺(jué)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、顏色、外形的美，豐富感性閱歷。

2、喜愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和閱歷。3、樂(lè)于參與舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動(dòng)，能進(jìn)行簡(jiǎn)潔的節(jié)奏表演。

4、樂(lè)于使用各種工具、材料、費(fèi)舊物品，依據(jù)肯定的主題，用自己喜愛(ài)的形式富有共性和制造性地表現(xiàn)事物形象;

5、樂(lè)于與同伴一起進(jìn)行消遣、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，有肯定的表現(xiàn)技能，并樂(lè)于溝通意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。

措施：

1、設(shè)置表演角，供應(yīng)表演的材料，讓幼兒自由表演。

2、美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料，培育幼兒制造力，動(dòng)手力量和對(duì)美的感受力。

3、通過(guò)唱歌、律動(dòng)、歌表演、舞蹈等形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅情感。

4、通過(guò)唱歌競(jìng)賽，繪畫競(jìng)賽培育幼兒的繪畫和音樂(lè)感受力。

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(六)家長(zhǎng)工作

通過(guò)開放半日活動(dòng)、家訪、與家長(zhǎng)交談、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等，向家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)傳遞幼教信息，宣揚(yáng)幼教學(xué)問(wèn)，讓家長(zhǎng)了解幼兒訓(xùn)練，并廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們的訓(xùn)練教學(xué)的`意見(jiàn)和建議，以取得家長(zhǎng)的協(xié)作與支持，共同促使幼兒的進(jìn)展。

三、月份工作要點(diǎn)

九月份

1、做好開學(xué)預(yù)備工作，穩(wěn)定幼兒來(lái)園后的學(xué)習(xí)生活心情，抓幼兒使用一般

話的常規(guī)

2、學(xué)習(xí)爭(zhēng)論本月的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)，開展"民族村'系列訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。科學(xué)合理地支配好一日的活動(dòng);

3、進(jìn)行"幼兒園生日了'園慶活動(dòng);

4、設(shè)立"小巧嘴'、"民族風(fēng)情園'、"學(xué)問(wèn)宮'、"書吧'"玩具總動(dòng)員'等活動(dòng)區(qū);

5、進(jìn)行慶祝老師節(jié)活動(dòng)和國(guó)慶節(jié)活動(dòng);

6、幫助組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家訪;

7、鼓舞幼兒樂(lè)觀參與晨間活動(dòng)及各項(xiàng)體育活動(dòng)，重點(diǎn)帶領(lǐng)個(gè)別膽小的幼兒進(jìn)行跨班活動(dòng);做好幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的預(yù)備。

8、對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀的訓(xùn)練。

9、開展跨班性活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，使幼兒清晰活動(dòng)的玩法、規(guī)章。

十月份

1、圍繞主題"民族村'和"我們的城市'開展訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，收集相關(guān)的資料布置有意義的活動(dòng)展現(xiàn);

2、抓好幼兒跨班性活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的常規(guī)(能寧?kù)o活動(dòng)、會(huì)創(chuàng)新玩、會(huì)整理物品);

3、三位老師共同訓(xùn)練幼兒，鼓舞幼兒樂(lè)觀參與體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、做好一年一度的幼兒的體檢工作。

5、召開家長(zhǎng)會(huì)。

6、開展"珍惜糧食'的環(huán)保訓(xùn)練活動(dòng)。

7、開設(shè)"容縣三名'、"將來(lái)的城市'等活動(dòng)展現(xiàn);

8、本月重點(diǎn)培育幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好及表演的欲望，逐步鼓舞一些膽小的幼兒參與一些班級(jí)內(nèi)的競(jìng)賽。

十一月份

1、繞主題"將來(lái)的城市'和"數(shù)星星'開展相關(guān)的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。

2、開設(shè)"奇妙的太空'、"宇宙探險(xiǎn)'等活動(dòng)展現(xiàn);

3、進(jìn)行有特色的家長(zhǎng)開放日活動(dòng);

4、加強(qiáng)秋季保養(yǎng)工作、健康工作;

5、本月重點(diǎn)培育幼兒良好的坐姿和正確的書寫姿態(tài)。

6、組織幼兒參與"仿編幼兒詩(shī)歌競(jìng)賽'競(jìng)賽;

7、組織幼兒參加"我長(zhǎng)大一歲了'迎新年節(jié)目的排練。

十二月份

1、進(jìn)行"我長(zhǎng)大一歲了'幼兒迎新年活動(dòng);

2、圍繞主題"數(shù)星星'開展相關(guān)的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng);

3、開展專題環(huán)保訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)《漂亮的容縣》;

4、做好冬季的保健、保育工作;

5、組織幼兒參與班級(jí)的"我會(huì)講文明小故事'競(jìng)賽;

6、本月重點(diǎn)培育幼兒樂(lè)于使用各種工具、材料、廢舊物品，依據(jù)肯定的主題，用自己喜愛(ài)的形式富有共性和制造性地表現(xiàn)事物形象;

一月份

1、組織幼兒開展"我愛(ài)唱文明禮儀歌'競(jìng)賽活動(dòng)