如何提升java開發(fā)技術(shù)_第1頁
如何提升java開發(fā)技術(shù)_第2頁
如何提升java開發(fā)技術(shù)_第3頁
如何提升java開發(fā)技術(shù)_第4頁
如何提升java開發(fā)技術(shù)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁如何提升java開發(fā)技術(shù)一、重視接口

在面向?qū)ο笤缙诘膽?yīng)用中大量使用了類繼承。隨著軟件工程理論的不斷發(fā)展,人們開始意識到了繼承的眾多缺點(diǎn),開始努力用聚合代替繼承。軟件工程解決擴(kuò)大性的重要原則就是抽象描述,直接使用的工具就是接口。接口近年來逐漸成為Java〔編程〕方法的核心。另一方面,就應(yīng)用而言,大部分開發(fā)是建立在規(guī)范基礎(chǔ)之上的,不必須要自己建立復(fù)雜的繼承關(guān)系和龐大的類。因此讀懂規(guī)范和用好規(guī)范已經(jīng)成為應(yīng)用程序開發(fā)人員的首要任務(wù),Java各項規(guī)范的主要描述手段就是接口。

二、學(xué)好集合框架

Java描述復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的主要方式是集合框架。Java沒有指針,而是通過強(qiáng)大的集合框架描述數(shù)組、對象數(shù)組等復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。學(xué)好這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的描述方法關(guān)于應(yīng)用程序編寫,特別是涉及到服務(wù)器方、3層結(jié)構(gòu)編程至關(guān)重要。程序員在這個時候不能再用諸如數(shù)據(jù)庫結(jié)果集之類的結(jié)構(gòu)描述數(shù)據(jù)了。由于很多語言沒有這么強(qiáng)大的集合框架體系,很多初學(xué)者不知所措,更不知道拿來做什么用,因此應(yīng)該引起足夠的重視。

三、掌握靜態(tài)方法和屬性

靜態(tài)方法和屬性用于描述某一類對象群體的特征,而不是單個對象的特征。Java中大量應(yīng)用了靜態(tài)方法和屬性,這是一個通常的技巧。但是這種技巧在很多語言中不被頻繁地使用。理解靜態(tài)方法和屬性關(guān)于理解類與對象的關(guān)系是十分有幫助的,在大量的Java規(guī)范中,靜態(tài)方法和屬性被頻繁使用。因此學(xué)習(xí)者應(yīng)該理解靜態(tài)方法和屬性。Java在方法和屬性的調(diào)用上是一致的,區(qū)別只表現(xiàn)在聲明的時候,這和c++是不同的。

四、多線程必須要理解機(jī)理

很多Java程序員熱衷于多線程程序編寫,認(rèn)為是對邏輯能力的挑戰(zhàn)。其實在大量應(yīng)用中根本就不必須要編寫多線程程序,或者說大多數(shù)編寫應(yīng)用程序的程序員不會去寫多線程程序。這是因為多線程機(jī)制都內(nèi)置到基礎(chǔ)平臺當(dāng)中了。程序員應(yīng)該了解的是多線程原理和多線程安全,這關(guān)于今后準(zhǔn)確地把握程序是至關(guān)重要的。例如JSP中編寫到不同的位置關(guān)于多個用戶環(huán)境的安全影響完全不同,又如著名的SuperServlet是每一個訪問作為一個進(jìn)程,但是每一個頁面是一個線程,和Servlet正好相反,對程序的性能和安全的影響有天壤之別。

五、了解網(wǎng)絡(luò)編程

Java號稱是最強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)編程語言,但是大多數(shù)應(yīng)用程序開發(fā)人員是從來不會自己開發(fā)什么底層的網(wǎng)絡(luò)程序的。必須要做只是了解原理就夠了。網(wǎng)絡(luò)機(jī)制的實現(xiàn)是靠平臺實現(xiàn)的,除非自己開發(fā)平臺,否則是不必須要知道socket怎么實現(xiàn),怎么監(jiān)聽訪問的。因此在這方面花太多的功夫就偏離了"將來的應(yīng)用開發(fā)是在成熟的平臺上展開,而不是自己從底層開發(fā)平臺'這一假設(shè)。

2怎么學(xué)習(xí)java

首先要明確學(xué)習(xí)java的目的,因為語言有很多種,為什么要學(xué)習(xí)java,如果連自己學(xué)習(xí)的目的都不知道,只是看學(xué)習(xí)的人比較多,那么就失去了學(xué)習(xí)的意義。

開始可以買一本java的基礎(chǔ)書籍,從頭看起,好好的學(xué)習(xí)鉆研,邊看邊敲代碼,有些人只想用眼睛看,不動手,學(xué)習(xí)編程語言,不動手就學(xué)會那是不現(xiàn)實的。

要清楚java的三大體系,javaSE,javaEE和javaME,javaSE是java相對基礎(chǔ)的部分,也是學(xué)習(xí)java的必經(jīng)階段,所以要從javaSE學(xué)起,然后在想另外兩個體系擴(kuò)大。

接下來就要學(xué)習(xí)面向?qū)ο笞罨镜姆庋b、繼承、多態(tài)。類,接口,泛型,輸入輸出流,線程,TCP/UDP協(xié)議,注解,反射機(jī)制等一些非經(jīng)常用的部分。

常用的部分學(xué)好之后,就可以接觸數(shù)據(jù)庫的一些東西了,比如表,視圖,索引,存儲過程,觸發(fā)器等,然后就是java與數(shù)據(jù)庫連接jdbc,因為以后的工作中,最常用的就是java操作數(shù)據(jù)庫。

然后就可以看一些java的框架了,因為現(xiàn)在很多企業(yè)開發(fā)中都是使用框架的,比如StringMVC,SSH等,使用框架可以減少工作量,增加工作效率。

總之,不管學(xué)習(xí)什么語言,都不是一朝一夕之間可以學(xué)會的,必須要付出努力和汗水的,學(xué)習(xí)的過程很無聊,但是你保持過來了,你會發(fā)現(xiàn)編程也是有很多樂趣的。

3怎樣學(xué)java

1、概述

整個學(xué)習(xí)Java的過程一共分為三個階段:初級-中級-高級。其中初級階段是整個學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),中級階段是基于初級階段的進(jìn)一步擴(kuò)大,在初級階段必須要花費(fèi)很多精力完成的工作,其實中級階段只必須幾行代碼就實現(xiàn)了,在初級階段不能完成的事情,中級階段就能夠完成了,而高級階段則是對中級階段的進(jìn)一步優(yōu)化和補(bǔ)充。下列圖是三個階段的劃分:

2、初級階段概述

初級階段學(xué)習(xí)的目的是掌握J(rèn)ava的大部分語法,這個階段學(xué)完后,可以完成一些實驗性質(zhì)的東西,比如做一個計算器計算加減乘除,這個階段對類和接口等等面向?qū)ο蟮恼Z法,只能做到從直觀上有個了解,無法深入理解,千萬別以為學(xué)完這個階段,你就真的懂面向?qū)ο罅?。這個階段對計算機(jī)能利用的僅僅是內(nèi)存和CPU,很多現(xiàn)代計算機(jī)的高級功能都無法使用。當(dāng)然,關(guān)于僅僅只是實現(xiàn)算法,比如機(jī)器學(xué)習(xí)里面的各種算法,學(xué)習(xí)到這個階段幾乎能夠完成大部分工作了。

3、中級階段概述

中級階段是在初級階段的基礎(chǔ)上做了進(jìn)一步的擴(kuò)大,它分為兩個方面:1、充分利用了現(xiàn)代計算機(jī)的各種高級功能,比如I/O操作、網(wǎng)絡(luò)操作、CPU多核下的并發(fā)操作2、為Java開發(fā)者提供了一套方便的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)庫以及文本和時間操作的工具庫

4、高級階段概述

如上面所述,高級階段是對中級階段的進(jìn)一步優(yōu)化和補(bǔ)充:NIO是對I/O性能的一次優(yōu)化,并發(fā)框架是對多線程同步原語的優(yōu)化,JDBC則是提供了與數(shù)據(jù)庫打交道的能力,而注解/反射/動態(tài)代理則是加強(qiáng)了Java語言的功能。

4java怎么樣學(xué)習(xí)

首先要找到我們學(xué)習(xí)的工具,工欲善其事,必先利其器。eclipse或者myeclipse都行。這都帶代碼提示的。而且功能豐富。

第二,找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。個人建議的學(xué)習(xí)方法和路線。先看書-網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)-再看書。當(dāng)然不管看書還是看視頻,不可或缺的一個環(huán)節(jié)就是多動手。千萬不能光腦子會了。除非你是神通。

第三,我們學(xué)習(xí)java,可能有基礎(chǔ),也可能沒有基礎(chǔ)。這都不怕。碰到問題要及時和四周的人〔溝通〕,看看別人是怎么想的。最關(guān)鍵的是要由自己的觀點(diǎn),要會百度,還要擅長于從良莠不齊的百度信息中找到自己所必須要的東西。第三點(diǎn)是要多問問題。

第四點(diǎn),多上論壇和博客。及時找到有用的資源。

第五點(diǎn),善于總結(jié)。學(xué)習(xí)的成功離不開總結(jié)。我們不可能向高中那樣,寫總結(jié)總是用筆記本去寫,那樣太多了,根本寫不下來。這里推舉為知筆記吧。這個也是上學(xué)的時候老師推舉的。一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論