學(xué)術(shù)論文評(píng)價(jià)中過度引用質(zhì)疑

學(xué)術(shù)論文評(píng)價(jià)中“過度引用”質(zhì)疑

2009年初，云南中醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)李慶生被指論文抄襲，該校學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)此事做出的鑒定結(jié)果卻是：該院長(zhǎng)論文不構(gòu)成抄襲，屬于“過度引用不當(dāng)”。一時(shí)間“過度引用”說法遭眾多網(wǎng)友質(zhì)疑，大家普遍認(rèn)為“過度引用”就是抄襲的保護(hù)傘。[1]本人從事編輯工作多年，在編輯稿件過程中，也多次遇到抄襲現(xiàn)象，本人認(rèn)為，對(duì)過度引用與抄襲的區(qū)別還是可以把握的，“過度引用”就是抄襲的代名詞，或者說是抄襲的另類解釋。一、觀點(diǎn)過度引用——缺乏創(chuàng)新就是抄襲一篇學(xué)術(shù)論文的核心部分、最有價(jià)值部分就是它的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，沒有自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)就不能成為學(xué)術(shù)研究。學(xué)術(shù)研究就是要發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題，提出自己的新觀點(diǎn)，為改革開放現(xiàn)實(shí)提供借鑒。在學(xué)術(shù)研究中，作者為了把問題說得更明白、更透徹，引用別人的觀點(diǎn)以證明自己的觀點(diǎn)，是很正常的事，本無可厚非。但是有的文章引用別人的觀點(diǎn)太多，自己又沒有提出新觀點(diǎn)，人云亦云，拾人牙慧，這不能稱之為研究。《著作權(quán)法》規(guī)定作者在引用時(shí)“所引用部分不能構(gòu)成引用人作品的主要部分或?qū)嵸|(zhì)部分”。作品的實(shí)質(zhì)部分——觀點(diǎn)，體現(xiàn)了作者的創(chuàng)造性勞動(dòng)，是作品的靈魂和精華所在，也是整個(gè)作品的核心和價(jià)值所在。如果作品的實(shí)質(zhì)部分是引用來的，那就失去了獨(dú)創(chuàng)性，沒有了獨(dú)創(chuàng)性，作品也就失去了價(jià)值。引用向抄襲演變是一個(gè)漸變的過程，如果一篇學(xué)術(shù)論文，觀點(diǎn)是自己的，引用別人觀點(diǎn)來論證自己的觀點(diǎn)，那一般情況下是構(gòu)不成抄襲的。但是如果這篇文章的觀點(diǎn)是引用別人的，缺乏個(gè)人的見解和獨(dú)立的有價(jià)值的研究，引用別人的觀點(diǎn)足以使讀者誤以為被引用部分是引用者的見解。筆者以為合理引用和抄襲之間不存在中間值，合理引用演變?yōu)槌u就是過了一個(gè)“度”。如果引用別人的觀點(diǎn)過度，那就說明引用者在從事學(xué)術(shù)研究中，沒有發(fā)現(xiàn)什么新問題，想投機(jī)取巧，將別人研究成果——文章實(shí)質(zhì)部分據(jù)為己有，撈取個(gè)人利益。那就不能算是學(xué)術(shù)研究，寫出的論文輕則是學(xué)術(shù)垃圾、學(xué)術(shù)泡沫；重則就是剽竊、抄襲。中國(guó)科學(xué)院研究生院人文學(xué)院教授李醒民指出：“創(chuàng)造新知是學(xué)術(shù)研究的終極目標(biāo)和神圣使命，也是學(xué)術(shù)的生命之所在”，“學(xué)術(shù)研究必須標(biāo)新立異、卓爾不群，最好能別具只眼、獨(dú)樹一幟，起碼也得發(fā)掘點(diǎn)新材料，提出點(diǎn)新觀點(diǎn)，否則就不能算是學(xué)術(shù)研究成果，所發(fā)表的文章在學(xué)術(shù)上也一文不值?！盵2]這話可謂一針見血，道出了學(xué)術(shù)研究的真諦。二、結(jié)構(gòu)過度引用——?jiǎng)?chuàng)意搬套就是抄襲整體結(jié)構(gòu)和框架是作者的核心思想與獨(dú)特構(gòu)思得以形成文章的最基本的保證。有些作者將他人已經(jīng)發(fā)表或?qū)懗傻奈恼履脕?，保留結(jié)構(gòu)與研究結(jié)論，甚至可達(dá)三級(jí)目錄，然后重組文字進(jìn)行論述，抄襲創(chuàng)意，盡管也能自圓其說，但是沒有自己的創(chuàng)意，沒有文章的綱領(lǐng)和靈魂，沒有足夠的時(shí)間投入，不是智力勞動(dòng)，失去寫作的意義。這種套搬整體結(jié)構(gòu)、框架的行為，看似打擦邊球，或可視為一種隱形的高層次的抄襲，但實(shí)際上是“一種極具蒙騙的抄襲手法”，[3]終不免是一種掠他人勞動(dòng)成果為己有的手法。一篇優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文的形成，往往是經(jīng)過作者長(zhǎng)期實(shí)踐，認(rèn)真研究，確定選題，然后開始收集素材，查閱文獻(xiàn)資料，進(jìn)行調(diào)查研究，最后審慎思考、撰寫提綱、幾易其稿才能完成，其間融進(jìn)了作者大量的辛勤勞動(dòng)和汗水。基于此，英國(guó)的版權(quán)法強(qiáng)調(diào)保護(hù)獨(dú)立完成并且有足夠創(chuàng)作投入的作品，要求作者必須有一定的“技巧、判斷或勞動(dòng)”；美國(guó)著作權(quán)法也要求受保護(hù)的作品，不僅必須是獨(dú)立完成，而且必須有最低限度的獨(dú)創(chuàng)性?？梢妼W(xué)術(shù)論文的寫作不是一件簡(jiǎn)單的事。我國(guó)《著作權(quán)法》也完全允許作者引用別人文章里的內(nèi)容作為自己文章的論據(jù)。對(duì)引用結(jié)構(gòu)過度來說，也可能作者僅僅引用了他人整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)，也可能只是引用一部分，在什么情況下算是引用別人文章結(jié)構(gòu)過度，很不好判別。筆者以為，如果一篇文章的整體結(jié)構(gòu)和另一篇文章的結(jié)構(gòu)雷同，后者又沒有區(qū)別于原作、高于原作、獨(dú)立于原作，那后者就是結(jié)構(gòu)引用過度，就是抄襲。過度引用別人文章結(jié)構(gòu)，有投機(jī)取巧、粗制濫造論文之嫌，因此，我們有理由將結(jié)構(gòu)引用過度、創(chuàng)意搬套界定為抄襲行為。三、字?jǐn)?shù)過度引用——失去比例就是抄襲字?jǐn)?shù)在學(xué)術(shù)論文的寫作和發(fā)表中也是個(gè)很重要的因素，看似普通，但也不能不引起重視。我們隨便上網(wǎng)搜索一下“投稿須知”，便可知曉許多刊物對(duì)字?jǐn)?shù)是有具體要求的，從4000字到8000字要求不等。如果說學(xué)術(shù)觀點(diǎn)是論文的技術(shù)含量，那么字?jǐn)?shù)就是學(xué)術(shù)論文的“形象指數(shù)”，因?yàn)椴还苜|(zhì)量如何，字?jǐn)?shù)太長(zhǎng)或太短也會(huì)造成論文難以發(fā)表。同時(shí)，學(xué)術(shù)刊物還是根據(jù)字?jǐn)?shù)來發(fā)放稿費(fèi)的。其實(shí)抄襲的一個(gè)核心問題就是引用別人文章字?jǐn)?shù)太多，超過了《著作權(quán)法》所規(guī)定的“度”。一般來說，引用的越多，侵權(quán)的可能性越大。從我國(guó)發(fā)生的學(xué)術(shù)論文抄襲事件來看，大部分都是整段、整篇抄襲，被人發(fā)現(xiàn)后，都是鐵證如山，無可辯駁。像李慶生院長(zhǎng)一篇9000字的論文，有3000字和別人的文章雷同，在字?jǐn)?shù)引用上嚴(yán)重失去了比例。實(shí)際上，我國(guó)《著作權(quán)法》、我們的讀者都還是很有容忍度的，如果不是嚴(yán)重抄襲，是不會(huì)引起那么多人關(guān)注的。隨便翻檢一篇學(xué)術(shù)論文，如果以引用十分之一的標(biāo)準(zhǔn)來認(rèn)定抄襲，那恐怕好多文章都在抄襲之列。如果一篇學(xué)術(shù)論文受到舉報(bào)，大家公認(rèn)是抄襲，那十有八九就是引用別人文章字?jǐn)?shù)太多，那毫無疑問是引用過度，引用過度就是抄襲。這種抄襲是一種明目張膽的抄襲、一種低層次的抄襲。四、注釋過度引用——沒有出處就是抄襲引用有明引、暗引兩種。指明所引語句或典故出處的是明引，不指明出處的為暗引。恰當(dāng)?shù)囊茫梢允盏窖院?jiǎn)意賅、以一當(dāng)十的特殊效果，甚至可以照亮和帶活全篇。有些作者在論文寫作中多次引用別人文章，卻不加以注釋說明，也不加雙引號(hào)，或者干脆把別人的話變成自己的話。這就是引用過度行為。《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》第22條規(guī)定，使用他人作品，“應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利”。我國(guó)《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范（試行）》“學(xué)術(shù)引文規(guī)范”指出：“引文應(yīng)以原始文獻(xiàn)和第一手資料為原則。凡引用他人觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，應(yīng)如實(shí)說明。學(xué)術(shù)論著應(yīng)合理使用引文。對(duì)已有學(xué)術(shù)成果的介紹、評(píng)論、引用和注釋，應(yīng)力求客觀、公允、準(zhǔn)確。偽注，偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等，均屬學(xué)術(shù)不端行為?！鄙鲜鲆?guī)定明確指出，在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究中，引用別人文章，應(yīng)如實(shí)說明，指明出處，也就是必須是明引。目前，學(xué)術(shù)論文采用的注釋方式有：夾注、腳注、文后注，一般學(xué)術(shù)論文都采用文后注。在學(xué)術(shù)論文中將引用別人的文字加以注釋說明，這體現(xiàn)了對(duì)作者的尊重，也維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。如果一篇文章引用別人的材料不加說明，就有將他人成果據(jù)為己有的嫌疑。注明出處從作者的角度說，可以說明自己的研究吸收了哪些成果，借鑒了什么，有什么獨(dú)到之處，有利于作品的傳播、檢索和利用。從被引用作品來說，通過引用頻次，也可以看出該研究的學(xué)術(shù)價(jià)值。從發(fā)表刊物來說，所發(fā)文章的引用次數(shù)也是計(jì)算該刊物影響因子的一個(gè)重要指標(biāo)及參評(píng)全國(guó)中文核心期刊的一個(gè)重要參數(shù)。從讀者和法律的角度來說，“注明是得到法律保護(hù)的要件”，“為司法人員在處理糾紛時(shí)進(jìn)行比較和判別提供了條件”。[4]注明引用出處這是法律的要求，也是學(xué)術(shù)道德的規(guī)范，何況許多刊物對(duì)學(xué)術(shù)論文的注釋有具體的數(shù)量要求。鑒于以上原因，筆者以為，文章中多次引用別人研究成果，沒有注明出處就是抄襲。上述四種過度引用在學(xué)術(shù)論文的寫作中，往