小學(xué)六年級春季學(xué)期工作計(jì)劃5篇

小學(xué)六班級春季學(xué)期工作計(jì)劃精選5篇小學(xué)六班級春季學(xué)期工作計(jì)劃精選5篇

能樂觀參加各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動，感受自己在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進(jìn)步，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的奇怪???心與求知欲，進(jìn)一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。下面我?guī)淼男W(xué)六班級春季學(xué)期工作計(jì)劃，希望大家喜歡！

小學(xué)六班級春季學(xué)期工作計(jì)劃（篇1）

一、工作思路

以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程的過程中，深入討論課堂教學(xué)，加大教研、教改的力度；繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動，以“教學(xué)大比武”為契機(jī)，著力于老師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè)，致力于骨干老師和青年老師的培育，努力提高我街道老師的整體素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點(diǎn)，在全面實(shí)施新課程的同時，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度；加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長學(xué)校。

二、工作關(guān)鍵詞

新課程改革實(shí)施學(xué)科教研組建設(shè)青年老師培育教學(xué)質(zhì)量管理

三、主要工作及措施

（一）以課改為重點(diǎn)，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、解讀并實(shí)踐新課程，切實(shí)有效地搞好課改工作。組織老師通過各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，以適應(yīng)課改的需要。全體老師要形成“一切改革，最終發(fā)生在課堂上”的共識，把課改的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教育行為，以提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、語文、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科教研組要組織好“常?；⑾盗谢?、主題化”的教研活動，提高教研活動的質(zhì)量。針對上學(xué)期教研活動開頭流于形式的缺點(diǎn)，要求各學(xué)科教研組結(jié)合本學(xué)科定出操作性較強(qiáng)的教研主題，真正做到人人參加，提高校本教研的質(zhì)量。同時加強(qiáng)管理，要求各學(xué)科要有教研活動的計(jì)劃、活動記錄和教學(xué)反思、總結(jié)材料等，以迎接教研室的調(diào)研檢查。

（二）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全體老師要按課表專心上好每節(jié)課，不擅自調(diào)課。要加強(qiáng)學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí)，制造性地使用教材，整合各學(xué)科資源。

2、加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等老師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)而有力的保障。

3、專心分析上半年小學(xué)畢業(yè)考及上學(xué)期期末考試，樂觀探究提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，著重培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，面對全體學(xué)生，做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測工作。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

1、著力培育青年老師，努力扶植骨干老師。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對青年老師的培育工作，給他們提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干老師隊(duì)伍。其次，對新上崗老師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，學(xué)期末進(jìn)行考核。

2、提倡“討論興課”，多學(xué)習(xí)、多反思。本學(xué)期設(shè)立校聽課周活動，使每一位青年老師在聽課周里進(jìn)行課堂教學(xué)展現(xiàn)。通過聽課周活動，促使老師多反思、常學(xué)習(xí)、常探討，彼此了解。

3、開展教學(xué)論文評比活動。

（四）開展活動，抓競賽，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

1、重視學(xué)科競賽活動。本學(xué)期學(xué)科競賽以“面對全體、培育尖子、以點(diǎn)帶面”為原則鋪開。一二三班級進(jìn)行口算測試、四五六班級進(jìn)行計(jì)算測試，一班級拼音測試，二至六班級進(jìn)行朗讀競賽兼抽測。

2、各相關(guān)老師要組織好競賽前的輔導(dǎo)，各相關(guān)教研組要精心設(shè)計(jì)測試題目，協(xié)助教育處，專心組織競賽，以促進(jìn)學(xué)生良好素養(yǎng)的提高。

3、專心開展好假日活動，培育學(xué)生的特長，進(jìn)展學(xué)生的個性。

四、分月工作安排

九月份

1、報(bào)名注冊

2、教育主任會議

3、填報(bào)20__年義務(wù)教育各項(xiàng)數(shù)據(jù)

4、假日活動開頭

5、期初班主任工作會議

6、落實(shí)師徒結(jié)對工作

7、聽課周（一）

8、家長學(xué)校（一）

9、語文研訓(xùn)一體化活動（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

十月份

1、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋

2、征集學(xué)科教學(xué)論文

3、家長學(xué)校（二）

4、聽課周（二）

5、一班級拼音過關(guān)測試

十一月份

1、期中教學(xué)常規(guī)檢查、反饋

2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查

3、各年段家長會

4、期中班主任工作會議

5、家長學(xué)校（三）

、聽課周（三）

7、二至六班級朗讀競賽

十二月份

1、一二三班級口算過關(guān)

2、四五六班級計(jì)算過關(guān)

3、家長學(xué)校（四）

一月份

1、復(fù)習(xí)迎考

2、師徒結(jié)對考核

3、教學(xué)質(zhì)量抽測

4、期末班主任工作會議

5、期末班主任工作考核

6、學(xué)生各類獎項(xiàng)評比

小學(xué)六班級春季學(xué)期工作計(jì)劃（篇2）

新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。每一個孩子都像是一顆閃爍的星星，學(xué)習(xí)成果的好壞，并不能決定將來孩子的成就與否，好的品行會讓孩子受用終身。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的品行教育，班級進(jìn)展定位為：責(zé)任、進(jìn)取。培育孩子的責(zé)任感，成為一個有擔(dān)當(dāng)、有進(jìn)取心的人，讓每個孩子都成為一朵向陽花。

上學(xué)期的班級工作管理中也有很多的不足之處：

一、班級團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力沒有，也就是缺乏責(zé)任感。雖然班級的表現(xiàn)得到了大家的表揚(yáng)，但我知道那是高壓下的結(jié)果，孩子們并沒有真正從內(nèi)心做到。我一直在班級強(qiáng)調(diào)班級的榮譽(yù)靠每個班級成員來爭取,雖然孩子們都明白，但這只停留在口頭上，與實(shí)際行動脫離。例如：地面上的垃圾無人撿，桌子歪斜無人正，排路隊(duì)散慢，集體活動樂觀參加但進(jìn)取心不足等。

二、班級干部培育不到位。班級工作中沒能充分發(fā)揮班干部的作用，責(zé)任劃分不明，造成監(jiān)督不利。

三、缺少品行教育。在上學(xué)期的管理中過多的注意了學(xué)生的學(xué)業(yè)，忽視了學(xué)生的品行教育。

四、不愛閱讀。班級沒有形成一個好的讀書氛圍，孩子對書的閱讀愛好不高，自身引導(dǎo)不夠，也沒有充分利用好閱讀課。五、小組合作沒能發(fā)揮作用。班級小組雖已劃分，組員之間責(zé)任感缺乏，沒有進(jìn)行有效的互幫互助。在平時管理和教學(xué)中沒好好利用評比激勵制度，組員與組員之間，組與組之間缺乏競爭力、進(jìn)取心。

對于上學(xué)期工作中好的方面要繼續(xù)，不足的要改正，本學(xué)期我將進(jìn)行以下改進(jìn)：

1、狠抓班集體建設(shè)。培育—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培育自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。定期召開班干部會議，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時了解情況準(zhǔn)時反饋處理。

2、真正發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，讓學(xué)生之間相互輔導(dǎo)的方法，制定相關(guān)的獎懲制度，信任這種“兵教兵”的輔導(dǎo)方式，將全體同學(xué)的樂觀性都調(diào)動起來。教明白了別人才說明你自己真正懂了。另外，相互輔導(dǎo)增進(jìn)了友誼，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了班級凝聚力。

3、培育閱讀習(xí)慣。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。定期開展讀書、讀報(bào)活動。嘉獎愛閱讀的學(xué)生，激發(fā)其他學(xué)生的閱讀愿望。同時我自己也和孩子一同讀書，用自己的行為給學(xué)生帶來好的影響。

4、品行教育勢在必行，與立體作業(yè)和有意義的主題班隊(duì)會相結(jié)合，充分利用一切契機(jī)進(jìn)行德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛的情感。增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

“每個人都有進(jìn)取心，不要中庸之道?！蔽液蛯W(xué)生們共同努力的目標(biāo)。

小學(xué)六班級春季學(xué)期工作計(jì)劃（篇3）

一、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)年中，我們教育處將牢牢抓住“一個中心，兩個基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生成長和老師進(jìn)展為基本點(diǎn)），堅(jiān)持“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)進(jìn)展”的和“科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，培育特色，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

二、基本情況

我校共有72名老師，1237名學(xué)生，開設(shè)有24個教學(xué)班。老師中男老師27人，女老師43人，中學(xué)高級老師3人，小學(xué)高級老師56人。省級骨干老師2人，宜昌市學(xué)科帶頭人1人，枝江市骨干老師、優(yōu)秀學(xué)科老師35人，大學(xué)本科學(xué)歷28人，?？?5人。全體老師熱愛本職工作，樂于鉆研，師德高尚，業(yè)務(wù)精良，有開拓創(chuàng)新精神，深受學(xué)生愛戴，社會信賴。

三、工作任務(wù)及目標(biāo)：

“質(zhì)量即生命”，提升教學(xué)質(zhì)量是擺在我們面前的一個重要課題。本學(xué)期將從抓師資、抓課堂、抓校本教研、抓學(xué)生學(xué)科活動等方面來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。詳細(xì)工作如下：

1、扎扎實(shí)實(shí)做好校本教研。教育處將制定切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃。本學(xué)期將圍繞“打造高效課堂、向課堂要質(zhì)量”開展校本教研活動。根據(jù)“定好教研機(jī)構(gòu)——調(diào)查聚焦問題——確定討論主題——按題擬定方案——開展試點(diǎn)教研——集中研討反思——用好討論成果——總結(jié)溝通嘉獎”為主線開展教研活動。

2、構(gòu)建“高效、優(yōu)質(zhì)、輕負(fù)”的課堂。以“有效的教，促進(jìn)高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo)，通過“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、溝通、合作”的實(shí)踐策略，提高老師設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價、反思教學(xué)的能力。努力探究常態(tài)教學(xué)條件下，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略。通過開展現(xiàn)范課引路、視導(dǎo)課落實(shí)、競賽課提高、隨堂聽課調(diào)研等方式，討論出適合每門學(xué)科、每個年段的課堂教學(xué)模式、作業(yè)方法等。減輕老師、學(xué)生的無效勞動，真正做到學(xué)有實(shí)效，教學(xué)高效。

3、抓實(shí)備課，提高實(shí)效。本學(xué)期語數(shù)等學(xué)科實(shí)施集體備課。操作程序和基本流程是：基本程序是：個人初備—集體磨課——修正教案——課后溝通、反思。基本流程：確立課題——組內(nèi)討論——確定主備（講）人（形成初案）——集體磨課（形成共案）——個性化設(shè)計(jì)（形成個案）——教學(xué)實(shí)踐——課后溝通、反思。為避開集體備課流于形式，我們做到三支撐三保證：課時安排，保證時間制度支撐，保證落實(shí)目標(biāo)支撐，保證高效。個人初備要求：充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜尋、整合和利用。本學(xué)期，重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：①通讀教材。（不能教一課備一課）②通讀班級段的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。③重視課本上的初備課。④閱讀《老師用書》。⑤閱讀他人成功的案例與有用的做法。（老師手中要有一定量的參考資料）⑥獨(dú)立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，撰寫教學(xué)預(yù)案。

4、抓好教研活動的組織管理。各教研組要制定切實(shí)可行、科學(xué)合理的教研計(jì)劃，將工作安排到周，將活動落實(shí)到責(zé)任人。做到“三定”:定時間(語文集體備課時間為每周二下午，數(shù)學(xué)為每周三下午、其余學(xué)科由教研組長安排,教研組活動時間為雙周星期三學(xué)生放學(xué)后)，定主題（每次活動都要確定討論主題寫好討論計(jì)劃）、定主講（可以是提供課例的老師，可以是中心發(fā)言人，專業(yè)引領(lǐng)人等、“五有”（有計(jì)劃、有研討、有記錄、有效果、有總結(jié)）。通過務(wù)實(shí)有效的校本培訓(xùn)和活動，整體推動師資水平的提高。教育處將對各組活動情況進(jìn)行巡查，對活動效果進(jìn)行考評。

5、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，使教學(xué)管理更規(guī)范、更科學(xué)、更有效。加大教目標(biāo)達(dá)成度的考評考核，重過程管理，對綜合學(xué)科的考核將不局限在學(xué)期末，對各門學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度教育處將加大檢查力度?？茖W(xué)等學(xué)科每學(xué)期不少于兩次實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討活動，確保實(shí)驗(yàn)開出率100%，實(shí)驗(yàn)老師要嚴(yán)格管理，保證實(shí)驗(yàn)課的課堂紀(jì)律和學(xué)生平安，作好實(shí)驗(yàn)教學(xué)記載，期末教育處對實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作采納問卷調(diào)查、學(xué)生座談等形式進(jìn)行檢查，并將工作情況納入老師考核。老師聽課的要求是每個月不得少于4節(jié)，教研組長（備課組長）每個月不少于5節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，激勵跨學(xué)科聽課。

繼續(xù)實(shí)施教學(xué)日巡查制度，深入了解老師日常教學(xué)工作情況。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格用《枝江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師行為指南》來指導(dǎo)教育教學(xué)工作，要通過教學(xué)巡查，堅(jiān)決杜絕老師任意調(diào)課，占課等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)規(guī)范教學(xué)行為做好常規(guī)檢查。對老師的備教批輔等工作加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)。實(shí)行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，本學(xué)期要求教研組長一周一查，教育處一月一查，全學(xué)期教育處共進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果準(zhǔn)時反饋并納入老師工作考評之中。

6、重視課堂常規(guī)督查，教育處與政教處共同協(xié)作，抓好課堂常規(guī)的管理評價工作，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造深厚的學(xué)風(fēng)。

7、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，提高課堂教學(xué)效率。加快現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)步伐，用好網(wǎng)絡(luò)教育資源。加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提倡老師樂觀用好遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)的資源，用好其它來源的信息資源，英語課教學(xué)堅(jiān)持每堂必用空中課堂。學(xué)科教學(xué)中提倡資源共享，同伴互助，多渠道提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)多媒體教室管理維護(hù)，充分發(fā)揮多媒體教室的作用。

8、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。一是做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在學(xué)困生輔導(dǎo)上實(shí)現(xiàn)80％轉(zhuǎn)差率，實(shí)現(xiàn)全校各班學(xué)科成果合格率均達(dá)到95％以上。爭取在教研室對學(xué)校各科質(zhì)量抽測中再上一些名次，把不及格人數(shù)掌握在有效范圍內(nèi)。二是重視畢業(yè)班工作，出臺畢業(yè)班工作管理方案。成立畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量研討專題，充分發(fā)揮畢業(yè)班老師集體的才智，充分聽取全體老師的意見和建議，要常常性召開質(zhì)量專題會議，要多頻次進(jìn)行調(diào)研抽測，準(zhǔn)時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，找出存在問題，制訂對策，抓實(shí)過程，扎實(shí)輔導(dǎo)，全體老師要有無條件服務(wù)于畢業(yè)班的意識，全身心為畢業(yè)班服務(wù)的意識，牢固樹立校興我榮，校衰我恥的意識，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，以一年打基礎(chǔ)，二年上臺階、三年創(chuàng)品牌的使命感、緊迫感，以良好的團(tuán)隊(duì)意識、合作意識確保我校教學(xué)質(zhì)量有較大突破。

9、按計(jì)劃有序開展學(xué)科競賽，以賽促學(xué)。做到每項(xiàng)賽事都有責(zé)任人，有計(jì)劃、有過程資料，有組織人員、有活動小結(jié)、有評價。低班級語文以班級組為單位每月開展識字競賽、聽寫競賽；三至六班級語文專心搞好課外閱讀，每班建立圖書角，力爭藏書達(dá)100冊以上，每生每學(xué)期至少閱讀10冊，讀書筆記不少于3000字，各班建立讀書制度，做好圖書推舉，強(qiáng)化讀寫指導(dǎo)，確保每日20-30分鐘的閱讀時間，定期展現(xiàn)讀寫成果。教育處本學(xué)期將進(jìn)行學(xué)生作文、手抄報(bào)競賽及學(xué)生讀書筆記展覽，激勵學(xué)生向各種刊物投稿，努力提高學(xué)生的讀寫水平。學(xué)校及各班繼續(xù)開辟“佳句欣賞”、“我手寫我心”等專欄，引導(dǎo)學(xué)生日積月累，開展好古詩詞誦讀活動，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

數(shù)學(xué)課要充分利用課前三分鐘為學(xué)生進(jìn)行口算基本功的訓(xùn)練，同時專心開展好趣味數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，本學(xué)期教育處將進(jìn)行口算競賽和數(shù)學(xué)思維能力競賽。

本學(xué)期英語組要組織好學(xué)生的聽力、口語等競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

通過這些形式活潑多樣的競賽活動，豐富學(xué)生的校園文化活動，營造愛學(xué)、樂學(xué)的良好氛圍。

10、本學(xué)期學(xué)校以校本課程為載體，從學(xué)生愛好入手，除抓好書法、播音主持兩個特色校本課程外，還要打破班級界限，成立田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等愛好小組，并按時開展活動。

11、重體衛(wèi)藝科工作

（1）專心落實(shí)好“陽光大課間活動”，始終保持此項(xiàng)工作在全市的領(lǐng)先地位。

（2）繼續(xù)開展好豐富多彩的文體活動，抓好籃球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練，力爭在下一屆運(yùn)動會中取得更好的成果。

（3）有序安排好學(xué)生的課外體育活動，確保學(xué)生每日體育熬煉時間不少于1小時，力爭學(xué)生眼睛近視率有所下降。

（4）加強(qiáng)青少年科技工作，一如既往地重視學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力的培育。

12、重控流工作

嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，老師簽定保學(xué)控輟責(zé)任狀。搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生輟學(xué)率為0，鞏固率100%。

13、本學(xué)期學(xué)校以校本課程為載體，從學(xué)生愛好入手，除抓好書法、播音主持兩個特色校本課程外，還要打破班級界限，成立田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等愛好小組，并按時開展活動。

四、詳細(xì)安排

9月：

1．完成學(xué)額統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

2.制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并組織學(xué)習(xí)歸檔。

3．開展隨堂聽課。

4.召開教研組長、備課組長會議，布置本學(xué)期工作。

5.健全愛好小組，并正常開展活動

6.學(xué)困生建檔

7．各教研組研討活動正常開展

8、商討畢業(yè)班工作方案。

9.教學(xué)工作檢查。

10、骨干老師示范課。

10月：

1.教學(xué)工作檢查

2.教研組長、備課組長會議（討論學(xué)困生的輔導(dǎo)工作）

3、高效課堂研討。

4、開展隨堂聽課。

5、課堂教學(xué)展現(xiàn)月活動

（骨干老師示范課、青年老師評優(yōu)課、中老年老師傳經(jīng)課、外請名師引領(lǐng)課）。

6、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討。

11月份：

1．課堂教學(xué)展現(xiàn)月活動

（骨干老師示范課、青年老師評優(yōu)課、中老年老師傳經(jīng)課、外請名師引領(lǐng)課）

2.學(xué)科競賽（如：學(xué)生閱讀能力測試/應(yīng)用題解題能力競賽/英語百詞（詞組）競賽）

3.期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析。

4、綜合學(xué)科目標(biāo)達(dá)成度考核。

5、學(xué)生、家長評教。

6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討.

12月份：

1．高效課堂研討。

2.開展“讀書節(jié)”活動，評比“閱讀之星”與“書香班級”

3.學(xué)科競賽。（如：語文百詞競賽/數(shù)學(xué)解題能力競賽/英語口語能力競賽）

4.教學(xué)工作檢查

5、優(yōu)秀教研組、備課組評比。

6、老師優(yōu)秀教學(xué)反思、論文、案例評比。

7、期末考試。

8、做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。

小學(xué)六班級春季學(xué)期工作計(jì)劃（篇4）

根據(jù)學(xué)校三年進(jìn)展規(guī)劃及嘉興市未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校德育工作以未成年人思想道德建設(shè)教育為主線，以平安教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育內(nèi)涵，提高育人實(shí)效。

一、總目標(biāo)：

讓每一個孩子幸福成長

二、主要任務(wù)：

1．灑掃應(yīng)對教育

根據(jù)豐小孩子的100個好習(xí)慣，各班級確定本班級本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)，通過班隊(duì)活動體驗(yàn)，值日老師、大隊(duì)干部、班干部監(jiān)督，班級爭優(yōu)評比等系列措施，做好學(xué)生的灑掃應(yīng)對教育，培育學(xué)生良好的習(xí)慣。

2．平安教育

重點(diǎn)做好學(xué)生晨間、午間、課間活動引導(dǎo)，組織學(xué)生做好異教室上課、大課間活動、午餐、放學(xué)離校等的路隊(duì)教育，關(guān)注體育課、活動課、實(shí)踐課的平安教育。

三、工作要點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)

定期做好德育培訓(xùn)（三周一次），做到有主題、有溝通、有培訓(xùn)，使老師們積累教育閱歷，提高德育效率；繼續(xù)開設(shè)好以“我的班級我的家”為主題的班主任論壇（本學(xué)期論壇重點(diǎn)“加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合作的有效性”），使大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)展，不斷提高班主任的溝通能力；此外，通過德育案例、論文的撰寫、評比，使班主任不斷加強(qiáng)德育討論，提高工作水平。

2．校園安保隊(duì)伍建設(shè)

全體老師都是校園安保隊(duì)員之一，學(xué)校將不斷完善值日值周工作，加強(qiáng)值日值周日常工作的管理。值日值周老師要專心在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域里巡視，準(zhǔn)時制止一些不文明的現(xiàn)象，表揚(yáng)表現(xiàn)好的班級或者學(xué)生，并做好詳細(xì)的記錄，做到責(zé)任到人，不敷衍了事。德育室每周進(jìn)行梳理，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時向師生反饋。

（二）做好校園文化建設(shè)

1．校園文化

（1）各班按大隊(duì)部要求設(shè)計(jì)好校園展現(xiàn)墻，宣傳窗，彰顯學(xué)生的才藝與魅力，值周中隊(duì)定期播放紅領(lǐng)巾廣播，使全校學(xué)生在內(nèi)容新奇，好玩味性，關(guān)注學(xué)生成長的啟蒙下茁壯成長。

（2）環(huán)境文化：發(fā)揮墻壁文化，使校園內(nèi)的每一堵墻都發(fā)揮育人的功能，綠化、美化、凈化校園環(huán)境，通過環(huán)保實(shí)踐活動使愛綠、護(hù)綠逐漸成為學(xué)生自覺的行為。

2．班級文化

各班級要圍繞班級德育目標(biāo)，開展班級文化建設(shè)。一班級培育學(xué)生良好習(xí)慣，相互幫助；二班級培育學(xué)生遵守紀(jì)律，相互學(xué)習(xí)；三班級培育學(xué)生自理自立，相互關(guān)愛；四班級培育學(xué)生自信自學(xué)，相互敬重；五班級培育學(xué)生自嚴(yán)自律，相互理解；六班級培育學(xué)生自尊自愛，相互容納的德育目標(biāo)，做好班級特色布置。

（1）做好教室布置

①做好教室外班級文化展現(xiàn)牌的設(shè)計(jì)。

A．班隊(duì)名稱的設(shè)計(jì)：含班隊(duì)名稱（下面一段文字說明取班隊(duì)名稱的目的），奮斗目標(biāo)，班主任寄語；

一班級班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培育學(xué)生良好習(xí)慣，體會相互幫助的重要性；

二班級班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培育學(xué)生遵守紀(jì)律，體會相互學(xué)習(xí)的重要性；

三班級班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培育學(xué)生自理自立，體會相互關(guān)愛的重要性；

四班級班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培育學(xué)生自信自學(xué)，體會相互敬重的重要性；

五班級班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培育學(xué)生自嚴(yán)自律，體會相互理解的重要性；

六班級班隊(duì)名稱體現(xiàn)如何培育學(xué)生自尊自愛，體會相互容納的重要性。

B．特色展現(xiàn)：各班級以班隊(duì)名稱為主線，圍繞班級特色，做好相應(yīng)材料的收集，張貼。

一班級特色：愛惜花草樹木；二班級特色：關(guān)愛小動物；

三班級特色：樹立環(huán)保意識四班級特色：傳承雷鋒精神；

五班級特色：培育創(chuàng)新能力，六班級特色：弘揚(yáng)民主精神；

C．布告欄和學(xué)習(xí)園地等布置

②每月出好黑板報(bào)（每月的20日前完成）

黑板報(bào)展現(xiàn)內(nèi)容要圍繞主題教育月。

（2）制定班隊(duì)工作計(jì)劃：班主任根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，少先隊(duì)計(jì)劃以及班級文化建設(shè)，在第二周制訂好班隊(duì)活動計(jì)劃，第三周檢查。

（3）班隊(duì)活動開展：

班隊(duì)活動做到每月有活動主題，每周有活動安排。

9月開展弘揚(yáng)民族精神月系列活動，做好向國旗敬禮、六班級軍訓(xùn)、傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)節(jié)日小報(bào)制作賽、老師節(jié)慶?；顒樱?/p>

10月為科技活動月，結(jié)合綜合實(shí)踐特色月，專心開展實(shí)踐活動，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力，為區(qū)、市科技創(chuàng)新大賽作好打算。此外做好傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)活動。

11月為讀書活動月，開展古詩考級競賽和經(jīng)典誦讀活動。

12月為法制宣傳月系列活動。結(jié)合法制宣傳日、禁毒示范學(xué)校的創(chuàng)建，使學(xué)生學(xué)法、知法，用法律知識保護(hù)自己。

1月為總結(jié)表彰月，各班做好三好學(xué)生、優(yōu)秀干部的評比。

此外，每月各班級安排好一次班級道德講堂，活動要有方案、有記載，有活動圖片。

（三）深化德育活動內(nèi)涵

1．灑掃應(yīng)對活動

（1）根據(jù)豐小孩子的100個好習(xí)慣，各班級確定本班級本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)、通過班隊(duì)活動體驗(yàn)，值日老師、大隊(duì)干部、班干部監(jiān)督，班級爭優(yōu)評比等系列措施，做好學(xué)生的灑掃應(yīng)對教育，培育學(xué)生良好的習(xí)慣。

詳細(xì)：由班級組組長召集班級組成員制定本學(xué)期本班級習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)，然后各班分周落實(shí)周周訓(xùn)，通過一定時間使學(xué)生逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

（2）通過課堂教學(xué)、檢查與評比等加強(qiáng)灑掃應(yīng)對教育，大隊(duì)部要專心開展好每日的“灑掃應(yīng)對”檢查，班級值日中隊(duì)做好班級“灑掃應(yīng)對”的檢查，行政值日老師參加檢查，根據(jù)師生檢查結(jié)果每月評出文明中隊(duì)。

（3）做好學(xué)生午餐、異教室上課、大課間活動及放學(xué)后的路隊(duì)制教育工作，要求整個路隊(duì)在行進(jìn)過程中做到靜齊快。大課間活動和4-6年學(xué)生的午

餐路隊(duì)由班主任和配班老師做好管理；異教室上課由任課老師做好路隊(duì)管理；放學(xué)后的路隊(duì)9月份的前半個月由班主任和配班老師帶隊(duì)，以后由最后一節(jié)課的老師帶領(lǐng)學(xué)生到校門口。

（4）做好集會禮儀教育，在一些大型集會活動：如升旗儀式、開學(xué)典禮、文藝活動等，要教育學(xué)生出場做到靜齊快，集會過程中專心傾聽或觀看，不亂扔紙屑，集會結(jié)束退場有序。

2．認(rèn)星爭優(yōu)活動

繼續(xù)做好班級新星評比活動，激勵學(xué)生不斷養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，爭做文明豐小人?！柏S小之星”，主要根據(jù)學(xué)生在美德、才智、健康、才藝、創(chuàng)新等方面對學(xué)生進(jìn)行評定。

9月份：評出勞動之星、熬煉之星、閱讀之星、實(shí)踐之星；10月份評出科技之星；11月份評出運(yùn)動之星；12月份評出美德之星。

3、日行一善活動

（1）發(fā)動學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，培育日行一善的意識，班級做好日行一善的記錄。

（2）班主任能實(shí)行各種方式，讓學(xué)生通過看、讀向善、從善的名人名言、詩詞歌賦和善人善舉的故事，并將自己行善的過程和體驗(yàn)記錄下來，每學(xué)期至少開展一次班級道德講堂，通過學(xué)生匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，使學(xué)生爭做有道德的人。

（3）組織開展優(yōu)表彰做善事的先進(jìn)個人，通過宣傳窗、廣播等途徑宣傳優(yōu)秀事跡，把做好人好事作為學(xué)校的一種校園時尚。

4．平安法制衛(wèi)生教育

（1）每位老師要上好平安第一課，并在日常的課堂教學(xué)中不斷滲透平安知識，課后10秒進(jìn)行平安提示。

（2）班主任、體育老師、活動課的任課老師不僅要在課堂上加強(qiáng)學(xué)生的平安教育、還要做好學(xué)生的平安管理工作；班主任還要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，為孩子筑起平安防護(hù)墻。

（3）做好秋季傳染病的防控工作：堅(jiān)持做好每日的晨檢，做好學(xué)生病缺勤病因追查與登記制度，（班主任手冊上記載好，每日上午10：00前將缺勤學(xué)生姓名及原因報(bào)到吳云泉老師處，、短消息上報(bào)為主，）；做好流感、結(jié)核病、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等呼吸道傳染病的宣傳與教育；做好學(xué)生體檢工作；人事財(cái)務(wù)處每月對學(xué)校食堂、校內(nèi)的飲用水、教學(xué)樓各設(shè)施做一次全面平安排查，確保學(xué)生在校的平安。

（4）發(fā)揮法制副校長的作用，繼續(xù)開展多種形式的法制教育進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)等活動，不斷增強(qiáng)師生的法制觀念，提高法制教育的針對性和實(shí)效性。本學(xué)期繼續(xù)做好禁毒示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。

5．心理健康教育

（1）做好特殊學(xué)生（殘疾學(xué)生、心理特殊生、留守學(xué)生、貧困學(xué)生）的教育，關(guān)注這類學(xué)生的心理素養(yǎng)，班主任繼續(xù)讓這個特殊群體的學(xué)生通過寫心靈日記、了解他們的心聲，有針對性的對他們進(jìn)行輔導(dǎo)等，培育他們良好的行為習(xí)慣和健康的心理。

（2）加強(qiáng)心理健康知識的普及。大隊(duì)部、班主任通過班隊(duì)活動、紅領(lǐng)巾廣播、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等普及心理健康知識，同時做好五、六班級學(xué)生的青春期教育。

（3）做好老師心理健康培訓(xùn)，使更多老師取得心理健康C級證書。

（4）進(jìn)一步深化“手拉手互助”活動。特殊是加強(qiáng)我們和“南湖國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“四川省朝天區(qū)花石小學(xué)”、“藝術(shù)小學(xué)”的溝通，相互幫助、相互學(xué)習(xí)。

6．環(huán)保教育

（1）課堂教學(xué)滲透環(huán)保知識。各教研組組長要將環(huán)境教育的內(nèi)容納入各科教學(xué)計(jì)劃中，任課老師在教學(xué)中要把教材中與環(huán)境教育有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系起來，切實(shí)挖深挖透，有機(jī)滲透環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，接受環(huán)境知識。

（2）課外活動提高環(huán)保意識。老師們要結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日，舉辦主題班隊(duì)活動課，開展環(huán)保知識講座、演講、征文、知識競賽、書畫競賽、小論文等活動，使學(xué)生獵取豐富的環(huán)境知識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。此外，老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀環(huán)保方面的課外書籍，拓展學(xué)生的知識面，加強(qiáng)對學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強(qiáng)對環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的重要性，緊迫性的熟悉。

（3）協(xié)作鎮(zhèn)政府做好五鎮(zhèn)聯(lián)創(chuàng)活動。五鎮(zhèn)：全國文明鎮(zhèn)、省級生態(tài)鎮(zhèn)、省級森林鎮(zhèn)、市級美麗鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)、市級雙擁模范鎮(zhèn)。新豐重點(diǎn)做好市級美麗鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)，大隊(duì)部將組織“綠色志愿小分隊(duì)”開展青少年植綠護(hù)綠行動，提高全體學(xué)生建立美麗鄉(xiāng)村的意識，培育學(xué)生的環(huán)保意識，增強(qiáng)青少年的環(huán)保觀念。

7．國防教育

（1）從課堂教學(xué)入手。每學(xué)期要求班主任給學(xué)生上好2課時左右的國防教育課，可以結(jié)合班隊(duì)活動課、所任教的學(xué)科滲透，使學(xué)生了解國防知識。此外，各學(xué)科老師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，將國防教育滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于教學(xué)始終，特殊是在語文、綜合實(shí)踐、品德、科學(xué)等科目教學(xué)中，有意識、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和國防教育，使學(xué)生們從小樹立愛國主義、集體主義的精神。

（2）建立警民共建單位。繼續(xù)做好六班級學(xué)生的軍訓(xùn)活動，培育六班級學(xué)生嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和不怕困難，勇于吃苦，頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神。

（四）三結(jié)合教育

1．家校聯(lián)系

（1）建立班級家委會和校級家委會。9月份建立班級、校級家委會，專心召開家委會會議，聽聽家長們的想法，充分發(fā)揮家委會委員的引領(lǐng)作用。

（2）辦好家長學(xué)校培訓(xùn)班和家長開放日，9月下旬召開一班級家長學(xué)校培訓(xùn)班，11月份召開各班級家長學(xué)校培訓(xùn)班。

（3）做好與家長的日常溝通。開學(xué)初，做好學(xué)生的家訪工作，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念。平時通過家校聯(lián)系平臺、、告家長書等加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時向家長傳達(dá)學(xué)校辦學(xué)理念，班級開展的活動，學(xué)生在校的表現(xiàn)，使家長主動關(guān)注、協(xié)作我們的工作。

2．社校聯(lián)系

繼續(xù)加強(qiáng)與鎮(zhèn)老干部支部的合作，以“黨旗隊(duì)旗一起舉，創(chuàng)先爭優(yōu)文明行”為引領(lǐng)，做好特色德育實(shí)踐活動。我們將以這一活動為載體，不斷加強(qiáng)與社區(qū)、村委的聯(lián)系，組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、村委宣傳各類法制、平安、環(huán)保的知識，樂觀為社區(qū)、村委出一分力，樹立文明小公民的意識。

（五）加強(qiáng)德育宣傳

各班要發(fā)揮學(xué)校宣傳窗、廣播站、校園網(wǎng)的作用，從正面對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育；各班主任準(zhǔn)時將班級活動通過學(xué)校網(wǎng)站報(bào)道出來，語文老師要準(zhǔn)時在校網(wǎng)站上上傳學(xué)生的優(yōu)秀作文。

小學(xué)六班級春季學(xué)期工作計(jì)劃（篇5）

一、學(xué)情分析：

本班共有學(xué)生36人。其中男生23人，女生13人。班級的學(xué)生都很活潑可愛，自尊心強(qiáng)，通過兩年的學(xué)校生活，學(xué)生的自理能力有了提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)