京改版九年級上燃燒的學(xué)問探索燃燒與滅火

《探索燃燒與滅火》學(xué)案第2課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解爆炸的概念．危害和作用，掌握防爆安全知識；2．理解燃燒與滅火的聯(lián)系，知道滅火的原理和方法；3．能正確認識日常生活中某些燃燒．爆炸現(xiàn)象發(fā)生的原因，了解防范爆炸和滅火的措施。二、舊知回顧1．燃燒是____________________________________________________。2．促進燃料完全燃燒的方法：___________________________________________?！拘轮獙W(xué)習(xí)】三、爆炸與自燃1．爆炸發(fā)生的原理：___________________________________________________。2．易引起爆炸的物質(zhì)有：_______________________________________________。3．應(yīng)杜絕一切火種的場所包括__________________________________________。4．緩慢氧化：____________________________________________。5．自燃：_________________________________________________。四、滅火1．火是人類的朋友，也是人類的敵人，火一旦失控，就會給人類帶來災(zāi)難。說一說常見的火災(zāi)發(fā)生方式。2．依據(jù)燃燒發(fā)生的條件，一般從以下三個方面滅火。（1）_________________________________________________________；（2）_________________________________________________________；（3）_________________________________________________________?！局R應(yīng)用】由右圖中的火三角回答問題：1．在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火，據(jù)火三角知，曹軍的木船是__________，木船燃燒的條件是__________。2．你如何熄滅蠟燭？3．炒菜時油鍋中的油不慎著火，如何處理？為什么？4．堆放雜物的紙箱著火了，如何處理？為什么？5．撲滅森林火災(zāi)時的方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，為什么？6．如何解釋“釜底抽薪”和“杯水車薪”這兩個成語？【自我檢測】1．下列情況中容易發(fā)生爆炸的是（）A．炒菜時油鍋起火B(yǎng)．用煤油燈試貯存蔬菜的菜窖是否缺氧C．乘坐汽車時攜帶酒精D．廚房內(nèi)煤氣大量泄漏，立即打開換氣扇通風(fēng)2．下列氣體分別和氧氣混合，遇明火不會發(fā)生爆炸的（）A．CH4B．H23．1995年12月8日，在克拉瑪依特大火災(zāi)中，288名中小學(xué)生葬身火海，災(zāi)難震驚全國。為此專家呼吁：每個人都應(yīng)懂得防火知識，學(xué)會如何逃生。當(dāng)高層樓房下層起火，火勢兇猛，無法撲滅時，下列逃生措施你認為正確的請在括號內(nèi)打“√”。①沿樓梯迅速下樓（）②用濕毛巾堵住口鼻（）③匍匐前進尋找安全出口（）④