2023年一2023年級(jí)語(yǔ)文教研組上冊(cè)工作總結(jié)

2023年一年級(jí)語(yǔ)文教研組上冊(cè)工作總結(jié)2023年一年級(jí)語(yǔ)文教研組上冊(cè)工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的根本精神為指針，以新教育試驗(yàn)為核心工作，結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，連續(xù)深化語(yǔ)文教學(xué)改革，進(jìn)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培育學(xué)生的語(yǔ)文力量，在語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)展素養(yǎng)教育，努力提高我們教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一年級(jí)全體語(yǔ)文教師的素養(yǎng)提高。

二、本組教師狀況分析：

本年級(jí)共有五個(gè)教學(xué)班級(jí)，五位語(yǔ)文教師，雖年齡跨度大，但對(duì)教學(xué)敢于創(chuàng)新，大膽試驗(yàn)。組內(nèi)教師比擬團(tuán)結(jié)，對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，能主動(dòng)積極的完成工作，能常常溝通課堂中消失的問(wèn)題，相互聽(tīng)課，互幫互學(xué)。在這樣的團(tuán)隊(duì)中，大家能開(kāi)心地工作。

三、教研重點(diǎn)：

1、識(shí)字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。全冊(cè)要求熟悉___個(gè)常用字，寫其中的___個(gè)字，識(shí)字量大，學(xué)生的識(shí)字力量參差不齊，教學(xué)中有難度。

2、重視對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際力量的培育，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)展人際溝通的素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生寫字、讀書姿態(tài)的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生把握根本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫、讀書習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)治理，優(yōu)化備課組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，深入課堂教學(xué)討論，確保課堂教學(xué)深入扎實(shí)地進(jìn)展。

4、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)素養(yǎng)教育。

四、教改課題低年級(jí)的教學(xué)以識(shí)字為主，在抓好學(xué)生扎實(shí)識(shí)字的根底上，鼓舞和指導(dǎo)孩子進(jìn)展課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學(xué)要精講多練，讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)潔的讀書學(xué)問(wèn)，從而在課外加以運(yùn)用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富他們的學(xué)問(wèn)積存，為今后寫話練習(xí)打根底。

五、詳細(xì)活動(dòng)措施：

（一）、做好常規(guī)性的工作、標(biāo)準(zhǔn)教師的業(yè)務(wù)水平。

1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參與___備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對(duì)其進(jìn)展檢查。

2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)___教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，___學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注意現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透學(xué)問(wèn)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排（教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是：），要準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、準(zhǔn)時(shí)，字跡要端正，書寫格式要標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定規(guī)劃、定內(nèi)容地___好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測(cè)：改良檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)展多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要留意運(yùn)用口試和操作等方式，考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)的把握狀況和語(yǔ)文力量的進(jìn)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，（范本）評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培育學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，6、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期積極參與聽(tīng)課，要邊聽(tīng)邊思，準(zhǔn)時(shí)評(píng)注。

（二）、抓好最根本的識(shí)字、寫字教學(xué)。

寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文根本功，是、年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，是穩(wěn)固識(shí)字的重要手段，對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起非常重要的作用，必需從小打好寫字根底。今年我們主要從以下幾方面入手。把識(shí)字、寫字教學(xué)抓實(shí)、抓細(xì)、抓恒。

1、每天利用識(shí)字課和午練課重點(diǎn)指導(dǎo)識(shí)字、書寫，培育書寫習(xí)慣，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。調(diào)動(dòng)孩子寫字的積極性，激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、在識(shí)字教學(xué)中，培育學(xué)生的自主識(shí)字力量。依據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，識(shí)字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫分開(kāi)。突出學(xué)生的自主性，通過(guò)放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字、猜字、嬉戲識(shí)字等方式，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識(shí)字，讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法，使學(xué)生從過(guò)去的繁重識(shí)字負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)。班級(jí)定期進(jìn)行“識(shí)字大王”的評(píng)比活動(dòng)。

3、在識(shí)字、閱讀教學(xué)中，隨時(shí)把握時(shí)機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際的環(huán)境，供應(yīng)展現(xiàn)自我的平臺(tái)開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，把表演、競(jìng)賽、嬉戲、音樂(lè)等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，培育興趣，形成力量，逐步提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

（三）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

1、依據(jù)學(xué)校教學(xué)規(guī)劃，制定切實(shí)有效的教研規(guī)劃，使“三課”切實(shí)有效地綻開(kāi)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參與，不無(wú)故缺席，并做好具體記錄。

3、依據(jù)本校的討論課題和不同教師的共性需求，我們將采納敏捷多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建立的同時(shí)，把___學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、閱歷溝通與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題討論與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參加活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師仔細(xì)預(yù)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，連續(xù)深化我校語(yǔ)文教研之風(fēng)。

5、依據(jù)學(xué)校教學(xué)規(guī)劃，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6、鼓舞本組教師多參與校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

8、語(yǔ)文競(jìng)賽。以班級(jí)為單位開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。鼓舞各班依據(jù)實(shí)際狀況開(kāi)展豐