小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)人研修計(jì)劃3篇

小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)人研修計(jì)劃3篇學(xué)校數(shù)學(xué)個(gè)人研修方案一很幸運(yùn)我有機(jī)會(huì)加入臨川二小學(xué)校數(shù)學(xué)漂亮幽蘭工作室學(xué)習(xí)，為了不斷提高自身的訓(xùn)練理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更新觀念，提升力量，完善自我，提高素養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代課堂，走上老師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展的道路，特制定個(gè)人研修方案。

一、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新訓(xùn)練觀念，建立現(xiàn)代課程觀、教學(xué)觀、老師進(jìn)展觀和評(píng)價(jià)觀;改進(jìn)原有的教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，走進(jìn)、理解新課程、新課標(biāo)，提高教學(xué)藝術(shù)。讓自己能夠在實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練過(guò)程中起帶頭、示范、輻射作用，從而推動(dòng)我市學(xué)校數(shù)學(xué)訓(xùn)練的進(jìn)展。

二、教學(xué)和討論相結(jié)合，把握訓(xùn)練科研的理論和方法，把握新的訓(xùn)練技術(shù)和手段，提升駕馭課程的力量，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)自己教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)反思、擅長(zhǎng)討論，提高自身訓(xùn)練教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三、研修任務(wù)：

1、理論與技能;

2、觀摩實(shí)踐;

3、課題討論;

4、論文撰寫(xiě)。

四、研修措施：

1.參與培訓(xùn)時(shí)作好筆記，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)反思。

2.向閱歷豐富的老師虛心請(qǐng)教，樂(lè)觀參與課題討論。

3.樂(lè)觀與名師互動(dòng)，提升個(gè)人的教學(xué)力量。

4.樂(lè)觀嘗試運(yùn)用多種敏捷的'教學(xué)方法，以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。準(zhǔn)時(shí)對(duì)這節(jié)課進(jìn)行反思，寫(xiě)好教學(xué)札記，在反思中提升科研力量。

學(xué)校數(shù)學(xué)個(gè)人研修方案二

一、指導(dǎo)思想：

以《老師法》和《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為個(gè)人研修指導(dǎo)方針，以“求真、求實(shí)、求效”為個(gè)人研修理念，以提高課堂教學(xué)的效率為個(gè)人研修目標(biāo)，以提高老師綜合素養(yǎng)為前提，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)討論工作，為促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，促進(jìn)新時(shí)期訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展而努力。

二、研修要求:

1、提高自身政治和職業(yè)道德素養(yǎng)。敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，淡泊名利，不求索取，把自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我。

2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)參與集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式仔細(xì)學(xué)習(xí)新理念，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科新學(xué)問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)把握教學(xué)課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中。

3、立足常規(guī)教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐步突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

4、注意理論總結(jié)。樂(lè)觀撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái)。

三、研修內(nèi)容：

根據(jù)個(gè)人工作特點(diǎn)，制訂一年的進(jìn)展研修方案。在自己日常的訓(xùn)練教學(xué)工作，理論聯(lián)系實(shí)際，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作中思索，在思索中實(shí)踐，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升，把研修、工作、進(jìn)展同步推動(dòng)。

1、研讀課標(biāo)。研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，溝通課標(biāo)研讀體會(huì)，以便精確?????把握各學(xué)段目標(biāo)要求。

2、鉆研教材。鉆研本學(xué)段教材，整理歸類(lèi)，總結(jié)出本學(xué)段內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)并進(jìn)行溝通探討，以便全面把握學(xué)校數(shù)學(xué)教材。

3、數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)和教材教法學(xué)習(xí)。研讀數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)高級(jí)教材及教材教法，提高自身專(zhuān)業(yè)文化素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)理論，拓寬自己學(xué)問(wèn)視野，豐富自己各方面學(xué)問(wèn)。

4、樂(lè)觀推動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)踐。設(shè)計(jì)一節(jié)本學(xué)段研討課，在區(qū)域或組內(nèi)進(jìn)行教研活動(dòng)溝通;虛心向同行們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，向網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)秀教學(xué)資源學(xué)習(xí)，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科學(xué)問(wèn)的不足。研修期內(nèi)聽(tīng)課不得少于20節(jié)。教學(xué)實(shí)施中，要仔細(xì)制訂學(xué)科教學(xué)方案，專(zhuān)心備課、仔細(xì)上課、準(zhǔn)時(shí)撰寫(xiě)課后反思、細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)、急躁輔導(dǎo)同學(xué)。

5、樂(lè)觀開(kāi)展教學(xué)討論。樂(lè)觀撰寫(xiě)訓(xùn)練教學(xué)心得，每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)案例各一篇。

四、研修目標(biāo)：

1、熟識(shí)訓(xùn)練政策法規(guī)，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)、喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，樹(shù)立為訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)終身的抱負(fù)信念。

2、通過(guò)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身專(zhuān)業(yè)文化素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)理論水平，以適應(yīng)當(dāng)代越來(lái)越高的學(xué)校文化訓(xùn)練的需要，滿(mǎn)意學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的高要求，為提高自身教學(xué)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)的學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)思想，借鑒他人優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐閱歷，在實(shí)踐中不斷的總結(jié)、反思、提高，使自身的教學(xué)理念與當(dāng)代前沿教學(xué)思想接軌，教學(xué)實(shí)踐體現(xiàn)出科學(xué)性、先進(jìn)性、高效性，并逐步形成自己的獨(dú)特的風(fēng)格。撰寫(xiě)教研論文，使自己的教學(xué)從感性到理性，不斷提高。

4、理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、提高，力爭(zhēng)使所帶班級(jí)的同學(xué)分?jǐn)?shù)名列前茅，上好教學(xué)匯報(bào)課、研討課。

學(xué)校數(shù)學(xué)個(gè)人研修方案三

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)縣訓(xùn)練局對(duì)我校重點(diǎn)工作的要求，結(jié)合本校和本人實(shí)際，20xx年上學(xué)期，本人將以校本研修為主平臺(tái)，以“送教下鄉(xiāng)”為契機(jī)，開(kāi)展“科學(xué)解讀教材、精確?????把握教學(xué)目標(biāo)、仔細(xì)探究教材教法”為主題，以探討新課程教學(xué)模式為重點(diǎn)的學(xué)校數(shù)學(xué)研修活動(dòng)。以求實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)展為研修理念，扎實(shí)有序地開(kāi)展研修工作，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，為服務(wù)于學(xué)校數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作而努力奮斗。

二、研修內(nèi)容及措施：

1、加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，多看訓(xùn)練教學(xué)專(zhuān)著，并仔細(xì)做好筆記，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)。樂(lè)觀參加本校和上級(jí)部門(mén)組織的新課程網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。

3、仔細(xì)解讀學(xué)校一至六班級(jí)數(shù)學(xué)教材和《學(xué)校數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，精確?????把握教材內(nèi)容和編寫(xiě)意圖以及相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。

4、樂(lè)觀參與各級(jí)部門(mén)組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，親密協(xié)作教育室搞好“送教下鄉(xiāng)”工作。

5、深化課堂學(xué)習(xí)，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，充分發(fā)揮街道名師、教壇新秀的引領(lǐng)作用。虛心向同行老師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科學(xué)問(wèn)的不足,本期力爭(zhēng)聽(tīng)課不少于20節(jié).通過(guò)課堂展現(xiàn)，課后溝通，相互促進(jìn)，共同提高。

6、通過(guò)個(gè)人自修、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方法準(zhǔn)時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己學(xué)問(wèn)視野，