中考語(yǔ)文記敘文閱讀理解練習(xí)題有哪些

第中考語(yǔ)文記敘文閱讀理解練習(xí)題有哪些

中考語(yǔ)文記敘文閱讀理解練習(xí)題：一片棗林的召喚

一到棗林邊，你不由得怦然心動(dòng)，脈管鼓脹?？蛇@不是大地上最平常的景象嗎在魯北平原，甚或在華北平原，這個(gè)季節(jié)哪里不是撩人心旌的草木茂長(zhǎng)你慢慢向林子里走，開(kāi)始驚訝了：這片棗林里有很多幾百年樹(shù)齡的老樹(shù)，三四百歲的頂多算是壯年漢子，五六十歲的不過(guò)是小兒童。而不論老的少的，枝干都疙疙瘩瘩，樹(shù)結(jié)挨著樹(shù)瘤，主干部分更是黑鱗斑駁，傷痕累累，那是歲月在它們身上留下的印記——金絲小棗樹(shù)每年都得開(kāi)枷，樹(shù)干上割一遭韭菜葉子寬、深到木質(zhì)部的口子，以阻止花期養(yǎng)分倒流，多坐果。農(nóng)諺云“芒種到，枷棗樹(shù)”，這時(shí)候棗花開(kāi)了，米粒一樣的小黃花一簇簇一叢叢在陽(yáng)光下閃耀，濃濃的清香飄灑在平原上。農(nóng)人都舍了麥田，提著籃子，拿著刀或鐮，來(lái)到棗林。

裹著棗花香氣的暖風(fēng)一縷縷一縷縷吹拂著，臉龐癢癢的、酥酥的，這是平原上最輕松最愜意的時(shí)節(jié)。誰(shuí)會(huì)想到棗樹(shù)們?cè)谌淌堋案罡埂敝吹粋€(gè)甜蜜的約定就這樣揣在了心里，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、粗手大腳的棗樹(shù)們，和平原上質(zhì)樸的莊稼人一樣憨厚，從這一刻起，它們帶著傷痛，沒(méi)白沒(méi)黑、頂風(fēng)冒雨向這里趕。

秋天，棗兒熟了，又大又密的棗兒綴滿枝頭，沉沉的，風(fēng)晃不動(dòng)，叫你擔(dān)心它承受不住，說(shuō)不準(zhǔn)哪會(huì)兒就折斷。整棵樹(shù)被壓矮，單看樹(shù)姿都有點(diǎn)丑了。但是你再看，那紛披的枝條仿佛一掛掛金瀑，流光溢彩，壯麗無(wú)比。而哪一棵棗樹(shù)不是凝紫垂丹，哪一片哪一坡不飛虹落霞平原的天空映得紅彤彤。三天兩頭來(lái)?xiàng)棃@轉(zhuǎn)悠、左瞅右瞧等消息的棗把式，眼睛瞇著，皺紋里漾著得意，摘下一顆放進(jìn)嘴里，“嘎嘣”，脆脆的，甜甜的。他們一分鐘也不能耽擱，急巴巴找出長(zhǎng)桿，但那和粗壯的手臂接在一起的長(zhǎng)桿卻不肯用力，只在樹(shù)頭上輕輕地抹。這親密的接觸讓棗兒們大為感動(dòng)，它們滿懷欣喜從空中傾瀉而下，哈哈地大笑，痛快地叫喊，歡暢地蹦跳。樹(shù)下的炕席、床單、包袱皮上堆成瑪瑙山丘，而成群結(jié)伙的頑皮“小子”則專鉆草叢，在溝底棲息，可苦了撿棗兒的老婆婆。

我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)，只恨眼睛、耳朵不夠用，這里紅雨陣陣，那邊雷聲隆隆。團(tuán)團(tuán)熱浪猛烈地沖撞著我的胸口……

又一次看棗林是在冬天，這很重要，如果沒(méi)見(jiàn)過(guò)冬天的棗樹(shù)，你還不能真正認(rèn)識(shí)它們。那是前年冬末的一天，文友約我到慶云海島金山寺玩，看罷金碧輝煌的萬(wàn)佛殿，意猶未盡，我們同時(shí)想到了這片棗林。它就在城外不遠(yuǎn)處，但前幾天降過(guò)一場(chǎng)大雪，車子沿著兩條鐵軌似的冰轍緩慢行駛，大約半小時(shí)后才到達(dá)。我縮了縮身子下了車，眼前幾乎什么都沒(méi)有，莊稼收了，野蘆葦、黃蓿菜棵都被埋在雪被下面，寒冷、凄涼、恐怖主宰了這個(gè)世界。棗樹(shù)們站在雪地上，就那么孤寂地站著，葉子凋零殆盡，當(dāng)初光鮮的果實(shí)此刻正煨在別人的火爐里，自己只剩下裸露著的黑色枝椏。但是它們并沒(méi)有讓我們這幫前來(lái)賞景的人失望，那黑色的枝椏縱橫交錯(cuò)，如蛟龍遨游者，如亂箭穿云者，如鹿角牛犄者，堅(jiān)硬，倔強(qiáng)，剛直，遒勁，傲然。在這兒，我頭一回發(fā)現(xiàn)“黑”是那么美，那么有力量，它竟突破鋪天蓋地的“白”的圍困，跳起熊熊烈火般的舞蹈。等靜下來(lái)，這“黑”與“白”又組成一幅簡(jiǎn)潔的版畫(有的樹(shù)干枝杈上面還覆著白雪，使那黑愈加凝重而鮮艷)，格調(diào)清新，意境深遠(yuǎn)，是一件大作品。老北風(fēng)卷著雪粒呼嘯而來(lái)，根根枝條錚錚作響，這是古老平原上悲壯的琴聲。

“唐棗樹(shù)喊我們?nèi)チ?，快走?”我招呼這次同來(lái)的文友——來(lái)?xiàng)椓质遣荒懿徽把鎏茥棙?shù)的，這棵老棗樹(shù)實(shí)際植于東晉，1680多歲，樹(shù)身像一塊布滿青苔的假山石，像一堆銹蝕的鐵。一根鐵條箍在腰間，里面已經(jīng)糟空。根部大半圈兒枯朽了，往上是條條很深很深的裂縫和一個(gè)個(gè)巨大的樹(shù)洞，樹(shù)皮差不多被磨光，木理扭曲、搓擰成粗粗的草繩狀。但是，盡管有三五根樹(shù)枝被劈斷，整體看樹(shù)冠卻依然茂盛。啊，平原上聳立著這樣一棵巍峨的大樹(shù)，有這棵大樹(shù)，這塊土地就不一般了，就有了魂。你看，這棵老棗樹(shù)高擎著一桿綠色的旗幟，身后集結(jié)著百萬(wàn)大軍，從遙遠(yuǎn)的地方走來(lái)，正氣勢(shì)雄壯地向前方進(jìn)發(fā)。

慶云人把這棵老棗樹(shù)尊為神，寫進(jìn)縣志，為它立碑，給它裝了鐵圍欄。一位叫周德寶的七旬老人，雷打不動(dòng)，早出晚歸，義務(wù)看護(hù)它。我們每次來(lái)，老人都像見(jiàn)到親人一樣，笑哈哈地迎上前，不厭其煩地給我們講歷史上瓦崗英雄羅成曾在樹(shù)下拴馬歇腳，以棗充饑;唐太宗賜給它“唐棗”的名字;明燕王掃北，它借漫天大霧庇護(hù)逃難的百姓;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，倭寇的鐵蹄踏入棗林，他們找不到神出鬼沒(méi)打游擊的八路軍，氣急敗壞地向老棗樹(shù)揮起屠刀，當(dāng)?shù)卮迕裆嵘硐嘧o(hù)(和所有的千年樹(shù)神一樣，它也有一串傳說(shuō)故事)……他講得繪聲繪色，唾沫亂飛——這是一位出色的講解員——他還講他親眼見(jiàn)到的一幕：世紀(jì)初一年夏天，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨搖撼著慶云平原，唐棗樹(shù)訇然倒地，這可把人們嚇壞了，它哪里還經(jīng)得住這般折騰扶起它的時(shí)候大家心情異常沉重，都不抱什么希望了，可是它卻又慢慢活了過(guò)來(lái)!——老漢一邊比劃一邊說(shuō)，干枯的眼里閃著淚花。

我圍繞唐棗樹(shù)轉(zhuǎn)了一遭又一遭，不愿離去。唐棗樹(shù)始終沉默不語(yǔ)，神態(tài)安詳。這是一位飽經(jīng)滄桑、閱盡人間的圣哲，我能感覺(jué)到它目光深邃，里面包含了很多智慧，我想從中讀出一點(diǎn)什么，即使讀不出，在它的綠蔭下站一站，那種踏實(shí)、安恬、幸福的體驗(yàn)也叫人難以忘懷。

1、文章首先敘述___________的情景，接著描寫___________的畫面，而后描寫___________________的景象，最后記述瞻仰唐棗樹(shù)的見(jiàn)聞與感受。

2、文章第三段和第六段對(duì)棗林的描寫生動(dòng)形象，語(yǔ)言富有表現(xiàn)力。任選這兩段中的一處語(yǔ)句，進(jìn)行賞析。

答：_________________________________

3、文章七-九段，主要記述作者一行人瞻仰棗樹(shù)的所見(jiàn)所聞與所感。結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要談?wù)勥@三段文字對(duì)表現(xiàn)文章主題有什么作用。

答：___________________________

中考語(yǔ)文議論文閱讀理解練習(xí)題：兼濟(jì)天下的人類情懷

不久前，中國(guó)載人航天工程辦公室與聯(lián)合國(guó)外空司共同宣布圍繞中國(guó)空間站開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)的第一批項(xiàng)目入選結(jié)果，共有來(lái)自17個(gè)國(guó)家、23個(gè)實(shí)體的9個(gè)項(xiàng)目成功入選。打開(kāi)大門、敞開(kāi)懷抱，讓世界搭乘中國(guó)科技發(fā)展的便車，共同分享逐夢(mèng)太空的機(jī)會(huì)，折射出一個(gè)泱泱大國(guó)的“人類情懷”。

從“世界大同，天下一家”的世界認(rèn)識(shí)，到“大道之行也，天下為公”的公義觀念，再到“達(dá)則兼濟(jì)天下”的宏大抱負(fù)，中國(guó)的人類情懷，根植于源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，發(fā)軔于對(duì)和平發(fā)展、合作共贏的價(jià)值追求，是一種真正的大格局、大自覺(jué)。新中國(guó)成立后，毛澤東同志提出：“中國(guó)應(yīng)當(dāng)對(duì)于人類有較大的貢獻(xiàn)。”1985年，鄧小平同志講道：“到下世紀(jì)中葉……社會(huì)主義中國(guó)的分量和作用就不同了，我們就可以對(duì)人類有較大的貢獻(xiàn)?！苯陙?lái)，習(xí)近平主席倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，以中國(guó)理念和務(wù)實(shí)行動(dòng)生動(dòng)闡釋“建設(shè)什么樣的世界”。

人類情懷，基礎(chǔ)在人民情感。中國(guó)兼濟(jì)天下的人類情懷，體現(xiàn)在對(duì)世界人民的一種樸素情感上。當(dāng)埃博拉疫情肆虐西非，堅(jiān)守到底的中國(guó)醫(yī)療隊(duì)，彰顯出中國(guó)人民同非洲人民站在一起、患難與共的決心;當(dāng)亞丁灣海域海盜出沒(méi)，中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)挺身而出，10年護(hù)航讓“最危險(xiǎn)海域”重新成為“黃金航道”;當(dāng)也門緊張局勢(shì)持續(xù)升級(jí)，中國(guó)海軍艦艇編隊(duì)在執(zhí)行撤離中國(guó)公民行動(dòng)中，還協(xié)助羅馬尼亞、印度、埃及等國(guó)的僑民平安撤離……一次次挺身而出，見(jiàn)證中國(guó)人民對(duì)世界人民的大愛(ài)?！笆澜绾?，中國(guó)才能好;中國(guó)好，世界才更好?！苯詠?lái)飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的中國(guó)人民對(duì)美好生活滿懷渴望，同時(shí)也尊重并支持各國(guó)人民追求幸福生活的權(quán)利。

人類情懷，根本在勇毅擔(dān)當(dāng)。中國(guó)兼濟(jì)天下的人類情懷，體現(xiàn)在對(duì)世界和平發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)上。世界銀行報(bào)告顯示，“一帶一路”倡議可加快數(shù)十個(gè)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與減貧，倡議全面實(shí)施可使3200萬(wàn)人擺脫中度貧困。既各美其美又美美與共，既授人以魚又授人以漁，中國(guó)不搞成果獨(dú)享，求的是“百花齊放春滿園”，樂(lè)意于各國(guó)人民搭乘中國(guó)發(fā)展的“快車”“便車”。人類情懷，說(shuō)到底是以世界和平與發(fā)展為己任，積極為人類社會(huì)進(jìn)步增添正能量，為世界人民過(guò)上幸福美好生活作貢獻(xiàn)。

“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！敝袊?guó)的人類情懷，可以從習(xí)近平主席治國(guó)理政和關(guān)于全球治理的一言一行中讀懂，可以從每一次的“中國(guó)方案”“中國(guó)智慧”和“中國(guó)主張”中讀懂，可以從中國(guó)人民對(duì)于世界的看法、想法和態(tài)度中讀懂。中國(guó)的人類情懷，寬比海洋，高過(guò)天空，無(wú)論征程是晴是雨，中國(guó)都將始終與時(shí)代潮流同向同行，努力讓世界變得更加美好。

1、這篇文章的中心論點(diǎn)是什么

答：____________________

2、更好面兩則材料，哪一則可以放到第四段的橫線處請(qǐng)將材料的序號(hào)填寫在橫線上。

甲：當(dāng)亞丁灣海域海盜出沒(méi)，中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)挺身而出，10年護(hù)航讓“最危險(xiǎn)海域”生新成為“黃金航道”。

乙：在西非人口大國(guó)尼日利亞，中鐵第四勘察設(shè)計(jì)院設(shè)立了尼日利亞分院。該院不僅承擔(dān)鐵路勘察設(shè)計(jì)任務(wù)，還為當(dāng)?shù)叵群笈嘤?xùn)了100多名技術(shù)工人。

答：________

中考語(yǔ)文記敘文閱讀理解練習(xí)題及答案：小千世界

小千世界

林清玄

①安迪臺(tái)風(fēng)來(lái)訪時(shí)，我正在朋友的書齋閑談，狂亂喧囂的風(fēng)雨聲不時(shí)透窗而來(lái)，一盞細(xì)小的燈花燭火在風(fēng)中微明微滅，但是屋外的風(fēng)雨愈大，我愈感覺(jué)得朋友書房的幽靜，并且微透出書的香氣。

②我常想，在茫茫的大千世界里，每一個(gè)人都應(yīng)該保有一個(gè)自己的小千世界，這小千世界是可以思考、神游、歡娛、憂傷，甚至懺悔的地方，應(yīng)該完全不受到干擾，如此，做為獨(dú)立的人才有意義。(A)因?yàn)橛辛诵∏澜?，?dāng)大千世界風(fēng)雨如晦、雞鳴不已之際，我們可以用清明的心靈來(lái)觀照;當(dāng)舉世狂歡、眾樂(lè)成城之時(shí)，我們能夠超然的自省;當(dāng)在外界受到挫折時(shí)，回到這個(gè)心靈的城堡，我們可以在里面得到安慰;心靈的傷口復(fù)原，然后做一次比以前更好的出發(fā)。

③這個(gè)“小千世界”最好的地方無(wú)疑是書房，因?yàn)榇蟛糠秩说臅坷锒际詹亓藷o(wú)數(shù)偉大的心靈，隨時(shí)能來(lái)和我們會(huì)面，我們分享了那些光耀的創(chuàng)造，而我們的秘密還得以獨(dú)享。我認(rèn)為每個(gè)人居住過(guò)的地方都能表現(xiàn)他的性格，尤其是書房，因?yàn)闀渴且粋€(gè)人最親密的地點(diǎn)，也是一個(gè)人靈魂的寫照。

④我每天大概總有數(shù)小時(shí)的時(shí)間在書房里，有時(shí)讀書寫作，大部分的時(shí)間是什么也不做，一個(gè)人靜靜的讓想像力飛奔，有時(shí)想想一首背誦過(guò)的詩(shī)，有時(shí)回到童年家前的小河流，有時(shí)品味著一位朋友自遠(yuǎn)地帶來(lái)給我的一瓶好酒，有時(shí)透過(guò)紗窗望著遙遠(yuǎn)的點(diǎn)點(diǎn)星光想自己的前生，幾乎到了無(wú)所不想的地步，那種感應(yīng)仿佛在夢(mèng)中一樣。

⑤有一次，我坐在書桌前，看到書房的字紙簍已經(jīng)滿了出來(lái)，有許多是我寫壞了的稿紙，有的是我已經(jīng)使用過(guò)的筆記，全被揉皺丟在字紙簍里，而到后來(lái)我已經(jīng)完全忘記了內(nèi)容，我要去倒字紙簍的時(shí)候靈機(jī)一動(dòng)，把那些我已經(jīng)舍棄的紙一張張拿起來(lái)，鋪平放在桌上，然后我便看見(jiàn)了自己一段生活的重現(xiàn)，有的甚至還記載著我心里最深處的一些秘密，讓自己看了都要臉紅的一些想法。

⑥后來(lái)我體會(huì)到“敬惜字紙”的好處，丟掉了字紙簍，也改正了從前亂丟字紙的習(xí)慣。書房的字紙簍都藏有這么大的玄機(jī)，緣著書架而上的世界，可見(jiàn)有多么的海闊天空了。

⑦安迪臺(tái)風(fēng)來(lái)訪那一夜，我在朋友家聊天到深夜才回到家里，沒(méi)想到我的書房里竟進(jìn)了水，那些還夾著殘破樹(shù)葉的污水足足有半尺高，我書架最下層的書在一夜之間全部泡湯，一看到搶救不及，心里緊緊的冒上來(lái)一陣糾結(jié)的刺痛，馬上想到一位長(zhǎng)輩：遠(yuǎn)在加州的許芥昱教授，他的居處淹水，妻兒全跑出了屋外，他為了搶救地下室的書籍資料，遲遲不出，直到兒子在大門口一再催促，他才從屋里走來(lái)，就在這時(shí)，他連人帶房子及剛搶救的書籍資料一起被沖下山去，尸體發(fā)現(xiàn)在數(shù)十哩英里的郊野。

⑧許齊昱生前好友甚多，我在美國(guó)旅游的時(shí)候，聽(tīng)到鄭愁予、鄧清茂、白先勇、于崇信、金恒煒都談過(guò)他死的情形，大家言下都不免有些悵然。一位名震國(guó)際的漢學(xué)家，詩(shī)書滿腹，卻為了搶救地下室的書籍資料而客死異域，也確要叫人長(zhǎng)嘆;但是我后來(lái)一想，假如許芥公逃出了屋外，眼見(jiàn)自己的數(shù)十年心血、自己最鐘愛(ài)的書房被洪水沖走，那么他的心情又是何等的哀傷呢這樣想時(shí)也就稍微能夠釋然。

⑨我看到書房遭水淹的心情是十分哀傷的，因?yàn)樵跁艿淖畹讓樱俏疑倌陼r(shí)期閱讀的一批書，它雖然隨著歲月褪色了，大究分我也閱讀得熟爛了，然而它們?cè)?jīng)伴隨我度過(guò)年少的時(shí)光，有許多書一直到今天還深深的影響著我;不管我搬家到哪里，總是帶著這批我少年時(shí)代的書，不忍丟棄，閑時(shí)翻閱也頗能使我追想到過(guò)去那一段意氣風(fēng)發(fā)的日于，對(duì)現(xiàn)在的我仍存在著激勵(lì)自省的作用。

⑩這些被水淹的書中，最早的一本是一九五八年大眾書局出版呂津惠翻譯的《少年維特的煩惱》，是我的大姊花五元買的，一個(gè)個(gè)看下來(lái)，如今傳在我的手中，我是在初中一年級(jí)讀這本書的。

?隨手拾起一些濕淋淋的書，有史懷哲的《非洲手記》、英格瑪?柏格曼的《野草毒》、安德烈?紀(jì)德的《剛果記行》、阿德勒的《自卑與生活》、叔本華的《愛(ài)與生的苦惱》、田納西?威廉的《青春之鳥》、赫胥黎的《瞬息的燭火》、沙林杰的《麥田守望者》、梅立克和普希金的小說(shuō)，以及艾斯本的遺稿，總共竟有五百余冊(cè)的損失。

?對(duì)一個(gè)愛(ài)書的人，書的受損就像農(nóng)人的田地被水淹沒(méi)一樣，那種心情不僅是物質(zhì)的損失，而是歲月與心情的傷痕。我蹲在書房里看劫后的書，突然想起年少時(shí)展讀這些書冊(cè)的情景，書原來(lái)也是有情的，我們可以隨時(shí)在書店里購(gòu)回同樣內(nèi)容的新書，但書的心情是永遠(yuǎn)也買不回來(lái)了。

?(B)“小千世界”是每個(gè)人“小小的大千”，種種的紀(jì)錄好像在心里烙下了血的刺青，是風(fēng)雨也不能磨滅的。但是在風(fēng)雨里把鐘愛(ài)的書籍拋棄