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文檔簡(jiǎn)介
安徽省蚌埠市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.屠格涅夫的《門檻》是()
A.散文B.小說(shuō)C.散文詩(shī)D.寓言
2.侯方域是明末清初著名的()
A.詩(shī)文作家B.政治家C.思想家D.教育家
3.下列有關(guān)“納米”的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是()
A.“納米”是一種長(zhǎng)度單位,一納米等于十億分之一米,也等于千分之一微米,大約是三四個(gè)原子的寬度。
B.“納米”是20世紀(jì)90年代發(fā)現(xiàn)的。
C.“納米”可以充當(dāng)“清潔衛(wèi)士”,成為空氣凈化過(guò)濾材料。
D.雖然“納米”已經(jīng)成為一種時(shí)尚,但大部分人還是不了解“納米”是何物。
4.朱自清《論氣節(jié)》是一篇()
A.演講稿B.社論C.文藝評(píng)論D.抒情散文
5.冰心的《往事》(——之十四)是贊美大海的,作者卻在開頭寫道:"每次拿起筆來(lái),頭一件事憶起的就是海。我嫌太單調(diào)了,常常因此擱筆。"這里所采用的表現(xiàn)手法是()
A.對(duì)比反襯B.欲揚(yáng)先抑C.側(cè)面烘托D.鋪墊渲染
6.“舉案齊眉”“乘舟夢(mèng)日”“鱸魚堪繪”三個(gè)典故所涉及的人物依次是()
A.孟光、季鷹、伊尹B.孟光、伊尹、季鷹C.伊尹、孟光、季鷹D.季鷹、伊尹、孟光
7.
宇航公司發(fā)射能照亮全世界任何地方的“大鏡子”是由若干因素來(lái)實(shí)現(xiàn)的。下面不屬于這些因素的是()
A.它是用鍍鋁的聚酯薄膜做的直徑25米的反射器
B.它在24小時(shí)內(nèi)能繞地球軌道旋轉(zhuǎn)16圈
C.工作人員可以從空間站使用操縱桿控制反射光的方向
D.這樣的反射器未來(lái)還要向太空發(fā)射200個(gè)
8.下列詩(shī)作中,抒寫新時(shí)期青年愛國(guó)深的是()
A.《一句話》B.《再別康橋》C.《雨巷》D.《祖國(guó)呵,我親愛的祖國(guó)》
9.逝者如斯一語(yǔ)出自()
A.《醉翁亭記》B.《前赤壁賦》C.《論語(yǔ).子罕》D.《孟子》
10.《燈下漫筆》中,魯迅認(rèn)為青年的使命是()A.A.崇奉國(guó)粹B.熱心復(fù)古C.創(chuàng)造第三樣時(shí)代D.贊頌固有精神文明
11.下列人物形象出自同—篇作品的是
A.沙子龍、趙七爺B.王三勝、七斤C.姚納、德拉D.黃省三、李石清
12.“分崩離析”、“貽笑大方”、“形影相吊”三個(gè)成語(yǔ)依次出自()
A.《季氏將伐顓臾》、《莊子?秋水》、《陳情表》
B.《季氏將伐顓臾》、《寡人之于國(guó)也》、《莊子秋水》
C.《寡人之于國(guó)也》、《莊子秋水》、《陳情表》
D.《陳情表》、《莊子秋水》、《季氏將伐顓臾》
13.郁達(dá)夫《故都的秋》是一篇()
A.反映地方民情風(fēng)俗的散文B.記敘文C.寫景散文D.游記散文
14.下列各句中成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.成績(jī)較差的同學(xué),不應(yīng)該妄自菲薄,甘居下游,應(yīng)奮起直追。
B.現(xiàn)在有些國(guó)家干部,不求廉潔奉公,只講禮尚往來(lái)。
C.勤能補(bǔ)拙的例子,在古代是不勝枚舉的。
D.看著他走路的樣子,大家都忍俊不禁,甚至有兩個(gè)笑得前仰后合。
15.王維山水詩(shī)突出的藝術(shù)特點(diǎn)是
A.曠達(dá)飄逸
B.慷慨雄壯
C.沉郁頓挫
D.“詩(shī)中有畫”
二、填空題(10題)16.白居易《__》:“春宵苦短日高起,___。”
17.
18.八一嫂是小說(shuō)_________中的一個(gè)人物。
19.《詩(shī)小序》認(rèn)為,《詩(shī)經(jīng)》中的“_________”是一首以“頌美周文王妃太姒之德”為內(nèi)容的詩(shī)歌。
20.小說(shuō)《苦惱》的作者是__________。
21.《無(wú)題》(相見時(shí)難別亦難)是一首__________詩(shī),從內(nèi)容上看,又是一首__________詩(shī)。
22.北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者是__________
23.魯迅先生的第一篇白話小說(shuō)是(______)。
24.高適和______齊名,并稱高岑,是盛唐邊塞詩(shī)派的代表作家。
25.宗臣是__________代文學(xué)家,其著作為__________。
三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()
27.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
28.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
29.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
四、文言文閱讀(3題)31.(一)閱讀《詩(shī)經(jīng)·周南·桃天》,然后回答21~23題:桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸①,宜其室家。桃之夭夭,有黃②其實(shí)。之子于歸,宜其家室。桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。注:①歸:嫁。②黃:大?!疤抑焯?,灼灼其華”屬于“賦、比、興”中的哪種手法?其中蘊(yùn)含著怎樣的深意?
32.簡(jiǎn)述這兩段的主旨。
33.文中留侯是個(gè)什么樣的人物形象?作者是如何評(píng)價(jià)他的?
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《燈下漫筆》中的一段文字,回答下列小題:
我們?cè)谀壳埃€可以親見各式各樣的筵席,有燒烤,有翅席,有西餐。但茅檐下也有淡飯,路旁也有殘羹,野上也有餓莩;有吃燒烤的身價(jià)不資的闊人,也有餓得垂死的每斤八文的孩子……所謂中國(guó)的文明者,其實(shí)不過(guò)是安排給闊人享用的人肉的筵席。所謂中國(guó)者,其實(shí)不過(guò)是安排這人肉的筵宴的廚房。不知道而贊頌者是可恕的,否則,此輩當(dāng)?shù)糜肋h(yuǎn)的詛咒!
……
這人肉的筵宴現(xiàn)在還排著,有許多人還想一直排下去。掃蕩這些食人者,掀掉這筵席,毀壞這廚房,則是現(xiàn)在的青年的使命!
這一片段從內(nèi)容上可分成幾個(gè)層次?每一層的中心內(nèi)容是什么?
35.此段文字得出的結(jié)論是什么?
36.
“不帶走一片云彩”表現(xiàn)詩(shī)人什么樣的姿態(tài)?
六、作文(1題)37.題目:誠(chéng)信
要求:
①問題為議論文
②不能少于800字
③字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.C
2.A侯方域,字朝宗,號(hào)雪苑,明末清初著名詩(shī)文作家,有《壯悔堂文集》和《四憶堂詩(shī)集》。
3.B
4.A
5.B
6.B
7.A
8.D
9.C
10.C作者發(fā)出了“要掃蕩這些食人者,掀掉這筵席,毀壞這廚房,則是青年的使命”的號(hào)召,這是本文的立意所在,號(hào)召青年創(chuàng)建“第三樣時(shí)代”,指出青年要“無(wú)須反顧”向前看。
11.D
12.A
13.D《故都的秋》是一篇游記散文,描寫了北國(guó)之秋的獨(dú)特風(fēng)貌,表現(xiàn)了作者對(duì)故都之秋濃烈的愛戀之情。
14.B
15.D
16.長(zhǎng)恨歌從此君王不早朝長(zhǎng)恨歌從此君王不早朝
17.同階
18.《風(fēng)波》
19.關(guān)雎
20.契訶夫
21.七言律詩(shī),愛情詩(shī)
22.歐陽(yáng)修
23.狂人日記
24.岑參
25.明,《宗子相先生集》
26.Y
27.Y
28.N
29.Y
30.N
31.用了“興”的手法(或“比興”)。(2分)借桃花起興,將女子比作桃花,形容女子貌美如花。(2分)
32.點(diǎn)出了上表的起因,點(diǎn)明了奉親與奉詔的矛盾。
33.經(jīng)過(guò)磨煉后,張良成為一位處變不驚、臨危不懼、能屈能伸的杰出人物。作者對(duì)張良給予了充分的肯定與贊美,認(rèn)為張良雖然貌似女子,卻是國(guó)家的棟梁之才。
34.這一片段大致可分為兩層。第一層作者主要揭示舊中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀:雖有各式各樣的筵席但茅檐下也有淡飯路旁也有殘羹野上也有餓莩。富人花天酒地窮人則饑寒交迫。文章揭示了舊中國(guó)貧富懸殊、階級(jí)對(duì)立的現(xiàn)象揭露了舊社會(huì)和文明“吃人”的本質(zhì)。第二層作者不愿目睹這種不合理現(xiàn)象延續(xù)下去號(hào)召青年推翻舊社會(huì)創(chuàng)建新的時(shí)代。這一片段大致可分為兩層。第一層作者主要揭示舊中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀:雖有各式各樣的筵席,但茅檐下也有淡飯,路旁也有殘羹,野上也有餓莩。富人花天酒地,窮人則饑寒交迫。文章揭示了舊中國(guó)貧富懸殊、階級(jí)對(duì)立的現(xiàn)象,揭露了舊社會(huì)和文明“吃人”的本質(zhì)。第二層作者不愿目睹這種不合理現(xiàn)象延續(xù)下去,號(hào)召青年推翻舊社會(huì),創(chuàng)建新
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