2015年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題

2014年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題拼音寫詞語(yǔ)。

xìyèchènshānqǐchénglüèguòǒuěr()()()()()fènnùyánsùānwèikūlongbēicǎn()()()()()dīngzhǔxiànmùcáijiǎnliánpéngruìshì

()()()()()二、比一比，組成詞語(yǔ)。

普()采()謎()憤()譜()彩()迷()奮()犁()砍()弓()裸()黎()吹()弦()三、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。

羊圈（juànquān）拉弦（xuánxián）嫉妒（jíjì）

挨挨擠擠（āiái）窟窿（lónglong）四、讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。1.一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩(biānpiān)飛舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

2.貝蒂和她的爸爸媽媽在覆(fùfò)蓋皚皚白雪的山洞巖縫里，尋找動(dòng)僵的燕子。

3.更贏并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦(xuánxián)，只聽得(dedé)“嘣”的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空(kōngkòng)里直掉下來(lái)。4.假(jiàjiǎ)若你一直和時(shí)間賽(sàishāi)跑，你就可以成功。

五、改正錯(cuò)別字。

崇山俊嶺()噴搏欲出()小巧鈴瓏()長(zhǎng)途跋涉()清澈見低()不約兒同()南袁北則()掠弓之鳥()連棉起伏()孜孜不卷()和顏越色()大材小用()六、按要求做題。

⑴寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

近義詞：鋒利—()后悔—()緣故—()反義詞：減少—()悲哀—()展開—()⑵把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

恍()大()()有()有()()西下群芳()()()()不懈()()致志竭盡()()鴉雀()()()紫()紅聚精()()腳踏()()()()繽紛⑶在括號(hào)里填上合適的詞。

()的月光()的小燕子()的鮮花()的學(xué)生

()地走()地尋找()地痛哭()地上升進(jìn)對(duì)退攻對(duì)（）吐對(duì)（）（）對(duì)（）

勤對(duì)懶善對(duì)（）偏對(duì)（）（）對(duì)（）

高興——高高興興（）——（）

討論——討論討論（）——（）七、形近字組詞。

載（）悔（）普（）至（）式（）

截（）誨（）譜（）致（）試（）

八、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求分類

群（）吐（）（）日（）升懸（）峭（）（）（）群書學(xué)（）不（）蒼翠（）（）

（）羊（）牢南（）北（）專心（）（）九、請(qǐng)你選擇正確的字意。

1.活：①在活的狀態(tài)下;②活動(dòng)、機(jī)靈;③生存、有生命;④救治;⑤真正、簡(jiǎn)直;⑥產(chǎn)品、制成品;⑦工作;⑧不死板。(1)活現(xiàn)()(2)活捉()(3)人活到老學(xué)到老()(4)生動(dòng)活潑()2.盡：①達(dá)到極端;②用力完成;③完;④全，所有的;⑤盡量滿足;⑥全部用出。

(1)想盡辦法()(2)盡心盡力()(3)盡頭()(4)盡情歡樂()十、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

1.繩在細(xì)處斷，________________________。

2.________________________，親口嘗梨知酸甜。

3.雨里雞鳴一兩家,____________________。

4.___________________,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。十一、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

1.()你知道自己錯(cuò)了，()應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒。

2.()把眼前的一池荷花比作一幅活的畫，()畫家的本領(lǐng)可真了不起。

3.()我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，()可以比原來(lái)跑快一些。

4.()他修補(bǔ)了羊圈，()他的羊再也沒丟過(guò)。十二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，使句子成為比喻句。

1.雨水順著房檐流下來(lái)，像()漸漸地流成了一條河。

2.被圍困的敵人像()，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

3.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小河婉如()，飄向原野的盡頭。

4.浪濤像()跳躍不定。

5.小妹妹穿著漂亮的花衣服，跳來(lái)跳去，像()。十三、按要求該句子。

1例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?改為：馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。

（1）.楊桃怎么能畫成這個(gè)樣子?

____________________________________________

（2）.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

____________________________________________

2例：它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來(lái)。

改為：因?yàn)樗皇箘?，傷口又裂開了，所以就掉了下來(lái)。

（3）.看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。

____________________________________________

（4）.聽到弦響，心里很害怕，拼命往高處飛。____________________________________________（5）例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌可以張開、合上。

（6）.一群蝴蝶翩翩起舞。（擴(kuò)句）

___________________________________（7）一顆高大的橡樹挺立在路旁。（擴(kuò)句）

___________________________________________________

（8）.老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上。改成“被”字句。

___________________________________________________（9）.修改病句。

今天，老師帶我們?nèi)⒓铀囆g(shù)館。

___________________________________________________

5、我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣，而像是五個(gè)角的什么東西。

用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。十四、默寫古詩(shī)《詠柳》。

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用自己的話說(shuō)說(shuō)后兩句的意思。

____________________________________。____________________________________。

____________________________________。____________________________________。

十五、按課文的內(nèi)容填空。

1、日日行，______________；常常做，______________。

2、雨里雞鳴一兩家，____________________。

3、_________________，萬(wàn)紫千紅總是春。

4、居民們紛紛（）家門，（）嚴(yán)寒，（）滿天飛舞的大雪，（）凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。

十六、把下列錯(cuò)亂的句子重新排列，將序號(hào)填在括號(hào)里。

（）水鳥說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)把你干死?！?/p>

（）忽然一只水鳥伸嘴去啄它的肉，于是河蚌緊閉蚌殼，夾著了水鳥的嘴。

（）一只河蚌從水里出來(lái)，在河邊曬太陽(yáng)。

（）雙方互不放開，一個(gè)漁翁看見了，便把它們一同捉去了。

（）河蚌也對(duì)水鳥說(shuō)：“今天不出來(lái)，明天不出來(lái)，就會(huì)把你餓死?！笔?、回顧課文內(nèi)容填空。

1.一身()的羽毛，一對(duì)()的翅膀，加上()似的尾巴，湊成了()的小燕子。

2.有的才展開()。有的花瓣兒()，露出()。有的還是()，看起來(lái)飽脹得()。

3.翠鳥()葦稈，()飛過(guò)去，()小魚，()水面往遠(yuǎn)處飛走了。

4.它飛得慢，叫的聲音很()。飛得慢，因?yàn)樗?)，傷口沒有()，還在作痛;叫得()，因?yàn)樗x開同伴，()，得不到幫助。它一聽到弦響，心里()，就()往高處飛。它一()，傷口又()了，就掉了下來(lái)。5.《燕子專列》一文講述了從南方飛回北方的燕子經(jīng)過(guò)()，因饑寒交迫，面臨()。政府得知這個(gè)情況后，決定用()把燕子送到()。6.《驚弓之鳥》這篇課文是一個(gè)()故事。后人用這個(gè)故事比喻()。

7.《檢閱》一文中講述了國(guó)慶游行檢閱時(shí)，孩子們讓()走在第一排，這個(gè)隊(duì)伍受到了大家的()。

8.《爭(zhēng)吵》一文講述了“我”和()之間的故事，告訴我們朋友之間應(yīng)()。十八、閱讀短文（1）。

這條路好寬啊!整個(gè)公路為雙向四車道。路中央是分隔帶。分隔帶的兩邊都的超車和行車道。行車道的旁邊還有幾米寬的路面，那是行駛中的車輛緊急停車的地方。路旁設(shè)有防護(hù)網(wǎng)，行人是不準(zhǔn)進(jìn)入高速公路的。

這條路好平啊!汽車行駛在公路上，人一點(diǎn)也不覺得顛簸。司機(jī)座位的右上方掛著個(gè)絨布熊貓，一路上很少晃動(dòng)。司機(jī)座位旁放著一杯水，一滴水也沒有濺出來(lái)。

這條路好長(zhǎng)啊!它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶一直伸向天邊。爺爺笑著問(wèn)我：“你知道車要過(guò)哪幾座主要城市嗎?”我眨眨眼睛說(shuō)：“鎮(zhèn)江、常州、無(wú)錫、蘇州，對(duì)嗎?”爺爺滿地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這條路全長(zhǎng)274千米，真是串著珍珠的黃金紐帶呀!”

汽車風(fēng)馳電掣。車窗外，村鎮(zhèn)、田野、樹木飛快地閃過(guò)，不知不覺上海就到了。爺興奮地對(duì)我說(shuō)：“這條路把南京和上海拉近了。原來(lái)坐汽車要十個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在只要個(gè)小時(shí)就到了。真是太方便了?！?/p>

1.短文有()個(gè)自然段。

2.第1、2、3自然段分別寫了滬寧高速公路()、()、()的特點(diǎn)。

3.第2