優(yōu)良學風班 優(yōu)秀班級 申請書范文

湖北汽車工業(yè)學院優(yōu)良學風班備案表系（院）名稱汽車工程系班級名稱T843-1班申報時間 2010年10月16日主要優(yōu)秀事跡1、 至今四級通過率52.1%,六級通過率14.3%。較上學期，7人學習成績排名進步幅度超過五名，其中2人超過10名；7人掛科門次減少，其中5人實現(xiàn)了“零掛科”2、 一人獲“全國大學生英語競賽”特等獎，兩人獲“全國三維數字化創(chuàng)新設計大賽”湖北省一等獎，兩人在“中圖杯”制圖大賽中獲二等獎，一人在?！皵祵W建模”獲三等獎，四人在校“二十四屆高數競賽”中獲獎，兩人在校“第三屆理力競賽”中獲獎、一人獲“一二九朗誦比賽”二等獎；09年度中獲“國家獎學金”、“國家鼓勵獎學金”人數居全系最高。3、 09-10學年我班獲校級“先進團支部”4、 在汽車系第五屆運動會中獲精神文明獎、T8級團體二等獎。5、 充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。我班實行寢室長負責制，班委定期召開寢室長例會，關心和討論各寢室同學存在問題，定期對各寢室生活、衛(wèi)生進行評比。6、 定期組織團日活動、班會、“寢室杯”籃球賽、羽毛球賽、集體自習、學習互助等活動，在學習互助活動中增強了同學的聯(lián)系也涌現(xiàn)出大幅進步的小組。7、 上學年有六人在學生會、社團聯(lián)擔任部長以上干部。至今仍有兩名同學在系分團委學生會擔任副書記、主席。8、 14人通過黨課培訓，4名發(fā)展對象，4名預備黨員，充分發(fā)揮學生干部、積極份子的作用，引領大家共同奮斗。

黨團室意見黨總支意見學工部意見院黨委意見備注優(yōu)良學風班申請書題記：又是一個豐收的季節(jié)，不知不覺中，我們汽車工程系T843-1班已經又走過了一年的風雨歷程。過去的一年，在系領導的親切關懷下，在班主任老師的積極帶領下，同學們收獲了很多，也成長了很多，有喜悅，有挫折，也有磨練，但無論經歷過什么，我們從大學伊始就始終堅持著一個信念：把T843-1班建設成一個優(yōu)秀的班級。我們班是來自五湖四海，性格各異的兄弟姐妹聚集在一起，共同生活的家庭，我們在這里從陌生到熟悉，共同經歷了兩個個學年的生活和學習。雖然在生活，學習和工作上總免不了磕磕碰碰，但我們相互包容相互理解，在學習和生活中相互關心，共同努力，一起打造我們如親人般的情誼，一同為我們共同的大家庭而努力。我們是由個人組成的班集體，在過去的兩年學期中，我班同學團結友愛、互幫互助、齊心協(xié)力、積極進取，在包括寢室長在內全體9名班干部的領導下本著服務同學共同進步的宗旨，已經形成了一個富有凝聚力的班集體，一個團結、活潑，富有責任感和正氣的班集體。雖然在有的工作中的成績并不盡人意，但我們在不斷的努力，努力將各項工作做好。我們的措施一、學風建設：每一位班級成員樹立遠大的理想，明確自己在大學中到底要做些什么，學些什么，在大學畢業(yè)后要成為怎樣的人，明確知道自己的人生目標。這樣，我們才不至于在平常的學習生活中無所事事、手忙腳亂；才不至于走入歧途，浪費過多的時間、精力、沉迷于電腦游戲、網上聊天；才不至于上課不聽講，作業(yè)不做，考試不準備，光想憑借作弊來通過考試等現(xiàn)象的發(fā)生。強調班級團結，班級成員要加強交流，互幫互助。積極舉行學習經驗交流會，交流學習經驗，學習競爭等有意義的活動，針對學習中出現(xiàn)的成績分化現(xiàn)象，采取“一幫一”的學習模式，同學之間相互鼓勵，相互幫助，以此來戰(zhàn)勝困難，取得勝利。發(fā)揮宿舍小單位的作用。宿舍是學生學習和生活的主要環(huán)境之一。宿舍的風氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響。一個學習風氣濃厚，人際關系融洽，有著共同追求的宿舍，會對成員的發(fā)展有很好的促進。我們應該充分利用這個橋梁，把宿舍這個小單位搭建成為同學們交流學習經驗和心得的平臺，成為大家互相幫助，互相競爭的一個小舞臺，努力把宿舍建設成為學習型宿舍。充分發(fā)揮班委成員的帶頭作用，在上學期的學習工作中，班委的成績并不是很理想，甚至出現(xiàn)了不及格現(xiàn)象，不能夠發(fā)揮自己應有的帶頭作用。因此，在優(yōu)良學風班的創(chuàng)建過程中，班委成員應認真吸取自己在上學期的工作學習經驗和教訓，認真投入學習，充分發(fā)揮自己應有的帶頭作用。二、思想建設：1．優(yōu)良學風班的創(chuàng)建需要班集體有強大的凝聚力，團結奮進，積極進取，擰成一股繩，共同為班級建設獻出自己的一份力量；需要有健全的機制，使班級建設工作有序進行，使班級管理規(guī)范化、制度化、整體化。因此，在思想建設方面，以班級凝聚力為核心，通過組織各種活動，加強班級的凝聚力，在班內形成明確的制度，例如宿舍衛(wèi)生制度，活動出勤制度等。2．在思想建設中，學生黨員和干部要經得起困難的考驗，認真負起自己的職責，作風正派、素質過硬，率先垂范、團結協(xié)作，用踏實忘我的工作、無私奉獻的行動，將37顆心緊緊聯(lián)系在一起，形成堅強有力的領導核心。以自身的行動，帶動班級形成富有正氣，富有責任感的班級文化。3．利用最新創(chuàng)建的班級博客，有固定的成員發(fā)布國內時事新聞，學校動態(tài)，班級動態(tài)，充分利用網絡資源，擴展班級接觸實事的機遇，提高同學關心國家大事的熱心。同時利用人人網絡、班級博客，將班級出游，團日活動，班會信息與同學分享，記錄自己的青春。三、班級凝聚力建設：在大學班級的發(fā)展中，班級凝聚力的建設具有無可比擬的重要性。沒有凝聚力的班級在各方面都很難取得優(yōu)異的成績。所以，在建設良好班級學風和思想建設的同時，怎樣增強班級的凝聚力成為另一項重要的課題。在2009-2010學年中，我班開展了一系列的活動，增進同學們之間的感情，增強班級凝聚力，取得了非常好的效果?，F(xiàn)在的T843-1班已經是一個團結、向上、充滿凝聚力的集體，我們相互照顧，共同進步，朝著共同的目標大踏步前進。四、班級文化建設：一個優(yōu)秀的班級必然是一個有凝聚力的班級。班級是同學們學習生活的基本單位，也應該是同學們獲取動力和靈感的源泉。為了豐富大家的課余生活，增強班級的凝聚力，我班開展了許多有意義的活動，這些活動貫穿于一年的學習生活中，極大的增強了同學之間的感情。在這一方面，我班主要圍繞班歌、班訓、學風的確定和宿舍文化建設開展工作。除此之外，我們的班級博客記錄了同學們成長中的點滴，增加了同學們之間溝通的渠道；生日問候制讓同學們體會到了家一樣的溫暖??班級建設是一個集體的根本，沒有良好的班級建設，沒有足夠的班級凝聚力，學風建設和思想建設都無從談起。在過去的一年中，我班珍惜并充分利用了每一次機會，為同學們創(chuàng)建了交流和建立感情的平臺，取得了巨大的成功。我們的成果在學風建設上，我們逐步形成了熱愛學校、熱愛學習、勤奮努力、刻苦鉆研、開拓創(chuàng)新，相互學習，相互合作，相互競爭，共贏成長的良好的學習風氣。形成自己“好學、堅持、勤樸、團結”的班風。在課堂上，尊敬老師，不在課堂上干與課程無關的事情，同時保證課堂的出勤率，提高聽課效率，學會提出自己的問題，培養(yǎng)自己對所學課程的興趣。在課下，我們大力提倡“進自習室，圖書館的次數多一些，上網娛樂的次數少一些”，學會安排自己的時間，在有限的大學四年中，學得更多的技能。在考試中，把考試當成檢驗自己的手段，形成考試正氣，誠實認真的完成自己的答卷。至今四級通過率52.1%，六級通過率14.3%。較上學期，7人學習成績排名進步幅度超過五名，其中2人超過10名；7人掛科門次減少，其中5人實現(xiàn)了“零掛科”。一人獲“全國大學生英語競賽”特等獎，兩人獲“全國三維數字化創(chuàng)新設計大賽”湖北省一等獎，兩人在“中圖杯”制圖大賽中獲二等獎，一人在?！皵祵W建模”獲三等獎四人在?！岸膶酶邤蹈傎悺敝蝎@獎，兩人在?！暗谌龑美砹Ω傎悺敝蝎@獎、一人獲“一二九朗誦比賽”二等獎；09年度中獲“國家獎學金”、“國家鼓勵獎學金”人數居全系最高。在思想建設上，我們進行了思想道德教育，愛國主義教育，集體主義教育，提高全體同學的思想覺悟和政治理論水平，形成關心實事，關心國家大事的風尚，并不局限于象牙塔，“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關心”提高了同學們的實踐能力，積極進行社會實踐，使所學理論在實踐中得到檢驗。同時以學習為主線，以班級的凝聚力為軸心，組織開展各種活動，豐富學生的課內外生活，建設班級文化。在生活建設上，我們保證了宿舍衛(wèi)生，形成和諧的宿舍文化，成員之間在學習生活中相互團結，相互關心。班歌：愛因為在心中當我睜開雙眼每一天都會記得大家的笑臉明白心中勇敢又多了一點曾經哭泣也會看不見未來總會有別的喜悅就讓時間翻開嶄新的一頁你的音符你的臉有種無聲的語言教我不退縮要堅持著信念用音符畫一個圈經過都會被紀念我想愛永遠會留在你心間每個人都擁有一個夢即使彼此不相同能夠與你分享無論失敗成功都會感動愛因為在心中平凡而不平庸世界就像迷宮卻又讓我們此刻相逢ourhome傷心時你會給我笑臉讓我感受友愛的原點快樂地過有風有雨的歲月失望和傷心在所難免都會經歷漫長的嚴寒讓這一切在我們心中沉淀用旋律寫張信簽放入你的心褃面手牽手記錄我們愛的和弦用音符畫一個圈經過都會被紀念我想愛永遠會留在你心間我們，來自全國不同地方的孩子，08年的盛夏因緣而相聚于中在這里，分享著彼此的關心和支持；因為愛著這個班級，我們成了親兄弟姐妹，體會著純真的情誼；因為愛著這個班級，我們擁有了一個可以依靠的大家庭；因為愛著這個班級，早已與它溶為一體，不惜拼搏，只為一個家；在這個家庭里，我們都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠與家人分享，也讓我們相互感動。我們都很平凡，但是從不平庸。在這個充滿愛的家庭里，我們度過這人生中最為華美的四年，我們充滿著活力和激情，憧憬著未來的夢想。因為愛，我們從不放棄，不斷地詮釋著堅持的含義；因為愛，我們從不會畏懼，無畏生命的挑戰(zhàn)，演繹著勇氣的真得；因為愛，我們保持著微笑，笑看人生的種種挑戰(zhàn)，展示著青春的樂觀。這就是我們，愛在心中的我們。班訓：好學、堅持、勤樸、團結好學傳承自優(yōu)良的校風與學風，大學是一個大課堂，每個人都可以在這里學到自己想要學到的知識。我們從師長身上學到待人處事之道，明曉做人的道理。我們在生活中，發(fā)現(xiàn)著彼此的閃光點，學習著彼此的閃光點，完善著自己。堅持永不言棄是生活交給我們最為珍貴的東西，我們學習著堅持，力行著堅持。無論在未來將面對何種挑戰(zhàn)，面對何種困難，我們都將選擇堅持，堅持自己的夢想，堅持自己做人的原則，堅持面對困境的勇敢和樂觀。勤樸“書山有路勤為徑”，勤奮是每個求學者不可或缺的東西。而淳樸則是每個人對人處事的準則。我們在大學里以勤奮為名，吸收著知識，以淳樸為名，體驗著友情的快樂。團結一個優(yōu)秀的集體，必定是一個團結的集體。我們自開學之初的相遇，到后來的相識，現(xiàn)在的相知，不斷地團結著彼此，我們以真心對待彼此，締造著一個團結的集體，一個有戰(zhàn)斗力的集體。我們的承諾我們沒有像T6、T7級學長那么優(yōu)秀的成績，也沒有像學長那么豐富的工作經驗，做的各項工作也沒有像學長那樣有驕人的成績。但是我們像所有的班級一樣，對大學懷有美好的憧憬，我們擁有充分的熱情和信心，憑借著這樣的熱情和信心，我們希望自己可以競爭“優(yōu)良學風班”的光榮稱號。在此，我們鄭重申請“優(yōu)良學風班”的光榮稱號?；蛟S我們并不是最為優(yōu)秀的，但我們是最為努力的；我們并不是最為完美的，但我們是最為用心的。我們會憑借自己的努力實踐諾言，將我們的成績展現(xiàn)在大家面前。結束語：辛勤的努力換來了豐碩的成果。每一次的成功，每一份的榮譽都是班級和個人汗水的結晶，更是我們留在身后的成長的足跡。時間留給我們無限的記憶，但未來告訴我們那只代表著過去。成長中的T843-1班腳步會更加沉穩(wěn)，面對挑戰(zhàn)會更加從容。感謝過去一年中老師對我們的厚愛，感謝過去一年中每一個同學無私的奉獻，成長中的點點滴滴，都被珍藏在我們的記憶里。一起并肩走過的青春歲月，37