努力向上激情演講稿600字范文

努力向上激情演講稿600字范文親愛的教師、同學(xué)們：

大家好！

春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發(fā)覺在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發(fā)芽的小草！它那盎然的綠意昭示著勃勃的生氣，它貪欲地吮吸著雨露，用勁地鉆呀，成為點(diǎn)綴世界的一員！

看著這幕情景，我不禁評(píng)然心動(dòng)：我們莫非不正像春天里的小草嗎？吮吸著學(xué)問的甘露，正努力地健壯成長(zhǎng)！春天，是扎根汲取養(yǎng)料的季節(jié)，如果小草不能在這時(shí)克制泥土的羈絆，吸取生長(zhǎng)的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花湮沒，被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來年化作春泥維護(hù)下一代。同樣，如果我們這一代年輕人，不能抓住青春，多汲取養(yǎng)料，就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮沉沒，伴隨著傻悔度過碌碌無為的一生。

給自己一個(gè)播種的春天吧！我們應(yīng)當(dāng)抓住這彌足寶貴的時(shí)時(shí)刻刻，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為迎接學(xué)問經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的根底。我有過不少同學(xué)，小學(xué)的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會(huì)；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則用心致志地沉醉在學(xué)習(xí)學(xué)問的歡快中，保持著少年人深厚的求知欲和上進(jìn)心。前兩種同學(xué)在極大的鋪張著自己的年華，卻全然不知。

我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來：若干年后，當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍，面臨淘汰的”時(shí)候，他們懊悔地吶喊著：“老天呀！還我韶華履我肯定不會(huì)虛度年華了。再給我一個(gè)春天吧！”然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當(dāng)時(shí)堅(jiān)決不移走上求知道路的同學(xué)，他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧?，在秋天收獲得更多，成為了祖國(guó)現(xiàn)代化建立的中流砥柱。他們無愧于自己，天愧于后代！

我想，如果每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空，就會(huì)像這棵成長(zhǎng)的小草一樣，懂得春天的寶貴了，便會(huì)在還不至于懊悔的時(shí)候，為自己制造一個(gè)美妙的春天。

感謝大家！

努力向上激情演講稿600字范文2

親愛的教師，同學(xué)們：

大家好!

幾乎全部的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會(huì)產(chǎn)生一系列的問題，偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。

那么，人怎樣才能擁有自信呢?實(shí)際上，自信不僅僅是一種自我鼓勵(lì)的口號(hào)，也不僅僅是一種良好的自我感覺，還應(yīng)當(dāng)是一種可以操作的力量。這種力量的范疇很廣，包括處世力量、語言力量、學(xué)習(xí)力量、動(dòng)手力量等等。

自卑者在很多力量的表現(xiàn)上是有欠缺的。他們往往由于力量不強(qiáng)，就懼怕困難、擔(dān)憂失敗、消極躲避、自卑畏縮，乃至產(chǎn)生了種種。因此自卑者應(yīng)當(dāng)通過努力和奮斗，有意識(shí)地熬煉和提高自己的各種力量。奮斗是自卑轉(zhuǎn)化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實(shí)中，自卑者卻經(jīng)常很難進(jìn)入奮斗過程中，因此建立自信也就無從談起。有的人怕進(jìn)入奮斗過程遭受失敗，有的人缺乏奮斗的動(dòng)力，有的人缺乏奮斗的耐力，更有的人存在著對(duì)奮斗熟悉的觀念誤區(qū)。

有位特別自卑的年輕人向我提了一個(gè)疑問：“人們老說要奮勉、努力，要每天比別人多做一點(diǎn)事情。但是，我卻疑心奮斗究竟有沒有意義。比方，我的好友考上了清華大學(xué)，我就覺得我的人生沒盼望，活得沒有意義了。由于從小我和她是一樣的，可她現(xiàn)在那么好了，而我呢……你肯定會(huì)說，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍、一千倍，你也確定可以考上的。但是，你不覺得我的命是這么苦嗎?為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢?我的朋友，她其實(shí)并不是很努力的呀。她以前讀高中時(shí)，晚上看書看到9點(diǎn)就睡了。

“我從小受的教育就是‘學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢?我有時(shí)真為自己覺得不值。就由于我沒有本科文憑，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就由于我沒有生在富貴人家，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就算我努力了，又會(huì)怎樣?別人莫非就不努力了嗎?”

關(guān)于這類奮斗的懷疑，我經(jīng)常遇到?，F(xiàn)概括出以下幾點(diǎn)“奮斗無用論”：“我以前奮斗過，但沒有用;社會(huì)上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用;我和別人已差得太遠(yuǎn)了，再怎么奮斗也沒用了;我自己一無是處，光憑奮斗根本不行……”

那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待關(guān)于奮斗意義的困惑呢?

首先，奮斗不光是取得幸福的手段，它本身也可以是一種幸福的姿態(tài)。就對(duì)奮斗的意義有懷疑的年輕人來講，她對(duì)于奮斗的真正含義的理解有肯定的偏差。她認(rèn)為奮斗是苦痛的，是在受熬煎。比方她提到了她考上清華的朋友，并不是很努力。我想，她可能只是看到這個(gè)同學(xué)不是很苦痛地學(xué)習(xí)，反而輕松開心地考上了大學(xué)，因此，她覺得她的同學(xué)沒有奮斗。

其實(shí)，“奮斗”不是為了成全某種功利的目的，它本身就意味著激情、歡樂與驕傲，意味著收獲與贈(zèng)予。這樣的“奮斗”，方能吸引人始終含辛茹苦地奮斗著。

其次，人的心理經(jīng)常簡(jiǎn)單受到損害的緣由之一，就是要求事事都合理公正。所以才會(huì)有不少人產(chǎn)生“社會(huì)上都憑關(guān)系背景，我奮斗又有什么用”的觀點(diǎn)。其實(shí)，把事事都公正作為人類的抱負(fù)而為之奮斗是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但若把公正?dāng)成現(xiàn)實(shí)的，則很稚嫩。由于在現(xiàn)實(shí)世界里，不存在肯定的公正。不少年輕人遇到不公正的事，往往愛發(fā)牢騷、埋怨，甚至有的人還將“不公正”作為自己消極無為、躲避現(xiàn)實(shí)的托詞而不努力，結(jié)果丟失了很多轉(zhuǎn)變命運(yùn)的時(shí)機(jī)。

第三，有的人總是想證明自己。他們把目光盯在別人身上，這類人以是否戰(zhàn)勝了別人來定自己的榮辱。別人一有成就，他就覺得自己被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉下了，奮斗也覺得沒什么意義了。這樣的人，只把豐富的人生定為一個(gè)目的，那便是要比別人強(qiáng)，比別人更勝利。

實(shí)際上，人生最重要的目的，是要通過努力和奮斗來進(jìn)展自己。進(jìn)展自己的人往往立足于自己的事業(yè)，建立對(duì)自己適合的目標(biāo)。他們?cè)诔鋵?shí)和提高自己的同時(shí)，享受自己奮斗的樂趣，而不是以外界的好惡來評(píng)定自己的成績(jī)。他們?cè)谶M(jìn)展自己的過程中，考慮的是所做的事是否適合自己，是否感興趣，是否有價(jià)值。自然，他們由于有不同于他人的、適合于自己的人生目標(biāo)，也就沒有肯定落后他人、奮斗也趕不上他人的苦惱和自卑感。

在現(xiàn)實(shí)生活中，許多自卑的人，往往沿著這樣的思路考慮問題：“由于我不行→所以我不去做→我真的不行吧!”。假如能換為：“由于我不行→所以我要加倍努力→行動(dòng)起來→我變得越來越行了!”，我堅(jiān)信他肯定可以走出自卑的泥潭，在漫長(zhǎng)的人生的道路上，留下堅(jiān)實(shí)的腳印。