生態(tài)系統(tǒng)第1課時課件

2、影響生物的分布、形態(tài)和生理等因素叫生態(tài)因素。3、生態(tài)因素非生物因素生物與環(huán)境的相互作用陽光,溫度,空氣,水,土壤等環(huán)境因素種內(nèi)關(guān)系：種內(nèi)互助與種內(nèi)斗爭種間關(guān)系：互利共生、捕食、競爭、寄生復(fù)習(xí)1、生物與環(huán)境是相互作用的無機環(huán)境對生物的影響生物對環(huán)境也有影響現(xiàn)存生物都具有對環(huán)境相適應(yīng)性種內(nèi)關(guān)系種內(nèi)互助群落中生物間的關(guān)系：螞蟻、蜜蜂的現(xiàn)象種內(nèi)斗爭爭奪食物、空間或配偶下列種間是哪類關(guān)系？群落中生物間的關(guān)系：競爭互利共生捕食寄生水族箱中哪些屬于非生物因素？以青魚為例，分析一下影響它生活的生物因素有哪些？微生物浮游植物和植物浮游動物各種魚和其他動物非生物因素有——陽光、水分、空氣、溫度、池底泥沙影響青魚的生物因素相互影響相互聯(lián)系生態(tài)系統(tǒng)ecosystem一、生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，就叫生態(tài)系統(tǒng)。

一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個湖泊、一條河流、甚至一個村莊或城鎮(zhèn)等都可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng)。海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的類型陸地生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物組成，植物主要是浮游植物，動物種類很多，大都能在水中游動。淡水生態(tài)系統(tǒng)由河流、湖泊或池塘等淡水水域與淡水生物組成。森林生態(tài)系統(tǒng)陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，動植物種類繁多，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有“綠色水庫”之稱草原分布在干旱地區(qū)，動植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)少。濕地生態(tài)系統(tǒng)在多水和過濕條件下形成，動物的種類也很多。有凈化水源、蓄洪抗旱的作用。人類起重要的支配作用，植物的種類和數(shù)量少。消費者主要是人類，而不是野生動物。城市生態(tài)系統(tǒng)沙漠高寒荒漠其他生態(tài)系統(tǒng)草甸海島生態(tài)系統(tǒng)陽光消費者非生物物質(zhì)和能量能合成有機物的生物直接或間接依賴生產(chǎn)者為生的動物細菌生產(chǎn)者分解者能分解有機物的生物生態(tài)系統(tǒng)包括那些成分？分解者生態(tài)系統(tǒng)這些是蚯蚓排出的糞便蚯蚓、糞金龜?shù)纫彩欠纸庹哒n后思考：如果沒有分解者，自然界會出現(xiàn)什么局面？二、生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)生物部分非生物部分——陽光、空氣、水、溫度、礦物質(zhì)等生產(chǎn)者消費者分解者——植物（通過光合作用，制造有機物，為自身和動物提供營養(yǎng)）——動物（直接或間接以植物為食）——細菌、真菌等微生物（分解動植物尸體成簡單的物質(zhì)，歸還土壤，供植物重新利用。啄木鳥捉害蟲啄木鳥捉害蟲1、食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間由于取食和被食關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。莊稼青蛙害蟲三、生態(tài)系統(tǒng)中的各生物之間關(guān)系：食物鏈生物樹葉蟬螳螂三級消費者黃雀次級消費者初級消費者生產(chǎn)者營養(yǎng)結(jié)構(gòu)營養(yǎng)環(huán)節(jié)第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級營養(yǎng)級：食物鏈中的一個個環(huán)節(jié)稱營養(yǎng)級，它是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上所有生物的總和。思考：在一條食物鏈中誰總是第一營養(yǎng)級？答：生產(chǎn)者請借助你今天的午餐，說出一條以你為終點的食物鏈。青菜人（第二營養(yǎng)級）青菜雞人（第三營養(yǎng)級）你能連接多少條食物鏈？草兔鼠狐鷹蛇寫出最長的食物鏈？草鼠蛇鷹動動腦.5條食物鏈——生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于食物關(guān)系而形成的聯(lián)系叫食物鏈。食物網(wǎng)——生態(tài)系統(tǒng)中多條食物鏈相互交錯成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，形成了食物網(wǎng)。三、生態(tài)系統(tǒng)中的各生物之間關(guān)系：探索人在食物網(wǎng)中的地位活動：1、在紙上寫下你昨天吃的食物2、寫出每一種食物的組成成分分別來自哪一種動物或植物。如：饅頭——小麥，牛奶——牛，請接著列出它們的食物。3、找一張紙寫上這些生物的名稱。想一想這些生物還能吃那些生物，或被那些生物所吃，把這些生物的名稱也寫上。用箭頭連成一個食物網(wǎng)。鳥獸體內(nèi)積累的DDT含量比海水高出百萬倍。鳥獸的運動和人類的食用，使得DDT全球都有，連從沒有使用過DDT的南極企鵝體內(nèi)都發(fā)現(xiàn)有DDT的存在。浮游生物→魚→鳥、獸農(nóng)藥（DDT）使用農(nóng)藥，會使有毒物質(zhì)隨食物鏈在生物體內(nèi)富集分析并思考:（1）如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚被人吃了，會產(chǎn)生什么樣的后果?（2）為什么在食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多?因為一些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定、不易分解，而且是生物體無法排出的，這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累，所以在食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。人會中毒。資料:日本的水俁病是有毒物質(zhì)通過食物鏈富集的典型例子。1953年，日本的水俁市出現(xiàn)了病因不明的“狂貓癥”和人的“水俁病”，成群的家貓狂奔亂跳，集體跳入水中，病人感到全身骨痛難忍。直到1965年才查明，此病是由該市60Km以外的一家公司排出含汞廢水進入水體引起的。汞在水體中沿著食物鏈逐級富集，水體→硅藻等浮游植物→食硅藻的水生昆蟲及其幼蟲→石斑魚→肉食性鱘魚和鯰魚→人或貓，鯰魚體內(nèi)含汞量達到10—20mg/kg，最高達50—60mg/kg，比原來含汞水中的汞濃度高1萬—10萬倍，人或貓吃了鯰魚，就會出現(xiàn)汞中毒日本的水俁病患者3、食物網(wǎng)(foodweb)溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖把狐全部殺死人類：請與我們和諧生活吧！2、下列關(guān)于食物鏈的表示，正確的是（）A陽光草魚B水浮游植物魚C水草浮游動物魚D草兔鷹課堂練習(xí)1、下列屬于消費者和生產(chǎn)者的關(guān)系的是（）A青蛙捕食昆蟲B松鼠吃蘑菇C蛇捕食青蛙D兔吃草DD這里有幾條食物鏈？生產(chǎn)者消費者消費者分解者一條(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈。(2)圖中的次級消費者是__________。(3)圖中占有兩個不同營養(yǎng)級的生物是______。(4)鼠和蛇的關(guān)系是____，鼠和兔的關(guān)系是____。(5)如果由于災(zāi)害使得植物大減，則鷹的數(shù)量將會_________。根據(jù)右圖所示的食物網(wǎng)回答問題：4狐、蛇、鷹鷹減少課堂練習(xí)捕食