元旦節(jié)日布置裝飾方案

第第頁元旦節(jié)日布置裝飾方案

元旦節(jié)日布置裝飾方案1

活動目標

1、感受新年的來臨，能區(qū)分農歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。

2、愿意參加活動以及四周的人進行情感溝通，大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。

3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

4、學習評價自己和同伴的進步，能為同伴的進步感到興奮、體驗和愿意學習他人優(yōu)點的愿望。

教學重點、難點

教學重點：感受新年的歡樂及幼兒園大家庭的暖和，能大膽的用自己的方式溝通和展示自己。

教學難點：能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

活動預備

〔1〕布置游藝場地，預備游藝材料，游藝內容及獎券。

〔2〕預備供幼/兒和家長的親子游戲假設干?！卜质覂?、室外〕

〔3〕預備游藝獎品，如預備一些鉛筆、等作為獎品。

〔4〕喜慶音樂：磁帶、音響。

活動過程

一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年喧鬧的氣氛。

二、看錄象觀測人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。

三、詳細活動安排：

〔1〕律動“新年好”

〔2〕親子運動游戲〔留意強調活動中的安全〕

A、放鞭炮

預備：每班自制炮竹一個

玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

B、運彩球

預備：彩色的球、圈

玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

C、剝桔子：

預備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

D、搶氣球游戲：

預備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最末小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伙伴一起聽老師發(fā)令，根據規(guī)章進行。

E、開火車：

預備：起跑處標識

玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。

F、袋鼠跳

預備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小伙伴與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小伙伴與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小伙伴要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

G、揪尾巴

預備：紙尾巴假設干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內，幾個家庭開展揪尾巴競賽。最末看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

H、趕雙球

預備：一大一小皮球為一對，共假設干對；網球拍假設干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球〔媽媽趕大球，孩子趕小球〕，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

元旦節(jié)日布置裝飾方案2

活動目標：

1、感受迎新年的開心氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的驕傲感，加強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的技能，培育幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動過程：

一、大合唱《新年好》

開場白：放鞭炮，過新年，穿新衣，真喧鬧，我們代表中四班全體老師和小伙伴，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順當，美滿美滿，祝小伙伴快快長大！讓我們唱起來吧！

二、主題活動

〔一〕我愛幼兒園元旦節(jié)活動詩歌：《別說我小》

新年來到了，我們又長大一歲了，會做許多事情，爸爸媽媽別再說我們小了。

2、游戲：畫五官

預備：畫筆、手絹、黑板。

游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫五官。

3、英文歌表演：《myfimily》

4、游戲：寶寶秀

預備：皺紋紙、膠帶紙、剪刀

游戲方法：媽媽在起點處吹氣球，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方，用提供的材料裝扮自己的寶寶，裝扮好后孩子走模特展示自己。

〔二〕幼兒園像我家

1、歌曲《我的老師像媽媽》

我有兩個媽媽：家里的媽媽和幼兒園的媽媽。請聽歌曲《我的老師像媽媽》。

2、游戲：獻愛心

預備：書、鉛筆、球各假設干。

游戲方法：一家三口為一組。每人運輸一樣物品到“災區(qū)”〔指定地點〕。要求不準用手，方法不準重復。

3、詩歌：《虎大王照相》《不不兔》

4、英語歌表演《howareyou》

5、游戲：找寶寶

預備：花床單4條，小獎品。

游戲方法：請幼兒圍上花床單〔不露腳〕，隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子發(fā)獎品。

規(guī)章：幼兒背向家長，不能出聲。

〔三〕我最棒

1、歌曲《小老鼠打電話》《理發(fā)店》

會唱歌、會畫畫，我會的事情真不少，請聽小伙伴表演的歌曲。

2、游戲：吉利話接龍

游戲方法：家長參與，輪番說帶有“豬”的吉利話〔諧音也可〕，5秒鐘之內說不出的接受懲處。

3、英語歌表演《ABC》

4、游戲：摸箱子

預備：橡皮、鉛筆、手絹、毽子、衛(wèi)生紙、香蕉、橘子、書等，摸箱一個。

游戲方法：家長在摸箱中摸一件物品，用動作表現出來，不能說，幼兒猜想是什么，說對了就可以得到相應的物品。

三、結束活動：全家總動員

幼兒與家長共同制作新年賀卡，并相互贈送。

元旦節(jié)日布置裝飾方案3

活動目標：

1、讓幼兒和家長過一個開心、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參加集體活動的積極性，大膽的向大家呈現所學的本事。

3、增進親子感情溝通和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

4、參加節(jié)日游戲。

5、簡約了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動地點：

小班教室

活動時間：

12月28日〔周五〕：8：00——11：00

活動預備：

1、幼兒統(tǒng)一服裝：男孩子：黑色上衣、黑色褲子；女孩子：紅色上衣、黑色褲子。

2、家進步行親子游戲前熟識游戲安排與游戲規(guī)章。

3、各親子游戲道具、獎品等。

活動內容：

一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

二、家長與幼兒的互動親子游戲

活動過程：

一、8：00——9：30幼兒化妝、活動預備

二、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目

1、歌曲大連唱

2、長江七號愛地球

3、集體舞《玩具暢想》

4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生

5、舞蹈《啦啦操》

6、手語舞《浪花一朵朵》

7、舞蹈《noboday》

8、舞蹈《長江七號愛地球》

9、雙人舞《今日你要嫁給我》

10、手語表演《感恩的心》

三、10：30——11：00親子游戲

游戲方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個游戲

游戲名稱、規(guī)章和游戲安排：

1、游戲名稱：《推小車》

游戲規(guī)章：每次請四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒快速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。

2、游戲名稱：《吹，運氣球》

游戲規(guī)章：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點，游戲開始時由家長先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為成功。

參與的家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵

3、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》

游戲規(guī)章：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上，聽到口令后，用手抓住麻袋跳到終點，幼兒把麻袋套在身上爬到起點，先到達起點的為成功。

4、游戲名稱：《揪尾巴》

5、游戲名稱：《好運等著您》

游戲規(guī)章：老師在教室內撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開始時家長帶領孩子進教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領取禮物。

元旦節(jié)日布置裝飾方案4

活動目標：

1、通過參加節(jié)日聯歡活動，使幼兒感受新年的開心氣氛，激發(fā)幼兒情愿與同伴、老師、家長共享歡樂的情感。

2、幼兒通過“個人才藝展示”，培育幼兒在集風光前大膽表演的技能。

3、使幼兒了解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應當有更大的進步。

活動預備：

1、提前與家長聯系，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置。

2、預備好照相機、音樂、磁帶。

活動流程：

第一部分：開場〔主持人〕

敬愛的各位家長、心愛的小伙伴們：

大家上午好！20**年在我們的勝利和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕與共中已悄然過去，我們將領來嶄新的2022年?；叵脒^去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本事越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的理想向我們走來，它把祝愿帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們大二班的家長、老師和小伙伴們團聚一堂，一起來享受節(jié)日帶給我們祝愿和盼望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請收看

第二部分：集體節(jié)目

主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小伙伴早已預備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經做好預備，一曲《新年好》將帶給咱們一個歡樂的好心情。

第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀

我們大二班小伙伴聰慧伶俐，活潑可愛，大二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，動聽好聽，我們一起來快快觀賞吧！

親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

第四部分：親子游戲《搶椅子》

第五部分：噼噼啪啪過新年

主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦！

元旦節(jié)日布置裝飾方案5

一、活動目標：

1、通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的深厚愛好。

2、通過系列活動培育幼兒觀測過新年的改變、講解并描述過年的新鮮事、并積極引導孩子參加新年的制作活動。

3、通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。

4、通過活動激發(fā)和培育幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。

二、活動形式：

家長帶幼兒收集中國年相關資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

三、活動場地：

幼兒園室內、戶外、敬老院。

四、活動時間：

元旦前后〔詳細時間詳見“邀請函”〕

五、活動預備：

1、物質預備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品

2、環(huán)境布置：根據每個班的主題布置教室，表達主題特色

3、知識預備：

六、日常導入內容：

語言：幼兒會說新年祝愿話語、新年兒歌

認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗

音樂：學唱新年歌曲、觀賞喜慶音樂

美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼

七、活動流程：

1、戶外集體表演：

學前班：武術操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當》

大班：舞蹈《三字經》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律動《我的'身體最神氣》

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

2、班級展示：

老師總結本學期的各項工作

幼兒集體表演《紅纓之歌》

猜燈謎

手工活動

寫心愿卡

活動結束：掛心愿卡

延伸活動：帶領部分幼兒到敬老院進行《歡高興喜迎新年》表演活動。

八、活動考前須知：

1、活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。

2、請遵守活動秩序，聽從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不任意走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子。

3、戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級〔并帶回本班的幼兒椅子〕，參與班級活動。

4、班級活動未結束時，不可中途離場。如有非常狀況，需提前向本班老師告知?；顒咏Y束后才可接幼兒離園，下午休息。

元旦節(jié)日布置裝飾方案6

活動目標

1、感受過新年的歡樂。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。

3、通過禮物來對顏色感愛好。

4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

5、主動參加活動，體驗活動的歡樂及勝利的喜悅。

活動預備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽假設干。

4、音樂《新年好》。

活動過程

1、老師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

2、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

6、游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，老師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？

7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。

8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！

9、說說球的玩法，然后，老師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

元旦節(jié)日布置裝飾方案7

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同共享元旦的快樂。

2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家呈現所學的本事。

3、家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。

5、參加節(jié)日游戲。

活動組織者：

大班老師。

活動過程：

〔一〕老師講話致新年賀詞

敬愛的各位家長、各位老師、心愛的小伙伴們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充斥盼望的20**年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！下面，讓我們伴隨著精美的舞姿一起走進這快樂時刻吧！

〔二〕集體演唱歌曲《新年樂陶陶》，全體幼兒進行大拜年！

〔三〕家委會代表講話。

〔四〕幼兒歌曲表演。

表演形式：合唱，分組唱，表演唱

表演內容：所學歌曲

〔五〕幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令

表演內容：國學誦讀

〔六〕幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

〔七〕隨音樂《新年好》幼兒送禮物〔手工制作的賀年卡〕給自己的家長，并送上新年祝愿。

活動結束：家長離園。

元旦節(jié)日布置裝飾方案8

一、活動主題：

你來，我來，大家來，歡呼雀躍迎新年！

二、活動時間：

20**年12月底

三、活動目標：

1、動力系統(tǒng)：通過制作、表演等活動激發(fā)幼兒過新年的深厚愛好。

2、技能系統(tǒng)：通過系列活動培育幼兒觀測過新年的改變、講解并描述過年的新鮮事、并積極引導孩子參加新年的制作活動。

3、知識系統(tǒng)：幼兒了解中國新年的相關文化。

四、活動形式：

全園幼兒參與，各種表演形式慶賀新年！迎新年環(huán)境布置、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關資料。

五、活動場地：

幼兒園戶外、室內。

六、活動預備：

1、物質預備：新年音樂，各班表演所需道具；

小班：固體膠；

中班：彩色筆、白紙；

大班：剪刀、彩紙、廢舊材料〔中國傳統(tǒng)工藝剪紙〕；

2、環(huán)境布置：根據每個班的主題布置教室，表達主題特色；

小班手工：主題———《燈籠》；

中班手工：主題——《各式各樣的氣球》；

大班手工：主題——《美麗的窗花》；

教室內用彩紙制作不同類型的拉花布置，烘托節(jié)日氣氛，切忌每個班級風格雷同。

3、知識預備：元旦與春節(jié)的區(qū)分中國年的習俗及寓意；

日常導入內容：語言：幼兒會說新年祝愿話語、新年兒歌；

認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗；

音樂：學唱新年歌曲、觀賞喜慶音樂；

美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼；

例：小班涂色中班繪畫大班剪