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文檔簡介
含反思【活動(dòng)目標(biāo)】1.通過觀看情境表演,理解故事內(nèi)容,并能用情境性的語言2.知道生病要去醫(yī)院看病,并懂得關(guān)懷問候病人的情感。3.能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的4.根據(jù)已有經(jīng)歷,大膽表達(dá)自己的想法?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】【活動(dòng)過程】？〔熊先生先提問二：熊先生看到兔醫(yī)生,醫(yī)生是怎么問他？〔熊先生,請地咳嗽和流鼻用聽診器聽了熊先生的呼吸和心跳,接著又請熊先生張開嘴巴,用壓舌板提問七：熊先生拿到了藥,對護(hù)士又說了一句什么話？〔謝〔三〕引進(jìn)新的講述經(jīng)歷,學(xué)習(xí)情景中的對話。教師小結(jié)：我們生病了,就要到醫(yī)院找醫(yī)生看病。如果小朋他來到了在家附近的醫(yī)院,并掛了號(hào)。接著,他來到了兔醫(yī)生兔醫(yī)生：熊先生,請問您哪里感到不舒服啊？熊先生：我不先生的呼吸和心跳,接著又請熊先生張開嘴巴,用壓舌板和兔醫(yī)生：你感冒了,要按時(shí)吃藥,多休息、多喝水,很快就會(huì)好的。熊先生：謝謝醫(yī)生!兔醫(yī)生：不用謝!熊先生在藥房拿活動(dòng)完畢后,我認(rèn)真反思了這節(jié)課,教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)歷來進(jìn)展教學(xué)決定,在活動(dòng)中我對自己角色的定位是一個(gè)參與者,我希望和孩子共同小百科：生病通常西醫(yī)認(rèn)為是病毒感染,導(dǎo)致代謝紊亂.中醫(yī)顯著變化
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