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大班《身體音階歌》學(xué)情方案教學(xué)對象:幼兒園大班學(xué)情分析目的:讓幼兒了解音階的高低,初步認(rèn)知基本音階唱名并通過身體律動,發(fā)展幼兒身體協(xié)調(diào)能力及節(jié)奏感知能力。學(xué)情重點內(nèi)容:幼兒的思維帶有直覺行動性,主要依靠動作進(jìn)行,需要親身體驗,因此,讓幼兒體驗音階與身體部位的密切關(guān)系,并通過身體律動,發(fā)展幼兒身體協(xié)調(diào)能力及節(jié)奏感知能力。學(xué)習(xí)難點:讓每一位幼兒都積極主動地參與到活動中來通過視覺、聽覺和親自體驗感受歌曲內(nèi)容及旋律。讓幼兒體驗音節(jié)與身體部位的密切關(guān)系,并通過身體律動發(fā)展幼兒身體協(xié)調(diào)能力及節(jié)奏,感知能力是本次學(xué)習(xí)的重點和難點。幼兒園的音樂教育是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要教育手段,讓幼兒在有趣的音樂活動中才能更好地實現(xiàn)幼兒園音樂教學(xué)的目標(biāo),身體是每個人都有的是幼兒熟悉的《身體音階歌》,將音樂與幼兒身體相互聯(lián)系,讓幼兒感受不同的身體音階,以及培養(yǎng)幼兒對音樂活動的喜愛。因此,設(shè)計音樂與身體游戲活動會深受孩子喜愛。小天使,一會飛高一會飛低,就變成了不同的樂曲,我們認(rèn)識一下他們吧,出示ppt,認(rèn)識基3.情感目標(biāo);幼兒跟
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