關(guān)于最美教師演講稿模板匯編10篇

關(guān)于最美教師演講稿模板匯編10篇最美老師演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是xx，現(xiàn)任一（1）班數(shù)學(xué)老師兼班主任。今日我演講的題目是《讓規(guī)范成為一種習(xí)慣》。

自古以來，人才至上，人品至本。欲成大事，必拘小節(jié)，只有在實際生活中積小德，才能成大德。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說過：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生”。假如我們把規(guī)范看成一種精神儲蓄的話，那么人在整個一生中都在享受著規(guī)范所產(chǎn)生的利息。

規(guī)范做人，人是什么？人是肉體和靈魂組成的高級動物，肉體是靈魂的依附，而靈魂才是精神境界的升華。規(guī)范做人，要求我們遵紀(jì)守法，遵守校規(guī)校記，要具有高尚的道德品質(zhì)，要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。規(guī)范做人更體現(xiàn)在我們平凡人中，作為一線老師，我們不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，以身立教，遵守《老師職業(yè)道德規(guī)范》都是我們規(guī)范做人的體現(xiàn)。規(guī)范做人，大到自身的儀表儀容，言談舉止，生活起居，與人交往等。小到穿著樸實大方，發(fā)型精練；行為得體大方，不參加和老師身份不符的一些活動等等的一系列規(guī)范，都是我們把事情做好的前提，是規(guī)范做事的基礎(chǔ)。

規(guī)范做事。要明確什么時間做什么事，什么時候適合干什么事。坐班時間就要好好備課，仔細(xì)批改作業(yè)，樂觀參加組內(nèi)研討，努力提高自己業(yè)務(wù)水平。上課時要嚴(yán)格根據(jù)我校要求去上課：讓提前進(jìn)班成為一種習(xí)慣；讓引導(dǎo)同學(xué)學(xué)問梳理成為一種習(xí)慣；讓脫離教材上課成為一種習(xí)慣；讓首問指名答成為一種習(xí)慣；讓表揚鼓舞同學(xué)成為一種習(xí)慣；讓規(guī)范書寫成為一種習(xí)慣；讓詢問同學(xué)成為一種習(xí)慣；要時刻以同學(xué)為主體，讓同學(xué)先試，而不是滿堂灌，要多給同學(xué)一些“私人訂制”式的服務(wù)。

規(guī)范書寫。使用規(guī)范字，是國家法律的規(guī)定，也是訓(xùn)練教學(xué)的重要手段。老師不僅要通過教學(xué)，教會同學(xué)使用規(guī)范字，還應(yīng)當(dāng)通過傳授學(xué)問培育同學(xué)養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。例如，我們班的史宇馳同學(xué)、王振良同學(xué)剛?cè)雽W(xué)的時候?qū)懙米鳂I(yè)特別臟、亂，經(jīng)過這一學(xué)年的習(xí)慣養(yǎng)成，作業(yè)比以前潔凈了許多，字也比以前美麗了不少。所以，老師在教學(xué)過程中書寫一手美麗的規(guī)范字，既可以提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，也可以為同學(xué)書寫規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿意同學(xué)的觀賞欲望。同學(xué)在耳濡目染中，在接受學(xué)問的過程中，也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，由于“榜樣的力氣是無窮的”。

規(guī)范做人，規(guī)范做事，規(guī)范書寫，讓規(guī)范成為一種習(xí)慣，更要讓規(guī)范成為一種品質(zhì)，由習(xí)慣上升為品質(zhì)，這并不是一蹴而就的，它需要我們付出更多的行動和實踐。最終，讓我們每一位老師在規(guī)范的影響下，在廣宗縣第一學(xué)校的這方凈土，大顯我一小老師的紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范！

我的演講完畢。

感謝大家！

最美老師演講稿篇2

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

今日，我要給大家介紹一位語文老師，她是我心目中最美老師，她就是周老師。她長得挺高的，也非常漂亮，戴著一對紅色的眼鏡，像個博士生，愛穿裙子。特別是紅色的，愛穿高跟鞋。她的愛好有看足球賽、十字繡等等。他上課的時候，不像別的老師一樣，不管快樂還是生氣都要上課，給我們講課。開頭她不一樣只要快樂地時候，就會給我們講笑話。讓我們快樂快樂再上課。

記得有一次，在我滿頭大汗的時候，老師布置了一樣作業(yè)，我有一點不會做，并且還是在剛上完體育課的時候。身上非常的熱。心里也非常煩，并且還有一點想法火的沖動。

就在這是一個暖和的手，摸了我一下，似乎是在說：”心靜自然涼，心靜了題目自然就會做了?！拔尹c了點頭。就照著老師說的做，果真，題目會做了，心也不煩了。也涼快多了。

從今，我只要有一點煩的時候，我就會想起周老師親切地對我說：”心靜自然涼?！斑@就是我心目中最美老師。老師的事業(yè)多么崇高啊!我們必需要成為一個愛學(xué)習(xí)的好孩子!

最美老師演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！很榮幸站在今日的演講臺上。

我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價值；我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的崗位。

然而，我是一名老師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美妙的詩篇；我要用深深的思考，推演我心中最神秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的同學(xué)，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。

從十年前選擇這份職業(yè)，我就知道了平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的追求，燃燒是我們的價值。十年前帶著忐忑的心來到伊川一高，在那里的七年我由一個忐忑的職場新人，成為學(xué)校的義務(wù)能手，帶過班主任，帶過備課組長，所帶的同學(xué)，出過清華，浙大等等，現(xiàn)在想起09年帶同學(xué)去鄭州參與全國競賽還記憶猶新。賽前復(fù)印的試題一打一打，孩子們的努力，緊急，興奮，都讓我至今難忘，功夫不負(fù)有心人，我輔導(dǎo)的同學(xué)獲得了國家二等獎，十年來伊川唯一一個國家獎。

三年前帶著對幻想的期盼來到我們伊河這個新的大家庭，當(dāng)時，我是跟著復(fù)習(xí)班來的，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找到我說高一缺熟識教學(xué)的老師你下去帶帶大家，我一聲沒吭到了高一，還記得當(dāng)時沒有老師，我一個人帶四個班，給同學(xué)講專題，四個班上下來衣服都濕透了，但看到同學(xué)們渴望的大眼睛，我感覺一切付出都是值得的。到伊河的三年，我曾經(jīng)代表伊河學(xué)校去鄭州一中參與競賽，呈現(xiàn)了我們伊河老師的風(fēng)采；三年來始終帶著高中數(shù)學(xué)的教研組長，作為一個新學(xué)校，新老師比較多，我責(zé)無旁貸的擔(dān)負(fù)起新老師的成長，在他們成長的道路上準(zhǔn)時的賜予關(guān)心，使他們可以盡快的成長。高三的數(shù)學(xué)成果在歷次考試中都是數(shù)一數(shù)二的。

為了協(xié)作學(xué)校的工作，我克服種種困難，兩年來始終帶著班主任，由于老公在洛陽工作，我一個人帶著孩子，為了便利班級工作我始終住在同學(xué)宿舍，早上去班級的時候孩子就一個人睡在宿舍，記得去年冬天的一個早上，我正在辦公室，學(xué)校的電工抱著孩子去辦公室找我責(zé)備的說你怎么把孩子一個扔在宿舍，我在校內(nèi)看到孩子一個人在哭，當(dāng)時孩子光著身子，我當(dāng)時就哭了，可能最愧對的就是自己的孩子，幼兒園的孩子每天都是自己去幼兒園，下午由于數(shù)學(xué)總是最終兩節(jié)上到六點，他總是自己和別的小伴侶一塊回來，很少去接過他。做為高三唯一一位女班主任，我盡可能的發(fā)揮女班主任的優(yōu)勢，關(guān)懷關(guān)愛同學(xué)，以母愛激勵同學(xué)。有幸參與了暑假北京的高中骨干老師培訓(xùn)，在那里讓我學(xué)到了太多太多，回來后我把所學(xué)的東西應(yīng)用于班級管理，我把班級管理分為兩個班委，讓同學(xué)自我管理，同時在自我管理的同時形成競爭，同時把那些成果不好的同學(xué)，通過班級管理也調(diào)動了他們的樂觀性，和好勝心。在班級中又實行了分組管理，讓同學(xué)分小組管理，制定目標(biāo)，在班級后面為每一組分一塊園地，記錄組動態(tài)，通過一系列的工作讓班級徹底動起來。我們班的周杰和胡兵兵同學(xué)歷次考試都穩(wěn)居第一，其次名。

高三是艱苦的一年，早五晚十，無休止的補課，但為了明年我們伊河的將來，為了我們這一屆同學(xué)，我們?nèi)康母呷蠋煻家а缊猿种?，用一顆顆愛心，責(zé)任心激勵著我們的學(xué)子。

曾經(jīng)在一本書中看到這樣一段話：做好的老師，首先要做最好的自己！你或許不是最漂亮的，但你可以最可敬；你或許不是最聰慧，但你可以最勤奮；你或許不是最富有，但你可以最充實；你或許不會最順當(dāng)，但你可以最樂觀。而我認(rèn)為做最優(yōu)秀的老師是一種境界和追求，因此我的訓(xùn)練格言是這樣寫的，假如我沒有力量在自己生命的歲月里營造一片郁郁蔥蔥的園林，那么，至少也要播下一粒種子，讓它將來的果實永久展現(xiàn)著我曾經(jīng)有過的存在!

路在腳下延長，而我剛剛起步！路在腳下延長，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。由于，我深愛老師這個平凡而又神圣的職業(yè)。早已知道，那間教室里放飛的是盼望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是！對教書的選擇，今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太陽！

感謝！

最美老師演講稿篇4

老師是蠟燭，悄悄燃燒，為同學(xué)照亮前路；老師是甘露，悄悄地滴落，為同學(xué)滋潤干渴的心；老師是路標(biāo)，等待很久，指引同學(xué)將來的方向；老師最美。她會為我們做任何事。

離期末考試還有幾周，但我們還是不想學(xué)習(xí)。因此，老師每天都生我們的氣。突然，有一天，我們聽到了一個驚心動魄的消息：語文老師病了，另一位老師不得不頂替。我們開頭說“換吧，不是新老師嗎？”但是，上了她的語文課，我才知道，那是一種煎熬，一種無聊。我們不禁把新老師和原來的王老師進(jìn)行了比較。不管她的長相如何，只是她講課時的口音就足以讓我們感到疲乏。她有天津口音，布滿天津味，口齒不清，發(fā)音不準(zhǔn)，說話很快。我們無形中成了“小翻譯”。哪里可以聽課？她在課堂上說得最多的一句話就是“感謝”，這讓我們經(jīng)常百思不得其解。不知道為什么我們得到了老師的“嘉獎”感謝。

她個子不高，胖胖的，像個丸子，不像王小姐，王小姐很苗條，個子很高，戴著一副眼鏡，看起來挺有學(xué)問的。盡管如此，在新語文老師的訓(xùn)練下，我們還是堅持日以繼夜的期盼著，盼望王老師早日康復(fù)回到我們身邊。我們會更加珍惜和敬重她，努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)傾聽，給王小姐一個全新的我們。

過了很久，王老師最終恢復(fù)健康，去上班了。她還是那么神清氣爽，絲毫沒有降低自己的美貌和魅力。我們用長久洪亮的掌聲表達(dá)了對她的期盼和思念！下課后，我們圍著老師，問問題，問問題，老師哭了。突然有同學(xué)提到新來的代課老師有多差，沒有王老師好，王老師回答說：“每個老師都會仔細(xì)教，無私地傳授學(xué)問。雖然他們有一些缺點和弱點，但目的是全都的，為培育祖國的棟梁之才而不懈努力。

最終，通過我們老師和同學(xué)的共同努力，我們班在全年的語文考試中獲得了其次名，平均成果僅次于第一名0。5分。王老師又笑了，對我們來說是發(fā)自內(nèi)心的笑，是樂觀的笑。我們會永久記得這難忘的一幕，由于那是老師最快樂的時刻，也是最美妙的時刻！

最美老師演講稿篇5

“米粒之珠，也放光線”，用在老師身上恰當(dāng)好處。我們就像一顆顆小小米粒之珠，卻需要在平凡的崗位上時刻散發(fā)出光線！平凡事做到極致就是宏大，爭取做一個平凡的老師，做孩子們心目中的最美老師。我要從以下幾點努力做起。

一．要有責(zé)任心

責(zé)任是一種力量，但責(zé)任比力量更重要，只有盡職盡責(zé)才能盡善盡美。一個老師本事再大，力量再強，假如不愿付出、不愿努力，不愿對孩子付出自己的愛心，也就不會取得勝利，就不會為社會培育出有用的人才。我的力量或許并不高，但我會做一個有責(zé)任感的老師，英勇地扛起自己的責(zé)任，投入熱忱，投入真心，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使自己的力量得到最大限度的發(fā)揮，自身的價值得到最充分的呈現(xiàn)。

二．做事要細(xì)心

最美老師的愛，貴在細(xì)心發(fā)覺。對于老師而言每天都要進(jìn)行“晨檢”這樣特別平常的常規(guī)工作，很多老師往往走過場，甚至根本不當(dāng)一回事。但“最美老師”在這平常的工作崗位上需要很細(xì)心，我們不僅僅要發(fā)覺孩子沒來，還要了解每個孩子的狀況。做好常規(guī)工作中的每一個細(xì)節(jié)，細(xì)心發(fā)覺所存在的每一個問題，也是必要的。作為初一班級副班主任的我時刻提示自己，在工作中有沒有問題被遺漏，在常規(guī)訓(xùn)練教學(xué)上有沒有什么細(xì)節(jié)被疏忽。作為班主任應(yīng)當(dāng)從班級里的每一件小事做起，認(rèn)仔細(xì)真的對待每一個同學(xué)，讓班級里的每一個同學(xué)可以快樂學(xué)習(xí)，幸福回家。

三．要有關(guān)愛心

有關(guān)愛心，你就不會對后進(jìn)生感到厭煩；有關(guān)愛心，你就不會用體罰來簡潔的處理問題；有關(guān)愛心，同學(xué)會從我們的愛中得到暖和，懂得愛，回報愛。老師的工作必需有愛，沒有壞的同學(xué)，只有不懂得訓(xùn)練的老師。每個同學(xué)身上都潛藏著優(yōu)點和才華，作為老師，應(yīng)當(dāng)急躁地去發(fā)覺、去鼓舞、去關(guān)注，用大愛去感染孩子，讓孩子和家長能感受到老師的關(guān)懷和對孩子的不拋棄，不放棄。

從小事做起，從現(xiàn)在做起，我們向著最美最棒的老師看齊，把生活中的每一件事當(dāng)作磨練，作為一種自我提升的方法，負(fù)起責(zé)任，關(guān)注工作上的每一個細(xì)節(jié)，細(xì)心了解每一個同學(xué)的轉(zhuǎn)變，做好生活工作中的每一件小事情。

感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

最美老師演講稿篇6

假如不是耳聽為實，我肯定想像不到那個畫面。

冬天的夜里，北風(fēng)喧囂，高三教學(xué)樓里全部教室都熄了燈，卻顯得班級組辦公室的一豆燈火非常光明，四周溢出一圈嚴(yán)厲的白暈。一位老師坐在桌前，冥思總結(jié)今日同學(xué)們的狀況，他在孤燈下也散發(fā)著嚴(yán)厲的白暈，打動了寂靜的夜。若干年后，他對我們說起當(dāng)年在高三的歲月，他說：他與同學(xué)一起奮斗，辛苦中也是享受。

假如不是他親口談起，我無法想像這樣的場景：

最終，辦公室的一豆燈火暗了，那位老師邁出教學(xué)樓，攏了攏羽絨服抵擋深更的寒風(fēng)。在車上，他掏出手機，請家人在某KTV訂下一個小時的包間，汽車穿梭在街道上，仿佛以夜色為影，他的面龐在車內(nèi)幽微的照明下，緘默得像一樽捧著官燈的神像，輪廓堅毅，卻也在風(fēng)雨洗禮中流露些許重壓之下的陰霾?！爸ㄑ健避囃Ｔ谀羌襅TV邊，推開一間包廂，一小時后，又推門走出。其次天早晨，他站在教室里督促同學(xué)們讀書，已然不見昨夜的陰霾。陰霾或許是隨著歌曲一起被吸進(jìn)KTV的隔聲墻了吧。

若干年后，他說起當(dāng)年有人問他十年高三是怎么堅持下來的。他笑著提起這段往事，說：“是啊，十年了?！备嬷覀冋_對待壓力，可這些于他而言，不過冰山一角。而在今年，他奔跑的身影贏得一串震天的禮炮——20xx屆畢業(yè)生袁毓秋同學(xué)以全省第三十八名考入北京高校。站在演講臺前，他意氣風(fēng)發(fā)，他說“豐中的任何一個同學(xué)經(jīng)過刻骨銘心的努力，都有可能成為最亮的星！”卻沒花什么筆墨敘述自己的辛苦。他寒夜里的獨燈，包廂里的嘶吼……使得最美奮斗者的身影，慢慢分散，變得高大。

現(xiàn)在，他是我的化學(xué)老師兼班主任。他說：每一個老師和同學(xué)都是是追夢者！他說我們能被他帶是幸運。他是管愛國老師，是大豐區(qū)最美奮斗者，是我們的大家長，是我們的幸運選擇。而這一切，都指向同一側(cè)：“他是我們追夢路上的引路人?！?/p>

最美老師演講稿篇7

象山腳下，文明湖畔，荊門——我的家鄉(xiāng)，像一幅流光溢彩的畫卷，曲折在荊楚大地。漳河，是鑲嵌在崇山峻嶺中的明珠；漢江，是騰飛在江漢平原上的游龍。黑山之巔極目遠(yuǎn)眺：鳳凰水庫波光粼粼，嵐光閣下白霧皚皚；東山寶塔雄偉聳立……荊門之美，美在山，美在水，美在城，美在人，美在荊門人民的一言一行。

創(chuàng)建全國文明城市是一場"人民戰(zhàn)斗".創(chuàng)文大幕拉開，全市上下戮力同心，快速行動，隊伍日益浩大，熱忱空前高漲：街上果皮紙屑、白色垃圾悄無蹤影；占道經(jīng)營、亂扔亂倒，亂貼亂掛越來越少，城市的環(huán)境衛(wèi)生一天一個樣！不積小流，無以成江海。創(chuàng)建文明城市，沒有旁觀者，都是參加者。假如我們每個人都能張張嘴、彎彎腰、動動手，做好自己，帶動一批，集群眾之智，舉全市之力，荊城的文明層次就會芝麻開花——節(jié)節(jié)高！

創(chuàng)建文明城市既是攻堅戰(zhàn)，也是長久戰(zhàn)。當(dāng)我們?nèi)巳硕汲蔀槲拿鞯嫩`行者，文明之花就會開遍全城；當(dāng)我們時時到處都把創(chuàng)文當(dāng)成生活常態(tài)，城市的芳華就會盛情綻放?，F(xiàn)在的荊門真美，講文明、樹新風(fēng)已成時尚：車輛禮讓行人，行人有序通行，我們?yōu)榻煌ㄎ拿鼽c贊；市民遠(yuǎn)離，銷聲匿跡，我們?yōu)榻】滴幕c贊；餐飲厲行節(jié)省，節(jié)省深化人心，我們?yōu)榍趦€美德點贊……一個個微鏡頭記錄著荊城的文明和進(jìn)步，也訓(xùn)練和引導(dǎo)著全城人崇尚文明、傳播文明、制造文明?？蓯鄣暮⒆觽円残袆悠饋砹耍麄冹o靜將文明的種子帶入一個個街道、社區(qū)和家庭，用文明感染他人、用文明啟迪他人、用文明感謝他人。文明，轉(zhuǎn)變著荊城的一切！

文明創(chuàng)建是看得見的"福利".栽得梧桐樹，引來金鳳凰，城市環(huán)境更加干凈，城市文明整體提升，城市魅力不斷增加，城市影響也日益擴大。瞧，玲瓏輪胎、獵豹汽車、金泉電池，世界五百強、中國五百強的企業(yè)家?guī)е娼鸢足y來了；博士、碩士，985、211的"天之驕子",帶著才智、活力和創(chuàng)業(yè)幻想來了；荊荊、襄荊宜、沿江高鐵，一條條快速路、致富路也來了。幸福的荊門人民正享受著文明創(chuàng)建的累累碩果！

我，是荊門人民的300萬分之一，驕傲地走在創(chuàng)建文明城市的路上，情不自禁地吶喊：我愛你，我的家，我的荊門，我的天堂！行動起來吧，用熱忱傳播創(chuàng)文理念，用愛心關(guān)注創(chuàng)文進(jìn)步，用行動擔(dān)當(dāng)創(chuàng)文重任，用才智描繪創(chuàng)文藍(lán)圖！人人獻(xiàn)出一份力，文明荊門更漂亮！

最美老師演講稿篇8

敬重的各位評委、老師們：

大家好！今日我演講的題目是《最美老師》。

一年前，我還是一名一般的師范高校畢業(yè)生，帶著緊急，揣著幻想，走進(jìn)了校內(nèi)。八月的那天，校內(nèi)紅花綠葉，生氣盎然，暖和的訓(xùn)練，詩情畫意的學(xué)校，幸福的師生……我的忐忑被這一切滌蕩的煙消云散。

我想，多年的學(xué)習(xí)與積累，訓(xùn)練學(xué)、兒童心理學(xué)學(xué)問熟稔于心，我，肯定會和大家一樣，成為一名合格的漂亮的暖和牌老師。

可是，我未曾想到，現(xiàn)實和幻想有著遙遠(yuǎn)的距離。我教的班是一班級，有76個孩子，這么多年幼的孩子，對于父母眼中還是孩子的我來說，無疑是個挑戰(zhàn)。每天早晨，從打開教室開頭、掃地、晨讀、上課，課間，放學(xué)路隊；每天下午，午讀、書法練習(xí)、下午課間操、放學(xué)；有時候還要處理突發(fā)大事和接待家長……經(jīng)常都是還沒來得及坐下，立刻又要去做下一個事情。中午的時間再不敢休息，由于還有一摞摞的作業(yè)等著批改……一個月不到，我病了。周末的時候，獨自躺在租的房子里，想起遠(yuǎn)方暖和的家和爸爸媽媽，我躲在被子里哭了好久，好久……

離家的痛，工作的不順當(dāng)，讓我有些心灰意冷。那段時間，我經(jīng)常會情不自禁地悲傷，臉上難見微笑，對待工作沒有激情。周一召開例會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表彰了許多老師，沒有我。但老師的`故事，我聽了進(jìn)去，并震撼了心靈。

王玉平老師，我們學(xué)校心理健康學(xué)科帶頭人，她獨自編排的心理劇曾代表學(xué)校獲得河南省一等獎，不僅如此，她還自費去全國各地學(xué)習(xí)吟誦，一人開發(fā)編寫了吟誦校本課程，帶著70多名孩子走向精彩。然而，誰又能想到，她的孩子剛誕生便體弱多病，那精彩的劇本，便是她在凌晨三點鐘，高燒的孩子睡去后寫的。

單浩老師，開通了自己的微信公眾賬號，堅持每天推送與訓(xùn)練有關(guān)的文章，用他的堅持和努力，悄悄地書寫著自己的篇章。王茹老師，堅持十幾年如一日的寫作。去年的鄭州市訓(xùn)練博客大賽，幾乎包攬了全部項目的獎牌，獲得大滿貫。半年，六個月，180余天，三百多篇博文，篇篇精彩。頒獎典禮上，她被稱為寫博路上的癡人。

我，被深深地感動了。慢慢地，我發(fā)覺暖和的校內(nèi)，還有著很多如此“漂亮”的老師。給自閉癥兒童擦亮生命中星星的李芳老師，用自己全部身心的愛，暖和著那個特別的侏儒癥兒童的張瑩老師，每天都把幸福歡樂帶個孩子的王慧老師，執(zhí)著訓(xùn)練，專注課堂的王玨老師……

就是這樣一位位“漂亮”的老師，暖和著校內(nèi)，暖和著孩子們，也暖和著我。

我開頭學(xué)會用愛和微笑，去面對每一天。孩子們吵鬧時，我會微笑著告知他們，要寧靜；孩子們受傷了，我會輕輕地捧著孩子的臉蛋，告知他“孩子，不怕，有老師在”；下課后，我總會在教室里多停留一會兒，摸摸他們的小臉兒，拉拉他們的小手，我知道，我已經(jīng)開頭從心底里愛上了這群小家伙兒。

又是一個平常的周四，上午上完課后，我剛回到辦公室預(yù)備改作業(yè)，“老師，我肚子有些不舒適，”我抬頭看去，是瑩瑩——一個班里很不愛學(xué)習(xí)的女孩子，身上的衣服總是臟兮兮的，手上、臉上都是黑乎乎的，似乎一個沒人管的孩子一樣。看到她的那一刻，我的腦海里不禁又出現(xiàn)出上次她媽媽來的時候的場景。

“看你笨的，這么簡潔都能寫錯！”“看你寫的，怎么這么臟！”她的媽媽聲嘶力竭的指責(zé)至今還回蕩在我耳邊?；剡^神來，我又看到了她那身臟兮兮的衣服，心里突然感覺酸酸的。我把她輕輕地拉過來，讓她坐在椅子上，又給她倒了一杯熱水讓她喝。她一邊喝，我一邊輕輕的揉著她的肚子，想讓她舒適點。沒想到，她卻突然抬起頭來對我說：“老師，你好溫順呀！我媽媽都沒有這樣過”。不知為何，聽她說完這句話，我的眼眶潮濕了。

每一天的校內(nèi)生活還是那樣的緊急，為了這76個孩子我照舊一路小跑，但我已經(jīng)開頭學(xué)會了從容的奔跑，歡樂的微笑。下雨天里，沒有傘的孩子必需要用力奔跑。而剛踏入訓(xùn)練職業(yè)的我，便是那個沒有傘的孩子，但，在這個校內(nèi)里，我的奔跑，格外暖和。

魏書生先生說：用愛的春風(fēng)去吹拂，無論怎樣的荊棘，都會吹出濃濃的綠意。這一位位最美老師，正是用他們愛的春風(fēng)，吹響了一曲暖和的訓(xùn)練！

最美老師演講稿篇9

從我們誕生的那一刻起，我們注定要經(jīng)受人生的四個階段：學(xué)校、學(xué)校、高中、高校。在這期間，我們會遇到許多老師，但總會只有一個第一個老師，就是我們的父母教我們說第一個字。父母可以說是我們的老師之一。我清晰的記得我要背的第一首詩是羅的《詠鵝》，第一個字是爸爸，所以在我心里，父母是最美的老師。

隨著長大懂事，我記得我媽曾經(jīng)問過我長大后想做什么。我毫不遲疑地回答我想當(dāng)警察，我很佩服他們的制服。我媽跟我說，我小時候最想當(dāng)老師，我媽也是這樣的抱負(fù)努力的，但是她覺得由于家庭緣由，高中沒讀完就工作了。所以，媽媽，這是一生的圓滿。

記得我上學(xué)校的時候，媽媽每天帶我去上學(xué)。我媽辭職在家照看我，幫我學(xué)習(xí)。我記得有一次我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，我媽又檢查了一遍，但是有許多錯題。我媽給我講過一次錯題，用橡皮擦擦掉，讓我再做一遍，但還是錯了。于是我媽打了我一頓然后站起來讓我想想怎么辦，我卻偷偷流淚，傷了我媽的心。只有這一次，我才真正明白這句話。后來我上了學(xué)校以后，我媽再也沒打過我，由于我媽也不會，我媽就開頭做我的精神老師，教我怎么待人接物。有句話我媽和我老師都說“成年人可以先成才”，這句話永久埋在心里，永久不會遺忘。

我們一生中會遇到許多老師。只有這位老師會給你無盡的努力，沒有回報，直到我們生命的終點。這位老師可能有點苛刻，但他培育了我們頑強的品質(zhì)?？赡苓@位老師也有他不會的地方，但是他教會了我們不要求人解答。這位老師不僅教會了我們學(xué)問，也教會了我們做人的道理?！俺赡耆耸紫瓤梢允浅赡耆恕！币粋€人不肯定要精通詩詞書籍，但是一個人肯定要有良好的品德。只有這樣，他才能成為一個正直的人。“先成年”這句話會指引我連續(xù)走