蘇教小學(xué)語文五上練習(xí)

蘇教小學(xué)語文五上練習(xí)第1頁/共66頁大海真大，一眼望不到邊。大海很大很大。第2頁/共66頁同學(xué)們，你們看看小芳是怎樣把這句話寫具體的？是的，緊緊扣住大海的特點(diǎn)“大”，用具體描述的方法，充分地表現(xiàn)出“大”的程度，讀之具體而生動(dòng)。第3頁/共66頁第4頁/共66頁

上海的金茂大廈可真高哇,__________________。＿＿你能用哪些方法將這句話寫具體呢？先自己試試。第5頁/共66頁1.上海的金茂大廈可真高哇，有420多米,不愧是“中國(guó)第一高樓”！2.上海的金茂大廈可真高哇，比“東方明珠塔”還高出一大截！第一句用具體的數(shù)據(jù)來說明了金茂大廈的高，說服力強(qiáng)。第二句將金茂大廈和“東方明珠塔”的高度作比較，結(jié)果就更是顯而易見了。第6頁/共66頁3.上海的金茂大廈可真高哇，就像一位巨人站在那里。4.上海的金茂大廈可真高哇，都快把天刺破了。第三句打了一個(gè)比方，把金茂大廈比作一位巨人，顯示出大廈“高”的形象。第四句發(fā)揮想象，“快把天刺破了”夸張得表現(xiàn)高的程度?？梢?，這幾句句子都從不同的角度，采用具體描述的方法，突出了上海金茂大廈的“高”。第7頁/共66頁

你能把下面的幾個(gè)句子寫具體嗎？

早晨的霧可真大呀，_______。

小溪里的水清得很，_______。

教室里靜悄悄的，________。

第8頁/共66頁1.早晨的霧可真大呀，如同仙境一般，給人騰云駕霧的感覺。2.早晨的霧可真大呀，仿佛是一塊碩大的白色幕布籠罩在天地之間。第一句話大膽想象，把自己在霧中的感覺寫得較生動(dòng)，突出了晨霧的“大”。第二句話運(yùn)用打比方的方法，把大霧比作碩大的幕布，也是十分形象。第9頁/共66頁1.小溪里的水清得很，遠(yuǎn)看就像一面明凈無瑕的鏡子。2.小溪里的水清得很，連溪里活潑嬉戲的小魚都看得一清二楚。第一句話把溪水比作鏡子，“明凈無瑕”表現(xiàn)出了水“清”的特點(diǎn)。第二句話通過親眼所見的小魚，真實(shí)地描寫出溪水的清澈見底。第10頁/共66頁1.教室里靜悄悄的，文具盒掉在地上的聲音就像打雷一樣響亮。2.教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽得一清二楚。

這兩句話采用了相同的手法，都是用聲音襯托出教室“靜悄悄”的特點(diǎn)。第11頁/共66頁如何把事物寫具體？認(rèn)真觀察，抓住特點(diǎn)展開想象，運(yùn)用修辭：比喻、擬人、夸張、作比較第12頁/共66頁你還能把句子寫得更精彩嗎：比一比，誰寫得最生動(dòng)！1.長(zhǎng)城可真長(zhǎng)啊，____________________。

2.大熊貓多可愛，____________________。

3.九寨溝的景色太迷人了，___________________________。

第13頁/共66頁同學(xué)們能夠把句子寫具體了，又怎樣把段落寫具體呢？第14頁/共66頁

《莫高窟》一課，將莫高窟的“彩塑”、“壁畫”和“藏經(jīng)洞”寫得很具體。你能模仿課文的寫法，將家鄉(xiāng)的某處自然景物（或名勝古跡）寫具體嗎？第15頁/共66頁

請(qǐng)同學(xué)們把書翻到《莫高窟》一課，是怎樣將莫高窟的“彩塑”、“壁畫”和“藏經(jīng)洞”寫得很具體？第16頁/共66頁第17頁/共66頁第2自然段寫彩塑，用“有……有……還有……”的句式，簡(jiǎn)要描述彩塑多，彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。最后細(xì)寫一尊臥佛彩塑的特點(diǎn)。第18頁/共66頁第19頁/共66頁第3自然段寫壁畫也是同樣筆法，先用“有……有……有……還有……的句式描寫，寫壁畫的內(nèi)容豐富多彩，然后集中來寫壁畫中的典型代表“飛天”，展現(xiàn)莫高窟壁畫的燦爛輝煌。第20頁/共66頁第21頁/共66頁第四自然段寫“藏經(jīng)圖”，首句用“還有一詞承上啟下，接著寫洞內(nèi)藏有的珍貴文物，但大部分被帝國(guó)主義分子掠奪去了，這是我國(guó)文物遺產(chǎn)的重大損失。第22頁/共66頁這兒有位同學(xué)描寫了秋天的玄武湖，大家一起來讀讀。你能模仿課文的寫法，將家鄉(xiāng)的某處自然景物（或名勝古跡）寫具體嗎？第23頁/共66頁知了的叫聲漸漸遠(yuǎn)去了,秋天的腳步正向我們走來。迎著涼爽的秋風(fēng),我們一家來到了美麗的玄武湖公園。

一到玄武湖,我立刻就被閃閃發(fā)光的湖面吸引住了,那波光粼粼的湖面如同一面明鏡。一陣微風(fēng)拂過,湖面泛起一圈圈漣漪。湖岸邊種著許多楊柳,枝條在風(fēng)的吹動(dòng)下微微地晃動(dòng),就好像一位位美麗的姑娘站在湖邊,梳理那剛?cè)具^的黃頭發(fā)。沿著湖漫步,我發(fā)現(xiàn)湖邊的樹形態(tài)各異,有高大的銀杏,有巨人般的水杉,還有挺拔沖天的白楊……這些樹,在金秋大都呈現(xiàn)出金黃色的顏色。路面的“地毯”也是金黃金黃的,我走到銀杏樹下,信手拾上幾片“金扇”,真是有趣極了!第24頁/共66頁忽然,我聞到了一陣清香,隨著香味,來到迷人的花壇，一朵朵、一簇簇的菊花都向我張開了笑臉。有的剛剛開放,還有的還是花骨朵,正含苞欲放呢。菊花的顏色也各不相同：金燦燦的、紅彤彤的、白花花的…….近看菊花像毛線球一樣,花瓣可以說數(shù)不勝數(shù),它們就像兄弟姐妹一樣擁抱在一起,圍著一個(gè)害羞的姑娘――花心。

秋天的玄武湖真是如詩如畫!第25頁/共66頁你覺得這位同學(xué)寫得怎么樣？她是怎樣將秋天的玄武湖寫具體的呢？第26頁/共66頁片斷練習(xí)：

模仿課文的寫法，將家鄉(xiāng)的某處自然景物（或名勝古跡）寫具體。第27頁/共66頁第二課時(shí)第28頁/共66頁看到了這幅圖，你想說什么呢？第29頁/共66頁

邊疆小夜曲星星，閃耀在藍(lán)天里；藍(lán)天，映照在江水里；星星，藍(lán)天，江水，全都浸透在花香里。

詩人向明面對(duì)此情此景，寫下這樣一首詩：第30頁/共66頁

嬰兒，睡在母親懷里；母親，睡在祖國(guó)懷里；嬰兒，母親，祖國(guó)，全都睡在戰(zhàn)士心里。

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向明第31頁/共66頁

“小夜曲”是一種黃昏或夜間在室外獨(dú)唱或獨(dú)奏的歌曲或器樂曲，以抒情為主?，F(xiàn)代小夜曲已成為一種器樂曲形式，是一種歡快明暢、典雅質(zhì)樸、抒發(fā)感情的歌樂曲。第32頁/共66頁“邊疆”指靠近國(guó)界的領(lǐng)土?！斑吔∫骨本褪沁吔畱?zhàn)士心中的歌。讓我們一起來讀好這首詩。第33頁/共66頁注意表情加上手勢(shì)第34頁/共66頁

是的。這是一首意境美、節(jié)奏明快的抒情詩，分為兩小節(jié)，詩中以“星星、藍(lán)天、江水”與“嬰兒、母親、祖國(guó)”作比，抒發(fā)了守護(hù)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)對(duì)人們的忠貞。祖國(guó)的安寧，人民的幸福是他們唯一的心愿。請(qǐng)同學(xué)自己輕輕讀讀這首詩，讀得通順、連貫。想象這是一首怎樣的詩，告訴了我們什么，抒發(fā)了怎樣的感情？然后大家一起交流。第35頁/共66頁請(qǐng)同學(xué)們看著插圖，帶著自己的理解，有感情地朗讀、背誦。第36頁/共66頁同學(xué)們，剛才才聽完那么美的小夜曲，現(xiàn)在讓我們來寫寫鋼筆字吧。請(qǐng)同學(xué)們欣賞這四行鋼筆字，說說書寫的特點(diǎn)。第37頁/共66頁老師提示：注意字的結(jié)構(gòu)、筆畫、字形、重心、比例、布局。整體布局時(shí)要注意布白、第一行前空2個(gè)字的距離。第38頁/共66頁坐姿:頭正身直肩平臂開足安我們現(xiàn)場(chǎng)來一次鋼筆字描紅比賽。請(qǐng)同學(xué)們?cè)?分鐘內(nèi)完成書寫，看誰寫得既整齊又美觀。一邊寫，一邊想，認(rèn)真琢磨字的筆畫特點(diǎn)，形體變化，注意做到：行款整齊有一定速度行款整齊有一定速度行款整齊有一定速度坐姿:頭正身直肩平臂開足安坐姿:頭正身直肩平臂開足安坐姿:頭正身直肩平臂開足安第39頁/共66頁“只要功夫深，鐵杵磨成針”希望同學(xué)們堅(jiān)持練習(xí)，人人寫得一手好字。第40頁/共66頁同學(xué)們，我們要明確這次口語交際的要求：①明確什么是公益用語。②設(shè)計(jì)一條公益用語。③說說你為什么這樣設(shè)計(jì)。第41頁/共66頁設(shè)計(jì)一條公益用語第42頁/共66頁第43頁/共66頁請(qǐng)同學(xué)們讀讀題中的三條公益用語，你知道什么事公益用語嗎？同學(xué)們回憶一下，都在哪見過、聽過公益用語？這些公益用語的作用？想一想為什么這樣設(shè)計(jì)？第44頁/共66頁生活中不能沒有綠色！第45頁/共66頁水，生命之源！水，生命之源！第46頁/共66頁千萬別點(diǎn)著你的煙，它會(huì)讓你變?yōu)橐豢|青煙！第47頁/共66頁地球是我家，綠化靠大家！第48頁/共66頁知識(shí)就是力量！

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凡是在公共場(chǎng)所書寫張貼的，或者在電視和報(bào)刊雜志上登錄的，用來提醒和勸告人們愛護(hù)綠地，珍惜資源，熱愛生命，遵紀(jì)守法等等的一些用語，都叫公益用語。第50頁/共66頁講好普通話，朋友遍天下。節(jié)省一分零錢，獻(xiàn)出一份愛心，溫暖世間真情。第51頁/共66頁停止戰(zhàn)爭(zhēng)，為了孩子！為了你和家人的健康，請(qǐng)不要吸煙。第52頁/共66頁1、愛花惜草，。2、播種，收獲。3、高高興興出門去，。第53頁/共66頁1、愛花惜草，。2、播種，收獲。3、高高興興出門去，。珍視生命愛心平平安安回家來美德第54頁/共66頁

同學(xué)們，你們會(huì)設(shè)計(jì)公益用語嗎？討論交流，并說說自己是怎樣想到要這樣設(shè)計(jì)的。第55頁/共66頁地點(diǎn)：公益用語：設(shè)計(jì)理由：第56頁/共66頁地點(diǎn)：公益用語：設(shè)計(jì)理由：食堂門口誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。愛惜糧食第57頁/共66頁地點(diǎn)：公益用語：設(shè)計(jì)理由：水池邊請(qǐng)珍惜每一滴水珍惜水資源第58頁/共66頁地點(diǎn)：公益用語：設(shè)計(jì)理由：草坪請(qǐng)腳下留情愛護(hù)綠地第59頁/共66頁地點(diǎn)：公益用語：設(shè)計(jì)理由：校門口為了提升您的素養(yǎng)，