中考政治考前模擬題

-.z考前模擬題〔認(rèn)真弄明白，每一個題目〕一、選擇題〔本大題共25小題，每題2分，共50分。在每題列出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求〕1、以下考古發(fā)現(xiàn)，能夠證明半坡居民比人進(jìn)步的是〔〕①打制石器②鉆孔石斧③魚紋彩盆④稻谷遺存①②B．①④C．②③D．③④3．為了解中國古代帝王的風(fēng)，小龍在學(xué)校圖書館借了一本?宋史本紀(jì)——匡胤?，他是為了探究以下哪一位皇帝的政績〔〕。A．宋太祖B．宋徽宗C．宋欽宗D．宋高宗2、中國古代史學(xué)名著?左傳?中說：“多行不義必自斃。〞以下哪一歷史人物的結(jié)局可以作為該論斷的有力證據(jù).〔〕A．黃帝 B．禹C．湯 D．紂3、*同學(xué)在聽課筆記中有如圖記錄，這段文字反映的史實(shí)是〔〕孝公打出“尊王攘夷〞旗號B．孝公成為“春秋五霸〞之一C．商鞅宣布成認(rèn)土地私有D．商鞅最早提出使用牛耕4、2014年傳授鑄造鐵器的方法B．帶來青銅禮器C．帶來精巧的彩器具D．傳播甲骨文字5、黨的十八大報告中指出：“教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石。在當(dāng)代教育公平是人民群眾最關(guān)心、最直接的利益問題之一?？鬃拥囊韵掠^點(diǎn)中，最能表達(dá)這一觀點(diǎn)的是〔〕A、因材施教B、溫故知新C、有教無類D、當(dāng)仁不讓于師6、*同學(xué)舉辦“中國古代重大工程〞圖文展覽。“汴水通淮利最多，生人為害亦相和。東南四十三州地，取盡膏脂是此河。〞這首詩與以下哪幅圖片搭配最適宜.〔〕都江堰長城隋運(yùn)河州橋A、B、C、D、7、在朝的都城，有一位從事糧食經(jīng)營的商人他購進(jìn)了一批小米和高粱，在結(jié)賬時這位商人應(yīng)該用以下哪種貨幣付糧錢〔〕8、?沁園春·雪?詞句：“惜皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷〞，“漢武〞推行的主要措施有〔〕①推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)〞的政策②公布“推恩令〞③強(qiáng)化監(jiān)察制度④統(tǒng)一度量衡A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④9、2014年5西域—玉門關(guān)—河西走廊—長安B．西域—河西走廊—陽關(guān)—C．長安—河西走廊—玉門關(guān)—西域D．河西走廊—西域—陽關(guān)—長安10、“我們新疆好地方，天山南北好牧場……各族人民大團(tuán)結(jié)，歌頌領(lǐng)袖〞這首?我們新疆好地方?既唱出了新疆人民對鄉(xiāng)土的熱愛之情，也唱出了他們對黨和政府的擁戴之意。歷史上標(biāo)志著新疆地區(qū)正式納入中央政府管轄的是〔〕A．府的設(shè)置B．伊犁將軍的設(shè)置C．駐藏大臣的設(shè)置 D．西域都護(hù)的設(shè)置11、圖1中的“紀(jì)念園〞位于省耒陽市蔡子池畔，是國家級重點(diǎn)文物保護(hù)單位、全國中小學(xué)愛國主義教育基地、國家3A級旅游風(fēng)景區(qū)。該紀(jì)念園的主題是〔〕A．紀(jì)念蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)B．紀(jì)念蔡倫造出了世界上最早的紙C．紀(jì)念造紙術(shù)創(chuàng)造過程D．紀(jì)念蔡倫被東漢政府封為“蔡侯〞?史記?是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，可以從書中查閱的史實(shí)有〔〕①商湯滅夏②齊桓公稱霸③商鞅變法④赤壁之戰(zhàn)①②④B、②③④C、①②③D、①③④13、以下對三國鼎立局面的評價，符合歷史開展趨勢的是〔〕A．戰(zhàn)亂頻繁，破壞了社會經(jīng)濟(jì) B．局部統(tǒng)一，為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件C．破壞民族關(guān)系，不利于民族關(guān)系D．三國鼎立，加劇國家分裂14、如果你是電視連續(xù)劇?三國演義?的導(dǎo)演，以下場景中唯一有可能在劇中出現(xiàn)的是〔〕官渡之戰(zhàn)前，袁紹通過運(yùn)河將軍隊迅速調(diào)往前線B、操用?齊民要術(shù)?指導(dǎo)屯田農(nóng)民提高生產(chǎn)技術(shù)C、赤壁之戰(zhàn)中，聯(lián)軍發(fā)射火炮、火箭，點(diǎn)燃軍的戰(zhàn)船D、在手術(shù)之前，華佗先給病人服下“麻沸散〞15、帝曰：“今欲斷諸北語，一從正音。其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。假設(shè)有故為，當(dāng)加降黜。〞材料反映的北孝文帝改革的措施是〔〕A．用漢姓B．穿漢服C．說漢話 D．與漢族通婚16、每個時期都留下了屬于自己的文化印跡。2021年9月，?北宋遺風(fēng)，汴繡藝術(shù)精品展?在舉行。在此次展覽中，你能發(fā)現(xiàn)的是〔〕A?史記?B?天工開物?C?清明上河圖?D?三國演義?17、假設(shè)要為唐太宗題寫墓碑碑文，以下容不能出現(xiàn)的是〔〕A、完善三省六部制B、改?貞觀氏族志?為?姓氏錄?C、編纂?唐律疏議?D、知人善任，虛心納諫18、唐太宗曾說：“君，舟也；民，水也。水能載舟，亦能覆舟。〞他在位期間，推行均田制和租庸調(diào)制，保證農(nóng)民的土地和生產(chǎn)時間，促進(jìn)了社會開展。唐太宗的執(zhí)政措施實(shí)質(zhì)表達(dá)了〔〕A、道家的“無為而治〞B、儒家的“仁政德治〞C、墨家的“兼愛非攻〞D、法家的“依法治國〞19、元代高明在?琵琶記?中說：“十年寒窗無人問，一朝成名天下知。〞與這句話反映的社會現(xiàn)象相關(guān)的制度是〔〕A．禪讓制B．世襲制C．科舉制D．選舉制20、唐朝時，一艘艘木制帆船從日本來到中國，中日兩國交流頻繁。2021年6月12日世博會日本國家館日，一艘復(fù)制的日本帆船駛?cè)肆说氖伌a頭再現(xiàn)了當(dāng)年的盛況。這艘船再現(xiàn)的是〔〕A.日本派遺唐使到唐朝學(xué)習(xí)B.鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法C.玄奘西行去印度求取佛經(jīng)D.倭寇騷擾中國東南沿海21、唐詩容豐富，風(fēng)格多樣，具有鮮明的時代特色。其中反映了中外交往的詩句是〔〕A.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下C.日本晃卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺D.劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳22、以下能大致反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)兵力的示意圖是ABCD23、下邊示意圖我國經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個漫長的過程，與圖中的①相對應(yīng)的時期應(yīng)該是〔〕東漢B．唐朝C．宋代D．元朝24、利用“穿越〞的手法講述歷史故事，是當(dāng)下電視劇的常用手段，大型電視連續(xù)劇?和下西洋?的熱播深受觀眾喜愛，假設(shè)你跟隨和的船隊下西洋，下面哪個地方是船隊不曾到過的〔〕A、印度洋沿岸B、紅海沿岸C、非洲東海岸D、地中海沿岸25、*同學(xué)選用如以下列圖片進(jìn)展研究性學(xué)習(xí)。他確立的研究主題應(yīng)是〔〕宋代商業(yè)繁榮B．民族政權(quán)并立C．元朝國家統(tǒng)一D．大都聞名世界25．〔2021·聊城〕被譽(yù)為“一代天驕〞的成吉思汗，其歷史功績是〔〕。A．統(tǒng)一蒙古B．建立元朝C．設(shè)立行省D．定都大都14．以下是小明同學(xué)制作的“元朝統(tǒng)一〞表格。其中有一處錯誤是〔〕。選項時間事件A1260年忽必烈繼承蒙古汗位B1271年改國號為元，建立元朝C1276年元攻破臨安，北宋滅亡26．“人生自古誰無死，留取丹心照汗青〞的千古名句，表現(xiàn)了文天祥崇高的氣節(jié)。你認(rèn)為文天祥是〔〕。A．抗金名將B．抗遼名將C．抗元名將D．民族英雄27．小明同學(xué)繪制了一幅元朝民族融合示意圖，中間的民族是當(dāng)時一個新的民族。該民族為〔〕。A．匈奴B．鮮卑C．回D．苗28．〔2021·〕以下哪項不是活字印刷的優(yōu)點(diǎn)〔〕。A．重復(fù)使用B．保存方便C．節(jié)省費(fèi)用D．不會出錯29．〔2021·〕按年代順序表達(dá)了從戰(zhàn)國到五代的歷史將近三百卷，也是我國一部編年體通史巨著的是〔〕。A．?春秋?B．?漢書?C．?史記?D．?資治通鑒?30．詞是一種新的詩歌體裁。宋代出色的詞人有〔〕。A．白B．杜甫C．白居易D．軾〔9分〕專制主義中央集權(quán)制度是中國古代最主要的政治制度，這一制度部包含了君權(quán)與相權(quán)、中央與地方兩大矛盾。據(jù)此答復(fù)以下問題：簡要答復(fù)、唐、明、清四個朝代中央行政制度的演變情況?！?分〕漢武帝時期為了加強(qiáng)中央對地方的控制，采取了什么措施.在地方行政制度建立上，朝和元朝各有何開創(chuàng)性的奉獻(xiàn).〔3分〕依據(jù)上述答復(fù)指出專制主義中央集權(quán)部兩大矛盾的開展趨勢?！?分〕32、〔6分〕民生問題是重大的政治問題，對中國經(jīng)濟(jì)社會開展影響深遠(yuǎn)。據(jù)此答復(fù)以下問題：材料一“國以人為本，人以衣食為本，凡營衣食，以不失時為本。夫不失時者，在人君簡靜乃可致耳。〞——?貞觀政要?根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐太宗為保證農(nóng)民“不失時〞而采取的主要措施?！?分〕材料二“國以民為本，民以衣時為本，衣食以農(nóng)桑為本。〞——忽必烈詔令根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說出忽必烈在改善民生方面采取的主要措施〔任意兩條即可〕〔2分〕根據(jù)所學(xué)知識，指出唐太宗、忽必烈在民生問題上采用的是哪家學(xué)派的思想主，這一學(xué)派的代表人物是誰?〔2分〕物久則廢，器久則壞，法久則弊，改革創(chuàng)新歷來是中華民族源遠(yuǎn)流長的精神財富。請閱讀材料，探究以下問題：材料一：從材料一的圖片中，你能獲取什么歷史信息.該現(xiàn)象的出現(xiàn)有何作用.材料二：及孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞……傾鄰國而雄諸侯。——?漢書·食貨志?(2)材料二反映了什么歷史事件.結(jié)合所學(xué)知識，指出最能表達(dá)該事件性質(zhì)的是哪項措施.(3分)生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力開展水平的重要表現(xiàn)。下面圖一、圖二是唐朝時期創(chuàng)造和使用的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具。它們的名稱分別是_________和_______

材料三：北宋時期，國家財政收入的百分之八十左右來自淮河以南地區(qū)。每年向都城汴京運(yùn)送糧食六百萬石，絲綢、茶葉等物品也源源不斷地輸送到京城?！戏降貐^(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展，支撐了南宋半壁江山。——北師大版?歷史>七年級下冊(4)根據(jù)材料三和所學(xué)知識分析，到兩宋時期，我國經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)了怎樣的變化?(2分)概括出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因有哪些?(2分)材料四：〔5〕上圖展現(xiàn)了中華民族“輝煌〞的海洋之路。這一輝煌之路出現(xiàn)的根本條件是什么.起了什么積極影響.〔3分〕33．創(chuàng)新是一個民族開展的靈魂，是一個民族進(jìn)步的不竭動力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題：探究一制度篇〔1〕統(tǒng)治階級為加強(qiáng)中央集權(quán)，不斷調(diào)整政策，開創(chuàng)新的政治制度。朝、元朝在地方上各實(shí)行的什么行政制度對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.〔2分〕〔2〕美國學(xué)者費(fèi)正清說：“在一個我們看來特別注重私人關(guān)系的社會里，中國的科學(xué)考試卻是驚人的大公無私。每當(dāng)國勢鼎盛，科學(xué)制度有效施行時，總是盡一切努力消除科場中的徇私舞弊。〞對作者觀點(diǎn)理解正確的選項是〔〕?！?分〕A．科舉制度擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的根底B．科舉制度實(shí)現(xiàn)了封建國家的興盛C．科舉制度表達(dá)了公平競爭的精神D．科舉制度背離了傳統(tǒng)的倫理道德探究二經(jīng)濟(jì)篇〔3〕早在六七千年前，我國的原始