《唯一的聽眾》讀書筆記領悟

《唯一的聽眾》讀書筆記領悟《唯一的聽眾》讀書筆記領悟1今天我學習了《唯一的聽眾》這篇課文。這篇課文主要講述的是:我在家里練琴，妹妹和爸爸取笑我。說我在音樂方面就是一個白癡,拉小夜曲就像是鋸床腿。他們的話使我沒有信心，非常沮喪。后來我不敢在家里練了，只好找一片小樹林，在樹林里練。我滿懷信心的開始練琴，沒練一會，心情又沮喪了，我自己也覺得似乎又把那鋸床腿的聲音帶到林子里了。當我得知后面有位老人坐在椅子上時，我羞愧得無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。這是，老人卻把我叫住了，說她是一位聾子。她會用心去感受音樂的。她用善意的謊言極大地鼓勵著我，讓我重拾信心,每天堅持著。老婦人平靜地望著我。從她的眼神理我讀出了老人對我的關切和鼓勵;讀出了老人對我拉琴的琴技和點滴的進步而感到高興。讀出了老婦人對我提出了更高的要求。當我得知老婦人并不是聾子。而是音樂學院最有聲望的教授，是樂團的首席小提琴手時。我激動得熱淚盈眶，老人為了增加我的自信心,謊稱自己是個聾子。學習了這篇課文，使我明白了：只要有夢想，有信心，有毅力，就要朝夢想出發(fā)，克服所有的困難，才能實現(xiàn)自己的夢想?！段ㄒ坏穆牨姟纷x書筆記領悟2今天我們學了一篇課文一一《唯一的聽眾》，這篇課文講述了從音樂白癡一直到讓專修音樂的妹妹大吃一驚，因為有了一位老太太的指點，老太太告訴她是一位聾子，實際上她是音樂學院最有聲望的教授,曾是樂團的首席小提琴手。老人以善意的謊言給了莫大的鼓勵，所以最后終于能演奏出真正的音樂?！拔蚁肽阋欢ɡ梅浅：?，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧!〃“我〃感覺這句話里寫出了老人對“我〃的鼓勵。她發(fā)現(xiàn)“我〃準備逃走，發(fā)現(xiàn)“我〃缺乏自信，于是就開始鼓勵“我〃。然而〃我〃彈完后，她總會說："真不錯。我的心已經感受到了。謝謝你，小伙子?！ㄋ尅拔摇ㄓ辛司毲俚挠職?！現(xiàn)在我正在學琵琶，有一次上課，一整節(jié)課只學了不到半行簡譜,老師不是說我輪指不均勻，就是說我彈挑不規(guī)范，要不就說我坐姿不正確……我覺得她太煩人了，嘮嘮叨叨說一大堆我的不是，我覺得自己已經很努力了，左手的食指就像在鋼絲上跳舞，手指已經磨出了繭子，指肚上也起了泡，我一直忍著痛，老師還給我臉色看！下課一走出老師的家門我就委屈地想大哭一場，突然沮喪地發(fā)現(xiàn)我把指甲忘在老師家里了，不情愿地又返回老師家，剛要敲門，聽見老師正在給下一個學生說："我對她的要求高，因為她有潛力……〃我的心情馬上就豁然開朗……從課文里還有生活中我明白了我們只有堅持不懈才能成功!《唯一的聽眾》讀書筆記領悟3今天，我讀了《唯一的聽眾》這篇文章。文章敘述了一位小提琴練習者與一位音樂學院最有聲望的教授之間的動人故事。為了支持和鼓勵練習者勇敢的練習下去，老人竟說自己是一個聾子，在老人的鼓勵下，終于使這位“音樂白癡〃取得了成功。可見老人心靈之美好，鼓勵的力量之偉大！自信是成才的重要條件，所以，鼓勵和支持對于人的成功是十分重要的。文中的老人正是不斷地支持與鼓勵著練習者，是練習者擁有了自信，擁有了勇氣，并取得了成功。若是老人不斷地斥責他的錯誤,說他那里拉錯了，拉的不好了。練習者早就灰心喪氣，悄悄地溜走了，又哪里來得今日的成功？科學家發(fā)現(xiàn)：人一旦受到鼓勵與支持，腦部某神經線受到刺激,，人對某事物的興趣會上漲，興趣提升，做事的動力也就提升，自然是走上了成功之路。所以，家長要多鼓勵孩子。鼓勵使人才之花常開，鼓勵使人才之樹常綠，鼓勵使人才之河常清,鼓勵使我們走上成功的道路。所以，老師們，家長們，一定要多鼓勵孩子哦！《唯一的聽眾》讀書筆記領悟4一位用慈祥的眼神平靜地望著我的老人，她的眼睛像深深的潭水多么讓我身心受到鼓舞啊!一位溫文爾雅的老人，一位自稱耳聾卻擁有如此善良心靈的老人，她仿佛能聽見我心里竭力拉的曲子，獻給我這位唯一的聽眾的曲子第一次我在吵雜的環(huán)境中看完這篇故事時，我仿佛走進了我的內心,感受到那種不被認可的自卑感，感受到老人的溫暖，感受到音樂的樂趣。前面的那段話，是我心中的獨白，他一定在感謝著老人，在用盡心血去為老人拉曲子。第八段前兩句話，簡直就是直接的反應著主角逐漸建立起來的信心，那種努力的心情!被老人的一句話打動，而努力，多么美好的沖動啊!也許我會用去感受這句話印在眼簾，久久不能忘卻!那位老人家為了勵我，每天早晨在公園等待我，用心去感受那鋸床腿般的音樂。這樣的一位老人家的謊言，又怎么會不偉大呢！老師教會學生知識，而家長則給孩子選擇，可這位老人卻給了一位對音樂充滿熱情的青年肯定與信心，那是最重要的東西，對于他來說，沒有比這些更能使自己有勇氣繼續(xù)下去了!最后一段，那悠悠的文字，淡淡的傷感夾雜的感謝，我總是不由得想起那位耳聾的老人，那清晨里我唯一的聽眾這是要用心去意會的文字，讓人激動而感傷，那樣一位老人，我能感覺到我心中那些滿滿卻可能還沒能說出口的感謝。美好的文章讓人難忘，而這樣的謊言讓我銘心！《唯一的聽眾》讀書筆記領悟5當我讀了《唯一的聽眾》以后，我的眼睛不由得濕潤了。在文中“我〃從拉小夜曲就像是在鋸床腿，到奏一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹也大吃一驚。這一切都是靠那位“聾了〃的老太太的幫助。其實那老太太是音樂學院最有聲望的教授，也曾是樂團的首席小提琴手。這位老太太為什么要對"我〃撒謊呢?因為她不想把我的自信心給打破,在旁邊甘愿做一個忠實的聽眾，默默地為我喝彩，加油，打著節(jié)拍。在我的身上也發(fā)生過類似的故事。我的美術成績一直都不是很好，媽媽有時也教我畫畫。剛開始時，媽媽先教我輕輕地用鉛筆畫一個大致的樣子，等我畫好后她總會幫我修改。不管我畫得好不好，她總是鼓勵我：〃你的畫，真是越來越好了。〃所以每次我都認真地在畫，即使畫得并不好。但我相信，我的美術成績會越來越好的。那唯一的聽眾，不僅給了我“勇氣〃，更給了我成功的信心，其實每一個人都有天賦，在通向成功的道路上，不是每一個人都會一帆風順，但是只要有堅定不動搖的心，就一定會成功的?！段ㄒ坏穆牨姟纷x書筆記領悟6這通過讀了這篇《唯一的聽眾》，我感受到了一種鼓勵的力量是多么的強大，同時也感受到了一位老人美好的心靈。文章主要講述了："我〃由于拉小提琴的水平很差，被家人認為是音樂白癡，因此我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空無一人時拉。一位“耳聾〃的老人給予“我〃微不足道的鼓勵使“我〃找回了自信有聲望的音樂教授撒了一個善意的謊言，說自己是個聾子，使青年有勇氣在有人的場合下拉出水平很差的小提琴曲來。老人給予青年微不足道的鼓勵使青年的水平大幅度的提高了。使我感到這微不足道的鼓勵是無比強大的。一個動作、一種表情，看起來是微不足道的鼓勵，實際上能使一個失敗者成為成功者，能使一個沒有信心的人重拾信心。我也有這種體會：一次硬筆比賽中，我根本沒有信心能獲得一個好成績，因爸爸的鼓勵：“拿不了獎沒什么大不了的!只要認真地去寫好你的每一個字，其它的不重要?！ò职值脑捳Z使我信心倍增，在比賽時我調整好自己緊張的心情，想著描字本里的結構、形狀，把字認真地寫下來。最后，我得了三等獎，我高興、興奮不已