農村幼兒園教師培訓考試復習提綱

PAGE2PAGE3農村幼兒園教師培訓考試復習提綱對全國幼兒園教育進行宏觀管理和指導的法規(guī)性文件是什么？頒布時間？答：對全國幼兒園教育進行宏觀管理和指導的法規(guī)性文件是《幼兒園教育指導綱要（試行）》是2001年7月2日教育部頒布。幼兒園教育的性質是什么？答：幼兒園教育是“基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段”。幼兒園教育的根本任務是什么？答：“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎”。4、《綱要》將幼兒的學習范疇劃分為幾個領域？分別是什么？答：五大領域：分別是健康、語言、社會、科學和藝術。5、《綱要》強調各領域的內容要相互滲透，從不同角度促進幼兒哪些方面的發(fā)展？答：《綱要》強調各領域的內容要相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。6、幼兒園教育自身所具有的特點有哪些？答：1、幼兒園是通過創(chuàng)設健康、豐富的生活和活動環(huán)境來幫助幼兒學習的。2、幼兒是通過在環(huán)境中與他人共同生活來獲得經驗的。3、幼兒在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。7、《綱要》的基本指導思想有哪幾個？答：1、終身教育的理念，2、“以人為本”的幼兒教育，3、面向世界的科學的幼兒教育。8、幼兒園教育的外部和內部原則各是什么？答：外部原則：1.幼兒園必須適應社會的變化，充分的利用外部資源，與家庭、社區(qū)等密切合作。2.共享資源，辦更加開放的、社會化的幼兒園。內部原則：1.尊重幼兒的人格和權力。2.尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點。3.以游戲為基本活動。4.保教并重。5.關注個別差異。6.促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。9、《綱要》指出教育內容的選擇應遵循哪三個原則？答：1、幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。2、既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展。3、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗視野。10、在新兒童觀倡導下，教師應扮演的角色是什么？答：《綱要》指出：“教師應成為兒童學習的支持者、合作者、引領者?！币獙崿F(xiàn)教師角色的轉換，需要對幼兒的學習活動提供物質上和心理上的支持，以“合作伙伴”身份參與到幼兒的學習活動中，觀察、理解幼兒的需求、重幼兒的人格、權利和學習方式，關注幼兒的個體差異，保持向幼兒學習的心態(tài)，促進幼兒主動學習，引導幼兒向著目標的方向發(fā)展，保證所有在園幼兒快樂地成長。11、新兒童觀倡導下，教師應怎樣看待兒童？答：1、兒童是有思想、有能力的。2、兒童有其自身的發(fā)展特點和規(guī)律。3、兒童的發(fā)展是存在差異的。12、幼兒的個體差異主要體現(xiàn)在哪幾個方面？1、發(fā)展水平的差異。2、能力傾向的差異。3、學習方式的差異。4、原有經驗的差異。13、幼兒教師必備的基本素質與能力是什么？答：一、熱愛兒童的能力（對兒童和兒童發(fā)展的承諾）1、關心兒童，熱愛兒童。2、平等對待與尊重兒童。3、支持兒童的學習，促進兒童的全面發(fā)展。4、為兒童一生的學習和發(fā)展負責。二、全面、正確的了解兒童發(fā)展的能力。1、正確的認識兒童發(fā)展。2、掌握兒童學習與發(fā)展的規(guī)律。3、在與兒童的交往中了解兒童。三、有效的選擇、組織教育活動的能力。1、具有目標意識。2、具有靈活性和針對性。3、緊密結合兒童的社會經驗。4、教師應具有豐富的社會知識。四、創(chuàng)設環(huán)境的能力。1、創(chuàng)設健康、豐富的生活和活動環(huán)境。2、創(chuàng)設充滿關愛、溫馨、尊重的精神環(huán)境。3、創(chuàng)設多種形式的教育活動環(huán)境。4、創(chuàng)設促進兒童交往的環(huán)境。5、創(chuàng)設積極鼓勵與評價的環(huán)境。五、做好家長工作與利用社區(qū)資源的能力。1、了解兒童家庭與尊重家長。2、以正確的觀念影響、改變家長。3、積極吸引家長參與幼兒園活動。4、充分利用社區(qū)資源促進幼兒發(fā)展。六、學習與研究的能力。1、樹立終身學習的觀念。2、自我反思、學習的能力。3、和同伴交流與溝通的能力。4、教育教學研究的能力。14、幼兒園健康領域教育目標是什么？答：1、身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快；2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活動。15、幼兒園語言領域教育目標是什么？答：1、樂意與人交談，講話禮貌；2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；3、能清楚地說出自己想說的事；4、喜歡聽故事，看圖書；5、能聽懂和會說普通話。16、幼兒園社會領域教育目標是什么？答：1、能主動參與各項活動，有自信心；2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。17、幼兒園科學領域教育目標是什么？答：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；2、能運用各種感官，動手動腦探究問題；3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果；4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，并體驗到數(shù)學的重要和有趣；5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。18、幼兒園藝術領域教育目標是什么？答：1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美；2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。19、幼兒健康的標志包括哪幾個方面？答：身體、心理、社會適應三個方面。20、幼兒心理健康包括哪幾個方面？答：1、動作發(fā)展正常。2、認知發(fā)展正常。3、情緒積極向上。4、人際關系融洽。5、性格特征良好。6、沒有嚴重的心理問題。21、幼兒園健康教育的方法和途徑分別有哪幾種？答：幼兒園健康教育方法：1、游戲法。2、動作與行