職稱(chēng)英語(yǔ)考試閱讀理解技巧

第頁(yè)職稱(chēng)英語(yǔ)考試閱讀理解技巧1.首先解題時(shí)要充滿(mǎn)信心。有些考生在平常的學(xué)習(xí)中對(duì)閱讀理解就有一種畏懼心理，因此在考試時(shí)會(huì)比較緊張，特別是在做題的過(guò)程中碰到生詞就頭腦發(fā)漲，從而使做題的思路不清楚。其實(shí)在做閱讀題時(shí)，完全沒(méi)有必要緊張，在閱讀中碰到生詞或難以理解的句子這是非經(jīng)常見(jiàn)的，這也是正?，F(xiàn)象。只要認(rèn)真分析，仔細(xì)閱讀這些生詞和難句并不會(huì)影響的答題。所以在答題時(shí)一定要有信心。

2.掃讀全文，理解文章的主旨大意。在做閱讀題時(shí)，先快速掃讀全文，在掃讀的過(guò)程中要盡可能多的獲取文章的信息。在掃讀的過(guò)程中碰到生詞和難句先不必須去處理，不要因糾纏文章中的生詞和難句而影響對(duì)全文大意的了解。

3.對(duì)癥下藥，各個(gè)擊破。了解全文的大意后，再把短文的問(wèn)題簡(jiǎn)單看一遍，弄懂題意，然后帶著問(wèn)題再去尋讀全文。這次閱讀過(guò)程中要善于抓文章中的關(guān)鍵詞句。尋讀也就是迅速的查找必須要了解的信息，是為某些特定的問(wèn)題而閱讀，因此閱讀時(shí)要有較強(qiáng)的針對(duì)性，對(duì)與問(wèn)題有關(guān)的數(shù)據(jù)，詞句等仔細(xì)閱讀，認(rèn)真理解，同時(shí)結(jié)合不同考查內(nèi)容的題型，采用如下解題對(duì)策：

(1)事實(shí)詢(xún)問(wèn)題：這類(lèi)試題通常是以疑問(wèn)詞what，who，when，where，why，how等引起的特別問(wèn)句，就文章中某一詞語(yǔ)、某一句子、某一段落或某一具體細(xì)節(jié)和事實(shí)進(jìn)行提問(wèn)。解答此類(lèi)試題首先要弄清題目和每一個(gè)選項(xiàng)的含義，然后按題目要求尋找與之相關(guān)的細(xì)節(jié)，正確估計(jì)答案來(lái)源，同時(shí)注意題目和文章中的暗示作用。特別注意辨認(rèn)各種信息，確認(rèn)各種信息。

(2)推理推斷題：此題要求我們通過(guò)表面文字信息去推測(cè)文章隱含的意思，對(duì)文章的發(fā)展情節(jié)及的態(tài)度、意圖等做出合乎邏輯的的推理推斷。這種題要求我們?cè)陂喿x時(shí)要抓住文章的主題和細(xì)節(jié)、從分析文章的結(jié)構(gòu)入手，依據(jù)上下文的內(nèi)在聯(lián)系，充分挖掘文章的深層含義。對(duì)暗含在文章中事件的因果關(guān)系，人物的動(dòng)機(jī)，以及未言明的傾向、態(tài)度、意圖、觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行合乎邏輯的推理、分析和推斷。同時(shí)善于抓住文中實(shí)質(zhì)性的東西，不要被假象的表面信息或似是而非的東西所困惑。并且注意推斷態(tài)度時(shí)要力求從的態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)去思索，切勿想當(dāng)然，憑個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)習(xí)慣看法來(lái)回答的問(wèn)題。

2如何提升職稱(chēng)英語(yǔ)閱讀理解能力

第一，快速閱讀掌握文章的大意。不管是在平常的閱讀中，還是考試時(shí)，考生應(yīng)帶著問(wèn)題快速瀏覽，從中尋找答案。在快速閱讀中，掌握關(guān)鍵詞是必要的。通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)了解文章的思路和的態(tài)度。如果閱讀時(shí)速度太慢，就會(huì)出現(xiàn)看了下句就忘了上句，對(duì)文章沒(méi)有整體的了解和把握。另外，閱讀時(shí)特別是第一次閱讀可以跳讀，注意不要一字一句地讀。閱讀時(shí)，可以以詞組或短語(yǔ)為單位。當(dāng)然，僅僅只讀一遍難以領(lǐng)會(huì)文章的意思，必要時(shí)可以多讀幾遍，第一次要快讀，第二次以后可以細(xì)讀。

第二，在閱讀時(shí)不要一碰到生詞就查詞典，要學(xué)會(huì)猜詞。如果一碰到生詞就查詞典，這樣一方面會(huì)影響閱讀的速度，另一方面是一個(gè)單詞往往不只一種意思，有時(shí)不聯(lián)系文章特定的情境，很難確定生詞確實(shí)切含義?？忌陂喿x時(shí)，可以依據(jù)上下文和構(gòu)詞法等規(guī)則大膽地去猜這個(gè)生詞的意思。如果能猜中，那么考生就會(huì)對(duì)閱讀英文的文章興趣倍增，會(huì)有成就感、自信心，這對(duì)提升英語(yǔ)的閱讀理解能力是非常有益的。

第三，找出文章的主題句。主題句一般位于句首，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在句中或句末。把握好主題句能更好地理解全文。主題句是每段的關(guān)鍵內(nèi)容，如能正確把握，對(duì)考生提升閱讀理解能力有舉足輕重的作用。

第四，多讀一些淺顯易懂的英文文章。剛開(kāi)始時(shí)，考生可以嘗試讀一些英文小故事，隨著時(shí)間的推移，逐漸進(jìn)入狀態(tài)有感覺(jué)了，這時(shí)可以讀一些有生詞但可以通過(guò)上下文推理出詞意的英文原著。這樣不僅可以擴(kuò)展閱讀量，提升閱讀理解能力，同時(shí)還可以擴(kuò)展詞匯量。

第五，背英語(yǔ)文章的出色段落?？忌梢岳瞄e余的時(shí)間選擇自己感興趣的幾段反復(fù)朗誦直至可以復(fù)述或背誦。如能長(zhǎng)期保持，必定會(huì)有很大的收獲，常常背文章可以加強(qiáng)語(yǔ)感，有了激烈的語(yǔ)感，閱讀理解能力也會(huì)不知不覺(jué)地提升。

3職稱(chēng)英語(yǔ)考試閱讀理解怎樣得高分

閱讀理解是職稱(chēng)英語(yǔ)考試中分值最高的題型，一共是45分，由此看來(lái)，如果閱讀理解部分能得到一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)，那么就有可能順利通過(guò)考試。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試的基礎(chǔ)是閱讀，很多的知識(shí)點(diǎn)都是從閱讀中引申出來(lái)的，所以掌握好閱讀這一項(xiàng)對(duì)通過(guò)考試至關(guān)重要。很多考生并不是不知道閱讀的重要性，但是往往一看到長(zhǎng)篇的英文就沒(méi)有信心、沒(méi)有興趣讀下去。關(guān)于平常閱讀來(lái)說(shuō)，我們更注重的是閱讀能力，閱讀感覺(jué)的培養(yǎng)，而不是做對(duì)多少題目，所以我們應(yīng)該注重文章內(nèi)容，文字上的一些內(nèi)含。

抓住內(nèi)容，欣賞文字。

前面我們已經(jīng)講過(guò)，關(guān)于平常的閱讀來(lái)說(shuō)，我們更注重的是閱讀能力、閱讀感覺(jué)的培養(yǎng)，所以在閱讀時(shí)我們應(yīng)該多多關(guān)注的寫(xiě)作意圖，向我們闡述的觀(guān)點(diǎn)，是用什么樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)、說(shuō)明議論的，以及不同題材、體裁的文章又是怎樣安排它的邏輯順序。抓住了文章了內(nèi)容，我們就應(yīng)該對(duì)不同題材、體裁的文章采用不同的閱讀方法。

掌握結(jié)構(gòu)，拋開(kāi)語(yǔ)法。

我們都知道一篇文章里會(huì)涉及很多的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，但在閱讀時(shí)我們沒(méi)有必要對(duì)這些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行剖析，我們所要做的是掌握結(jié)構(gòu)，把握運(yùn)用這些結(jié)構(gòu)向我們表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)。

積存單詞，培養(yǎng)語(yǔ)感

我們都知道，閱讀時(shí)離不開(kāi)單詞的積存。在平常的閱讀中，要學(xué)會(huì)去積存單詞，如在平常的閱讀中，碰到不熟悉的單詞可以有意識(shí)地去了解它，這樣下去我們就會(huì)在閱讀中不知不覺(jué)地增加我們的詞匯量。再一點(diǎn)是，在閱讀時(shí)，要注重培養(yǎng)一種語(yǔ)感。

4職稱(chēng)英語(yǔ)閱讀理解?？继幏治?/p>

閱讀理解為三篇文章，每篇300~450詞，每篇文章的后面有五個(gè)小題。要求應(yīng)試者依據(jù)文章的內(nèi)容，從每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最正確答案。每道題3分，總共45分。閱讀理解的分值占總分的45%。閱讀理解的得分直接決定職稱(chēng)英語(yǔ)考試能否及格，它是整個(gè)考試備考中最重要的環(huán)節(jié)。

羅列處?？?。

羅列處指的是First,...,Second,...,Third,...,等并列關(guān)系詞出現(xiàn)的部分。要求考生從所羅列的內(nèi)容中選出符合題干的答案項(xiàng)。羅列方式有時(shí)不用數(shù)字排序，而是采用排比句式的方式。

舉例與打比方的地方常考。

為了使自己的觀(guān)點(diǎn)更具有說(shuō)服力，更加明確，常以具體的例子來(lái)佐證。這些例子常會(huì)成為考點(diǎn)。因此考生應(yīng)對(duì)那些引出這些例子或比喻的標(biāo)志詞加以注意。這類(lèi)詞很多，常見(jiàn)的有as,such,forexample,forinstance,acase,inpoint等。

(指示)代詞出現(xiàn)處?？?。

這類(lèi)考題常用來(lái)考查考生是否真正理解上下文之間的句際關(guān)系和意義。

引用人物論斷處?？肌?/p>

為正確表達(dá)自己觀(guān)點(diǎn)或使論點(diǎn)更有依據(jù)，常會(huì)引用某些