機電隊技能培訓活動方案

機電隊技能培訓活動方案為大力實施集團公司和礦技能人才三年培育戰(zhàn)略規(guī)劃，完成規(guī)劃期員工技能培訓、職業(yè)資格認證的目標任務，激發(fā)我隊廣闊員工立足崗位做貢獻，苦練技能鉆業(yè)務，爭當“精一會二懂三”技術技能型技術骨干的主動性，進一步提高機電隊各崗位操作人員規(guī)范操作的技能水平，使全部崗位操作人員樹立正確的平安意識，養(yǎng)成正確、標準的操作行為，實現(xiàn)機電隊全員本質(zhì)平安和職業(yè)技能資格認證活動取得好的成果?，F(xiàn)將機電隊技能培訓的具體工作支配如下：成立技能培訓職業(yè)資格認證活動領導小組組長：張振江朱立新副組長：劉懷軍魏興太王建嶺李剛成員：馬立華楊斌仇學新馬春馬軍楊少玉仇學金朱明生曾山馬杰馬少祥馬汝平馬學平張永軍劉漢春馬學軍馬永忠楊學忠張建朝二、參與技能培訓職業(yè)資格認證活動的工種、等級和人員工種和等級：礦井修理電工（技師、高級工、中級工、初級工）礦井修理鉗工（高級工）主提升機操作工（高級工、中級工、初級工）主扇風機操作工（高級工、中級工、初級工）絞車操作工（初級工），采掘電鉗工（高級工）參與人員：機電隊全部在崗人員。三、活動的工作目標及任務營造“敬重勞動、敬重技術、重視技能人才“的氛圍強化員工培訓，提高培訓效率，實現(xiàn)全員持有職業(yè)資格證上崗目標。提高員工技能操作水平，規(guī)范員工操作行為，使員工告辭擔心全行為，樹立本質(zhì)平安思想意識，確保平安生產(chǎn)。四、主要職責劃分為把握重點，講求實效，落實責任，明確目標特將活動小組成員職責劃分如下：組長：負責全隊技能培訓工作，監(jiān)督、檢查、培訓效果、時間及內(nèi)容。副組長：負責分管相關專業(yè)工種的具體培訓工作，并落實現(xiàn)場培訓課目，合理支配平安生產(chǎn)與培訓活動的時間，檢查、監(jiān)督技能駕馭效果。成員：具體負責各自相關專業(yè)工種，參與培訓人員的師帶徒、理論與實踐操作技能的培訓和傳授工作1、礦井修理電工專業(yè)組項目負責人：魏興太理論培訓負責人：仇學興馬立華現(xiàn)場技能操作培訓負責人：楊少玉馬杰馬汝平楊學忠朱剛張建朝2、礦井修理鉗工項目負責人：劉懷軍理論培訓負責人：馬立華現(xiàn)場技能操作培訓負責人：馬少祥馬學平張永軍3、主提升機操作工項目負責人：王建嶺理論培訓負責人：楊斌李剛現(xiàn)場技能操作培訓負責人：仇學金劉漢春馬學軍楊少玉朱剛馬永忠4、主扇風機操作工項目負責人：王建嶺理論培訓負責人：楊斌仇學新現(xiàn)場技能操作培訓負責人：楊少玉朱剛馬永忠仇學金劉漢春馬學軍5、絞車操作工項目負責人：魏興太理論培訓負責人：馬立華李剛現(xiàn)場技能操作培訓負責人：曾山楊學忠張建朝五、主要措施和方法1、剛好組織相關人員參與活動，并成立活動領導小組，對具體工作進行具體支配、部署，做到責任明確，落實到人。2、依據(jù)隊長、書記主管，分管副隊長各負其責，各專業(yè)成員具體負責培訓和傳授的原則，分級落實目標責任。3、堅持理論與實際相結合，由分管技術員進行系統(tǒng)的理論學問強化培訓，由各專業(yè)成員組織進行技能訓練、閱歷溝通、現(xiàn)場操作演示、糾偏指導、典型案例分析等活動以增加參與培訓人員解決實際問題的實力。4、每天利用班前會進行不少于20分鐘理論授課，每月不少于10小時的集中理論培訓，培訓內(nèi)容主要以各工種職業(yè)鑒定規(guī)范為主；現(xiàn)場培訓以相關專業(yè)現(xiàn)場實際操作技能為主，主要講解平安留意事項和操作要領。5、現(xiàn)場培訓實行自己“拜師學藝”，實際演練操作過程，加強動手、動腦實力，強化記憶、加深印象，不斷鞏固提高，按部就班的培訓方式。要求參與培訓人員現(xiàn)場解決實際問題，對于指導老師提出的問題，不主動主動處理的視狀況考核10～50元，并責令其限期請老師傅指導處理，將解決方案記錄在學習筆記上。6、技能培訓的方式主要以自學為主，集中培訓為輔的原則，要求參與培訓人員要擅長提難題，每月必需向相關小組成員提出至少3個問題。7、依據(jù)培訓內(nèi)容分階段進行每周一評、每旬一抽考、每月一考等方式進行培訓效果評估，對成果突出的優(yōu)秀個人和相關專業(yè)的指導老師申請礦進行嘉獎。8、主動協(xié)作集團公司、礦兩級組織，支配的相關工種和特種作業(yè)人員進行定期、不定期的培訓和復訓工作，爭取每位員工至少持有兩個作業(yè)證。9、對于在活動中取得職業(yè)技能資格證的員工，申請礦報銷培訓教材費、鑒定費等措施，并使其享受相對應的津帖，在“評先樹優(yōu)”等方面優(yōu)先考慮，以此調(diào)動廣闊員工參與活動的主動性和主動性。六、培訓支配1、培訓時間：2008年5月10日～2008年122、培訓形式=1\*GB2⑴理論學問實行自學與集中授課相結合的方式。⑵現(xiàn)場操作技能培訓實行師帶徒、現(xiàn)場提問的方法。⑶每班班前會講解理論學問題并進行提問，鞏固學習效果。⑷集中培訓，利用職工學習日和業(yè)余時間，邀請礦相關技術人員進行授課⑸分管技術員不定期檢查相關專業(yè)參與培訓人員的學習筆記，落實理論學問駕馭狀況，對學員進行客觀的效果評估，對于筆記記錄規(guī)范仔細的賜予適當嘉獎，對于不做學習記錄的賜予肯定懲罰。⑹每周利用班前會、職工會開展平安學問有獎問答活動，激發(fā)員工的學習主動性。⑺推行師帶徒連帶責任追究制和“4321”現(xiàn)場管理模式，要求師傅、工組長對學員的不規(guī)范操作行為、習慣剛好糾偏指正，督促其在崗位中嚴格執(zhí)行“手指口述”和標準的作業(yè)程序，使其慢慢養(yǎng)成按章操作的良好習慣。假如學員在崗位中有“三違”行為，不但對學員進行嚴厲懲罰，而且?guī)煾?、工長要負連帶責任，也賜予相應的經(jīng)濟懲罰。⑻特別作業(yè)人員的培訓，協(xié)作集團公司和礦組織的培訓