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文檔簡介
初中生感恩教師的演講稿敬重的教師、同學們:
大家好!
鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,由于長空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它高聳;我感恩許多許多的人,但我最感恩的是我的教師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今日信息時代,教師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的進展靠教育,教育的進展靠教師。教師的悄悄付出換來了人類文明的勃勃生氣。
教師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種召喚,幫忙我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們暖和和溫馨。我們的教師,沒有華美的舞臺,沒有分散的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)常
教師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴厲的情:犯錯誤時教育我們的是教師;遇到困難時第一個想到的是教師。一個贊揚的眼神,使我萬分快樂;一句暖和的問候,讓我感受到其次種親情。
我的一位教師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜愛“教師”這兩個字……這質樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝教師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教導,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩教師。
當我懷著可怕的心跨進校門時,教師,是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。當我懷著懷疑的心面對難題時,教師,是您急躁細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,教師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時,教師,是您天使般的來到我身邊,給我以士氣與盼望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后勝利的大門里。當我懷著喜悅的心對待勝利時,教師,是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢,急躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。感恩教師,給我前進的動力;感恩教師,給我飛行的翅膀;感恩教師,給我指明人生的方向;感恩教師,給我放眼世界的慧眼……
不管我遇到了什么,您都會與我一同面對。教師,在我的”眼里您是奇妙的。我發(fā)自內心地感恩您,我的教師,感恩您為我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不行磨滅的良知,也是一個人安康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,肯定不會成為一個對社會做出奉獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感謝的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感謝大家!
初中生感恩教師的演講稿2
敬重的教師、同學們:
大家好!
教師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校的日子有些凄涼,度日如年的日子好像漫長,年少的我們有些輕狂??粗處熌橗嬁滔碌睦佑。瑑染螣o處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。當鳥兒動聽唱歌,它在感恩父母;當草兒隨風搖擺,它在感恩大地;當魚兒歡心跳動,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。
教師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,給我們暖和和溫馨。我們的教師,沒有華美的舞臺,沒有分散的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場。您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家,卻讓學問的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學子的靈魂。
每個教師都有苦惱,但他總會選擇帶著微笑走進課堂。每個教師心目中都有他的好學生,但他知道在他的心底必需裝著全部的學生。每個教師都有令他苦惱的學生,但他知道教育需要等待、需要急躁。每個教師都要承受工作的壓力,但他心中的壓力肯定來自學生的期盼。每個教師都會獲得工作的酬勞,但的酬勞,肯定是來自內心的開心,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。教師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛苦澆灌,專心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節(jié),菊桂飄香。教師。在您勞碌的身影后,在您不倦的指縫間,在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“感謝有您一路陪伴?!?/p>
感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,你在用心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到教師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“教師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的勝利,用你一點一滴的進步來告知教師,“教師,我能行”,更是對教師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點一滴做起,感恩教師!
感謝大家!
初中生感恩教師的演講稿3
敬重的教師、同學們:
大家好!
從幼兒園開頭,我們在教師的教育下讀書、寫字,學文化、學技能、學做事、學做人、學自強,學習真善美,摒棄假惡丑。是教師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是教師標準我們的行為,使我們形成良好的習慣……
教師或許是我們生命中除親人外相處時間最長的人,可許多時候他們所留下的只是一束渴望的目光,一個鼓舞的微笑,或者是課堂上一句親切的話語,或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了教師的平凡,而正是教師的這種平凡造就了我們的將來。
感謝您,教師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。感謝您,教師,您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力氣,在黑暗中查找光明。感謝您,教師,您帶著我們所經(jīng)受的每個問題,每個發(fā)覺,都讓我們看到了才智在學問的海洋中閃耀。踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對您深深的敬意。
固然,我們的祝愿不能只停留在語言上,要落實到行動中。在這里,我建議同學們用實際行動感謝為我們付出辛苦的教師。感恩教師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,證明白你在全身心投入,你在用心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了教師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“教師好”,這也是感恩;我們知錯就改,承受教師的批判教育,這同樣是感恩;我們積極進取,敬重教師的勞動成果,這依舊是感恩。
固然,仔細地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,仔細的思索,主動的參加,靠自己的努力換來抱負的成績,取得更大的進步,獲得更好的進展,這便是對教師辛勤工作的最好回報,也是教師最大的欣慰,更是給教師最好的禮物。
教師們、同學們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈布滿陽光,讓抱負托起心中不落的太陽。最終,再次預祝全體教師們:工作順當!身體安康!
感謝大家!
初中生感恩教師的演講稿4
敬重的教師、同學們:
大家好!
孩提時,您是我心中一把奇妙的鑰匙,金光閃閃,為我翻開了學問之窗,是我對學問產生了興趣,于是我種下了對學問渴望的種子。少年時,您是我心中的一縷陽光,暖和光明,為我補充能量,使我有了幻想,是寧讓我打算為幻想啟航。于是種子開頭發(fā)芽,吐露芳香。而如今,您是引導我進入幻想國度的路燈,格外光明,為我照亮了前方的路,使我在黑暗中摸索不前,由于您我變得英勇頑強,大步行走在夢的路上。于是那種子枝繁葉茂開頭成長。
教師是修枝剪葉,為祖國培育花朵的辛勤園丁,一個擁有“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物,化作春泥更護花”的偉人。是你曾經(jīng)指導我的幻想啟航。多少個日日夜夜是您給與我信念,與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我士氣,讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。由于我知道,您始終陪著我。所以我不在迷茫,奮斗在自己的夢之路上。努力在自己美妙的將來上。
梅花經(jīng)過風雪的洗禮,才能傲立于枝頭。漂浮宜人的芳香,那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出。由于那是他的幻想,他為自己的幻想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)受失敗的苦痛才能搏擊長空,成為蒼穹之精魂。那一刻瀟灑了他一觸即發(fā)的情感,譜寫了雙翅的雄渾與強健。
您將這些從頭到尾的灌入了我內心的恐驚,脆弱的世界。因此,我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告知過我人生沒有三點一線的一帆風順。生活亦如大海,有時狂瀾不興,人就像海上的一葉扁舟飄搖不定,如同秋天蕭瑟的黃葉,總會經(jīng)受迷茫與不幸,因此我不在埋怨上天的考驗。
教師,由于您,我現(xiàn)在已不再可怕,英勇追求自己的幻想。以夸父逐日的毅力;以女媧補天的精神;精衛(wèi)填海的士氣。由于您,我有了尋找幻想的動力。我立誓永久尊敬您,把您放在最神圣的地方,盡情享受您帶來的美妙。但我又有些可怕,把您放在心上的人太多,我怕會把您分割。但您的奉獻,讓我有士氣去做;您的魅力,讓我無法阻擋;您的氣質,讓我無法抗拒的去敬重您。
我將永久記住您,記住您的最美,讓我大聲喊出來——教師,我愛您。童年時,您的神奇的氣息充滿我的腦海,使我沉醉。長大后,您漂亮的笑容,醉人的書香,浸透了我的心靈,使我沉醉。如今,您豐富的內涵,占據(jù)了我的世界,使我沉醉。教師,您是我生命中永不熄滅的光環(huán),永不消逝的暖和,是我心中永不落的太陽。
感謝大家!
初中生感恩教師的演講稿5
敬重的教師、同學們:
大家好!
這一天是特別特別的一天,這一天是我們敬重的教師的節(jié)日,教師節(jié)日歡樂,我們全體學生在這個節(jié)日里為教師送上最真摯的祝愿。
時間不改教師心,教師教育了一代又一代學子,用自己的時間成就我們的的成長,每一個學生的背后都站著教師,教師們?yōu)榱宋覀兊某砷L,一年如一日的工作著。
師恩如山,讓我們無以為報,教師是我們的高山,為了讓我們能夠飛行,用自己的身軀作為我們飛行的踏板,用完全部的力氣托舉我們的幻想。
教師無私教師宏大,傳承文明的火種,從上古,到現(xiàn)在,古今將來教師的身影始終都存在,他們悄悄的付出,把傳承為己任,傳遞文明,傳遞學問,更是傳遞盼望,一代代教師付出了汗水,付出了心血,努力實踐著這千百年來始終存在的使命。
沒了自己的使命,寧愿在吵鬧的都市寧靜教育,寧愿在貧困落后的山村播撒光明,居于山林點化人們,居于鬧市,寧靜傳承,從來沒有由于身處異地而有任何轉變。
有的教師更是遠赴他鄉(xiāng),只為心中那一絲責任,拋棄繁華只愿作一個悄悄無聞的教師,以教書為樂,傳遞著代代人的盼望,傳遞著那古老悠久的文明。
天地山河崩滅,日月星空流轉,改不了教師的意志,抹不去教師的豐功偉績。正式教師的存在讓文明在我們心間流轉,讓我們學習學問,用學問制造將來,讓我們懂道理,明是非,知道禮義廉恥。
教師是我們社會進步的階梯,是我們人類不行或缺的靈魂巨匠,悄悄的付出,無私的奉獻,卻從沒有要求什么。職位了培育那一代代人。
教師你們辛苦了,教師是由于你們的存在讓社會布滿了光明,讓文明的剛光線灑滿大地,讓盼望之光永不熄滅。
教師用自己的一生,付出無盡的心血教育傳遞學問火種,傳遞盼望文明,感謝教師為我們所做的一切,感謝教師無私的付出。
有教師的存在才讓我們能夠不斷成長,才能夠讓我們有底氣面對一次次苦難,感謝教師是是你們的付出才讓我們成長。
心懷感恩,師恩永存,我們會始終牢記教師的恩情。
在這個節(jié)日了教師你們應當快了,應當快樂,由于這是你們的節(jié)日,是你們應當?shù)玫降?,祝福全部的教師在教師?jié)歡樂,幸福,心想事成。
我的演講完畢,感謝大家!
初中生感恩教師的演講稿6
時間匆忙如流水,轉瞬我們已到了三年級。首先,我要向各位教師表達內心真摯的敬意和感謝之情。在過去的3年中,各位教師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們學問、啟迪我們的才智、標準我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們仔細負責的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在將來成長的路上有了良好的起步根底。
3年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,許多事情隨著時間的消逝會遺忘,但教師培育之情我們現(xiàn)在不會遺忘、以后更不會遺忘,我們會永久記住曾經(jīng)引領過我們四小教師。將來無論我們走到哪里,都會永久記住是你們引導我們登上了人生的最初臺階。
感謝您——教師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種歡樂和責任,一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去查找和發(fā)覺,讓我們盡情的在學問的海洋游覽,使生活布滿驚喜!
感謝您——教師,是您
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