2023年-初一暑假學(xué)習(xí)計劃-4

第頁2023初一暑假學(xué)習(xí)方案初一暑假學(xué)習(xí)安排

日子猶如白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，我們要好好安排今后的學(xué)習(xí)，制定一份安排了。那么我們該怎么去寫安排呢？下面是我細(xì)心整理的初一暑假學(xué)習(xí)安排，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初一暑假學(xué)習(xí)安排1

我初一升初二的暑假沒怎么學(xué)習(xí)，作業(yè)牽強(qiáng)完成。但現(xiàn)在學(xué)習(xí)還很優(yōu)秀。不過我劇烈建議你趁這個暑假好好補(bǔ)數(shù)學(xué)英語，把這兩門弄得特別優(yōu)秀，其他副科可以少用精力，成果還會很好。

不知道你們初二會不會有小中考，有的話還要把那兩門好好復(fù)習(xí)，不然到了應(yīng)考那幾個月沒時間復(fù)習(xí)，成果也會很一般。起床最晚六點(diǎn)，睡覺十點(diǎn)。其他時間就是學(xué)習(xí)穿插運(yùn)動什么的。沒必要弄個安排，搞得很死板，你想想每天按一樣的時間做一樣的事，有利于身心健康成長么?每天給自己規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)就好了。

數(shù)學(xué)多做題，培育數(shù)學(xué)理念(就是“等量代換〞“轉(zhuǎn)換法〞等等)2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很簡單。

3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)支配，終歸初一，不用太驚慌，補(bǔ)課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是一次函數(shù)和四邊形，可對較根底的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。

當(dāng)然，實力不同，要求不同

語文

語文學(xué)起來應(yīng)當(dāng)比擬輕松，主要是背誦下學(xué)期的一些古文，這個很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下根底

英語

記單詞盡量把至少300個單詞登記來還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增加語感。很重要

物理

物理是初二新加的，有愛好可以預(yù)習(xí)書本，再買一、二本練習(xí)冊作練習(xí)，反思錯誤，不理解的剛好問老師。

初一暑假學(xué)習(xí)安排3

暑假是一個改變多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學(xué)們供給了廣袤的展示自我的舞臺。而安排運(yùn)用暑假時間，成了我們當(dāng)前首先該做的事。

一、科學(xué)合理地制定暑假活動安排

假期中任務(wù)繁多，想做的事情也許多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，依據(jù)暑期時間合理支配，制定一份"暑假活動表"。一切活動應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格根據(jù)"安排表"進(jìn)行，但還是要留意勞逸結(jié)合。

二、仔細(xì)復(fù)習(xí)，迎接獎學(xué)金考試

這個測試是暑假后初一下學(xué)期的一個總結(jié)，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個"復(fù)習(xí)安排表"。爭取測出好成果。

三、培育自己的愛好愛好，開展自己的特長

依據(jù)自己的愛好愛好，主動參與學(xué)校組織的各種愛好小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，駕馭一技之長，為將來的開展打下根底。初中暑假作文

四、勤奮讀書，留意積累，擅長寫作，敏捷運(yùn)用

利用暑假足夠的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書〔報〕刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀實力和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還可以主動進(jìn)行體育熬煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會實踐活動體驗生活只有抓住時機(jī)，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

初一學(xué)生暑假安排表為您介紹到這里，希望它對您有幫助。假設(shè)您喜愛這篇文章，不妨共享給您的好友吧。更多豐富的范文盡在：范文大全！

初一暑假學(xué)習(xí)安排4

七月的每天安排：

早上

1.晨練30分鐘。

2.學(xué)習(xí)新概念2(加上上課和來回的時間也許有三小時左右)。

下午

1.預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時。

2.做暑假的假期作業(yè)2小時。

3.進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

4.去圖書館看書1小時。

晚上

1.和家人一起外出漫步或進(jìn)行熬煉(也可去逛書店)。

2.寫作業(yè)1小時。

3.休息。

八月的每天安排：

早上

1.進(jìn)行1小時晨練。

2.復(fù)習(xí)新概念所學(xué)內(nèi)容(每天1-2課)。

3.做作業(yè)。

下午：1.和同學(xué)參與社會實踐。

2.去圖書館或書店。

3.做作業(yè)。

4.復(fù)習(xí)自己在七月份時所預(yù)習(xí)的新課。

晚上

1.漫步。

2.做作業(yè)。

3.休息。

初一暑假學(xué)習(xí)安排5

暑假最終到嘍!我興奮極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時候，一點(diǎn)都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個暑假安排，抓緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)€痛快。

字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我確定每天寫五頁，差不多兩個星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡潔多了。因為字是語文的根底，只要把字這個根底打好，升到高年級的時候，學(xué)語文就不會這么困難了。成天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受。我還想在四年級參與書法競賽，拿到第一名，為班級爭榮譽(yù)。

還有暑假作業(yè)本。這是看看我們?nèi)昙壍膶W(xué)問有沒有全忘光了，上四年級的時候，老師提到三年級問題的時候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學(xué)一千遍、一萬遍也沒用。因為你沒記住啊!那時候，懊悔都來不及了，所以，像這樣的同學(xué)，肯定要改掉這個壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會很通順了。

還有周記。周記可是一道難題啊!很多同學(xué)都認(rèn)為周記很難，不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了，學(xué)問會變魔術(shù)。寫周記是把大腦里的學(xué)問全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學(xué)習(xí)好、學(xué)問多。周記更多的是須要大腦來思索。把學(xué)問聚集在一起，在把學(xué)問運(yùn)到“大腦加工器〞里面，經(jīng)過大腦的思索，加工器就會工作。然后，運(yùn)出來的就是由雜亂的學(xué)問排序好后，變出來的一篇好文章。

前面提到了周記，可是有一件必需做的事：讀書。我確定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要閱讀書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是珍寶，書雖然沒有金銀財寶這么值錢，但書比金銀財寶還珍貴。金銀財寶只能買買東西，而書卻是包含著許多學(xué)問的。況且金銀財寶也是靠看書，獲得學(xué)問得來的。

我定暑假安排，是為了和時間賽跑，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)起先和時間賽跑了，我在心里靜默的乞討：請讓我贏過時間吧……

初一暑假學(xué)習(xí)安排6

1.語文：初一上學(xué)期古詩背出;古文會翻譯。(一天背2篇古詩。古文2天看一篇。)

名著學(xué)習(xí)即內(nèi)容人物。(可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡)

詞典看字。(每天爭取學(xué)會幾個字，主要是一些常用字?？荚嚤M量不錯)

2.數(shù)學(xué)：預(yù)習(xí)完整冊書。

每天預(yù)習(xí)1-2節(jié)內(nèi)容。爭取在暑假預(yù)習(xí)完。

3.英語：整本書的單詞背一遍。

每天背1單元單詞，爭取暑假把整本書的單詞背完。

詳細(xì)時間支配

8：00-9：30背古詩及看古文

9：30-11：30預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)

11：30-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦)

14：00-15：30詞典看字、看書

15：30-17：30看一些課外書和英文電影，或和同學(xué)戶外活動

18：00-19：30看新聞聯(lián)播，吃晚飯

20：00-21：30背英語單詞和英語課文

21：30-22：00寫作文、日記、反思等(可適當(dāng)調(diào)整)

22：30上會兒網(wǎng)，睡覺編者評論：科學(xué)合理的學(xué)習(xí)安排對學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用是不言而喻的。對同學(xué)們來說包含兩方面的內(nèi)容：制定一個合理的安排;將安排付諸實踐并堅持下去。在制定安排的過程中，要以孩子為中心，充分發(fā)揮孩子的主動性;家長和老師在這個過程中只是起到一個協(xié)助作用，敦促孩子執(zhí)行安排，幫助孩子進(jìn)步。

初一暑假學(xué)習(xí)安排7

暑假將近，如何在暑假期間做好完備的英語學(xué)習(xí)安排，利用短暫的時間創(chuàng)立出最多的學(xué)習(xí)價值，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)安排總結(jié)如下：

一、總那么：

1.堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。

2.每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，綻開一天的學(xué)習(xí)。

3.聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4.求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5.把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6.聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要接著加強(qiáng)。

7.早睡早起學(xué)英語。

8.抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9.每天學(xué)習(xí)英語必需要有具體可行的安排，必需堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10.信任自己，肯定能夠?qū)W好英語。

二、分那么

(一)聽力

1.除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2.早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3.周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)安排執(zhí)行狀況。

4.重視精聽，聽多數(shù)遍。

(二)口語

1.朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2.每天堅持張嘴說，每周參與英語角。

3.留意在朗讀過程中訂正發(fā)音。

(三)閱讀：

1.每周閱讀一份英語報紙。

2.每次整理筆記。

(四)寫譯：

1.爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2.留意整理筆記。

初一暑假學(xué)習(xí)安排8

再過兩個月，我們將面臨初二年級的學(xué)習(xí)。初二是關(guān)鍵，它具有承上啟下之作用，學(xué)習(xí)根底薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí)，變更自己“后進(jìn)的面貌〞;學(xué)習(xí)比擬好的同學(xué)，利用這一年可以快馬揚(yáng)鞭、乘勝追擊，接著保持“先進(jìn)的狀態(tài)〞。初二又是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一個分水嶺，初二這一年所學(xué)的學(xué)問點(diǎn)難度比擬大，又是中考的重點(diǎn)，一旦這一年沒有好好地學(xué)習(xí)，它將干脆影響初三中考復(fù)習(xí)，最終將影響中考成果。

結(jié)合多年輔導(dǎo)閱歷、同學(xué)們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標(biāo)要求，給同學(xué)們?nèi)缦聨讉€建議：

1、初二學(xué)習(xí)分為四個階段，即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成果，提高自己的競爭力，必需充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。

2、暑假最為關(guān)鍵，相對時間長，這兩個月完全由你自行支配。因此可以這么講“得暑假者，得天下〞。假設(shè)你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的根本原那么是夯實根底、消退“弱科〞，拓寬學(xué)問面，增加學(xué)習(xí)自信念。暑假的主要任務(wù)有：

首先，把過去沒學(xué)好的科目肯定要補(bǔ)上來，殲滅“弱科〞，這樣才不會影響到初二新課程學(xué)習(xí)。

其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬學(xué)問面，構(gòu)建學(xué)問體系，用新的眼光總結(jié)舊學(xué)問，到達(dá)高屋建瓴的目的。

第三，要重視語文、英語的學(xué)習(xí)，培育肯定的文學(xué)功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的“情商〞。

第四，參與肯定社會實踐，培育社會責(zé)任感;有條件的話，也可以外出旅游，古人云“讀萬卷書，行萬里路〞，是有道理的。

第五，由于初二新課程難度比擬大，而又是考試的重點(diǎn)，因此暑假在復(fù)習(xí)舊學(xué)問的根底上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新學(xué)問，以提前進(jìn)入初二學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個良好的`開端。

最終，建議同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，到達(dá)事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果。

初一暑假學(xué)習(xí)安排9

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)“新課程、新課標(biāo)〞，撰寫切合學(xué)生實際的講學(xué)稿，適應(yīng)新課程改革的須要，面對全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增加實踐實力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn)，主動提倡合作探究的學(xué)習(xí)方式。培育學(xué)生主動地情感看法和正確的人生價值觀，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為學(xué)生全面開展和終身開展奠定根底。

二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)

學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機(jī)和主動主動的學(xué)習(xí)看法。1、要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，駕馭最根底的語言學(xué)問和語言技能以及培育初步用英語交際的實力，養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，駕馭學(xué)習(xí)外語的根本方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實的根底。培育初步運(yùn)用英語交際的實力和自學(xué)實力。能聽懂老師對有關(guān)熟識話題的陳述并能參加探討。能讀供七年級學(xué)生閱讀的簡潔讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能依據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中相互幫助，克服困難。能合理安排和支配學(xué)習(xí)任務(wù)，主動探究適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能留意到中外文化的差異。在平常的教化教學(xué)中就必需抓好每一分每一秒的時間來進(jìn)行教化教學(xué),，七年級的學(xué)生剛從小學(xué)升學(xué)，很少系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英語，所進(jìn)行的教學(xué)必定會很緩慢，要順當(dāng)?shù)耐瓯惧X學(xué)期任務(wù)有肯定的難度。

三.教材簡要分析

七年級(上冊)，全書共有四單元。本教材各單元話題敏捷，貼近生活實際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法學(xué)問點(diǎn)有：一般疑問句及答復(fù)、指示代詞、人稱代詞、物主代詞、名詞復(fù)數(shù)的改變等。

四、學(xué)情簡要分析

本學(xué)期我任教七年級兩個班，小學(xué)英語已納入小考會考科目，但是大局部學(xué)生還是對英語處于懵懂狀態(tài)。要做好小學(xué)英語和中學(xué)英語的一個連接工作才能夠更加激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施

1、表達(dá)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解和駕馭記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實力。

2、突出語言的實踐性，注意培育學(xué)生綜合運(yùn)用英語的實力。

3、盡量運(yùn)用英語，適當(dāng)運(yùn)用母語。

4、備好學(xué)生、課本、課標(biāo)，確立最正確教案。

5、依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

6、語言點(diǎn)講解要做到精講多練，舉一反三，使學(xué)生理解精確、深刻、透徹。

7、擴(kuò)高校生的課外閱讀量，一、增加語感，二、按部就班，漸漸提高閱讀理解實力。

8、加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí)，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學(xué)生漸漸找到英語寫作的竅門。

9、實行分層次教學(xué)。制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生，分層次輔導(dǎo)，分層次練習(xí)，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高。

10、合理利用課外資料，重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習(xí)、重點(diǎn)講解，做到主次清楚，講求實效。

詳細(xì)來說：

1.仔細(xì)專研教材和課標(biāo)，細(xì)心備課，仔細(xì)上好每一堂課。確定每堂課的根底內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿意不同層次學(xué)生的不同需求。

2.多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，剛好改良教學(xué)中存在的問題和缺乏。

4.主動開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生愛好。如單詞聽寫競賽、學(xué)唱英文歌曲等。

5.注意個別輔導(dǎo)，在面對全體學(xué)生的根底上，培優(yōu)補(bǔ)差。

6.不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實力的提高。

初一暑假學(xué)習(xí)安排10

七月的每天安排：

早上：1.晨練30分鐘

2.學(xué)習(xí)新概念2(加上上課和來回的時間也許有三小時左右)

下午：1.預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時

2.做暑假的假期作業(yè)2小時

3.進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹?/p>

4.去圖書館看書1小時

晚上：1.和家人一起外出漫步或進(jìn)行熬煉(也可去逛書店)

2.寫作業(yè)1小時

3.休息

八月的每天安排：

早上：1.進(jìn)行1小時晨練

2.復(fù)習(xí)新概念所學(xué)內(nèi)容(每天1-2課)

3.做作業(yè)

下午：1.和同學(xué)參與社會實踐

2.去圖書館或書店

3.做作業(yè)

4.復(fù)習(xí)自己在七月份時所預(yù)習(xí)的新課

晚上：1.漫步

2.做作業(yè)

3.休息

初一暑假學(xué)習(xí)安排11

早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作暑假作業(yè)先做數(shù)學(xué)〈因為早上頭腦是最醒悟的，數(shù)學(xué)邏輯思維比擬強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉

早上九點(diǎn)半起先休息半個小時，〈學(xué)了一個半小時也該伸展伸展筋骨了，因此利用這半個小時的時間充分休息，也活動活動?！?/p>

早上10；00起先學(xué)習(xí)英語〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

中午12；00吃飯

中午午休1個小時

下午1：00起先學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時間可以比擬自由，依靠自己的勞逸程度，充分安排自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的學(xué)問面，為寫作積累材料。

備注：

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是根底呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不行開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份暑假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

初一暑假學(xué)習(xí)安排12

這個暑假，我不準(zhǔn)備就這么玩下去，小學(xué)的時候暑假已經(jīng)玩夠了，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)的時候了，在這個暑假我做了一下學(xué)習(xí)安排。

一、讀書

暑假那么長的時間，沒有課上，那我覺得可以來讀一讀始終以來都想看的課外書籍了，我確定讀?西游記?我的安排是在初中的三年時間里把我國古典的四大名著都看完，首先最想看的也就是?西游記?了，雖然小時候看過動畫片，電視劇，還有各種版本的電影，但是原著卻是始終都沒有看過，這次肯定要好好的看一下。終歸其他的電影，電視這些都是再一次創(chuàng)作的，確定和原著有一些區(qū)分，我那么喜愛孫悟空，肯定要看看原著里的他原委是怎么樣的。

二、學(xué)習(xí)

雖然沒有上課，但是我是個學(xué)生，怎么能不學(xué)習(xí)呢，我確定暑假的時候，把語文的一些課本，英語的單詞，數(shù)學(xué)的難題都重新復(fù)習(xí)一遍，只有加深印象，這樣才不會遺忘，特殊是英語，我們生活的地方并沒有時刻講英語的環(huán)境，所以更要多記憶。我也把鄰居家讀中學(xué)姐姐的初二課本借了過來，預(yù)習(xí)下，可能有些也看不懂，但沒關(guān)系，登記來，到時候上學(xué)了，課堂上學(xué)習(xí)的時候再細(xì)致聽老師講解。

三、熬煉

暑假的時間那么多，而且我還是那么喜愛運(yùn)動的一個人，怎么能缺少了熬煉，在這個暑假我要報名游泳班，爭取一個暑假，可以把游泳這項運(yùn)動學(xué)會，而且這是項很好的運(yùn)動，熬煉了身體也能體驗到樂趣。學(xué)習(xí)要精力旺盛，就少不了身體的支持，所以更須要做好熬煉了。

我的學(xué)習(xí)安排就是這樣，把?西游記?讀完，學(xué)會游泳，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)課本的學(xué)問，當(dāng)然暑假的作業(yè)也是要做好的，雖然安排的東西并不是太多，但是只要把這些做好，我信任我的暑假是會過得很充溢的，不單單是學(xué)到了東西，也體驗到了樂趣。假期那么長，可不能白白奢侈在玩嬉戲，打鬧消遣上面。

初一暑假學(xué)習(xí)安排13

樹立信念，努力堅持，別放棄，更不行半途而廢。

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是根底呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不行開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀?三國演義?每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

也不知這份安排對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明〞有新的起色，有新的改變。

孩子，加油!

另外，要想制訂好學(xué)習(xí)安排，一般要考慮以下幾方面：

一、安排要盡量全面學(xué)習(xí)安排是指學(xué)習(xí)的詳細(xì)支配。要想真正完成好學(xué)習(xí)安排，在考慮安排的時候，肯定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的支配。應(yīng)包括社會工作時間、為集體效勞時間、熬煉時間、睡眠時間及消遣活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充足地學(xué)習(xí)。

二、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)時間可以分為兩局部：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這局部時間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)驗常規(guī)學(xué)習(xí)時間漸漸削減，自由時間漸漸增加的過程。但凡體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

三、長安排和短支配長安排和短支配是指在一個比擬長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致安排。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)料，所以，長安排不行能太詳細(xì)，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上安排要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今日的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細(xì)的短支配安排，長安排中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長安排，就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四、從實際動身來制訂安排在訂安排的時候?qū)W習(xí)效率，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際狀況。主要指以下幾方面：1.自己學(xué)問和實力2.每個階段的學(xué)習(xí)時間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實際進(jìn)度從實際動身還要留意的一點(diǎn)是不要平均運(yùn)用力氣，要抓住重點(diǎn)。

五、安排要留有余地安排終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把安排完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生改變，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生改變，安排訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的狀況。所以，為了保證安排的實現(xiàn)，訂安排時就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時間。

六、提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾局部的時間，可以支配著重看記憶的科目，如外語等;留神情比擬開心，留意力比擬集中，時間又比擬長，這時候可支配比擬枯燥，或自己又不太喜愛的科目;零星的時間，留意力不簡單集中的時間，可以支配做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感愛好的學(xué)科。除此以外，還要留意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣支配，在同樣多的時間內(nèi)，由于支配了適宜的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

七、注意效果，不斷調(diào)整在安排執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到緣由，剛好調(diào)整。

初一暑假學(xué)習(xí)安排14

一、進(jìn)行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂安排前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以細(xì)致回憶一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過學(xué)問不易遺忘;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但常常錯;有的動作慢卻很細(xì)致。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的擅長進(jìn)行口算，算得比擬快，有的記憶力好，公式定義記得比擬牢;有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比擬好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成果在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成果的過去狀況比，看它的開展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時間的極大奢侈。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)表達(dá)

學(xué)生德智體全面開展的教化方針，其次要根據(jù)學(xué)校的教化要求，此外還要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭狀況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、詳細(xì)的特點(diǎn)。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，簡單喪失信念，使安排成為一紙空文;過低了，無需努力就能到達(dá)，不利于進(jìn)步。要依據(jù)自己的實際狀況提出經(jīng)過努力能夠到達(dá)的目標(biāo)。

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于比照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?假設(shè)必為："數(shù)學(xué)課語文課都要仔細(xì)預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成果要在班級到達(dá)中上水平。"這樣就明確了，以后是否到達(dá)就可以檢查了。

詳細(xì)就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能到達(dá)"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以詳細(xì)化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要精確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)支配時間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地支配。運(yùn)用時間來到達(dá)這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在支配時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和消遣，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最正確時間，如有的同學(xué)早晨頭腦醒悟，最適合于記憶和思索;有的那么晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最正確時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外留意文理交叉支配，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

高效要依據(jù)事情的輕重緩急來支配時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充足，思維活潑，而把比擬簡單的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到爭分奪秒。一天中供自己支配的時間根本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌支配自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時間支配時，還要留意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn)也就是說，要依據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比擬薄弱的學(xué)科在時間上賜予重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動時間，安排不要排太滿太緊，貪心的安排是難以做到的。

定了安排，肯定要實行，不按安排辦事，安排是沒有用的。為了使安排不落空，要對安排的實行狀況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€安排檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)到達(dá)什么進(jìn)度，列成表格

例：

1。每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍