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第頁(yè)2023大學(xué)活動(dòng)總結(jié)高校活動(dòng)總結(jié)錦集十篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回憶檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性相識(shí)的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成果,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是我為大家收集的高?;顒?dòng)總結(jié)10篇,歡送大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高校活動(dòng)總結(jié)篇1
一、活動(dòng)背景
葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。褪下殘英簌簌花〞。伴著滿園桂花香,盛夏已經(jīng)慢慢褪去,伴隨著金秋的來(lái)臨,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,同時(shí)安徽師范高校也迎來(lái)了朝氣蓬勃的11級(jí)新生。校圖書館唯一的下屬協(xié)會(huì)—讀者協(xié)會(huì)也起先了驚慌而勞碌的招新活動(dòng)。
隨著一批批酷愛(ài)書籍的師高校子的參加,我們讀者協(xié)會(huì)“第六屆理事競(jìng)選〞也拉開(kāi)了序幕。
二、活動(dòng)目的
1、為讀者協(xié)會(huì)各部門招納新的理事
2、為廣闊會(huì)員供給溝通的平臺(tái),增進(jìn)會(huì)員間的友情,為會(huì)員創(chuàng)立一個(gè)全新的熬煉時(shí)機(jī)。
三、活動(dòng)打算
時(shí)間:9月26--28日晚6點(diǎn)30到9點(diǎn)30
場(chǎng)地:花津校區(qū)敬文圖書館小型會(huì)議室
設(shè)備:計(jì)算機(jī),幻燈片投影,話筒和音響
參加人員:效勞人員〔原協(xié)會(huì)會(huì)員〕,理事競(jìng)選者,面試官〔各部部長(zhǎng)〕
四、根本狀況
〔一〕活動(dòng)過(guò)程
1、理事對(duì)社團(tuán)進(jìn)行總體介紹
2、各部部長(zhǎng)對(duì)各自部門進(jìn)行介紹
3、競(jìng)選者接受面試
〔二〕活動(dòng)環(huán)節(jié)
1、對(duì)聽(tīng)眾禮貌問(wèn)候
2、自我介紹
3、意向部門選擇
4、接受面試官提問(wèn)
5、文藝表演
五、活動(dòng)總結(jié)
閱歷:
1協(xié)會(huì)在圖書館門口始終到活動(dòng)地點(diǎn)都支配了引導(dǎo)人員,使新會(huì)員可以正確、快速地找到活動(dòng)場(chǎng)地。
2由于活動(dòng)時(shí)間定在周一晚,因此不少同學(xué)晚上都有課??紤]到這一點(diǎn),負(fù)責(zé)對(duì)面試進(jìn)行登記與排序的兩位部長(zhǎng)將有課的同學(xué)排到前面進(jìn)行面試。這對(duì)會(huì)員是極其貼心的。
問(wèn)題與建議
〔一〕問(wèn)題
有些部長(zhǎng)對(duì)須要人選要求不明確,問(wèn)題針對(duì)性欠缺,導(dǎo)致效率降低
因?yàn)闀r(shí)間有限,評(píng)委們提問(wèn)的太少,使面試稍顯草率
短信通知的人員為圖便利,群發(fā)短信,導(dǎo)致發(fā)了重復(fù)短信
〔二〕建議
做好活動(dòng)前打算,面試官在后期工作中應(yīng)加強(qiáng)選拔人才方面的實(shí)力
高校活動(dòng)總結(jié)篇2
對(duì)這些始終生活在父母羽翼下的孩子們來(lái)說(shuō),軍訓(xùn)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,她們要與原本不相識(shí)的同學(xué)相互相識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一樣,要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),參與嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種種的考驗(yàn)。
軍訓(xùn)一起先,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕,對(duì)軍訓(xùn)充溢了新奇??墒堑搅似浯翁?、第三天、第四天,問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)起先發(fā)牢騷,埋怨聲便連聲四起,這些都表達(dá)了他們平常的生活太順暢,幾乎是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的實(shí)力。但是,雖然訓(xùn)練場(chǎng)上,驕陽(yáng)烈日,但他們并沒(méi)有畏懼,到處展示出了軍人的颯爽英姿。
在五天的軍訓(xùn)中,同學(xué)們吃苦耐勞,嚴(yán)于律已,堅(jiān)韌拼搏,表現(xiàn)精彩。比方倪莉同學(xué)暈倒了,稍作休息,馬上歸隊(duì),羅嘯晨帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,拉練過(guò)程中沒(méi)有一個(gè)退縮。隊(duì)伍集合,動(dòng)作靈敏;站立軍姿,滿身大汗,文風(fēng)不動(dòng);隊(duì)列操練,步伐標(biāo)準(zhǔn);訓(xùn)練場(chǎng)外,又能相互幫助,關(guān)切照看,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
軍訓(xùn)過(guò)程中的國(guó)防教化進(jìn)一步強(qiáng)化了他們的國(guó)防意識(shí),增加了愛(ài)國(guó)熱忱;消防演習(xí)增加了學(xué)生的消防學(xué)問(wèn);急救學(xué)問(wèn)讓同學(xué)們大開(kāi)眼界;他們還品嘗了自己的勞動(dòng)成果——餃子。學(xué)生在日記中這樣寫道:“這是我第一次包餃子,仿照著阿姨的動(dòng)作,我笨拙的一下一下地包著,雖然樣子不好看,但這讓我懂得了:原來(lái)我會(huì)的事情震得不多,還有很多東西等著我去學(xué)習(xí)。雖然我不喜愛(ài)吃餃子,但我吃了許多,品嘗著自己的勞動(dòng)成果,果真很有成就感。〞
軍訓(xùn)教會(huì)了學(xué)生對(duì)別人的關(guān)愛(ài),它加深了他們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,它告知他們面對(duì)困難應(yīng)有的看法。軍訓(xùn)后他們不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,他們知道面對(duì)頂峰,必需自己去搭造階梯;遇到山崖,要自己去連結(jié)繩索。
軍訓(xùn)是以后驚慌的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn),通過(guò)軍訓(xùn),學(xué)生普遍增加了體質(zhì),磨練了意志,熬煉了抗挫品質(zhì),培育了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,形成了良好紀(jì)律觀念,學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己,用修養(yǎng)來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己。通過(guò)軍訓(xùn),增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通,較快地形成了一種主動(dòng)向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝合力。
正如學(xué)生說(shuō)的:“這五天,我們很充溢,酸甜苦辣都有,我們都經(jīng)驗(yàn)了,但這只是我們?nèi)松械囊恍【植?,以后我們將?jīng)驗(yàn)更多坎坷艱險(xiǎn),我們必需堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練,我們變得更堅(jiān)毅了,我們的意志磨礪了。〞
高?;顒?dòng)總結(jié)篇3
一、活動(dòng)背景:
為了豐富我班同學(xué)們的校內(nèi)文化生活,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作,勇于創(chuàng)新,拼搏進(jìn)取,為國(guó)爭(zhēng)光〞的國(guó)球精神。作為青春的代言人,高校生總洋溢著年輕的活力、充溢著狂熱的激情,對(duì)好玩的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加,全程投入,更何況是普及度高的國(guó)粹——乒乓球大賽。
二、活動(dòng)目的:.
乒乓球是我國(guó)的國(guó)球,每個(gè)人對(duì)他多少有一些了解,同時(shí)每個(gè)人對(duì)乒乓球的寵愛(ài)程度也是可想而知的。所以舉辦這次活動(dòng)可以的調(diào)動(dòng)同法學(xué)們的主動(dòng)性,主動(dòng)參加活動(dòng),體會(huì)其中的樂(lè)趣。
三、活動(dòng)時(shí)間:3月17號(hào)
四、活動(dòng)地點(diǎn):8.9號(hào)宿舍樓之間的乒乓球場(chǎng)
五、第一組織者:
六、參加人數(shù):2023063班32人
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):礦泉水+獎(jiǎng)品=50元
八、活動(dòng)流程:
1、17日中午的隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)道道競(jìng)賽場(chǎng)地,競(jìng)賽采納分組循環(huán)積分制,采納5局3勝制,每局11分。勝一局積2分,負(fù)一局積1分,棄權(quán)0分。
2、各參賽隊(duì)以抽簽方式分為男子〔女子〕A組甲隊(duì)、男子〔女子〕A組乙隊(duì)、男子〔女子〕B組甲隊(duì)、男子〔女子〕B組乙隊(duì)。
3、以男子A組為例,首先男子A組甲隊(duì)與男子A組乙隊(duì)分別勝出前兩名,然后采納單循環(huán)制決出A組一、二名,再與男子B組決出的一、二名爭(zhēng)取冠、亞、季軍。女子與男子相同。
4、競(jìng)賽中以獲勝次數(shù)多者名次列前。如有兩個(gè)隊(duì)獲勝次數(shù)相等,那么誰(shuí)勝就誰(shuí)名詞列前。如有兩個(gè)以上的隊(duì)次數(shù)相等,那么依據(jù)他們之間競(jìng)賽的輸贏率〔勝/負(fù)〕來(lái)確定名次:首先計(jì)算次率,其次計(jì)算場(chǎng)率,再次計(jì)算局率,最終計(jì)算分率,直至算出全部名次為止。
5、運(yùn)發(fā)動(dòng)出場(chǎng)名單可自由排列,但出場(chǎng)依次為第一單打、其次單打、第三單打,依次類推。
6、各參賽隊(duì)員球拍自帶。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置:
冠軍:乒乓球拍一副;
亞軍:精致禮品一份;
季軍:精致筆記本一個(gè)。
十、總結(jié):
本次活動(dòng)取得了圓滿的勝利,更重要的是增進(jìn)了同學(xué)們之間的友情,為大家供給了一個(gè)溝通的平臺(tái)到達(dá)了預(yù)期的效果。
對(duì)于參與此次競(jìng)賽的同學(xué)來(lái)說(shuō),通過(guò)本次競(jìng)賽,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)乒乓球的酷愛(ài),豐富課余生活,不僅可以從中學(xué)到許多乒乓球的技巧,而且還挺高了同學(xué)們的乒乓球水平。
當(dāng)然本次活動(dòng)也有一些缺乏之處。以后應(yīng)當(dāng)留意的地方還是存在的。首先要留意合理支配人員,保暖工作落實(shí)到個(gè)人,確保工作細(xì)致明確,出現(xiàn)問(wèn)題是能夠得到剛好有效的解決。其次要對(duì)活動(dòng)做事先的預(yù)想,盡可能的考慮到競(jìng)賽中可能會(huì)出現(xiàn)的狀況這樣才能使競(jìng)賽過(guò)程中出現(xiàn)狀況時(shí)能得到剛好解決。
總的來(lái)說(shuō)本次活動(dòng)同學(xué)們的收獲比擬大,同時(shí)同學(xué)們?cè)俑?jìng)賽過(guò)程中充分表達(dá)出了主動(dòng)參加,樂(lè)在其中的樂(lè)趣!這位我們后續(xù)的活動(dòng)起到了很大的推動(dòng)作用!
高校活動(dòng)總結(jié)篇4
20xx年12月28日XX高專12班舉辦了20xx年元旦晚會(huì),整臺(tái)晚會(huì)氣氛活潑,節(jié)目精彩,表達(dá)了高校生的風(fēng)采英姿及青春活力。同時(shí),在籌備工作中增加了團(tuán)結(jié)集體的實(shí)力。以下是本次晚會(huì)的總結(jié)。
一、晚會(huì)的打算及進(jìn)行過(guò)程
時(shí)間:20xx年12月28日
地點(diǎn):12高2班
參與人員:全體XX班同學(xué)
1、首先,我切實(shí)感受到了各位同學(xué)的辛苦與付出,作為一位元旦晚會(huì)的籌備人員,我很清晰這期間的辛勤,會(huì)場(chǎng)的布置,節(jié)目依次的支配,每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝合了全部人員的辛勤勞動(dòng)。
2、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置,分工明確,表達(dá)了XX班同學(xué)的信念與設(shè)想,團(tuán)結(jié)與協(xié)作。吹氣球與擺放桌椅等等,培育了大家的合作意識(shí)。
3、節(jié)目豐富,氣氛活潑,給人一種新年新氣象的感覺(jué),其中主要有XX寢室?guī)?lái)的?揮著翅膀的女孩?、XX和XX寢室共同帶來(lái)的?洗澡歌?、XX寢室的舞蹈串燒、文藝委員武XX帶來(lái)的性感爵士舞蹈?goodboy?、XX寢室?guī)?lái)的歌曲串燒?愛(ài)囚??我想大聲告知你??相親相愛(ài)?、最精彩的是,劉XX、胡XX帶來(lái)的拉丁舞,服裝華美,視覺(jué)效果很棒。
二、存在缺乏
本次晚會(huì)無(wú)論是節(jié)目支配、晚會(huì)內(nèi)容還是場(chǎng)地的布置都比擬勝利,整個(gè)晚會(huì)氣氛活潑、節(jié)目精彩、內(nèi)容新奇而獨(dú)特,但也存在很多缺乏之處。
1、多媒體出現(xiàn)問(wèn)題,沒(méi)有備用方案,臨機(jī)方案往往不如人意。
2、安排不周全,在購(gòu)置材料用品時(shí)預(yù)算數(shù)量缺乏。
3、組織紀(jì)律性有待加強(qiáng)。
4、事先沒(méi)有彩排,時(shí)間支配不當(dāng)。
三、體會(huì)與感受
雖然在籌備晚會(huì)中存在一些缺乏,但總體來(lái)說(shuō),晚會(huì)還是勝利的,到達(dá)了增加集體凝合力,豐富校內(nèi)文化生活的效果。
通過(guò)此次活動(dòng),我感覺(jué)到在今后的工作中,我們要擅長(zhǎng)總結(jié)自己,在不斷吸取閱歷和教訓(xùn)過(guò)程中完善自己,要接著團(tuán)結(jié)協(xié)作,主動(dòng)投入到自己的角色中,做好和其他人的協(xié)調(diào)工作。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的支配,使各項(xiàng)工作有組織性和系統(tǒng)性,以保證各項(xiàng)工作順當(dāng)完成。
新的一年向我們走來(lái),新年的陽(yáng)光將灑在我們身上,新年的春風(fēng)將吹在我們臉上,信任在新的一年里,我們會(huì)在學(xué)習(xí)、工作以及其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲,再創(chuàng)輝煌!造一個(gè)更精彩的X班!!!
高校活動(dòng)總結(jié)篇5
為豐富高校生課余生活,活潑校內(nèi)文化,培育當(dāng)代高校生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素養(yǎng),表達(dá)當(dāng)代高校生的精神面貌,在十一月份期間由生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的“追風(fēng)杯〞高校生辯論賽圓滿落下帷幕。此次的活動(dòng)的贊助有美視眼鏡供給,幫助單位學(xué)生會(huì)宣揚(yáng)部和外聯(lián)部。先將活動(dòng)現(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)方式
本次活動(dòng)面對(duì)本學(xué)院通過(guò)各班內(nèi)部選拔,組成一支隊(duì)伍參與本院里的競(jìng)賽。本次辯論賽采納淘汰制的方式,一共七支代表隊(duì)參與競(jìng)賽,通過(guò)抽簽有一個(gè)班級(jí)干脆晉級(jí)進(jìn)入復(fù)賽,首輪共三只代表隊(duì)獲勝進(jìn)入復(fù)賽,進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)分別是園林班,生物科學(xué)一班,動(dòng)物科學(xué)班,生物技術(shù)班四只代表隊(duì),最終經(jīng)過(guò)劇烈角逐,動(dòng)物科學(xué)班和生物科學(xué)一班進(jìn)入決賽,最終,生物科學(xué)一班代表隊(duì)?wèi){借四位辯手靈敏的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
此次辯論賽歷時(shí)歷經(jīng)一個(gè)月,初賽地點(diǎn)在生命科學(xué)學(xué)院報(bào)告廳,時(shí)間:11月20號(hào),共三場(chǎng)競(jìng)賽;半決賽地點(diǎn)在生命科學(xué)學(xué)院報(bào)告廳
時(shí)間:
11月26號(hào),共兩場(chǎng)競(jìng)賽;決賽地點(diǎn)在生命科學(xué)學(xué)院報(bào)告廳,時(shí)間:11月30號(hào)。
三、活動(dòng)經(jīng)過(guò):
1.初賽:11月20號(hào)在生命科學(xué)學(xué)院報(bào)告廳實(shí)行,經(jīng)過(guò)抽簽,最終第一場(chǎng):生物工程班-生物科學(xué)一班,其次場(chǎng):生物科學(xué)二班-動(dòng)物科學(xué)班,第三場(chǎng):生物技術(shù)班-園藝班,最終獲勝分別為:生物科學(xué)班一班,動(dòng)物科學(xué)班。生物技術(shù)班。
2.復(fù)賽:11月26號(hào)在生命科學(xué)學(xué)院報(bào)告廳實(shí)行,經(jīng)過(guò)抽簽,最終確定對(duì)陣:園林班-生物科學(xué)一班,動(dòng)物科學(xué)班-生物技術(shù)班,獲勝方是動(dòng)物科學(xué)班和生物科學(xué)一班。
3.決賽:11月30號(hào),在生命科學(xué)學(xué)院報(bào)告廳實(shí)行,邀請(qǐng)了數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席和學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)前來(lái)觀看。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部的部長(zhǎng)及各班同學(xué)前來(lái)觀戰(zhàn)。最終生物科學(xué)一班獲得冠軍。
〔詳細(xì)戰(zhàn)況見(jiàn)競(jìng)賽記錄〕
四、辯論程序方面
競(jìng)賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞、評(píng)委點(diǎn)評(píng)共個(gè)六局部組成。首先是一、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論,用最精煉的語(yǔ)言說(shuō)明本方根本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等。
接下來(lái)是針鋒相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,最終觀眾提問(wèn)是。競(jìng)賽程序的設(shè)置兼顧“辯〞與“論〞兩個(gè)方面,既供給了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述,充分展示己方縝密的邏輯框架,也給雙方供給了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn),正面交鋒的舞臺(tái)。觀眾提問(wèn)階段一方面可以調(diào)動(dòng)觀眾的主動(dòng)性,令一方面也增加了辯手與觀眾的互動(dòng)。評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)這不僅表?yè)P(yáng)選手們表現(xiàn)的風(fēng)采還指出了缺點(diǎn),并希望他們有更好的表現(xiàn)。
五、活動(dòng)結(jié)果:
我們對(duì)表現(xiàn)好的辯手和班集體有了相應(yīng)的鼓勵(lì)與嘉獎(jiǎng)。
高?;顒?dòng)總結(jié)篇6
XX年11月9日,xx學(xué)院普瑞科研協(xié)會(huì)的全體成員,分小組由指導(dǎo)老師帶隊(duì),開(kāi)展“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),效勞社區(qū)群眾〞黨建工程。
xx科研協(xié)會(huì)12級(jí)的全部成員分8個(gè)小組,在指導(dǎo)老師的帶著下歷時(shí)半月,收集、整理和制作了各自的健康宣揚(yáng)資料和展板。其宣講內(nèi)容主要涉及慢性病、傳染病、膳食養(yǎng)分、婦女兒童、勞動(dòng)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等鄰域。而xx13級(jí)的成員那么在前輩們的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)血糖血壓的測(cè)量以及相關(guān)學(xué)問(wèn)。
早上7點(diǎn)40分,成員們冒著小雨,在組長(zhǎng)的帶著下分別去往各自負(fù)責(zé)的社區(qū)。社區(qū)分為南城北城,南城街道有:南城xxx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xxx社區(qū);北城街道有:xx社區(qū)、xxx社區(qū)、xxx社區(qū)、北街濂溪路、皂角巷。
13級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)為社區(qū)的各位叔叔阿姨測(cè)量血壓、血糖,12級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)疾病防治以及健康學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng),社區(qū)居民的參加主動(dòng)性很高,同時(shí),指導(dǎo)老師也和同學(xué)們一起給在場(chǎng)的居民解答日常生活的疑慮。同學(xué)們還在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)負(fù)責(zé)人帶著下,去探望了局部殘疾以及年邁的老者,為他們測(cè)量血糖學(xué)壓,并且進(jìn)行健康學(xué)問(wèn)的宣講。活動(dòng)始終進(jìn)行到12點(diǎn)。
XX年11月18日上午九點(diǎn)半,xxx院“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),效勞社區(qū)群眾〞黨建工程、xx科研協(xié)會(huì)—社區(qū)宣揚(yáng)隊(duì)組長(zhǎng)總結(jié)會(huì)議,在瀘州醫(yī)學(xué)院體育館三樓公衛(wèi)會(huì)議室綻開(kāi)。此次會(huì)議由公共衛(wèi)生學(xué)院黨委書記陽(yáng)書記、學(xué)生科科長(zhǎng)馬科長(zhǎng)、xx科研實(shí)踐部會(huì)長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)助理以及各科研小組組長(zhǎng)參與。此次會(huì)議由陽(yáng)書記牽頭并總結(jié)了上次社區(qū)宣揚(yáng)的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)缺乏之處綻開(kāi)了深化的探討并提出了解決方案。為以后的社區(qū)宣揚(yáng)供給了閱歷和借鑒。信任即將到來(lái)12月的社區(qū)宣揚(yáng)活動(dòng)將越辦越好。
高?;顒?dòng)總結(jié)篇7
為實(shí)行**關(guān)于“強(qiáng)化體育課和加強(qiáng)課外熬煉,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健〞的精神,我院主動(dòng)響應(yīng)校團(tuán)委下發(fā)的通知,于四、五月份組織開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)〞系列活動(dòng)?;顒?dòng)期間,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)生主動(dòng)參加,使活動(dòng)取得了主動(dòng)良好的成效。
一、營(yíng)造氣氛,深化宣揚(yáng)
學(xué)院老師對(duì)本次活動(dòng)賜予高度重視,制定出了具體工作安排及活動(dòng)方案,召開(kāi)了學(xué)生大會(huì)強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的重要性,并結(jié)合學(xué)院實(shí)際狀況,將每項(xiàng)工作詳細(xì)安排到團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部,確保此次活動(dòng)能夠順當(dāng)開(kāi)展。依據(jù)學(xué)院要求,各班團(tuán)委干部組織學(xué)生開(kāi)會(huì),主動(dòng)傳達(dá)校團(tuán)委下發(fā)的文件精神,激發(fā)學(xué)生愛(ài)好。
二、主動(dòng)開(kāi)展,仔細(xì)組織
健身操
為了增進(jìn)師生友情,培育團(tuán)隊(duì)精神。于4月初我院開(kāi)展了以“舞動(dòng)絢麗青春〞為主題的健身操活動(dòng),根據(jù)方案,每周四、五下午5:00-6:00學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織學(xué)生以班級(jí)為單位在XX美術(shù)樓前學(xué)習(xí)健身操,學(xué)院派一名教練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)大家學(xué)習(xí),活動(dòng)伊始,共計(jì)120人參與,學(xué)生們互不了解,出現(xiàn)了一些羞澀,不擅長(zhǎng)表現(xiàn)的狀況,經(jīng)過(guò)團(tuán)委負(fù)責(zé)人郭老師鼓勵(lì),隨著動(dòng)作的嫻熟,學(xué)生們愈發(fā)自信,隊(duì)伍更加浩大,增加到XX人,更加從自身表達(dá)了高校生應(yīng)有的精神面貌,這項(xiàng)活動(dòng)不僅提升了學(xué)生們的身體素養(yǎng),更提高了學(xué)生們的心理素養(yǎng)。
跳大繩
為了增加高校生團(tuán)結(jié)意識(shí),于4月中旬我院開(kāi)展跳大繩活動(dòng),跳大繩是東北民間活動(dòng)的一項(xiàng)體育工程,幼時(shí),我們就接觸過(guò)跳繩,并且有不少同學(xué)就參與過(guò)跳繩競(jìng)賽,愈發(fā)對(duì)跳大繩感愛(ài)好,共計(jì)XX人參與,這項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部組織,每周一、二下午課余時(shí)間在樓前進(jìn)行自由活動(dòng),其中有跳大繩及學(xué)生們自備活開(kāi)工程。這項(xiàng)活動(dòng)激發(fā)了大家兒時(shí)的回憶,倍感親切,集體活動(dòng)使大家身心愉悅。
踢毽球
為了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互進(jìn)的鍵行者精神。于5月我院在XX美術(shù)樓前組織開(kāi)展了以“激揚(yáng)夢(mèng)想、鍵證將來(lái)〞為主題的毽球活動(dòng),大家以個(gè)人和團(tuán)體的方式參與活動(dòng),此活動(dòng)為自由活動(dòng)共計(jì)XX人參與,在活動(dòng)期間,大家就以競(jìng)賽的方式,或相互組隊(duì)來(lái)相互溝通增進(jìn)感情。
羽毛球
為了營(yíng)造一個(gè)主動(dòng)、健康、熱情、活潑、朝氣蓬勃的校內(nèi)環(huán)境,豐富同學(xué)們的課余生活,拉近同學(xué)們之間的距離,增進(jìn)同學(xué)們之間的溝通以及友情,同時(shí)為他們打造一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。于5月中旬我院在逸夫美術(shù)樓前組織開(kāi)展了以“健康運(yùn)動(dòng)飛起來(lái)〞為主題的羽毛球活動(dòng),參加對(duì)象為大一大二學(xué)生,共計(jì)150人參與,學(xué)生們選擇在課余時(shí)間以班級(jí)為單位隨機(jī)組隊(duì)參與此次活動(dòng),活動(dòng)期間學(xué)生們熱忱澎湃,既熬煉了身體,又保證了身心健康。
此次“三走“活動(dòng)更好地實(shí)行團(tuán)中心書記處關(guān)于學(xué)校戰(zhàn)線團(tuán)組織要幫助高校生群體形成健康體魄的指示要求,激發(fā)高校生參與體育熬煉的主觀能動(dòng)性,促進(jìn)高校生形成良好的體育熬煉習(xí)慣,幫助高校生提升身體素養(yǎng),并從中磨練堅(jiān)毅意志、培育良好品德和拼搏精神。
高?;顒?dòng)總結(jié)篇8
在新課程實(shí)施的大背景下,建立校內(nèi)實(shí)踐基地,開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),既是促進(jìn)國(guó)家課程安排的全面落實(shí),構(gòu)建符合素養(yǎng)教化要求的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系,也是開(kāi)展生命教化的有效途徑。基于此,學(xué)校依據(jù)校內(nèi)周邊環(huán)境資源,確定建設(shè)一個(gè)有效的轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展的校內(nèi)種植實(shí)踐基地,讓學(xué)生有時(shí)機(jī)走出課堂,走向社會(huì),為學(xué)生的開(kāi)展供給開(kāi)放的空間,并在活動(dòng)不斷深化的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生特性的張揚(yáng)和健康開(kāi)展。依據(jù)學(xué)校的工作安排,我們五年級(jí)組籌劃了整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。
統(tǒng)籌規(guī)劃,科學(xué)支配
成立了實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實(shí)可行的活動(dòng)安排,五年級(jí)組組織老師探討修改,現(xiàn)場(chǎng)觀察了試驗(yàn)田,結(jié)合季節(jié)以及兒童的實(shí)際狀況,征求學(xué)校負(fù)責(zé)人和學(xué)生學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生的看法,出臺(tái)五年級(jí)組“行知種植園〞綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。聘請(qǐng)農(nóng)科社兩位專業(yè)人員來(lái)我校講座,給學(xué)生講解一些農(nóng)作物的根本常識(shí),相識(shí)農(nóng)作物、雜草,重點(diǎn)指導(dǎo)孩子如何進(jìn)行田間管理及鋤草的技能。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展做好肯定的學(xué)問(wèn)、技能儲(chǔ)藏。五年級(jí)組各班利用晨會(huì)課做好動(dòng)身前的紀(jì)律教化和平安教化。
勞動(dòng)體驗(yàn),親近自然
到達(dá)種植園后,各班分別找到自己的種植地,在農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人和老師的指導(dǎo)下,各班分為四個(gè)小組,每班一組先勞動(dòng),其他小組的學(xué)生進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。大家都本著不怕臟不怕苦的精神用心地在田地間“作業(yè)〞,有工具的同學(xué)熱火朝天地鋤了起來(lái),沒(méi)有工具的同學(xué)干脆用手拔。經(jīng)過(guò)大家的一番努力,在短短的時(shí)間內(nèi),大有成效,原先遍地的雜草已被鏟除。
勞動(dòng)中,剛起先小胖子徐飛飛覺(jué)得挺好玩的,慢慢地感到每除一把草,都要付出肯定的代價(jià),不一會(huì)兒汗水浸透了衣服,頭發(fā)像洗過(guò)一樣,累得氣喘吁吁。野草把他的腿扎得癢癢的,費(fèi)了九牛二虎之力,最終把一小片土地的草除干凈了。在和老師的交談中,徐飛飛憨笑著說(shuō):爺爺奶奶他們每天都要在烈日的酷曬下干活,回家后還要清掃衛(wèi)生,煮飯給他吃,而他卻每次還那么挑三揀四的,真是太不應(yīng)當(dāng)了,將來(lái),他肯定要好好報(bào)答長(zhǎng)輩。
勞動(dòng)中,張潤(rùn)軒同學(xué)正拿著鐵鍬四處走動(dòng),一會(huì)兒功夫,就不留神踩到了一棵小小的油菜花。哎,這棵太可憐了。于是,我便給它拍了最終一張照片。很久很久過(guò)去了,張大破壞神還沒(méi)有除一棵草,反而破壞了一株油菜花。
活動(dòng)延長(zhǎng),豐富內(nèi)涵
回到學(xué)校,各班進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié),表?yè)P(yáng)了勞動(dòng)主動(dòng)的同學(xué),指出了活動(dòng)中暴露的問(wèn)題。年級(jí)組就本次種植園實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了梳理和總結(jié),表?yè)P(yáng)了活動(dòng)組織精彩的班級(jí)。各班趁熱打鐵,布置學(xué)生寫寫勞動(dòng)的體會(huì)和收獲,同學(xué)們由于親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的過(guò)程,感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)和艱辛,言之有物,言之有情,親近自然,酷愛(ài)勞動(dòng)的美妙情感得到了升華。進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)向家庭延長(zhǎng),讓有條件的學(xué)生開(kāi)拓空地,種植一些蔥、蒜、菜等植物,寫寫勞動(dòng)日記。
展評(píng)成果,體驗(yàn)樂(lè)趣
在勞動(dòng)實(shí)踐后,老師要給學(xué)生一個(gè)呈現(xiàn)自我、體驗(yàn)勝利、得到確定的時(shí)機(jī)。讓他們欣賞自己勞動(dòng)的快樂(lè)場(chǎng)景,溝通自已勞動(dòng)的歡樂(lè)體驗(yàn),他們的心中會(huì)充溢驕傲感。每個(gè)班級(jí)在勞動(dòng)中拍攝了很多令人難忘的精彩瞬間,開(kāi)展了勞動(dòng)圖片展;每個(gè)班級(jí)讓學(xué)生寫了勞動(dòng)日記,利用班會(huì)課進(jìn)行了溝通,評(píng)比了優(yōu)秀日記。成果展示受到同學(xué)們的歡送,學(xué)生在展示中體驗(yàn)到勝利的味道,感到一種被確定、被需求、被欣賞的喜悅,從而享受到勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣。
提升品嘗,知行統(tǒng)一
學(xué)校把教化的視線投向了土地與自然,開(kāi)拓了綜合實(shí)踐活動(dòng)基地,給同學(xué)們一次親近土地的時(shí)機(jī),讓同學(xué)們?nèi)ジ?、收獲、感受,有效地培育學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)和主動(dòng)探究、勇于創(chuàng)新的精神,進(jìn)一步提升他們的創(chuàng)立性思維和實(shí)踐技能,培育學(xué)生親近土地、酷愛(ài)大自然、敬重勞動(dòng)、懂得感恩的思想感情,切實(shí)加強(qiáng)和推動(dòng)了學(xué)校的素養(yǎng)教化工作。
這次活動(dòng)意味著課程已不再是一份教材,自然即課程,生活即課程,社會(huì)即課程。今日的教化已不能僅滿意于課堂,應(yīng)當(dāng)要讓學(xué)生走出課堂,走進(jìn)生活,把廣袤的生活空間作為師生共同生長(zhǎng)的天地,這對(duì)學(xué)生的終身開(kāi)展是必不行少的。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生了解關(guān)于種植方面的學(xué)問(wèn),相識(shí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用各種勞開(kāi)工具進(jìn)行簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)實(shí)踐,體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè),同時(shí)磨煉了孩子們的意志,熬煉了吃苦耐勞的精神,全面提升了學(xué)生的品德。同時(shí)也為學(xué)生供給了更多生活的體驗(yàn),也為學(xué)生供給了寫作的素材,讓學(xué)生懂得了生活是寫作的源泉。
由于多數(shù)同學(xué)生活在城里,對(duì)種植、勞動(dòng)技能等方面的學(xué)問(wèn)駕馭比擬少,雖然學(xué)生對(duì)這一活動(dòng)很感愛(ài)好,但如何有效開(kāi)展有相當(dāng)大的難度。有些同學(xué)剛下地便一籌莫展,無(wú)法區(qū)分哪是植物哪是雜草,有些同學(xué)不知如何運(yùn)用勞開(kāi)工具。針對(duì)這一系列的問(wèn)題,老師剛好做好指導(dǎo)和示范工作,讓學(xué)生在充溢新奇與快樂(lè)的精神享受中,經(jīng)受生活的磨煉,培育自我管理的實(shí)力,從而提高勞動(dòng)效率。這樣的實(shí)踐活動(dòng)也不斷提高廣闊老師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐實(shí)力,為更好地實(shí)施新課程效勞。
長(zhǎng)期堅(jiān)持,受益一生
實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展要具有長(zhǎng)久性,人的`行為習(xí)慣需反復(fù)訓(xùn)練,即要經(jīng)驗(yàn)“實(shí)踐、相識(shí)、再實(shí)踐、再相識(shí)〞的困難過(guò)程,才能漸漸形成良好的思想品德素養(yǎng)和良好的道德行為,從而真正擁有一個(gè)美妙的心靈,所以開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),必需要堅(jiān)持一個(gè)長(zhǎng)久性。每一次活動(dòng)的目標(biāo)要小要實(shí),但是時(shí)間要久,教化效果才能明顯。這就須要在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)檢查,持之以恒,一抓究竟。學(xué)校從“社會(huì)即學(xué)校,生活即教化,知行做合一〞的理念動(dòng)身,教學(xué)生六年,想學(xué)生今后六十年。通過(guò)長(zhǎng)久、務(wù)實(shí)、新奇的實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好習(xí)慣和生活技能。
高?;顒?dòng)總結(jié)篇9
為了傳播計(jì)算機(jī)文化學(xué)問(wèn),提高高校生的電腦操作技能,促進(jìn)全校范圍的計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)與溝通,我們舉辦了其次屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)之“我的高校生活·我的PPT〞幻燈片制作大賽?,F(xiàn)將該次活動(dòng)總結(jié)如下。
一、活動(dòng)進(jìn)行的根本狀況
〔一〕活動(dòng)的流程
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段。
1、前期打算
主要宣揚(yáng)我們的活動(dòng),吸引同學(xué)主動(dòng)參與,同時(shí)為同學(xué)收作品,進(jìn)行活動(dòng)初期的一些申請(qǐng)籌劃。
2、初賽階段
3、決賽階段
〔二〕活動(dòng)取得的成果
1、活動(dòng)受到了同學(xué)們的熱情歡送,大家都主動(dòng)踴躍參與,活潑了校內(nèi)氣氛,豐富了同學(xué)們的課余生活。
2、本次活動(dòng)為同學(xué)們供給了學(xué)習(xí)與溝通計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)問(wèn)的一個(gè)平臺(tái),主題恰當(dāng),契合我們協(xié)會(huì)在校內(nèi)傳播與溝通計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)的宗旨。
3、在幻燈片的制作中大家充分發(fā)揮創(chuàng)新精神,施展計(jì)算機(jī)應(yīng)用才華,制作了一大批主題健康向上、內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)獨(dú)特、欣賞性強(qiáng)的幻燈片,使我們充分感受了PPT應(yīng)用的魅力,增加了同學(xué)們學(xué)習(xí)和運(yùn)用PPT的信念和熱忱。
4、本次活動(dòng)決賽正值感恩節(jié),大家用這種方式回憶總結(jié)自己的高校生活,感恩他人,感恩社會(huì),更增加了作為一名山東中醫(yī)藥高校學(xué)子的驕傲感和責(zé)任感。
二、活動(dòng)的閱歷
1、活動(dòng)中的閱歷
〔1〕活動(dòng)主題恰當(dāng),契合高校生的日常生活,反映了當(dāng)代高校生朝氣蓬勃、青春飛揚(yáng)的精神面貌,受到了同學(xué)們的一樣好評(píng)。
〔2〕活動(dòng)形式新奇,調(diào)動(dòng)了全校同學(xué)的參加熱忱,同時(shí)又具有欣賞性,無(wú)論選手還是觀眾都樂(lè)在其中。
〔3〕活動(dòng)打算比擬足夠,前期宣揚(yáng)充分到位,作品收集有條不紊,場(chǎng)面雖然火爆但秩序井然。
〔4〕競(jìng)賽始終嚴(yán)格遵守公允公正的原那么,初評(píng)時(shí)有社聯(lián)公證人員監(jiān)督,決賽邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行無(wú)記名評(píng)分,力求保證競(jìng)賽的公允、公正和公開(kāi)。
〔5〕令我們欣慰的是,一大批10級(jí)新干事在活動(dòng)中快速成長(zhǎng),表現(xiàn)出了高度的責(zé)任感和不怕苦不怕累的精神,主動(dòng)協(xié)作各項(xiàng)工作的開(kāi)展。各部部長(zhǎng)仔細(xì)負(fù)責(zé),任勞任怨,使各部門工作協(xié)調(diào)有序,合理運(yùn)轉(zhuǎn),保證了工作的高效開(kāi)展,呈現(xiàn)了我們協(xié)會(huì)的凝合力和生命力。
2活動(dòng)的弱點(diǎn)與缺乏
〔1〕由于教室協(xié)調(diào)不開(kāi),致使決賽一拖再拖,減弱了選手的參賽熱忱,對(duì)協(xié)會(huì)形象造成了不良影響。
〔2〕決賽時(shí)間倉(cāng)促,細(xì)微環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不甚完善,比方會(huì)場(chǎng)裝飾過(guò)于簡(jiǎn)潔,在放映中有個(gè)別選手的幻燈片放映音樂(lè)出問(wèn)題,主持人語(yǔ)言措辭略顯稚嫩等等。
〔3〕工作不夠細(xì)致,在算分過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)失,但好在剛好覺(jué)察并剛好訂正,保證了決賽的公允公正。
3、解決方法
〔1〕在競(jìng)賽前召開(kāi)全體理事干事會(huì)議,大家同心同德,爭(zhēng)取把活動(dòng)籌劃的更加完善。
〔2〕盡量多進(jìn)行彩排,把可能出現(xiàn)的問(wèn)題提前解決。
〔3〕合理支配計(jì)分統(tǒng)計(jì)工作,又準(zhǔn)又快地計(jì)算分?jǐn)?shù),避開(kāi)出現(xiàn)計(jì)分錯(cuò)誤。
〔4〕提前申請(qǐng)競(jìng)賽教室,假設(shè)有問(wèn)題,多與老師協(xié)調(diào)商議,保證活動(dòng)如期順當(dāng)進(jìn)行。
我們會(huì)要吸取閱歷教訓(xùn),爭(zhēng)取在今后的活動(dòng)中充分打算,把活動(dòng)辦得更完備,為創(chuàng)立和諧校內(nèi)文化奉獻(xiàn)自己的一份力氣。
校團(tuán)委
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
高校生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)溝通協(xié)會(huì)
高?;顒?dòng)總結(jié)篇10
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊鑼密鼓的進(jìn)行后最終落下了帷幕,雖然在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我系只取得團(tuán)體第四第五的成果,但是運(yùn)發(fā)動(dòng)在競(jìng)賽中不畏強(qiáng)敵,努力拼搏的精神是值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的。在他們身上,我們看到了社科系學(xué)生勇于拼搏,奮勉向上的精神面貌。
報(bào)名工作于九月份初綻開(kāi),大一的同學(xué)們對(duì)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱忱很好,對(duì)于報(bào)名工作賜予了很大的支持。報(bào)名有些問(wèn)題,但在在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我系會(huì)將報(bào)名工作系統(tǒng)化,將報(bào)名時(shí)間規(guī)定完善,以確保我系的酷愛(ài)體育的同學(xué)都能參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)工作的主力,我們系學(xué)生會(huì)各部門的協(xié)作下做了大量的工作。我們對(duì)這次工作進(jìn)行一番思索,總結(jié)出了工作中的優(yōu)點(diǎn)與弊端,希望能為今后更好地工作供給一些建議和參考。
(1)、活動(dòng)前期
1、前期舉辦的籃球賽結(jié)束的比擬遲,導(dǎo)致運(yùn)發(fā)動(dòng)報(bào)名表不能剛好的下發(fā)到各班體育委員處。
2、運(yùn)發(fā)動(dòng)的選拔集中在一個(gè)下午時(shí)間比擬驚慌,導(dǎo)致局部運(yùn)發(fā)動(dòng)不能剛好找到個(gè)別工程選拔的場(chǎng)地。
3、運(yùn)發(fā)動(dòng)的訓(xùn)練時(shí)間比擬短以及天氣的影響,導(dǎo)致真正訓(xùn)練的時(shí)間只有兩周,沒(méi)有完全到達(dá)預(yù)期效果。
4、個(gè)別工程訓(xùn)練須要的器材缺乏,只能向體育系以及學(xué)校借用,不過(guò)產(chǎn)生的影響不大。雖然大多數(shù)15級(jí)新生有較高的熱忱,但也有一局部同學(xué)對(duì)訓(xùn)練的重視程度不高,訓(xùn)練缺勤或遲到狀況時(shí)有發(fā)生;
5、訓(xùn)練方案問(wèn)題,各個(gè)工程沒(méi)有明確的訓(xùn)練方法,訓(xùn)練強(qiáng)度不夠。
6、訓(xùn)練過(guò)程中最缺乏的就是堅(jiān)持,有些同學(xué)可能剛來(lái)那幾天特別仔細(xì),訓(xùn)練刻苦,可是后來(lái)就不主動(dòng)了,不能說(shuō)他們沒(méi)實(shí)力,只能說(shuō)他們不能夠堅(jiān)持,假設(shè)我們沒(méi)有這樣的精神,很難能夠獲得良好的成果。這更是我們系未考慮周到的一點(diǎn),沒(méi)有去剛好的去調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性。
為了能夠在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展我系運(yùn)發(fā)動(dòng)風(fēng)采,
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