巴林右旗2023年中學教師招聘考試真題及答案解析版1

祝各位通過考試第頁巴林右旗2021年中學教師招聘考試真題及答案解析1：進行德育時要有確定的理想性和方向性，以指導同學向正確的方向進展，這體現了德育的（）。

單項選擇題

A、疏導原則

B、因材施教原則

C、導向性原則

D、全都性和連貫性原則

2：最早用法“教學論”一詞的是德國訓練學家拉特克和捷克訓練家（）

單項選擇題

A、班杜拉

B、夸美紐斯

C、赫爾巴特

D、梅伊曼

3：（）是完成本職工作的前提基礎，是國家和社會對老師提出的道德要求。

單項選擇題

A、關懷工作

B、依法執(zhí)教

C、為人師表

D、自我監(jiān)督

4：“榜樣學習”的訓練效應最適合的心理學說明理論是（）。

單項選擇題

A、強化說

B、認知失調論

C、從眾說

D、觀看學習理論

5：衡量人們品德的重要標記是（）。

單項選擇題

A、道德認識

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

6：“人心不同，各如其面”這句話提示老師在訓練活動中應當關注（）。

單項選擇題

A、同學的進展性

B、同學的獨特性

C、同學的主體性

D、同學的自主性

7：由于高中生認知力氣、意識水平的提高，其心情體驗呈如下特點（）

多項選擇題

A、連續(xù)性

B、豐富性

C、曲折性

D、內隱性

E、特異性

8：中同學利用認知結構中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是（）。

單項選擇題

A、并列結合學習

B、類屬學習

C、下位學習

D、上位學習

9：訓練的最高目的是培育全面進展的人。（）

推斷題

對

錯

10：我國實施義務訓練的歷史開頭進入在法律保障下進展新階段的是（）。

單項選擇題

A、1951年

B、1986年

C、1985年

D、2006年

11：同輩群體形成的因素主要有（）

多項選擇題

A、家庭

B、情感

C、學校

D、訓練

12：社會歷史條件對訓練具有（）作用。

單項選擇題

A、促進

B、整合

C、制約

D、拓展

13：培育同學良好的衛(wèi)生習慣，了解科學養(yǎng)分學問屬于一般中學的哪一方面的要求?（）

單項選擇題

A、德育

B、智育

C、體育

D、美育

14：某班老師為了激發(fā)和保持同學的學習動機，開展了一系列學習競賽活動。結果如老師所料，同學的學習熱忱高漲，成績明顯提高。但沒有想到的是，同學之間相互猜忌、隱瞞學習資料等現象日趨嚴峻。上述事實表明，訓練（）。

單項選擇題

A、既有正向顯性功能，又有正向隱性功能

B、既有負向顯性功能，又有負向隱性功能

C、既有正向隱性功能，又有負向隱性功能

D、既有正向顯性功能，又有負向隱性功能

15：近代訓練立法以來最早消逝的訓練部門法是（）

單項選擇題

A、義務訓練法

B、高等訓練法

C、職業(yè)技術訓練法

D、老師法

16：教學目標對教學行為具有“引火線”式的引發(fā)作用，表明教學目標具有（）

單項選擇題

A、聚會功能

B、導向功能

C、激勵功能

D、啟動功能

17：群體在共同活動中表現出的占優(yōu)勢的較穩(wěn)定的心情狀態(tài)，稱為（）

單項選擇題

A、心理狀態(tài)

B、心理氣氛

C、群體規(guī)范

D、群體輿論

18：2013年6月11日，我國成功放射（）飛船，并首次開展中國航天員太空授課活動。

單項選擇題

A、神舟八號

B、神舟九號

C、神舟十號

D、神舟十一號

19：對老師的行為選擇起決定作用的是其（）

單項選擇題

A、學科專業(yè)水平

B、認知力氣狀況

C、職業(yè)道德修養(yǎng)

D、身體健康狀況

20：《通典》《唐會要》屬于參考工具書中的（）。

單項選擇題

A、表譜

B、政書

C、手冊

D、類書

21：依據埃里克森的心理社會進展理論，進展任務是獲得自我同一性克服角色混亂的階段是（）。

單項選擇題

A、學前期

B、嬰兒期

C、學齡期

D、青年期

22：下列哪一說法是夸美紐斯的觀點?（）

單項選擇題

A、美德是否可教

B、教學的訓練性

C、訓練即生長，學校即社會

D、“把一切事物教給一切人類的全部藝術”即訓練

23：人區(qū)分于動物的重要標記是（），它是把平凡的人培育成杰出的人的可能性或前提條件。

單項選擇題

A、勞動

B、潛能

C、學問

D、意識

24：班級組織的發(fā)育經受的第一階段是（）

單項選擇題

A、團體要求與個人屬性之間的沖突

B、個人屬性之間的沖突

C、團體要求架構內的沖突

D、團體要求與團體文化之間的沖突

25：對無行為力氣的未成年人的信件由（）開拆外，任何組織或個人不得開拆。

單項選擇題

A、其班主任老師代為

B、其父母或者其他監(jiān)護人代為

C、未成年人自己

D、社會機構代為

26：體育方面的球類、體操、田徑屬于（）。

單項選擇題

A、識記技能

B、心智技能

C、操作技能

D、認知技能

27：電視、電影、活動性商業(yè)廣告運用的知覺現象是（）。

單項選擇題

A、誘發(fā)運動

B、動景運動

C、自主運動

D、運動后效

28：提出“最近進展區(qū)”思想的心理學家是()。

單項選擇題

A、維果斯基

B、巴班斯基

C、凱洛夫

D、杜威

29：同學的歸因過程主要是依據把握源、穩(wěn)定性和可控性三個維度來進行。（）

推斷題

對

錯

30：皮亞杰將從嬰兒到青春期的認知進展分為四個階段，11～15歲屬于（）

單項選擇題

A、感知運算階段

B、前運算階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

31：班級管理的內容主要包括（）

多項選擇題

A、學籍管理

B、班級德育管理

C、班級學習管理

D、班級文體活動管理

E、班級常規(guī)管理

32：某地訓練行政部門在暑假組織老師參加業(yè)務培訓，該訓練行政部門的做法（）。(2014年上半年)

單項選擇題

A、正確，老師應當終身學習

B、正確，老師應當無私奉獻

C、錯誤，占用了老師的休息時間

D、錯誤，老師的學問儲備已經足夠

33：備課是老師的課前預備，備課內容包括（）。

多項選擇題

A、鉆研教材

B、了解同學

C、課外輔導

D、制定教學進度方案

34：當同學取得好的成績后，老師家長賜予表揚和鼓舞，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）。

單項選擇題

A、預備律

B、練習律

C、動機律

D、效果律

35：最早從理論上對班級授課制進行闡述的著作是（）。

單項選擇題

A、《大教學論》

B、《一般訓練學》

C、《訓練漫話》

D、《民本主義與訓練》

36：布盧姆提出的學習理論是（）

單項選擇題

A、把握學習

B、認知學習

C、情感學習

D、行為學習

37：把學習分成八類，構成了一個完整的學習層級結構的心理學家是（）。

單項選擇題

A、馬斯洛

B、韋納

C、加涅

D、班杜拉

38：在學與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（）。

單項選擇題

A、教學過程

B、教學手段

C、教學內容

D、教學媒體

39：提出“把握學習”理論的訓練心理學家是（）

單項選擇題

A、布盧姆

B、布魯納

C、加涅

D、奧蘇貝爾

40：桑代克的學習理論為（）

單項選擇題

A、頓悟說

B、試誤說

C、內話說

D、文化歷史說

41：意義學習就是將符號所代表的新學問與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人為的和實質性的聯系。（）

推斷題

對

錯

42：從教學評價的功能看，可以分為（）。

多項選擇題

A、形成性評價

B、總結性評價

C、配置性評價

D、診斷性評價

E、正式評價

43：一天，小紅、小明做完數學題后發(fā)覺答案不一樣。小紅說：“假如我的不對，那你的就對了?！毙∶髡f：“我看你的不對，我的也不對?！迸赃叺男偪戳丝此麄儌z人的答案后說：“小明的答案錯了。”這時數學老師剛好走過來，聽到了他們的談話，并查看了他們的運算結果后說：“剛才你們三個人所說的話中只有一句是真的。”請問下述說法中哪一個是正確的?（）

單項選擇題

A、小紅說的是真話，小明的答案對了

B、小剛說的是真話，小明的答案錯了

C、小明說對了，小紅和小林的答案都不對

D、小明說錯了，小紅的答案是對的

44：影響人進展的主要因素有哪些（）

多項選擇題

A、遺傳

B、環(huán)境

C、學校訓練

D、個體主觀能動性

E、機遇

45：老師扮演的中心角色是（）

單項選擇題

A、學者

B、辦事員

C、教員

D、權威人物

46：備課的內容主要有（）

多項選擇題

A、備課程標準

B、備教材

C、備同學

D、備教法

E、備學法

47：老師職業(yè)的格外要求是老師應具有（）。

單項選擇題

A、組織力氣

B、調控力氣

C、管理力氣

D、訓練力氣

48：德育過程是對同學知、情、意、行的培育提高過程，其實施挨次是（）。

單項選擇題

A、以情為開端，情、知、意、行依次進行

B、以行為開端，行、知、情、意依次進行

C、視具體狀況，可有多種開端和挨次

D、以知為開端，知、情、意、行依次進行

49：教學過程的結構包括（）。

多項選擇題

A、引起學習動機

B、領悟學問

C、鞏固學問

D、運用學問

E、檢查學問

50：組織策略屬于學習策略中的（）

單項選擇題

A、認知策略

B、情感管理策略

C、元認知策略

D、資源管理策略

51：教會同學學習，不僅是一個方法問題，更是一個（）

單項選擇題

A、教學思想問題

B、教學方案問題

C、了解學情問題

D、反饋把握問題

52：學校及其他訓練機構對教學關心人員和其他專業(yè)技術人員實行（）制度。

單項選擇題

A、訓練職員

B、訓練職員聘任

C、專業(yè)技術職務聘任

D、老師聘任

53：德育內容決定了德育目標。（）

推斷題

對

錯

54：人的學習主要通過（）。

單項選擇題

A、視覺

B、聽覺

C、嗅覺

D、觸覺

55：道德認知的訓練干預方法包括【】

多項選擇題

A、短期訓練法

B、課堂商量法

C、人格進展法

D、學業(yè)課程法

E、價值觀辨析法

56：我國義務訓練的課程方案應當能夠促進同學的各種素養(yǎng)全面和諧進展，課程門類要齊全，各門課程的課時比重要恰當，這一點體現了教學方案的什么特征?（）

單項選擇題

A、強制性

B、普遍性

C、基礎性

D、制造性

57：調整閱讀速度、復查、用法應試技巧等應歸類于（）。

單項選擇題

A、元認知策略

B、認知策略

C、資源管理策略

D、精細加工策略

58：奧蘇伯爾認為，對于若干概念之間的關系進行的學習是（）。

單項選擇題

A、公式學習

B、命題學習

C、原理學習

D、推理學習

59：輔導老師對受輔導同學的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是（）

單項選擇題

A、宣泄技術

B、關注技術

C、面質技術

D、探討技術

60：（）是以學校內部教學工作為評價對象的。

單項選擇題

A、宏觀評價

B、中觀評價

C、微觀評價

D、三者都不是

1：答案C

解析進行德育時要有確定的理想性和方向性，以指導同學向正確的方向進展，這就是導向性原則。

2：答案B

解析

3：答案B

解析應選B。依法執(zhí)教是調整老師勞動與法律制度之間關系的老師職業(yè)道德規(guī)范。依法執(zhí)教是完成本職工作的前提基礎，是國家和社會對老師提出的道德要求。它是推斷老師行為是非善惡的最根本的道德標準。一方面，它可以使老師在訓練活動中的勞動有法可依，有章可循；另一方面，它加強了法律對訓練事業(yè)的保障和促進，確保了老師職業(yè)的純潔性。依法執(zhí)教是老師職業(yè)道德的政治方向，老師只有堅守了這一點，才能保證訓練的社會主義性質，保證所培育人。

4：答案D

解析

5：答案D

解析道德行為是道德觀念的外在表現，是衡量品德的重要標記。

6：答案B

解析每個同學與外界相互作用的方式、風格等都不同，都有其優(yōu)勢和劣勢領域，智力特點受到文化和家庭的影響。老師應當將同學看成獨特的個體，因材施教，促進同學的全面進展。

7：答案A,B,E

解析

8：答案C

解析

9：答案正確

解析

10：答案B

解析

11：答案A,B,C,D

解析同輩群體形成的因素主要有家庭、情感、學校、訓練等四方面的因素。(本解析由張恩凱供應)

12：答案C

解析從訓練進展史來看，訓練的目的在確定社會歷史條件下不斷轉變，大致上有兩種傾向：①強調訓練的社會制約作用，主見從社會進展的需要來確定訓練目的。②強調人的自我進展，認為應從兒童內在的自然潛力動身來考慮訓練目的。此外，也有主見確定訓練目的應兼顧社會需要和人的進展兩個方面的。（本解析由安寶藍供應）

13：答案C

解析體育是授予同學健康的學問、技能，培育同學參加體育活動的需要與習慣。

14：答案D

解析

15：答案A

解析義務訓練法是近代訓練立法以來最早消逝的訓練部門法。我國于1986年4月頒布《訓練法》，標記著我國訓練法制建設進入了一個新的階段。

16：答案B

解析

17：答案B

解析

18：答案C

解析2013年6月11日，中國“神舟十號”飛船放射成功，并首次開展中國航天員太空授課活動。飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成。

19：答案C

解析老師的職業(yè)道德修養(yǎng)對其行為的選擇起決定性作用。

20：答案B

解析政書是主要記載典章制度沿革轉變及政治、經濟、文化進展狀況的專書。政書一般分兩大類：一類是記述歷代典章制度的通史式政書，名稱中一般有“通”字，如《通典》《文獻通考》；另一類是記述某一朝代典章制度的斷代式政書，稱為會典、會要，如《唐會要》《元典章》。

21：答案D

解析

22：答案D

解析夸美紐斯在《大教學論》中提出了泛智訓練思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”，提出了系統的訓練目的論、方法論、訓練原則體系、課程與教學論、德育論以及一些學科教學思想。

23：答案B

解析潛能是人區(qū)分于動物的重要標記，是能夠把未成熟的人培育成為成熟的人，把平凡的人培育成杰出的人的可能性或前提條件。

24：答案B

解析

25：答案B

解析依據《中華人民共和國未成年人愛惜法》第三十九條規(guī)定，對未成年人的信件、電子郵件，任何組織或個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要由公安機關或者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進行檢查，或者對無行為力氣的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。

26：答案C

解析操作技能也叫動作技能、運動技能，是通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式。

27：答案B

解析動景運動是當兩個刺激按確定空間間隔和時距相繼呈現時，我們就會看到從一個刺激物向另一個刺激物的連續(xù)運動。電視、電影運用的就是這個原理。

28：答案A

解析最近進展區(qū)是由蘇聯訓練心理學家維果斯基提出來的。

29：答案正確

解析

30：答案D

解析

31：答案B,C,D,E

解析

32：答案C

解析訓練行政部門在暑假組織老師參加業(yè)務培訓，是老師培訓進修權利的體現，同時也是老師終身學習理念的體現。

33：答案A,B,D

解析略。

34：答案D

解析

35：答案A

解析

36：答案A

解析把握學習理論是美國當代著名的訓練心理學家和課程論專家本杰明·布盧姆提出的學校課堂學習理論，集中反映了布盧姆基本的訓練思想和理論觀點。因此，本題選擇A選項。

37：答案C

解析

38：答案C

解析教學內容是學與教的過程中，要有意傳遞的主要信息部分，一般表現為教學大綱、教材和課程。

39：答案A

解析早年的訓練目標分類和后來的把握學習理論是布盧姆主要的兩大貢獻。

40：答案B

解析

41：答案正確

解析略

42：答案C,D

解析形成性評價和總結性評價是按實施