水資源合理利用

水資源合理利用第一頁，共31頁。水資源的合理利用第二頁，共31頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道什么是水資源、淡水資源；2、運(yùn)用圖表、說明全球和我國的水資源分布。3、通過閱讀圖片，了解人類隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，利用水資源的數(shù)量、質(zhì)量的狀況4、通過閱讀有關(guān)資料和圖片，分析常見的人類利用水資源的情況，理解合理利用水資源的意義。第三頁，共31頁。一、水資源及其分布1、水資源廣義：水圈內(nèi)的水量總體狹義：陸地上的淡水資源（河流水、淡水湖泊和淺層地下水）第四頁，共31頁。2、水資源的分布亞洲（最多）>南美洲（第二）>大洋洲（最少）世界：第五頁，共31頁。我國年降水量圖我國季風(fēng)區(qū)非季風(fēng)區(qū)中國：南方水多、北方水少東部水多、西部水少夏季降水多、冬季降水少第六頁，共31頁。二、水資源與人類社會——不同生產(chǎn)力條件下，水資源數(shù)量、質(zhì)量對人類社會的影響1、數(shù)量落后的時(shí)代：水的利用有限2、質(zhì)量落后的時(shí)代：較發(fā)達(dá)的現(xiàn)代：水的利用開發(fā)較發(fā)達(dá)的現(xiàn)代：污染較少，水持較好水污染較多第七頁，共31頁。1、為了維持生活，每人每天需水約5千克。每天要洗漱，必須用水。2、種一公頃蔬菜約需水450噸；一公頃小麥約需水670噸；一公頃棉花約需水650噸；一公頃水稻約需水18000噸。3、發(fā)一千瓦火電約需水100噸；生產(chǎn)一噸鋼約需水450噸。參考資料1第八頁，共31頁。參考資料2：上世紀(jì)初，當(dāng)?shù)厍蛏嫌?0億人口時(shí)，淡水資源是夠用的，而目前全球人口激增到60億時(shí)，淡水資源就顯得相對匱乏。到2050年，當(dāng)人口繼續(xù)膨脹到90億時(shí)，不會“膨脹”的淡水資源就會更加匱乏。缺水對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的威脅最大。因?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)用去全球淡水資源的70%—80%。科學(xué)家們警告說，在不久的未來，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最大的難題不是缺少土地而是缺少水。另外，全球40%—60%的淡水由于使用不當(dāng)而被白白浪費(fèi)掉。據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署資料表明：地球上每8秒鐘就有一名兒童死于不潔水源而導(dǎo)致的疾病，每年有530萬死于腹瀉，登革熱，瘧疾等疾病，發(fā)展中國家80%的疾病由污染水源造成，50%的第三世界人口遭受著與水有關(guān)疾病的折磨，另外，污染的水源將五分之一的淡水魚類置于“種族滅絕”的邊緣?，F(xiàn)在全球每年用于向缺水地區(qū)提供潔凈水的費(fèi)用達(dá)到80億美元。沒有誰會愿意為水而貧窮更沒有誰會愿意因?yàn)樗ゴ蛘?。為了我們的未來，請從這一刻開始，珍惜每一滴水。第九頁，共31頁。B第十頁，共31頁。缺水的草原第十一頁，共31頁。第十二頁，共31頁。第十三頁，共31頁。第十四頁，共31頁。第十五頁，共31頁。非洲災(zāi)區(qū)的兒童第十六頁，共31頁。B第十七頁，共31頁。第十八頁，共31頁。熟視無睹和釣魚者的困惑危機(jī)四伏第十九頁，共31頁。自然原因全球真正有效利用的淡水資源少分布不均（時(shí)間和空間）人為原因人口增長水污染嚴(yán)重水的重復(fù)利用率低森林破壞嚴(yán)重缺水的原因第二十頁，共31頁。三、合理利用水資源1、不合理利用水資源導(dǎo)致的結(jié)果數(shù)量減少質(zhì)量下降第二十一頁，共31頁。2、如何合理利用水資源?（1）開源：修筑水庫、引水調(diào)水、海水淡化、（2）節(jié)流：宣傳教育、技術(shù)改進(jìn)、提高工業(yè)用水的重復(fù)率人工增雨第二十二頁，共31頁。第二十三頁，共31頁。第二十四頁，共31頁。參考資料3：沙特阿拉伯屬熱帶沙漠氣候，降水稀少，境內(nèi)沒有一條河流，居民飲用水以淡化海水為主。目前，全國共有海水淡化廠1200多座，日產(chǎn)淡化水350萬噸，占世界淡化水的33%。1970年該國建成第一座淡化水廠，日產(chǎn)淡化水僅萬余噸，此后陸續(xù)投資興建，逐步解決了全國城鎮(zhèn)和采油基地的供水問題。第二十五頁，共31頁。第二十六頁，共31頁。第二十七頁，共31頁。第二十八頁，共31頁。

為水立法有償使用或提高水價(jià)節(jié)約用水整治污染植樹造林退耕還林還草退耕還湖控制人口數(shù)量解決措施——第二十九頁，共31頁。水資源的合理利用和保護(hù)建立蓄水工程修建跨流域的引水工程合理開采地下水科學(xué)用水，節(jié)約用水保護(hù)水