2023年-初中生日記-45_第1頁(yè)
2023年-初中生日記-45_第2頁(yè)
2023年-初中生日記-45_第3頁(yè)
2023年-初中生日記-45_第4頁(yè)
2023年-初中生日記-45_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)2023初中生日記初中生日記

一天即將完結(jié),我們對(duì)人和事情也有了新的看法,此時(shí)此刻我們須要寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是我為大家整理的初中生日記,歡送大家共享。

初中生日記1

20xx年X月X日星期X晴

我們身在花都成教,我們?cè)诮k麗的微笑,在天真的微笑,不須要那華美的顏料來(lái)調(diào)色,而我們年輕的心那么輕易的萌發(fā)出快樂(lè)的樂(lè)章,猶如就在這芙蓉山,山上澄澈涌動(dòng)的泉水一般,在這里縈繞和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同樣也洗去夏天的急躁,那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了,不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。

人們都說(shuō):花都好,我覺(jué)得最好、最美的地方還是在芙蓉,那真是如詩(shī)如畫(huà)啊,不僅把我們的心沉醉了,似乎連那山上的草木也時(shí)常的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被沉醉的樣子,那夕陽(yáng)下的金柳,像那溫順的情人的嘴唇,蕩出無(wú)限美妙的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮,莫非這不是我們了釘釘,老師們的作業(yè)都會(huì)布置在上面,今日我已完成了語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè),事發(fā)突然,沒(méi)有帶筆,只好回去再謄抄一遍。不過(guò)沒(méi)有什么關(guān)系,只要是有意義的事,再玩去做都是來(lái)得及的。

當(dāng)微醺的夏風(fēng)浮來(lái)初中的結(jié)束的時(shí)候,我想,我會(huì)拿著成果單微笑的,沒(méi)有什么,是可以阻擋我的步伐的,星河,只是為我而打算。

現(xiàn)在,我只想做一個(gè)“粗繒外套裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人〞?,F(xiàn)在的一切都是可愛(ài)的,我仿佛搬進(jìn)了鷹的眼睛,時(shí)常有拂過(guò)耳邊的風(fēng),也經(jīng)常忘了聽(tīng)獵人的槍聲。

當(dāng)微醺的夏風(fēng)浮來(lái)初中的結(jié)束的時(shí)候,我想,我會(huì)拿著成果單微笑的,沒(méi)有什么,是可以阻擋我的步伐的,星河,只是為我而打算。

初中生日記3

今日秋游,天公頗為作美,陰天,間或透出些許的陽(yáng)光,不太冷也不太熱。和孩子們一起乘車來(lái)到九峰野生森林動(dòng)物園參觀巡游。孩子們一路上歡歌笑語(yǔ),很是興奮。

一走進(jìn)動(dòng)物園,就看到了一群白鴿從天空飛過(guò),仿佛在歡送著客人的來(lái)訪,白鴿們漂亮的身影換來(lái)了孩子們“哇〞的贊美聲。往里走,大大小小的動(dòng)物們被圈養(yǎng)在各自的籠子里:有可愛(ài)的野豬,有淘氣的猴子,有和順的山羊,有氣宇軒昂的白虎,有漂亮的孔雀,還有駱駝、丹頂鶴、天鵝。最讓我意外的就是熊了。在我的影像中,熊應(yīng)當(dāng)是一種高大威猛的動(dòng)物,身體渾圓,四肢粗大,可以一把把人撲到在地???,我眼前的熊卻很瘦弱,瘦癟的軀干,細(xì)細(xì)的四肢,很簡(jiǎn)單被人制服的感覺(jué)。里面的工作人員更是獨(dú)創(chuàng)了一種新的游樂(lè)工程——釣熊。熊儼然不再是一種猛獸,而成了人們和順的玩物??吹竭@些,我心中的味道好似并不好受。

最令我感愛(ài)好的要數(shù)“喂虎〞這個(gè)工程了。野生森林動(dòng)物園給游人們支配了兩場(chǎng)表演。其中,有一個(gè)工程須要游人們的參加,那就是“喂虎〞。游人們可以拿著食物,近距離的接觸猛虎,給猛虎喂食。第一次表演時(shí),我的遲疑讓我錯(cuò)失了時(shí)機(jī)。看著其他三位老師喂虎的情景很是艷羨。等待著其次次的時(shí)機(jī),誰(shuí)知在其次次表演時(shí),喂虎的環(huán)節(jié)被工作人員刪除了。最終,我只能是帶著缺憾的心情離開(kāi)了野生森林動(dòng)物園。同時(shí),我也切身體會(huì)了“機(jī)不行失,失不再來(lái)〞的道理。也算是頗有收獲啦!人生不過(guò)如此嘛!

初中生日記4

以前我只會(huì)吃餃子,卻不會(huì)包餃子。

一天放學(xué)回家,一進(jìn)家門(mén)正趕上姥姥包餃子,我放下書(shū)包,就湊上去學(xué)著包。只見(jiàn)姥姥包出的餃子一個(gè)個(gè)的,活像一排排小元寶。我怕包不好,就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團(tuán),先往桌子上摁了一下,面團(tuán)變扁了,再用搟面杖把它搟成圓片,雖然不那么圓,也能把面團(tuán)搟薄了。

接下來(lái),我就學(xué)著姥姥起先包餃子,拿起面片上再放一些餡,用手把面片對(duì)角一折,最終把餃子的四周捏實(shí),一個(gè)餃子就大功告成了。但是,它的'形像與姥姥包出來(lái)的餃子比可丑多了,有的像小魚(yú),有的像月牙,還有的像太陽(yáng)。不行,再來(lái)一個(gè)!這回我多加了餡,餃子也變得飽滿一些!我一個(gè)個(gè)不停地包了起來(lái),一個(gè)比一個(gè)美麗,花邊整齊,亭亭玉立。我心中那興奮勁就不用提了,姥姥也表?yè)P(yáng)我學(xué)的快,包得好。

餃子下鍋了,蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊,看姥姥煮餃子。姥姥一會(huì)蓋上鍋蓋,一會(huì)又翻開(kāi)。鍋里的水開(kāi)了三個(gè)開(kāi)后,餃子漂起來(lái)了,一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣,活像一個(gè)個(gè)小魚(yú)在水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí),我急不行耐地先嘗了一個(gè),嗬,這餃子比哪天包的都香,真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢!后來(lái),我悟出來(lái)一個(gè)道理:自己親自包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有味道。

初中生日記5

今日學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上一起床,我就覺(jué)得好興奮。到了學(xué)校,我看到校門(mén)口立了一座城堡,好美麗。我漸漸的走向教室的方向,看到到處都張貼的運(yùn)動(dòng)會(huì)的海報(bào),好喧鬧喔。

八點(diǎn)左右,我聽(tīng)到播送要全校班級(jí)到走廊排升旗隊(duì)伍,打算運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)場(chǎng),我望見(jiàn)好多跟小摯友一樣興奮的家長(zhǎng),一大早就跟著小摯友來(lái)參與學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),他們有的拿著相機(jī),有的拿著攝影機(jī),猛對(duì)著自己孩子的班級(jí)拍攝,我覺(jué)得爸爸媽媽們?yōu)榱擞涗涀约汉⒆拥某砷L(zhǎng),真是辛苦啊。

運(yùn)發(fā)動(dòng)繞場(chǎng)時(shí),各班使出渾身解數(shù),表現(xiàn)自己班級(jí)的特色,我們班的小摯友都裝扮成烏龜?shù)臉幼?,而老師那么是兔子,我們要表現(xiàn)的就是龜兔賽跑,烏龜努力的精神哦。我覺(jué)得運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)場(chǎng)的場(chǎng)面很壯麗,很好看。

另外值得一提的是四年級(jí)的趣味競(jìng)賽,我們玩投紙球嬉戲,因?yàn)轱L(fēng)很大,紙球很不簡(jiǎn)單投入,大家還是很努力的丟,大家玩的很快樂(lè),很好玩。

中午休息到下午一點(diǎn),大家聽(tīng)了播送后接連又回到操場(chǎng),參與最精彩的團(tuán)體接力。我們班上穿的背心,可是的背心好似被下了魔咒,我們很努力的跑,可是只有第四名,也因此我們班上沒(méi)有得到精神總錦標(biāo),雖然如此,我還是覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很好玩,因?yàn)槌诉\(yùn)動(dòng),還有好多爸爸媽媽請(qǐng)我們喝飲料,總之,我度過(guò)了一個(gè)難忘又好玩的周末。

初中生日記6

我喜愛(ài)讀書(shū)獲得的歡樂(lè)。因?yàn)樽x好書(shū)就像與名人圣賢促膝談心,傾聽(tīng)訓(xùn)誨,何不充溢?讀書(shū)如與知音閑聊神侃,心不設(shè)防,口無(wú)遮攔,何不安逸?與作者思想碰撞,偶有靈感之花,茅塞頓開(kāi),何不驚喜?俗話說(shuō)得好,人生得一知己,足矣。博覽群書(shū)如得知音多數(shù),有知音的理解與共鳴,何不滿意?讀書(shū)者足不出戶,天下大事無(wú)一不曉,如何不聰?

如何讀書(shū)才能歡樂(lè)?是不為功名利祿而讀,假設(shè)你是為升官發(fā)財(cái)而讀書(shū)定無(wú)歡樂(lè)可言。歡樂(lè)的讀書(shū)應(yīng)是“乘其興之所適〞。古人云:“讀書(shū)太樂(lè)那么散漫,太苦那么枯燥乏味。〞這兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡,失去讀書(shū)的真樂(lè)。不能盡信書(shū),也不能沉迷于書(shū)中不能自拔。書(shū),各有其趣,各有缺乏。作者的相識(shí),心情各有偏頗。

如有的憤世妒俗、慷慨激揚(yáng),有的高談闊論、天馬行空。假設(shè)長(zhǎng)期沉迷于某一類書(shū)可能走火入魔,不能自拔。書(shū)能移性情,故君子應(yīng)博覽群書(shū)、相互參照,以免偏聽(tīng)不明。情志誤譴。讀書(shū)假設(shè)信書(shū),不如無(wú)書(shū)。

讀書(shū)有樂(lè)必有苦,正所謂好書(shū)難覓、知音難求。這何嘗不是一種苦痛呢?讀書(shū)之所以苦,是因?yàn)槟慵逼认肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測(cè);又因?yàn)橥饨缇实氖澜缣鷩W吵鬧,讀書(shū)的冷凳子難坐;還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的知音無(wú)緣對(duì)話或相見(jiàn)恨晚,書(shū)友天南海北難相聚。讀書(shū)成了一種孤獨(dú)。

讀書(shū)使我牢固了很多知音,從書(shū)中我看到了不一樣的世界。

初中生日記7

平安乃生命之第一,只要你善待生命,生命也會(huì)善待你。

今日老師讓我們視察交通事務(wù),看看有沒(méi)有人亂闖紅燈或不走斑馬線的人,說(shuō)著,我便來(lái)到了公路邊,剛一走一步,突然似風(fēng)的摩托車突然穿過(guò),把我給嚇壞了,要是往前我老早死了。媽媽從中過(guò)來(lái),留神點(diǎn),生命不是兒戲,我視察了一會(huì)兒,望見(jiàn)了有一個(gè)車開(kāi)的超快,這還不算什么,關(guān)鍵是我看到了一個(gè)比這輛車開(kāi)的還快的車,瞬間超車,你看速度有那么重要嗎?要是可以漸漸開(kāi),那些事故會(huì)不會(huì)免掉一些的。媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō)。

視察結(jié)束了,我?guī)е@件事來(lái)到了班隊(duì)課,老是想嗯我們講解并描述平安第一,然后放了同學(xué)門(mén)十五分鐘的成果,咦?那個(gè)人在干嘛?好似要打算橫穿公路的動(dòng)作呢,再看看旁邊的學(xué)生,連學(xué)生都知道生命是什么,莫非你們大人不知道嗎?

看著看著,這輛汽車怎么可以停在這個(gè)地方呢?怎么超出停車線了呢?,要是別人也來(lái)停車不用說(shuō)那是百分之一百要出車禍的呀。這些人怎么可以不把生命當(dāng)回事啊。要是真出車禍了,你懊悔有用嗎?世上無(wú)有懊悔藥,聽(tīng)了老師和媽媽的話我明白了什么是平安。

平安乃生命之母,所以我們要做到紅燈停,綠燈行,黃燈等。平安出行。

初中生日記8

今日是我初次脫離爸爸媽媽出遠(yuǎn)門(mén)的日子,雖說(shuō)是初中生,漸漸走向獨(dú)立,但總會(huì)有那么一份的不舍得,這也是我神往的熬煉自我的好時(shí)機(jī)。

我與七十多位小學(xué)生一起參與了有“五邑小記者協(xié)會(huì)〞舉辦的軍訓(xùn)活動(dòng),訓(xùn)練地址是廣州市黃埔區(qū)的風(fēng)水寶地——長(zhǎng)沙島上的“黃埔青少年軍校〞。

在車上咱們有說(shuō)有笑,有個(gè)胖子還總愛(ài)搶麥克風(fēng),可總是搶了又不會(huì)作答,使我記住了他——胖子。

到了軍校,我被分到其次排第四班。在軍校,哨聲便是指令,咱們必需聽(tīng)從。

午飯時(shí),咱們學(xué)到了武士進(jìn)食的步驟,也許是初來(lái)報(bào)到,咱們都很不習(xí)慣,不過(guò)在教官一再批判后,咱們都進(jìn)入狀態(tài)了。那些菜就當(dāng)然沒(méi)有家里的好吃,但是你不吃就得挨餓,咱們當(dāng)然是硬著頭皮吃啦。

午休后,咱們到軍校內(nèi)訓(xùn)練。咱們先乘座了水陸兩棲坦克??丛蹅兌纪﹂_(kāi)心的,可沒(méi)想到后面是多么的“可怕〞。

之后咱們開(kāi)端操練,學(xué)習(xí)武士的立正、轉(zhuǎn)身、還禮……你別以為這是件簡(jiǎn)單的事情,不斷反復(fù)地操練,真是挺辛苦的??蛇@,這是“可怕〞的起先。

晚飯后,咱們要洗澡、洗衣服,這但是件苦差事。洗澡是小菜一碟,可提到洗衣服,呵呵,別說(shuō)他們,連我這個(gè)初中生都被弄得手忙腳亂。這是我初次單獨(dú)洗衣服,洗刷后的衣服確實(shí)不怎么干凈,可通過(guò)這次“實(shí)戰(zhàn)〞,信任明天將有所前進(jìn)。

最終便是整理內(nèi)務(wù),在教官的細(xì)心指導(dǎo)下,咱們起先自己著手,分工合作,完結(jié)內(nèi)務(wù)工作,這不正是獨(dú)立與團(tuán)隊(duì)精神的表達(dá)嗎。

初中生日記9

成長(zhǎng)是最無(wú)奈的傷痛與蛻變。不管你情愿不情愿,成長(zhǎng)都必將到來(lái)。蛻變肯定很痛,痛徹心扉;但蛻變不肯定漂亮,毛毛蟲(chóng)變的不肯定是蝴蝶,對(duì)不對(duì)?讓你感到痛的變更不是最可怕的,最可怕的是悄無(wú)聲息的變更。在你不知不覺(jué)間,你已不再是你。會(huì)很驚恐的覺(jué)察,這個(gè)人是誰(shuí)?是我嗎?有假設(shè)隔世,悲傷之至??梢曰厥祝梢钥奁?,可以微笑,卻不行以停下來(lái),不行以,不行能再回去了。只能向前走,不回頭,一回頭就淚流滿面。長(zhǎng)大猝不及防襲來(lái),干脆戰(zhàn)敗,無(wú)可抵抗??咕芎涂摁[都是徒勞,只會(huì)讓自己傷得更痛。就像帥望,不要變更,不要長(zhǎng)大,不要離開(kāi)冷家,最終被傷到及至。于是,緘默了,疲乏了,妥協(xié)了,退讓了。真的,成長(zhǎng)真的是最痛的,偏偏沒(méi)人可以躲避。

不過(guò)還好,生活還是有很多地方美妙得讓人落淚;每個(gè)人還是有自己的夢(mèng)想,不管埋的多深;在成長(zhǎng)中還是保存了一些屬于自己的東西,無(wú)論多少,總是讓人感動(dòng)。我們還在前行,成長(zhǎng)無(wú)止境。還好,路上也有漂亮的風(fēng)景;還好,我們心中還有夢(mèng)想與希望。回不去,沒(méi)關(guān)系,向前看,接著走。

感到傷痛與悲傷是因?yàn)槲覀冞€未長(zhǎng)大。只有當(dāng)經(jīng)驗(yàn)過(guò)一切滄桑變化,垂垂老矣,再回憶當(dāng)年,全部的傷痛都是漂亮。

酸甜苦辣皆味道,喜怒哀樂(lè)全人生。

初中生日記10

周六下午,我正坐在沙發(fā)上看電視,爸爸在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)?!皸詈?〞一陣鋒利的呼叫打破了這美妙的氣氛。原來(lái)是我重量級(jí)的摯友大胖子熊子航邀我去打籃球,我飛速地跑下樓。

一路上,微風(fēng)輕拂,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著歡快的歌。我們到了籃球場(chǎng),原來(lái)有許多摯友早就到了,也有一些我不相識(shí)的。我們分了組,就投入到驚慌的“戰(zhàn)斗〞中?!昂们?3分!〞“好球!2分!〞時(shí)間過(guò)去了半小時(shí),兩支球隊(duì)幾乎沒(méi)有拉出差距?!皯?zhàn)斗〞進(jìn)入到了白熱化狀態(tài),看來(lái)這兩支隊(duì)的實(shí)力不前不后。就在競(jìng)賽將要結(jié)束的瞬間,我方隊(duì)長(zhǎng)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),搶到籃球,一個(gè)箭步,做出了一個(gè)完備的灌籃?!疤利惲?〞場(chǎng)上傳的了歡呼聲和陣陣掌聲。最終,我們隊(duì)以微弱的優(yōu)勢(shì)取得了最終的成功。我們兩隊(duì)的隊(duì)員歡呼著,擁抱著。不管是相識(shí)的還是不認(rèn)的,我們都成為了很好的摯友?;@球給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)!

在回家的路上,天下起了蒙蒙細(xì)雨。雨水輕拂著我的臉龐,好似在跟我打招呼;一陣微風(fēng)吹過(guò),小草彎下了腰,似乎在不停地向我點(diǎn)頭;鳥(niǎo)兒在枝頭唱起了快樂(lè)的歌,它們是在為我的勝利而歡呼吧!

我喜愛(ài)這個(gè)周末,不單單是因?yàn)槲掖蚯蜈A了,還有我交到了許多好的摯友,更有大自然送給我的最美妙的祝愿。

初中生日記11

今年的夏天特殊熱。一天下午,房間里熱得像是一個(gè)巨大的火爐一樣。這時(shí),或許每一家人家都會(huì)翻開(kāi)空調(diào)制冷,翻開(kāi)電扇扇風(fēng),手搖大蒲扇取涼……

小狗躲在樹(shù)蔭下吐出舌頭,小鴨子浮在水上不愿上岸,小草低垂著腦袋,小花無(wú)力地低下了頭……可是,農(nóng)卻還在地里勞動(dòng);建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋;交警頂著烈日?qǐng)?jiān)守在崗位上指揮交通……我覺(jué)得驚奇了,莫非他們不怕熱?于是,我問(wèn)了一位農(nóng)伯伯才知道其中的緣由。原來(lái),他們是為了我們能夠吃好穿暖……過(guò)上華蜜的生活,甘愿冒著炎炎烈日去勞動(dòng)、工作……啊,多可愛(ài)的人啊!那些為了別人華蜜,甘愿自己吃苦的人們,你們真是我們學(xué)習(xí)的典范。

我們學(xué)生,現(xiàn)在過(guò)著這么華蜜的生活,也要為了別人能夠更加華蜜,莫非現(xiàn)在就不能夠多看一點(diǎn)書(shū),多學(xué)習(xí)一點(diǎn)文化學(xué)問(wèn),多駕馭一些科學(xué)技術(shù)。將來(lái),我要設(shè)計(jì)創(chuàng)立一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地,讓須要涼快的人們曬不到陽(yáng)光,送給他們陰涼,讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時(shí),把陽(yáng)光汲取下來(lái)轉(zhuǎn)換成電能,免得到時(shí)又要停電、?!?/p>

初中生日記12

在陰暗的小房間里,每個(gè)人都懷著恐驚,凝視天空。與外界比起來(lái),這里缺吃少穿的境況卻是“美妙〞。

孩子、大人們會(huì)依偎在一起,感受著對(duì)方的體溫,寧?kù)o地讀書(shū)、爭(zhēng)吵。與外界的紛亂相比,此處是多么地安靜。對(duì)猶太人的排斥雖使他們中的不少人死亡,卻也最終讓他們獲得過(guò)一段不同的心的歷程。

因?yàn)闆](méi)有什么亂的為生計(jì)奔波或外界的消遣,這里的人們能夠有更多的時(shí)間在一起閑聊、學(xué)習(xí)、讀書(shū)。長(zhǎng)時(shí)間的危機(jī)感終會(huì)松懈,他們也能夠安逸地過(guò)自己的隱居生活。雖然常有饑餓等困難煩擾著他們,但最終風(fēng)波還是會(huì)平復(fù)的。這一伙人在爭(zhēng)吵中暴露的人的貪欲、自私、悲觀,也正是斗爭(zhēng)的起因之一。

安妮在一成不變的生活中,也邂逅了愛(ài)情。她在恐驚、郁悶中對(duì)他人產(chǎn)生了相互依靠的感情。這時(shí)她的情感,早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)擺脫了“小屋〞束縛。

她身處小小密室中,心卻仰視大天空。這也是書(shū)籍帶給她的豐厚食糧。她隔著布滿灰塵的窗子看大自然,少年獨(dú)有的向往、希望也使她寫(xiě)下聰穎的文字。

再困難,再煩燥,也照舊是擁有仰視天空的權(quán)利的。

初中生日記13

今日早上,我和弟弟還有媽媽,二姨一起去外公那兒玩。

到了那兒,二姨說(shuō)帶我們?nèi)プ揭环N我不知名的昆蟲(chóng)來(lái)玩。我覺(jué)得很新奇,于是就和二姨一起去了。

二姨將我們帶到一幾塊高大的樹(shù)旁,指著樹(shù)上幾只綠色的小昆蟲(chóng),說(shuō):“看!就是那種蟲(chóng)。〞

說(shuō)著,二姨就將一只給抓住了。

二姨抓住后就給弟弟,說(shuō):“拿起,等會(huì)回家拿繩子栓起來(lái)玩!〞

可是,二姨高估弟弟了。

二姨將蟲(chóng)給弟弟,可弟弟卻害怕 得不敢抓住它,而且還嚇得往后退了幾步!接著,這只蟲(chóng)就連忙趁著這個(gè)不行失的時(shí)機(jī)份炫速的飛走了。

“看嘛,連個(gè)蟲(chóng)都怕!飛走了你去抓嗎?〞而以開(kāi)玩笑地說(shuō)。

沒(méi)方法,二姨只好又為我們捉了兩只,這次我二姨是自己拿了回家。

到了家后,二姨用繩子將小蟲(chóng)的一條腿給栓住了,然后有找了一根小木棍,將線的另一頭給栓上,便遞給了我。

我接過(guò)來(lái)玩小木棍,將小昆蟲(chóng)一拉,它突然飛了起來(lái)。

我將木棍舉了起來(lái),小蟲(chóng)怎么飛,我就跟著怎么轉(zhuǎn)……

果真這小蟲(chóng)真好玩!

初中生日記14

前幾天,我和爸爸媽媽還有舞蹈隊(duì)的小摯友坐Z18次列車一起去北京參與“七彩陽(yáng)光〞舞蹈決賽,我們坐了一晚上的火車最終到達(dá)了我們憧憬的首都北京,我一看到北京我就興奮得不得了。到了北京,我們看完開(kāi)幕式比完賽以后,我們?nèi)チ斯蕦m看到了皇帝辦公的地方、散心的地方,還有……。

然后,我們?nèi)チ颂彀查T(mén)廣場(chǎng),看到了天安門(mén)廣場(chǎng),好寬好寬的公路,我簡(jiǎn)直不敢信任自己的眼睛。我自言自語(yǔ)的說(shuō):“我今日是開(kāi)了眼了。〞我那一天玩得特別快樂(lè)!其次天,我們?nèi)チ怂⒎降乃蠘?lè)園。我以前從不敢玩的水上工程,在這里我最終玩了。我覺(jué)得很刺激,玩了一次又一次玩得很快樂(lè)。從水立方出來(lái)以后我望見(jiàn)被燈光照射下的鳥(niǎo)巢和水立方是多么的美麗,多么的刺眼啊!第三天,我們?nèi)チ伺瓮跃玫娜f(wàn)里長(zhǎng)城,我們漸漸的往上爬,長(zhǎng)城實(shí)在是太陡了。

我們終于爬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論