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文檔簡(jiǎn)介
第好書(shū)伴我成長(zhǎng)廣播稿2篇好書(shū)伴我成長(zhǎng)廣播稿1
甲:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)
乙:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
丙:在這碩果累累的秋季,在這收獲的季節(jié),“雛鷹廣播”又和大家見(jiàn)面啦!
甲:我是主持人___,
乙:我是支持人___,
丙:我是支持人___,
甲:,你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?
乙:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:
1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
3、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!
4、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
甲:你還挺不錯(cuò)??!
乙:當(dāng)然啦!
甲:咱們言歸正傳吧!
乙:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄,伴我成長(zhǎng)。
丙:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書(shū)相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū),應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)熒鷪?jiān)定的信念和永恒的追求。
甲:讀書(shū),就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校園,打造亮麗校園,做誠(chéng)信公民,努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。
乙:一日之計(jì)在于晨,早晨是我們讀書(shū)的好時(shí)光,為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,使我們的校園溢滿書(shū)香。圖書(shū)館應(yīng)該是我們向往的地方。書(shū)是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書(shū),不知道窗外的精彩;不讀書(shū),不知道世界的寬廣;不讀書(shū),不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富,讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們雛鷹廣播倡議大家做好以下幾點(diǎn):
丙:讀好自己手中的書(shū)
許多同學(xué)家中有很多書(shū),那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味?!弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊,中午、課后,只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。
甲:分享大家喜愛(ài)的書(shū)我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū),相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
乙:珍愛(ài)每一本書(shū)不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū),不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)本要及時(shí)。
丙:讀書(shū)要講究方法,只有方法對(duì)頭,才能有一定的收獲。下面向小讀者介紹一些,愿您從中獲得教益。
甲:一是多翻法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)在手頭,不管它是什么,總要拿來(lái)翻一下,或者看一遍序目,或者看讀幾頁(yè)內(nèi)容?!贝朔梢苑乐故苣承臅?shū)的欺騙,還有開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等好處。
乙:二是設(shè)問(wèn)法。這就是大體上了解一下書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,然后合上這書(shū),先自己想想。一邊散步,一邊自問(wèn)自答:是什么?為什么?怎么樣?然后帶著這些問(wèn)題再去細(xì)讀全書(shū)。
丙:三是“五到”法。讀書(shū)要心到、口到、眼到、手到、腦到?!靶牡健笔侵讣芯?,全神貫注;“口到”指開(kāi)口讀書(shū),讀出聲音來(lái);“眼到”指仔細(xì)瀏覽,目光專(zhuān)注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書(shū)時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考,多分析。
甲:四是跳讀法。讀書(shū)遇到難點(diǎn),當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過(guò)鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無(wú)法弄懂的問(wèn)題怎么辦?魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問(wèn)而只看那個(gè)地方,那么無(wú)論看到多久就不會(huì)懂的。所以跳過(guò)去,再向前進(jìn),于是連以前的地方也明白了”。
乙:五是添線法。讀書(shū)時(shí)有紅、藍(lán)鉛筆,在文筆好的地方用紅筆畫(huà)線,思想好的地方用籃筆做記號(hào)。
六是重讀法。這是說(shuō)讀過(guò)的書(shū),隔些日子再重讀書(shū)中標(biāo)記的重點(diǎn),花的時(shí)間不多,卻有新的收獲。
丙:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富,學(xué)生讀書(shū)更勤奮,校園書(shū)香更濃郁。
甲:書(shū)是知識(shí)的海洋,信息的倉(cāng)庫(kù),經(jīng)驗(yàn)的總匯,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,希望老師們擠時(shí)間讀書(shū),多讀一本書(shū),多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中教,與書(shū)為友,天長(zhǎng)地久,營(yíng)造書(shū)香校園,為學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧,好書(shū)伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!
乙:最后,送大家一首詩(shī),題目是《走進(jìn)書(shū)里去》:“書(shū)是一扇沉重的門(mén),它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者,它敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去,從書(shū)里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)?!卑闃?lè)《致愛(ài)麗斯》
好書(shū)伴我成長(zhǎng)廣播稿2
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在正式開(kāi)始:
甲:敬愛(ài)的老師們!
乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家早上好!
乙:D2之聲又在星期四的早晨愉快地和大家見(jiàn)面了。
甲:我是今天的主持人來(lái)自五4正責(zé)中隊(duì)的史文宜。
乙:我是今天的主持人來(lái)自五4正責(zé)中隊(duì)的王嘉蔚。
甲:上周,我們聽(tīng)到了五3正和中隊(duì)向我們發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū),沒(méi)想到同學(xué)們表現(xiàn)的都很積極,都想要跟大家分享自己喜歡的書(shū)籍。
男:沒(méi)錯(cuò),并且很多同學(xué)都把自己讀完之后的感受化成了語(yǔ)言,用非常動(dòng)人的文字表達(dá)了書(shū)籍的精髓。
甲:而且有些同學(xué)推薦的是同一本書(shū),但是他們的體會(huì)卻不一樣哦!
乙:是嘛!看來(lái)不同的人看了同一本書(shū)也可以收獲不同的精彩??!
甲:這不,所以我們五4正責(zé)中隊(duì)的幾位同學(xué)來(lái)和大家一起分享。
乙:我已經(jīng)迫不及待地想看看同學(xué)們都推薦的哪些好書(shū)了。
甲:我也是,大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看吧!首先我們歡迎陸炘聿同學(xué)。
我先來(lái)介紹,我是來(lái)自五(4)正責(zé)中隊(duì)的陸忻聿。
劉向說(shuō)過(guò),書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我喜歡看書(shū),我最喜歡看《夏洛的網(wǎng)》,它的作者是E.B.懷特,出自于上海譯文出版社。我推薦《夏洛的網(wǎng)》的理由是:
承諾的分量是無(wú)比之重的,只要給了別人一個(gè)承諾,就必須盡心盡力地去完成它。然而,誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美呢?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛啊,她用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng)證明了這一點(diǎn)。她的網(wǎng)上有什么?是那一點(diǎn)一滴的承諾。通過(guò)幾個(gè)晚上的辛苦編織,終于完成了這個(gè)對(duì)小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾,這個(gè)承諾改變了它的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝,夏洛就因?yàn)檫^(guò)度勞累和生孩子死去。這是一篇凄美的故事,深深打動(dòng)了我。
看到夏洛織網(wǎng)時(shí)的耐心和辛苦時(shí),我不禁為她擔(dān)心起來(lái),害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)。看到夏洛平靜地死去時(shí),我為她能用畢生的心血完成承諾而感動(dòng),流下了淚水,對(duì)她十分佩服。當(dāng)看到夏洛給了威爾伯承諾后,我認(rèn)為一只蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的承諾,可看到夏洛想出了這樣一個(gè)好主意時(shí),我又體會(huì)到她的機(jī)智。
看完書(shū)后,我自己反思:我能做到和夏洛一樣信守承諾嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我似乎才開(kāi)始真的明白“誠(chéng)信”一詞的含義。這本書(shū)真的讓我受益匪淺。
這就是我推薦《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)的理由。
乙:其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,真正像夏洛一樣的人并不多,但我們可以銘記:以誠(chéng)信為榮,以失信為恥,做一個(gè)守信用的人。
甲:是的,誠(chéng)實(shí)守信是做人的一項(xiàng)基本原則,除此之外,我覺(jué)得還有一個(gè)原則也很重要。
乙:是什么呢?
甲:是知錯(cuò)能改,我覺(jué)得如果我們同學(xué)們都能做到這一點(diǎn),那么我們肯定能取得到很大的進(jìn)步。
男:真的`嗎?我想請(qǐng)楊雅涵同學(xué)來(lái)跟我們分享一下她的故事,看是不是真的像你說(shuō)的那樣,歡迎楊雅涵同學(xué)。
我最近讀了一本書(shū),名字叫《小布頭奇遇記》,我非常喜歡著本書(shū),把它介紹給大家。書(shū)的作者是著名作家孫幼軍,是由春風(fēng)文藝出版社出版的。
小布頭是蘋(píng)蘋(píng)的一個(gè)布娃娃,他呀膽子有點(diǎn)兒小,連爆竹聲都怕,他下決心做一個(gè)勇敢孩子。可是什么是勇敢呢?從醬油瓶上跳下來(lái)算不算?誰(shuí)知他跳下來(lái)的時(shí)候打翻了蘋(píng)蘋(píng)的飯碗,蘋(píng)蘋(píng)批評(píng)他不愛(ài)惜糧食。小布頭生氣了,從蘋(píng)蘋(píng)家逃了出來(lái),從此開(kāi)始了他的奇遇歷程。一路上,他認(rèn)識(shí)了小電動(dòng)機(jī)、小蘆花、大鐵勺、小金珠、黃珠兒······這些朋友,經(jīng)歷了許多事情,有危險(xiǎn)的,有困難的,也有開(kāi)心的。經(jīng)歷了一系列的奇遇后,他學(xué)到了許多的知識(shí),交了不少的好朋友,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并改正了。
看了這本書(shū)以后,我覺(jué)得小布頭很可愛(ài)。他能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并努力改正,他從不愛(ài)惜糧食到懂得了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦。以上就是我介紹這本書(shū)的原因。
乙:史文宜,聽(tīng)完楊雅涵同學(xué)的介紹,你是不是也很想看這本書(shū)呢?
甲:是啊,我有空也要找來(lái)看看。
乙:對(duì)于我們來(lái)說(shuō)知錯(cuò)能改真的很重要呢,但是并不是所有人都能有這樣的勇氣啊。
甲:對(duì)啊,勇氣真的很難得,所以今天胡啟帆同學(xué)想給我們介紹一本有關(guān)勇氣的書(shū)籍,大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
今天,我向大家推薦一本驚險(xiǎn)有趣的書(shū)《八十天環(huán)游地球》,這本書(shū)的作者是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒_凡爾納,由安徽少年兒童出版社出版。
許多人可能無(wú)法想象,沒(méi)有飛機(jī),沒(méi)有汽車(chē),如何環(huán)游地球?
但書(shū)中的主人公??讼壬龅搅?,而且是在八十天內(nèi),環(huán)游路上,??讼壬退幕锇椋窘?jīng)地中海、紅海、印度洋、太平洋;游歷印度、新加坡、中國(guó)、日本、美國(guó)……;馬車(chē),輪船,火車(chē),大象,雙腳無(wú)所不用;一路上,被人跟蹤、遭人暗算;在火車(chē)上遭遇強(qiáng)盜襲擊,在海上遭遇狂風(fēng)暴雨,九死一生上了岸又被海關(guān)囚禁……幾乎所有的苦難和意外都讓福克不幸地遇上了。然而,他還是奇跡般地完成了八十天環(huán)游地球的壯舉。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄,分秒必爭(zhēng),又妙趣橫生的旅行呀!
我想每個(gè)人都有著環(huán)游地球的夢(mèng)想,但又有多少人有勇氣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,看看這本《八十天環(huán)游地球》吧!相信你會(huì)被感動(dòng),你會(huì)被鼓舞,你會(huì)增添克服困難的勇氣,行動(dòng)起來(lái),你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想!
甲:對(duì)啊,無(wú)論我們的夢(mèng)想有多么遙遠(yuǎn),只要我們有實(shí)現(xiàn)它的勇氣,我們就能離夢(mèng)想越來(lái)越近!
乙:對(duì)于我們小學(xué)生而言一定要確立自己的目標(biāo),并且要嚴(yán)格要求自己來(lái)為實(shí)現(xiàn)它做準(zhǔn)備,這一點(diǎn)不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更是在我們無(wú)處不在的日常的生活中。哎,史文宜你不是也想給大家推薦一本書(shū)的嗎?
我推薦的書(shū),書(shū)名叫做《胡小鬧日記之爸媽不是我的傭人》,是由朝華出版社出版的。作者是一個(gè)北漂多年的大女孩,名叫樂(lè)多多,她的寫(xiě)作宣言是“讀出快樂(lè)、受益終身”。
我推薦這本書(shū)的原因是:這本書(shū)告訴我們要獨(dú)立,自己的事情自己做。一個(gè)只懂得學(xué)習(xí),事事都要父母代勞的孩子,即使取得高學(xué)歷,在走上工作崗位后,也會(huì)因?yàn)闆](méi)人可以依靠而苦惱,甚至工作、生活也會(huì)出現(xiàn)一團(tuán)糟的情況。只有那些獨(dú)立能力強(qiáng),自律能力出眾的孩子才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大熔爐。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要自己安排學(xué)習(xí)、生活,不再依賴(lài)父母,生活有規(guī)律、有計(jì)劃、有條理,我們是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,我們要有自己獨(dú)特的想法,有自主選擇的能力。
乙:這本書(shū)所講的真的很有道理,一個(gè)人獨(dú)立思考的能力決定著這個(gè)人的未來(lái)。這句話很值得我們深思。
甲:確實(shí)是的,大家給我們推薦的書(shū)籍真的很值得我們?nèi)タ匆豢?。王嘉蔚,?tīng)了這么多同學(xué)的介紹,你有什么書(shū)要給我們推薦的嗎?
乙:恩,讓我想想。那我要給大家推薦《神奇的警犬》這本書(shū)。
兒童文學(xué)出版社出版的《神奇的警犬》,是沈石溪所著。以警犬拉拉為主人公,通過(guò)沉重的追逐、失重的榮譽(yù)、死亡游戲、智破拐嬰案、神秘的導(dǎo)盲犬等9個(gè)相對(duì)獨(dú)立的故事,間接描繪出了人類(lèi)的生活,刻畫(huà)了拉拉忠誠(chéng)、機(jī)警、忍辱負(fù)重、勇于犧牲等多方面的優(yōu)秀的品質(zhì),令人對(duì)它不由自主的產(chǎn)生由衷的喜愛(ài)和敬意?!渡衿娴木肥且槐炯群米x又富有教育意義的動(dòng)物小說(shuō)。
下面我來(lái)給大家介紹一下這本書(shū)的作者:沈石溪,原名:沈一鳴。上海人,生于1952年10月。他還寫(xiě)過(guò)《第七條獵狗》《退役軍犬黃狐》《狼王夢(mèng)》《一只獵雕的遭遇》《天命》《象母怨》《殘狼灰滿》《紅奶羊》等動(dòng)物小說(shuō),我都建議大家去看一看。
我推薦這本書(shū)的原因是:這本書(shū)深深的打動(dòng)了我。拉拉在我心中是偉大的,它是一個(gè)名副其實(shí)的英雄。它的聰明與機(jī)智解決了許許多多的案件和難題;它的勇敢使自己受了很多傷,但這些傷疤,就是拉拉勇敢的證明;它的忠誠(chéng)讓它和主人大漫始終不離不棄,一起渡過(guò)難關(guān),解決難題,抓住狡猾的罪犯。
拉拉驚險(xiǎn)的故事讓我很感動(dòng)。
讀完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:在生活中,我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該像警犬拉拉一樣,做人要忠誠(chéng),做事要永不放棄、沉著冷靜、不怕困難、勇敢而執(zhí)著。
乙:我們今天一直都是推薦正能量的好書(shū)啊,那我們就繼續(xù)正能量來(lái)推薦最后一本好書(shū)吧,有請(qǐng)王旭航同學(xué)。
我想為大家介紹一套書(shū),書(shū)的題目是《貓頭鷹王國(guó)》,這套書(shū)共有15本。寫(xiě)這套書(shū)的作者是被稱(chēng)為美國(guó)“動(dòng)物奇幻小說(shuō)女王”凱瑟琳·拉斯基。這套書(shū)是接力出本社出版的。
我之所以想為大家介紹這本書(shū)的原因是這樣的。
這套書(shū)里寫(xiě)的貓頭鷹生動(dòng)有趣,它們會(huì)思考、用火、寫(xiě)字、看書(shū)、做夢(mèng),甚至還會(huì)做鐵器、烤肉,就和人類(lèi)一樣聰明呢!它們帶給了我不懼怕黑暗的勇氣,因?yàn)槲易孕【团潞诎?。在睡覺(jué)時(shí),我也會(huì)打開(kāi)小臺(tái)燈。它們還教會(huì)了我無(wú)論做什么事都不要魯莽,要學(xué)會(huì)思考,還要講究策略。它就是一套帶給我勇氣的書(shū)。
它們還讓我學(xué)會(huì)了怎么樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在我跑步跑累了,但還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我就會(huì)想貓頭鷹們是怎樣在颶風(fēng)里面逃脫現(xiàn)實(shí)的危險(xiǎn)。它就是一套帶給我力量的書(shū)。
在一只貓頭鷹命懸一線,要被殺害時(shí),有幾只貓頭鷹就會(huì)挺身而出,趕跑壞貓頭鷹。所以它也是帶給我團(tuán)隊(duì)精神的書(shū)。
我推薦它的原因你們也知道了吧!反正,它就是一套“萬(wàn)能之書(shū)”。
甲:王旭航同學(xué)推薦的真的是一本很好的書(shū),貓頭鷹這個(gè)動(dòng)物告訴我們很多生存的方法,教會(huì)我們很多道理。
乙:看來(lái)書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很
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