優(yōu)秀中學作文4篇

第優(yōu)秀中學作文4篇優(yōu)秀中學作文4篇

優(yōu)秀中學作文篇1

喜歡一首歌，聽著聽著就讓我安靜了，喜歡的一首詩，念著念著，眼淚就悄悄劃落。那些字里行間中，充滿著時光溜走后的寂寞，隨著年紀的變化，讓我變得多愁善感而我卻渾然不知。

夜里，總會悄悄做夢，夢里我觸景生情，夢里有你有我，還有似曾相識的故事和場景，夢里的人和事，都那么真實，真實的太過于讓人相信。但夢終究是夢，夢終究是一場空。做夢的人，是不是想得太多，做夢的人是不是太過于脆弱，我害怕醒來以后的落寞，所有人和事都在醒來的前一秒撤離，突然的抽離，原本就不充實的記憶里。我夢見我在夢里活過，我活的像我自己。醒來卻發(fā)現(xiàn)一切都事與愿違，背道而馳日子始終在過，夢里夢外，也許是兩個我。

懷念全是一種對從前的追溯，這是種病，對過往日子過分的留戀追憶，恨不能時光倒流。就算夢的再深再清晰，都會在清晨陽光的照耀下蘇醒，仿佛告訴我該停止這一切的繼續(xù)，一切都是虛幻。

我喜歡這清晨的陽光，清新又不失優(yōu)雅，明媚，又不曾哀傷。有陽光的日子，感覺天特別的藍，萬里無云的通透晴朗，我突然愛上了清晨，就好像這是另一個夢境，又好像在夢里蘇醒。那些被遺忘的時光，偶爾在眼前一晃而過，被記憶強行掩埋在清晨和日落。我記不清多少次想要挽留，盡管我歇斯底里，它還是要離我而去。我想好好的看一看自己，看一看被生活摧殘到容顏老去，一天天重復虛偽的笑容，我終究不愿去做一個掛著表情的木偶。

我想笑，我就放聲大笑，我想哭，我就讓眼淚靜靜的流，就像一如既往的當初。有時候我害怕做夢，我怕我醒不來，我怕我躲不開，我害怕我過分留念，我害怕我會喜歡，會愛上。所以我在夢里反復糾纏，原來喜歡，也是一種悲傷。夢，我該如何擁有？夢，終究逃不過，卻還是一場空，這是個空空的夢，夢里它沒有了東西。

優(yōu)秀中學作文篇2

所有的結局都已寫好/所有的淚水都已起程/卻忽然忘了是怎么一個開始/在那個古老的不再回來的夏日/無論我如何去追隨/年輕的你只如云影掠過/而你微笑的面容極淺極淺/逐漸隱沒在月落的群嵐

——席慕容

讀完這首詩，心里泛起難以名狀的思緒。

語文是一種懷念，一種飽含淚水的懷念。一天，一年，百年，千年，萬年，一切都成了依稀零落的痕跡。李清照感嘆：“物是人非事事休，欲語淚先流?！逼障＝鹨髡b：“一切都將過去，而那過去了的將會成為永遠的懷戀?！闭Z文在懷戀的河流中流淌，在流淌的靈魂中升華。

翻開那歷史的扉面，讀完之后，只能仰頭感嘆：“短暫！”

絢麗多彩的青春，充滿朝氣的青春，最終只為“短暫的青春”，青春或許是幸福的，好似那冬日的陽光：美好，閃爍同時又略帶溫暖和興奮，但最終只得算的個“白駒過隙”“歲月如梭”“光陰似箭”而落下帷幕。

有時我常常會希望自己快快長大，大學畢業(yè)開始工作，忽略掉大量光陰，穿著最時尚的服裝，走進最現(xiàn)代化的公司。那樣的風光。卻猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)父母的滿頭白發(fā)，可知風光的背后是父母的日漸衰老。如果允許，自己長大而父母永葆青春，多么美滿的結局！卻違反了生命的輪回。

在矛盾當中討厭長大，長大意味著不能在母親的懷抱中撒嬌，意味著犯了錯誤沒有了保護傘，意味著又向生命的'盡頭邁進一步。多么可怕的設想。

短暫的青春，我希望挽留你的腳步，我希望你在聽見我呼喚的同時，能夠回頭望我一眼，就算一眼，而你卻永遠來也匆匆，去也匆匆。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”生活著，懷念著。在青春的隧道中有去無回的流逝著，幾乎所有的都會在這萬物之間停留一瞬，就揮手而去。為什么我的眼睛含著淚水？因為我懷念那流去的青春，那荒廢的青春。

多少次希望那個追隨你那匆匆的腳步，多少次你將我拋在身后遠處。你如此的匆匆，又悄無聲息，在我們渾然不覺得時候揚長而去！

短暫的青春，請留步！我會加快步伐緊隨你的身影！

優(yōu)秀中學作文篇3

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，古今多少事，都付笑談中?！币皇缀肋~雄壯的千古絕唱，每每吟誦，無不聯(lián)想到那硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛紛的戰(zhàn)場絕殺。亂世出英雄，三國戰(zhàn)未休。劉備、曹操、關羽、孫權、呂布，為英雄；趙子龍、張飛、周瑜、諸葛亮、黃蓋，亦英雄。何為英雄？三國皆英雄！

好一個“天下之勢，合久必分，分久必合”，如蓄陽煙花之勢綻放出層層花火；好一個官渡之戰(zhàn)，成就梟雄曹操定中原；好一個巧計連環(huán)，美人貂蟬魅殺董卓；好一個忠義劉備，三顧茅廬得臥龍；好一個聰明絕頂諸葛亮，巧借東風贏赤壁；好一個俠肝義膽關云長，過五關斬六將。

若論英雄，三國何人不英雄。奸雄曹阿瞞，好一句狂言：“寧教我負天下人，休教天下人負我！”不愧一代梟雄，成就一番偉業(yè)，實現(xiàn)三國鼎立。能與之抗衡者，只孫劉二人！

劉備可謂白手起家，雖關愛百姓，深感民間疾苦，卻一腔抱負無法施展。憑借仁義德行，一步步，收盡將相良才。他知忍讓懂禮節(jié)，故而得臥龍鞠躬盡瘁，死而后已；他曉兄弟情義，故而得關羽身在曹營心在漢。曹操與其青梅煮酒論英雄，道：“天下英雄，唯使君與操耳?！睆堬w錚錚好漢，從劉備白衣至皇帝，一直相伴左右。只因他的品行，關羽、孔明、趙子龍，相輔成王，雄霸一方！

封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁死而后已的忠臣，諸葛亮站了出來。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀。他草船借箭，三氣周瑜，智取華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延。吳國大將周瑜暗下殺心，欲除諸葛，卻落了個賠了夫人又折兵的下場，最后仰天長嘯：“既生瑜，何生亮？”隨后與世長辭！

劉備、孔明等一代英雄，哪一個不心懷天下、心胸寬廣？做人亦是如此，取他人之長補己之短，讓自己愈加優(yōu)秀，而不是打壓他人，讓自己鶴立雞群。也道周瑜聰明絕頂，然其氣量狹小，嫉賢妒能，終難成大業(yè)。

若論三國，片語能休？若論三國，欲語還休！

優(yōu)秀中學作文篇4

我家樓下的李爺爺家門前有間小院。夏天時，他會種上西瓜。經(jīng)過一番辛勤栽培，到了盛夏，小瓜漸漸圓潤，泛著墨綠色。李爺爺立了個規(guī)矩：自第一個西瓜成熟以后，每天都去摘瓜，但每天只摘一個。

大家都覺得這規(guī)矩奇怪，但李爺爺依舊倔強地恪守著。

炎熱的艷陽天，李爺爺去摘瓜，灼烈的陽光曬得他瞇起眼，大汗淋濕他彎彎的脊背。他女兒勸說：“酷暑天，何苦去摘瓜呢”李爺爺笑著說：“老天怎么能時時造福于人呢難道天氣熱，人就非休息不可天不遂愿，人也要甘于受命嗎”遇到天空的黑云搖一搖肥碩的身子，傾瀉下瓢潑大雨，李爺爺便換上涼拖，撐一把掉漆的老傘，依舊悠閑地哼唱著小曲走到院中去摘瓜。聽著雨聲歌聲和鳴，李爺爺和西瓜藤上的碩果都快活極了。

李爺爺每天都摘一個瓜，不多不少。隔壁的張大爺來做客那天，瓜藤上的瓜正巧都還青澀，李爺爺也執(zhí)意要摘一個。張大爺就勸他：“瓜還沒熟，別性急了，要不再等上幾天吧。”李爺爺輕靠在藤椅上，扇著蒲扇，抿一口茶：“可別小看這瓜，摘下來，擱上一時，就熟了。若是晚些摘，別看表皮標致，內(nèi)中果肉卻已腐爛了———重要的是看未來的眼光?！?/p>

我想，李爺爺摘瓜的規(guī)矩，平淡而不乏智慧。每天摘瓜，是一種持之以恒的執(zhí)著;風雨無阻，是一種波瀾不驚的從容。每天都只摘一個瓜，是一種中庸的胸襟：一個瓜，這個分寸剛剛好，是心靈與自然的微妙平衡。人生處事，要緊的便是把握住恰好的分寸。李爺爺?shù)姆执鐚嵲陔y得。那些為生計而繁忙奔走者，倒不妨去菜園瓜田里去尋些啟示。

可有一天，李爺爺?shù)囊?guī)矩被打破了。他晌午已摘過瓜，傍晚時來了個唇焦口燥的問路人，李