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文檔簡介
小學古詩文測試題姓名: 分數(shù): 一、古詩詞填空(6)欲窮千里目,更上。本是同根生,相煎 ?又送王孫去,萋萋。泥融 ,沙暖睡鴛鴦江上往來人,但愛。返景 ,復照青苔上。誰言寸草心,報得。白兔搗藥成,問言 ?過江 ,入竹萬竿斜。隨風 ,潤物細無聲。眾鳥咼飛盡,孤云。舉頭 ,回首白云低。二、補充詩句(30),只緣身在此山中。卻看妻子愁何在,,碧海青天夜夜心。無可奈何花落去,,行人臨發(fā)又開封。,明月何時照我還?兒童相見不相識,。平生不敢輕言語,不知細葉誰裁出,O一水護田將綠繞,,門泊東吳萬里船。竹外桃花二兩枝,敕勒川,陰山下。O自在嬌鶯恰恰啼可憐九月初二夜,O月出驚山鳥, <,萬紫千紅總是春。不敢高聲語, <,早有蜻蜓立上頭。洛陽親友如相問,孤帆遠影碧空盡,。,不教胡馬度陰山醉臥沙場君莫笑,?黑云翻墨未遮山,欲把西湖比西子,。兩岸青山相對出,,霜葉紅于二月花。遙望洞庭山水色,三、古詩詞運用(18)1、即將告別母校,告別親愛的老師和同學,我們自然會想到送別詩,“海內(nèi)存知已 ?!焙汀皠窬M一杯酒, ?!钡脑娋?,李白送別孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡, ”表達了離別之情。他還在送別好友汪倫時,寫下了“桃花潭水深千尺, ”的詩句。高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己, ”表達對好友的美好祝福。2、 昨晚有一道數(shù)學題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“山重水復疑無路”時,爸爸走過來,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是“ 。3、爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如東海,壽比南山”。爺爺卻嘆道:“夕陽無限好, 。”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸~紅于 '。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實呢。”爺爺高興地笑了。4、 來到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起“飛流直下三千尺, ”的詩句。5、 當我們浪費糧食時,老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們:TOC\o"1-5"\h\za ” , 。6、在期末寫評語時,老師會祝你來年學習“ ”7、 小明成天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他:“ ,老大徒傷悲?!?、 有時候,我們對自己所處的環(huán)境,正在做的事反而不及旁人清楚,這就是“ , 。”宋代詩人蘇軾的《 》中的詩句“ , ?!币舱f明了這個道理。9、 當我們回憶起母愛,要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游TOC\o"1-5"\h\z子吟》: , 。 , 。 , ?10、當我們在外地過年時,常常引用唐代詩人王維在《 》中的“ , ”來表達對家鄉(xiāng)親人的思念。11、 歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多,如李白在《望天門山》中寫到:“ , 。 , ?!钡菢沁h眺,視野更為開闊,你會想到王之渙在的詩句:“ , ?!弊陧標柴偟拇?,兩岸景色一晃而過,令人不由想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句:“ , ?!彼摹⒐旁姷孛麍@(7)山外青山樓外樓, 歌舞幾時休?青海長云暗雪山,孤城遙望 。山外青山樓外樓, 歌舞幾時休?青海長云暗雪山,孤城遙望 。 朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。不識 真面目,只緣身在此山中。朝辭 彩云間,千里江陵一日還。羌笛何須怨楊柳,春風不度 。故人西辭黃鶴樓,煙花三月下 。五、寫出下列詩句運用了什么修辭手法。(4)勸君更盡一杯酒,西出 無故人。 城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。 水深千尺,不及汪倫贈我情。京口瓜洲一水間, 只隔數(shù)重山。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向 。遙望 山水色,白銀盤里一青螺。 山月半輪秋,影入平羌江水流。兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。()白發(fā)三千丈,緣愁似個長。()煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。()問渠哪得清如許?為有源頭活水來。()六、默寫古詩詞并回答問題(35)兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。()白發(fā)三千丈,緣愁似個長。()煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。()問渠哪得清如許?為有源頭活水來。()六、默寫古詩詞并回答問題(35)莫愁前路無知己,天下誰人不識君?()危樓高百尺,手可摘星辰。()大漠沙如雪,燕山月似鉤。()忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。()己亥雜詩這首詩的作者是—朝詩人 寫的,請試著解釋第二句的詩意: 示兒這首詩的作者是 朝 ,這是他臨終時作的詩,相當于 ,全詩表達了作者 的愛國熱情。曉出凈慈寺送林子方,。這首詩的作者是—代詩人 ,表達了詩人對 的贊美之情。冬夜讀書示子聿這首詩的作者是 代詩人 ,本詩的主旨是 ,詩中贊揚古人刻苦做學問的精神的詩句是 。這首詩的后兩句的意思與“ ”這句俗語相近。古詩詞知識競賽題“少壯不努力,老大徒()”出自《漢樂府?長歌行》(2)悲傷(2)傷悲(3)憂傷晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是()。(3)(1)似曾相識鳥歸來(2)似曾相識雁歸來(3)似曾相識燕歸來《七步詩》的作者是(1)。(1)曹植(2)曹丕(3)曹操“但使龍城飛將在,不教胡馬度(1)”。(1)陰山⑵邊關(3)燕山杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是(3)。(1)花重綿陽城(2)花重錦州城(3)花重錦官城“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的(1)。(1)《游園不值》⑵《春望》(3)《春夜喜雨》“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是(1)的詩句。(1)王勃⑵李白(3)白居易“人生自古誰無死,留取丹心照()”是文天祥的詩句。(1)(1)漢青⑵汗青(3)汗清“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是(1)。(1)因為(2)坐下(3)座位10杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是(3)。(1)多少樓臺煙波中(2)多少樓臺風雨中(3)多少樓臺煙雨中“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是(1)的詩句。(1)王維(2)王之渙(3)王勃《天凈沙?秋思》是一首小令,作者是元代的(2)。(1)張養(yǎng)浩(2)馬致遠(3)元好問“野火燒不盡,春風吹又生”一句出自(1)。白居易《賦得古原草送別》王昌齡《出塞》(3)杜牧《江南春》“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”寫的是(3)。(1)春色(2)梨花(3)雪景“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自()的《無題》。(3)(1)李賀(2)李清照(3)李商隱“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”出自杜甫的(2)。(1)《茅屋為秋風所破歌》(2)《登高》《蜀相》“三十功名塵與土,八千里路云和月”是()的詞句。(1)(1)岳飛(2)辛棄疾(3)陸游龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物,化作春泥更護花”句中,“紅”是指(2)。(1)紅色(2)花(3)樹葉“海上生明月,()共此時”是張九齡的名句。(3)(1)天地(2)天下(3)天涯20殲“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”出自()的《別董大》。(1)(1)高適(2)岑參(3)王昌齡21.“正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君”中的“君”是指(2)。(1)李延年(2)李龜年(3)崔九22.“別時容易見時難”“相見時難別亦難”分別是()的詩句。(3)(1)李煜、柳永(2)柳永、李清照(3)李煜、李商隱(二)背誦填空.(22分)1.韋應物在《滁州西澗》中描寫野外春景清幽,抒發(fā)自己閑淡寧靜心情的句子是:春潮帶雨晚來急2. ,落花時節(jié)又逢君。3.《約客》里表明了季節(jié)的詩句是: ,青草池塘處處蛙。4.會當凌絕頂, 5. ,恨別鳥驚心!6.孤舟蓑笠翁, 7. ,帶月荷鋤歸。8.王維《使至塞上》詩中最能表現(xiàn)邊塞奇特壯美風光的詩句是: 10.“少壯不努力,老大徒傷悲”是一首漢樂府詩歌里的詩句,詩題為《 》。11.趙翼的《論詩》反映了作者詩歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新的主張的詩句是:12.牧人驅(qū)犢返, 13. ,北風江上寒。14.孟浩然借望洞庭湖有感,以詩《望洞庭湖贈張丞相》向張九齡表白心愿,詩中描寫洞庭湖盛景的名句是: , 。15.崔顥的《黃鶴樓》中表達思鄉(xiāng)之情的句子是: 16.《魯山山行》(梅堯臣)詩中的對偶句是1.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用比喻的修辭手法借自然景物的新舊更替暗示社會的發(fā)展,蘊涵了深刻的哲理的詩句是()巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。B.懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。C.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。D.今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。TOC\o"1-5"\h\z下列詩句修辭手法判斷正確的是( )a.山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍(比喻)B.惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。(對偶)c.東風不與周郎便,銅雀春深銷二喬。(夸張)d.但愿人長久,千里共嬋娟.(借代)A.abdB.abcC.acdD.dcb下列都是詞牌名的一項是( )a.水調(diào)歌頭b山坡羊c浣溪紗d卜算子e天凈沙f如夢令AacdfBabcdCbcdeDcdea辛棄疾的《西江月》中,以動襯靜,使用對偶方法,描繪鄉(xiāng)村夏夜恬靜之美的句子是( )A.明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。 B.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。TOC\o"1-5"\h\z5、《次北固山下》中即景抒情又蘊含自然理趣的兩句詩是( )A.客路青山外,行舟綠水前。 B.潮平兩岸闊,風正一帆懸。C.海日生殘夜,江春入舊年。 D.鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。6、陶淵明在《飲酒》中表現(xiàn)自己在俯仰之間悠然自得,與自然融為一體的詩句是( )A.結(jié)廬在人境,而無車馬喧。 B.問君何能爾?心遠地自偏。C.采菊東籬下,悠然見南山。 D.山氣日夕佳,飛鳥相與還。7、龔自珍在《己亥雜詩》中運用比喻、融人議論、表明心志的句子是( )A浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。B落紅不是無情物,化作春泥更護花。C九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。D我勸天公重抖擻,不拘一格降人才.8、《錢塘湖春行》中運用了對偶手法描寫動物迎春的詩句是( )A孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。B幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?C亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。D最愛湖東行不足,綠楊蔭里白沙堤。9、《觀書有感》這首詩中用來比喻不斷學習新知識,才能達到新境界的兩句詩是( )A.半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。 B.問渠那得清如許?為有源頭活水來!C.李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。 D.江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年。10.下列對詩的理解正確的是()A.李商隱的《無題》是一首詠嘆忠貞愛情的詩篇,其中“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!币饩承路f,詩味雋永,最能表現(xiàn)詩歌的主題?!遏斏缴叫小访鑼懺娙嗽谏街行凶?,興致勃勃地欣賞了山中春天美景?!妒辉滤娜诊L雨大作》是唐代詩人陸游晚年的詩作,表達詩人盡管年老力衰,卻仍然盼著為祖國貢獻力量?!断嘁姎g》是五代南唐國主李煜的作品,抒發(fā)了詞人身為亡國之君欲奮發(fā)復國的激情。一、填空1.在期末寫評語時,老師會祝你來年:(更上一層樓)小明成天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他。(少壯不努力,老大徒傷悲。)當我們浪費糧食時,老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們:(誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。)有時候,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的(當局者迷,旁觀者清。)宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句(不識廬山真面目,只緣身在此山中。)說明的就是這個樸素的道理。當我們要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》(慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰言寸草心,報得三春暉。)當我們在外地過節(jié)時,常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的(獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。)來表達對家人的懷念。現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句(海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。)來表達對遠別好友的深情厚誼。來到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起(飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。)的詩句。昨晚有一道數(shù)學題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我(山重水復疑無路)時,爸爸走過來,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是(柳暗花明又一村。)爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如東海,壽比南山”。爺爺卻嘆道:(夕陽無限好,只是近黃昏。)我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。海ā澳郎S芡?,為霞尚滿天”或“霜葉紅于二月天”或“但得夕陽無限好何須惆悵近黃昏”或“老驥伏櫪,志在千里”或“老當伏志驥,壯志在千里”)。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實呢?!睜敔敻吲d地笑了。11、老師,你可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白。這詩句不是贊頌您燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,還能贊頌誰呢?(春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。)12、深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時而像打著秋千,飄飄悠悠;時而像降落傘,搖搖欲墜;時而像一群燕子,自由飛翔……多么富有詩情畫意呀!地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩句:(落紅不是無情物,化作春泥更護花。)這落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻身精神
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