衛(wèi)生統(tǒng)計學期中考試

衛(wèi)生統(tǒng)計學期中考試

1．標準正態(tài)分布的中位數為（）

A.0(正確答案)

B.1

C.0.5

D.與標準差有關

2．2檢驗能分析（）

A.兩樣本率差異有無統(tǒng)計學意義

B.多個樣本率差異有無統(tǒng)計學意義

C.兩有序分類變量的關聯性

D.以上都對(正確答案)

3．醫(yī)學試驗設計的基本原則是（）

A.對照

B.隨機

C.重復

D.以上均正確(正確答案)

4．以下關于二項分布的說法，錯誤的是（）

A.二項分布要求隨機試驗僅有兩個互相對立的結果，每次試驗間是互相獨立的；

B.二項分布要求各次隨機試驗的陽性率是恒定不變的；

C.從一個裝有10個白球和10個黑球的口袋中隨機摸球，每次摸出一球，記錄其顏

色后放回袋中，重復10次，作為一次試驗。若以摸出白球作為陽性，則每次試驗

的陽性率服從二項分布；

D.雖然二項分布要求各次隨機試驗的陽性率是不變的，但在樣本含量比較大，且陽

性率和陰性率均不太小時，也可以近似利用二項分布的原理來解決陽性率有微弱改

變時的有關問題。如從一個裝有5000個白球和5000個黑球的口袋中隨機摸球，每

次摸出一球，記錄其顏色后不放回袋中，重復10次，作為一次試驗?？梢越评?/p>

用二項分布的有關原理來解決這樣的問題。(正確答案)

5．關于正態(tài)分布，以下說法正確的是（）

A．僅僅標準正態(tài)分布其曲線下面積才為1；

B．在橫軸上，從負無限大到1.96所對應的曲線下面積為0.975；(正確答案)

C．從服從正態(tài)分布的總體中抽樣，不管其樣本含量有多大，其樣本均數均服從正

態(tài)分布；

D．以上都不對。

6．各觀察值同時加上(或減去)同一不為0的常數后（）。

A.均數改變,標準差不變(正確答案)

B.均數不變,標準差改變

C.兩者均不變

D.兩者均改變

7．要研究鼻咽癌患者、眼病患者和正常人血型的構成比是否有不同，采用三組構

成比比較的卡方檢驗，構建一個3行4列的RC表后，其卡方值的自由度為（）

A．8

B．6(正確答案)

C．4

D．跟樣本含量有關

8．樣本均數與總體均數比較的t檢驗，按照α=0.05的水準拒絕H0，此時若推斷

有錯，則錯誤的概率為（）

A．0.05(正確答案)

B．0.10

C．0.95

D．0.90

9．下列分布中（）的均數等于方差。

A．標準正態(tài)分布

B．二項分布

C．Poisson分布(正確答案)

D.F分布

10．根據以往經驗，新生兒染色體異常率為0.01，在某地隨機抽查400名新生

兒，至少有4人異常的概率為（）

A.P(1)+P(2)+P(3)+P(4)

B.P(0)+P(1)+P(2)+P(3)+P(4)

C.1-P(0)-P(1)-P(2)-P(3)(正確答案)

D.1-P(0)-P(1)-P(2)-P(3)-P(4)

11．三組樣本均數的比較，先進行單因素方差分析，P<0.05。再進行兩兩比較，發(fā)

現第一組與第二組差別無統(tǒng)計學意義，第二組與第三組差別也無統(tǒng)計學意義，但第

一組與第三組之間差別有統(tǒng)計學意義，于是（）

A．三組樣本來自于同一總體

B．第一組和第三組來自于兩個不同的總體，但尚無法判斷第二組究竟來自于哪個

總體(正確答案)

C．第二組來自的總體位于第一組和第三組所來自的總體之間

D．該兩兩比較為模糊結論，說明計算中發(fā)生了錯誤。

12．下面關于直線相關與回歸的說法，正確的是（）

A．回歸系數越大，說明相關性越強

B．相關系數為0，說明兩個變量間無關

C．兩組資料，第一組相關系數小于第二組，說明第二組的相關程度強于第一組

(正確答案)

D．相關系數越大，說明在樣本含量一定時，越有可能在對相關關系是否存在的假

設檢驗中拒絕H0。

13．下面關于假設檢驗的說法，正確地是（）

A．在P值大于檢驗水準時，我們可以接受H0

B．在兩個率比較的卡方檢驗中，P值越小，說明兩個總體率差得越大。

C．若發(fā)現雙側檢驗不能拒絕H0，可以進行單側檢驗提高檢驗效能

D．以上說法都不對(正確答案)

14．對兩個方差分析中，組間變異主要反映的是（）

A.處理因素的作用(正確答案)

B.抽樣誤差

C.測量誤差

D.隨機誤差，包括個體差異和測量誤差

15．關于樣本含量的影響，以下說法正確的是（）

A.隨著樣本含量的增加，標準差逐漸變小

B.隨著樣本含量的增加，標準誤逐漸變大

C.隨著樣本含量的增加，參考值范圍越來越穩(wěn)定

D.隨著樣本含量的增加，可信區(qū)間越來越穩(wěn)定(正確答案)

16．RC表周邊合計不變時，實際頻數若有改變，理論頻數（）

A.增加

B.減少

C.不變(正確答案)

D.不知道

17．計算某地某時期某病的病死率，應注意（）

A.分母是該時期該地平均人口數

B.分子是該時期該地所有死亡數

C．分子是該時期該地該疾病病人的死亡數

D.分子是該時期該地該疾病病人的因該病的死亡數(正確答案)

18．X1~Poisson(μ1)，X2~Poisson(μ2)，則（）

A.X1-X2~Poisson(μ1-μ2)

B.X1+X2~Poisson(μ1+μ2)

C.A與B均對(正確答案)

D.A與B均不對

19．比較身高與體重兩組數據變異大小宜采用（）

A.變異系數(正確答案)

B.方差

C.標準差

D.四分位間距

20．正態(tài)分布曲線下，橫軸上，從μ-1.96σ到μ+2.58σ的面積為（）

A.95%

B.92.5%(正確答案)

C.99%

D.97%

簡答：

1.描述數值變量資料(計量資料)的集中程度有哪些指標，有何適用條件？

_________________________________

答案解析：均數，應用甚廣，最適用于單峰對稱分布，特別是正態(tài)分布；幾何均

數，適用于等比資料，對數正態(tài)分布的資料；中位數及百份位數，適用于任何分布

的資料，尤其適用于偏態(tài)分布的資料，或分布不明或分布末端無確定值。

2.簡述假設檢驗中第一類錯誤和第二類錯誤的含義及其相互關系。

_________________________________

答案解析：答：拒絕了實際上成立的H0，這類錯誤稱為第一類錯誤，其概率的大

小用α表示，α可取單尾或雙尾，架設檢驗是研究者可根據不同的研究目的來確

定α的大小。接受了實際上不成立的H0，這類錯誤稱為第二類錯誤，其概率的大

小用β來表示，β只取單尾，β值的大小在進行架設檢驗時一般并不知道，須在

已知兩總體的差值，檢驗水準α以及樣本含量的情況下，才能算出。

1-β成為檢驗效能，其意義是黨兩總體確有差異，按規(guī)定的檢驗水準α所能發(fā)現

該差異的能力。α越小β越大，反之α越大β越小，同時控制兩類錯誤的方法

只有增加樣本含量。

3.以兩樣本均數的t檢驗為例，簡述假設檢驗的基本思想。

_________________________________

答案解析：兩樣本均數不同，可能是由于抽樣誤差，也有可能是由于兩樣本分別

來自兩個不同的總體，先建立假設兩樣本來自同一總體，計算在該假設前提之下，

獲得手頭樣本的概率，（用統(tǒng)計量t值），通過對該概率進行界定做出結論一般于

0.05進行比較，允許犯假陽性錯誤的概率為0.05。

4.某地１歲嬰兒平均血紅蛋白的95％可信區(qū)間為116.2~130.1(g/L)，表示什么意

義？該地1歲正常嬰兒的血紅蛋白95％的參考值范圍為111.2~135.1(g/L)，又說

明了什么含義？

_________________________________

答案解析：某地１歲嬰兒平均血紅蛋白的95％可信區(qū)間為116.