西師大版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)《解決問題》教案_第1頁
西師大版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)《解決問題》教案_第2頁
西師大版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)《解決問題》教案_第3頁
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PAGEPAGE1西師大版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)《解決問題》教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會求比一個數(shù)少幾的數(shù)的計算方法。2、通過情境培養(yǎng)學(xué)生知識的應(yīng)用能力。教學(xué)重點(diǎn)：求比一個數(shù)少幾的數(shù)的解題方法教學(xué)難點(diǎn)：理解算理學(xué)習(xí)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。今天東山小學(xué)作了一次全校性的衛(wèi)生評比，結(jié)果公布出來了，同學(xué)們迫不及待地去看，你們能在這黑板上看到結(jié)果嗎？（出示主題圖）下面一段給樹擋住了，看不到，你們能根據(jù)這幅圖找出各班的成績嗎？二、應(yīng)用知識，解決問題。1、在圖上同學(xué)們的對話中我們可以知道什么？（學(xué)生回答）（1）二（1）得了16面小紅旗；（2）二（2）班比二（1）班少3面；那么我們就可以求出哪個班的人數(shù)？因為二（2）班比二（1）班少3面，可以用減法算出二（2）得的小紅旗數(shù)。列式：16-3=13（面）2、你能說了別的班得多少面紅旗嗎？（1）小組討論。（2）匯報交流。a、從圖中可以看出三（1）班比二（1）班多2面，用加法算：16+2=18（面）b、四（1）班比二（2）班多3面，用加法算：13+3=16（面）三、鞏固練習(xí)。1、同學(xué)們都喜歡運(yùn)動，老師知道有個體育用品商店正在搞促銷活動，我們一起去看看吧。（出示第23頁"做一做"）師：優(yōu)惠就是便宜的意思，也就是比原來錢少。你能算出現(xiàn)在足球、藍(lán)球、排球的價錢嗎？（學(xué)生計算，集體訂正）你還能提出什么問題？（學(xué)生提問題，全班解快）2、出示第24頁圖，讓學(xué)生先觀察圖，再讀題目，獨(dú)立完成。三、總結(jié)小朋友們，這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？今天小朋友們能用自己學(xué)會的知識來解決問

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