2023屆高考語文復(fù)習-散文專題訓(xùn)練-題目如何統(tǒng)攝全文（含答案）

散文專題訓(xùn)練-------題目如何統(tǒng)攝全文一、閱讀下面的文字，完成下列小題。辣子紅了文鎖勤八月的鄉(xiāng)村，雨水時不時就來一場，艷陽抽空普照頭頂。風調(diào)雨順的天氣，是莊稼人的歡喜，五谷莊稼的最愛。走進自家的田里，最先看到的是一行一行長得翠綠茁盛的辣椒秧，織成綠毯，遠遠扯向天邊。秧子上墜滿了一根挨一根的辣子，青錐般的直暢順溜，羊角似的彎曲有致。尤其是紅辣子穿得一襲火色，在長菱形的密葉間，煞是點睛醒目。而更叫人垂涎三尺的是那一股獨特的生椒香，也以擋不住的誘惑，迫不及待地竄進鼻孔。驀地，滿腦子關(guān)于辣子的記憶，一下子就從時光里浮現(xiàn)出來。家鄉(xiāng)就緊鄰千河河套，那里是濕地，是菜鄉(xiāng)，也是辣椒鄉(xiāng)。這種青時下飯、紅時調(diào)味的大地恩物，遍布故鄉(xiāng)的角角落落，房前屋后。每年八月初，期盼了大半年的辣子結(jié)果了，長青了。它既是家家戶戶每天飯桌上必不可少的菜品，也是主要經(jīng)濟作物。莊稼人生活勞作，體力為先。辣子這東西，激活胃口，助長飯量。在本地，飯桌上再金貴豐盛的菜肴，也抵不住一道辣子菜的引誘。青辣子夾饃，不管生調(diào)熱炒，都是眾人的心頭好；紅辣子調(diào)飯，無論油水多少，從小愛吃到老，一生都無法改變。愛吃辣子的父親，也是種植辣子的好把式。每年二月二一過，地里就早早施了肥。三月深耕，整地打畦，趁著春陽旺天，下進種子，敷上薄膜，灌一次飽水。沒幾天，銀光閃亮的大棚里，就長出一簇簇淡綠的辣椒苗子。到了四月，泥土酥軟，地氣漸升，清明節(jié)送來一場好雨。辣子苗長到了一拃高時，起苗移栽，大水漫灌。五月除草培土，六月施肥復(fù)灌。七月辣子開花了，清亮亮，一樹銀星，珍珠般地灑在枝葉間。八月間，喝夠了水肥的辣子苗，鉚足勁頭，一陣猛長。十幾天時間，辣子條就密實地掛滿了枝杈。大個子的青辣子，足足接近半尺；小個頭的青辣子，也不甘示弱，抓住條枝，使勁朝下引體伸展。頭一茬長好的青辣子，新鮮而稀罕，到了集市，是人見人愛的搶手貨。不管陰晴，父親每天都會摘一筐青辣子，趕個早市，賣上一個好價錢。油鹽醬醋，順便買了回來；家里的日用使費，有了著落；我和姐姐、哥哥讀書上學(xué)的費用，不再發(fā)愁。九月初，辣子全紅了。河灘熱火朝天，人山人海。辣子的生腥味，既嗆人，又讓人喜。一家老小忘記了勞累，從早到晚忙活在辣子地里。收好的紅辣子，一筐筐，一車車，被送進了烘爐，被綁成串兒，掛在房檐，吊在樹權(quán)。村子的上空，天天都竄著辣椒味。歡天喜地的秋蟬，在辣椒香里成為鄉(xiāng)村最嘹亮的歌手。父親年年都種辣子，又向來勤儉持家，幾年積攢，一磚到底的大房蓋了起來。青瓦紅磚，看起來氣派體面。紅亮的戲匣子早晚就蹲在窗臺，愛唱秦腔戲的母親，一邊晾曬辣子，一邊跟著節(jié)奏，自個哼哼。她的開心，常緣于辣子又有了好收成。這房子，一家人一住就是好多年頭，到現(xiàn)在都結(jié)實牢固，立在村頭，比高樓闊屋都有回頭率：每年秋季，房頭上一串串綁好的線辣子，就掛在屋檐下，一串串包谷棒，就吊在山墻上。正面的辣子墻，紅紅火火，側(cè)面的包谷墻，金黃耀眼。進門的過堂，至今還掛著父母在院子里翻曬辣子的照片。滿額頭的汗豆子，都清清楚楚。就像我清楚地記得，三十六年前，也是一個辣子成熟的豐收季，我和父親正在河灘上摘辣子，村上的文書送來了西安一所大學(xué)的錄取通知書。那是比當年辣子豐收還讓全家人高興和幸福的事情。九月底，我搭上父親為我找的一輛拉滿烤辣子的拖拉機，離開了辣椒鄉(xiāng)，到了寶雞。車上烘香的辣子味，陪著我，飄了一路。父親開的那片辣子地，二哥接著種了十幾年，一直都沒丟。辣子一成熟，我就回去。一進門，二嫂待客的那盤青辣子，就放在桌上。生辣子夾饃，炒辣子夾饃，一連吃幾天，都覺得沒過飽癮?；爻菚r，二嫂按照母親那些年的習慣，總會給我摘上一筐青紅辣子，捎上一瓶好辣面子，囑咐說：明年辣子紅了，再回來!(選自《人民日報》2020年09月07日)1．本文題目“辣子紅了”是如何統(tǒng)攝全文的？請結(jié)合文章簡要分析。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。呼喊田鑫我見過一萬棵向日葵呼喊的樣子。它們站在秋天的田野里，四周是趕著去枯萎的草木，作物已經(jīng)顆粒歸倉，就剩下向日葵，神情木訥，不知所措。太陽的吸星大法，正在將它們最后的水分和能量吸走。向日葵著急地呼喊，黑黢黢的冠，像高手準備好的暗器，隨時都會發(fā)射，朝太陽的中心奔去。這是九月，田里只有向日葵站立，孤獨而又桀驁不馴的樣子，像極了村里叛逆的少年。無聊的時候，就想著有風吹來，風果然就來了，向日葵看見風從遠處趕來，就集體呼喊，它們喊：風來了，風來了。風就吹過來了，向日葵們卻集體噤聲，被風撫摸之后，順著風的方向目送它離去。風能感知到向日葵的呼喊，憋著一口氣的向日葵，內(nèi)心復(fù)雜。田野里，小麥、玉米、大豆、向日葵依次按照節(jié)令種到地里，又按照節(jié)令從大地上冒出來，夏天還沒結(jié)束，小麥就被收割了，玉米棒子也收進了院落，大豆歸倉?？v橫阡陌間，就只剩下向日葵，不合時宜地站立著。向日葵渴望顆粒歸倉，可季節(jié)忘了它們。不對，是種下它們的人忘記了它們。向日葵整天呼喊，希望引起注意，可是它們喊啞了嗓子，喊瘦了自己，還是沒有呼喊來種植它們的人。有一天，懶散的種植者終于想起了它們，就磨了鐮刀上山了。向日葵看著有人提著鐮刀來了，又開始呼喊，終于有人想起我們了，終于有人想起我們了。面對死亡，它們竟然如此歡悅。很快，呼喊就變成惶恐，鐮刀飛快，一棵向日葵來不及向另一棵向日葵告別，就剩下光禿禿的半截，鐮刀切過的斷面，像另一把刀，立在大地上。一地的向日葵，身首異處。它們齊刷刷地站立著，枯槁的稈似乎在朝天空呼喊：還我頭來。我還見過整個村莊的男人呼喊的場景。那一年太陽暴曬，大地干涸，地皮出現(xiàn)皴裂，一夜之間幾萬張嘴同時裂開，跟村里的人搶吃的似的，也好像沖著上天呼喊。村里能找到的水，都被搶進了水桶，人都不夠吃，牲畜們只能干熬著。整個村莊的秩序被水左右著。想得到水，最原始的辦法是求雨。無水的一片焦黃山壑溝谷里，一群人出現(xiàn)在半山腰，為首的陰陽先生端著羅盤，跟在身后的人面帶土色，表情凝重。陰陽先生停在路邊，羅盤擺正，開始念咒語。咒語念完，鑼聲起，隨即，人群中發(fā)出一聲吶喊：龍王救萬民喲，清風細語救萬民喲……呼喊聲塵土一樣撲面而來：龍王喲……救萬民喲……這排山倒海般的呼喊，還是沒有喊來雨。人們面帶土色，回到村莊。求雨半個月以后，終于等到了雨，這雨還沒落下來，空氣中彌漫潮濕的氣味時，所有人就趕回家，拿出桶、盆、罐、碗。接在屋檐下。這雨沒有讓人失望。美美地下了一夜。此前，為了留住這比油都金貴的水，人們向井學(xué)習，在院子外挖一口水窖，四壁和底部抹上水泥，這大缸一樣的水窖，裝著一家子所有屋檐接住的雨水。一年里冬接霜雪夏承雨水，再拽上牛驢，背上背斗，滿山坳尋來殘冰塊雪倒進去，等春天融了夏天滿了就喝上整整一年。人們用那黑污黏膩的窖水砌墻、飲牛、洗衣服，有時候，遇到干旱，也吃這水，時間長了，鄉(xiāng)下的人帶上了水的性格和模樣：硬、黑。這么多年了，再沒見過秋天的向日葵，也沒有跟在人群后面求雨，但是內(nèi)心的呼喊卻一直沒停。如果問我，最想聽到的呼喊是什么?我會不假思索地回答，是母親在傍晚里的那一聲：我兒，回來吃飯了……那時候，我們一遍又一遍玩著捉迷藏的游戲，生怕別人找到自己，就使勁往玉米地里鉆，往麥草垛里躲，往樹上爬，總之能藏的地方都藏了，恨不得藏到母親身體里去。可不管我們藏在哪里，游戲結(jié)沒結(jié)束，天一擦黑，煙囪里冒出煙來，我們就得從玉米地里出來，從麥草垛里出來，從樹上爬下來，此刻一聲“回家吃飯了”的呼喊，是游戲的終止符。只要從不同的母親嘴里喊出來，所有的孩子都會順著呼喊一一回到母親身邊。這就是大家常說的“各回各家各找各媽”。藏到十歲的時候，我的母親去世，我也就不怎么參與這個游戲了，因為天一黑，所有人的母親站在門口，朝著村莊喊一聲，誰誰誰回來吃飯了，別的孩子就潮水般退去，而我卻像留在淺灘的水，尋不到回去的路。現(xiàn)在更多的人回不去了，這么多年，從玉米地里出來從麥草垛里出來從樹上爬下來的少年，一個個地溜出了村莊，藏在一個誰也找不到的地方。留守在鄉(xiāng)下的母親，集體失語，她們站在門口，朝村莊里呼喊，偌大的村莊里，只有回音，沒有回應(yīng)。我也一直藏在離村莊很遠的地方，我想著這樣就不怕在聽到別的母親的呼喊時覺得自己可憐了，可是我錯了，走得越遠，那句在十歲就戛然而止的呼喊聲卻越來越清晰。每當天一黑下來的時候，我老覺得有人在喊我回家吃飯，環(huán)顧四周，卻看不見任何熟悉的面孔。（選自《散文》2020.06，有刪改）2．從文章謀篇布局的角度，分析題目“呼喊”是如何統(tǒng)攝全文的。三、閱讀下面的文字，完成各題。故鄉(xiāng)田野的秋聲查干秋八月，故鄉(xiāng)的田野充滿了自然之聲。與其他季節(jié)有所不同的是，那些聲音豐滿、空闊、深邃，會填滿廣袤的田野和山谷。自然之聲，即天籟，發(fā)聲全憑自然，毫無拘束與羈絆。它或靜或動，或抒懷或傾訴，由著性子來。人們喜歡空山鳥語、淙淙泉聲和起起伏伏的蟲鳴，也是這個原因。我的童年，就是在如此這般的自然之聲里度過的。八月，秋莊稼開始成熟，這時的秋風，散播的是秋莊稼淡淡的自然的香味。我疑心，這種香味會激發(fā)昆蟲的快樂情緒。一到孟秋，氣候便涼爽起來，但是白天的陽光，還是把山石與農(nóng)作物炙烤得發(fā)燙，會迸發(fā)一種香濃的氣味。它刺激神經(jīng)的力度不可小覷，由此，鳥叫聲會變得響亮而且持久。尤其是田野里的大小昆蟲，都成了男高音、女高音，歌聲此起彼伏，猶如一川流水，隨風而瀉，我總是覺得，家鄉(xiāng)的秋莊稼，所以成熟快速，與這些昆蟲和鳥類發(fā)出的自然之聲有關(guān)，或許，它們就是催化劑？誰曉得呢，大自然有太多的奧秘。我們村的小學(xué)，離莊稼地只有百米之遙，操場周圍都是莊稼，或是野草野花。屋里，老師講課，屋外，昆蟲鳴叫，然而奇怪的是互不干擾，似乎有著某種默契。一次，我們上音樂課，學(xué)唱古老民歌《天上的風》，不知怎的，竟然與布谷的叫聲合起拍來。于是，我們愈加興奮，聲音亦有了高度。還有一次，老師教我們認蒙古語里的“美麗”一詞，我們齊聲念：“高娃！高娃！”突然，蹦進教室里的墨綠色的大青蛙也叫起來：“呱！呱！”老師笑了，說，蛙也念對了，之后，讓一個同學(xué)把它放在屋外。不料，一會兒它又悄悄蹦進來，趴在墻角，不再叫，似在專心聽講。家鄉(xiāng)的傍晚，蝗蟲紛飛，我們不叫它蝗蟲，而叫螞蚱。它們喜歡日落時光，那時會全體起飛，翅膀發(fā)出“啪啪啪”的聲音，傳得很遠，有節(jié)奏，也有些沙啞。我們追著它們跑，捉了放，放了又捉，卻不去傷害它們，家鄉(xiāng)的螞蚱很多，在田野里不小心就會踩著，然而從未發(fā)生過媽蚱侵害莊稼的事，其緣由或許是野草的種類多，其香味不亞于莊稼。為此，我們對螞蚱沒有反感，甚或有些同情，覺得它們飛得慢，常被鳥類叼了去，可憐，而蟈蟈，外形與螞蚱相似，個頭卻大，“唧唧唧”的叫聲很是清脆，讓人喜歡。作為有娛樂功能的昆蟲，蟈蟈被人類欣賞已有悠久的歷史，但我們這些孩子卻不喜歡，雖然長得紳士，衣著華麗，但它們會吃掉螞蚱。我們稱它為“胡魯蓋其”，也就是“賤”。不過在秋日，除了蟬，數(shù)蟈蟈的叫聲好聽。童年的我們，不懂得何謂失眠。躺在炕上，一邊聽母親講善良的鬼狐故事，一邊傾聽夜蟲與野蛙的叫聲，酣然入睡。夢中的蟲鳴聲，此起彼伏，忽近忽遠，像泉水流動的樣子，時急時緩，一直陪伴我們到天亮。天亮后，它們便去睡，而鳥鳴又接了上來，嘰嘰喳喳，亂成一團，不知是捉蟲呢還是在談情說愛。蛙鳴雖然空洞逸遠，但頻率較高，在夜里有些撞耳，不過不影響睡眠，聽著聽著，就感覺遠了，這便是催眠曲的效果，似乎有人在耳邊哼：“睡吧睡吧，我的寶貝，月光照耀著你的搖籃，風兒撫摸你的笑臉。”夜里，有一種棲息在絕壁上的小山鳥會飛進村里來，“昂蓋昂蓋”地叫，似嬰兒在哭，叫聲很是凄楚。我們叫它“昂蓋少布”，譯為“嬰兒鳥”。它這么一叫，我們就醒了，心中充滿了悲憫之情，因為大人們說，昂蓋鳥是由失去媽媽的孤嬰變成的，它夜里進村，是來尋找媽媽。孟秋與仲秋時節(jié)的故鄉(xiāng)田野，五光十色，氣味香濃，讓人依戀，舍不得時光流轉(zhuǎn)到萬物蕭疏的冬日那邊去。家鄉(xiāng)的高粱帥氣，高挑而勻稱，顏色紅艷艷的，像燃起萬千火把。谷子色澤金黃，沉甸甸地垂著它飽滿的長穗兒，有些醉態(tài)地搖來擺去。蕎麥托起它的蠅頭小白花，撒一地香氣，吸引蜂與蝶。家鄉(xiāng)，起先是不種稻子的。有一年，突然從叫德都縣的地方搬來十幾戶朝鮮族人，他們開始種起水稻來。稻花很美，淺綠色，好看，亦香，所謂“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，描繪的就是這般情景吧？的確，稻田里的蛙聲是空寂而悠閑的，然而有內(nèi)容，是喜悅，還是憂心？不得而知，稻花盛開時，朝鮮族女人愛蕩秋千，裙帶飄飄，甚是好看。人家愛干凈，月明之夜，在河邊，一邊優(yōu)雅地搗衣，一邊唱起她們的“阿里郎”?？礃幼?，她們好像被自己的歌聲陶醉，神情專注，連我們這些淘氣的孩子都被感動了。那種氣氛，現(xiàn)在想起來，與李白所說的“長安一片月，萬戶搗衣聲”十分相似。如斯，故鄉(xiāng)田野的秋聲里，除了蟲鳴、鳥鳴、蛙鳴之外，又多了一種內(nèi)容—搗衣聲和悠揚的“阿里郎”。（選自《光明日報》2020年10月2日第7版，有刪改）3．從文章謀篇布局的角度，分析題目“故鄉(xiāng)田野的秋聲”是如何統(tǒng)攝全文的。答案1．①“辣子紅了”是文章的線索，作者由自家院子里的辣椒，引發(fā)了對辣子的記憶，文章描寫從二月施肥到九月辣子全紅的過程，一方面為了突出父親是一個種植辣子的好把式，同時也表達了作者對辣子的深厚情感；②文章通過對辣椒的回憶，描寫了父親靠種辣子供子女讀書，塑造了父親勤勞質(zhì)樸，勤儉持家的形象；③“辣子紅了”，象征著生活的美好。2．①“呼喊”，指內(nèi)心的渴求大聲地表達出來，“希