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文檔簡(jiǎn)介

有關(guān)教師上半年工作總結(jié)范文匯編5篇老師上半年工作總結(jié)篇1

為了使本年度中學(xué)校遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作做實(shí)、做好,7月中旬和9月上旬分別召開(kāi)中學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、信息員、36名遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)老師工作布置會(huì)及調(diào)研會(huì),、對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中存在的問(wèn)題,培訓(xùn)進(jìn)程準(zhǔn)時(shí)公布,督促各中學(xué)校校準(zhǔn)時(shí)完成培訓(xùn)各項(xiàng)任務(wù)。

20xx年我縣遠(yuǎn)程培訓(xùn)共5000余人參與,培訓(xùn)合格率100%,優(yōu)秀率93.5%,市級(jí)優(yōu)秀學(xué)員700余人、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師14人,優(yōu)秀管理者1人,培訓(xùn)名次列全省第一。

根據(jù)期初工作方案支配,本次遠(yuǎn)培除了市優(yōu)以外,辦公室評(píng)比出縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)員100人,先進(jìn)單位12個(gè),縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師6人。遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)預(yù)定于20xx年3月份召開(kāi)。

(二)高中同步研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目

根據(jù)“省培項(xiàng)目”——高中初一、初二任課老師同步研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目要求,我縣遴選170名老師參與遠(yuǎn)程培訓(xùn),培訓(xùn)歷時(shí)一年時(shí)間。為了做好高中老師遠(yuǎn)程培訓(xùn),辦公室?guī)状握匍_(kāi)調(diào)度會(huì),公布培訓(xùn)狀況,督促培訓(xùn)薄弱校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)清形勢(shì),督促每位老師根據(jù)完成任務(wù)。12月初,市繼教辦工作最終培訓(xùn)結(jié)果,我縣及格率82%,優(yōu)秀率10%,0學(xué)時(shí)老師14人,約占培訓(xùn)老師總數(shù)的8%,從這個(gè)成果來(lái)看,我縣高中任課老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作成效低,效果不好。20xx年度,我們將把遠(yuǎn)程培訓(xùn)重點(diǎn)放在高中主題研修遠(yuǎn)培項(xiàng)目中來(lái),提高培訓(xùn)質(zhì)量。

四、制定了《關(guān)于全面推動(dòng)中學(xué)校老師校本研修工作的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》,

在校本研修工作中,著力從以下兩點(diǎn)入手。

一是老師專業(yè)進(jìn)展型學(xué)校建設(shè)。通過(guò)老師各級(jí)各類培訓(xùn)、讀書(shū)演講活動(dòng)、微型培訓(xùn)課程建設(shè)競(jìng)賽、訓(xùn)練教學(xué)敘事討論、崗位研修以及個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋建設(shè)等途徑,大大促進(jìn)了學(xué)校的進(jìn)展和老師的專業(yè)成長(zhǎng)。目前我縣市級(jí)專業(yè)進(jìn)展型學(xué)校示范校3所,市級(jí)老師專業(yè)進(jìn)展學(xué)校3所。

二是縣域引領(lǐng),制度規(guī)范。樹(shù)立點(diǎn)校、以點(diǎn)帶面,促進(jìn)全縣老師專業(yè)進(jìn)展型學(xué)校建設(shè)的均衡進(jìn)展。20xx年——20xx年,我縣楊樹(shù)林學(xué)校、三寶學(xué)校、農(nóng)安一中等8所老師專業(yè)進(jìn)展型學(xué)校點(diǎn)校,其中楊樹(shù)林學(xué)校、試驗(yàn)學(xué)校、三寶學(xué)校以及農(nóng)安一中參加了20xx年度老師專業(yè)進(jìn)展型學(xué)校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)研修項(xiàng)目,在網(wǎng)上建立學(xué)校管理工作室,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以直接在網(wǎng)上對(duì)老師進(jìn)行工作支持與評(píng)價(jià),同時(shí)老師可以在網(wǎng)上建立自己的工作檔案袋,老師之間可以在網(wǎng)上進(jìn)行溝通與研討等,網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)校管理更加規(guī)范、老師專業(yè)進(jìn)展水平得以大幅度提升。

五、迎檢工作

1.迎接“吉林省義務(wù)訓(xùn)練初步均衡進(jìn)展工作評(píng)估檢查”工作

為了迎接吉林省義務(wù)訓(xùn)練初步均衡進(jìn)展工作評(píng)估檢查,4月3日——7日,根據(jù)局里統(tǒng)一部署,在訓(xùn)練局六樓會(huì)議室,對(duì)全縣學(xué)校、學(xué)校68所學(xué)校師培工作進(jìn)行了仔細(xì)細(xì)致的檢查指導(dǎo)。4月11日——12日陪市督查組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣一中、試驗(yàn)學(xué)校等10所學(xué)校進(jìn)行了初步驗(yàn)收檢查,檢查中發(fā)覺(jué)針對(duì)C37隊(duì)伍建設(shè)這一指標(biāo),我縣中學(xué)校備檢材料比較齊全,質(zhì)量也較高,得到市里領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但部分學(xué)校年度方案存在雷同現(xiàn)象,另外有些材料沒(méi)有標(biāo)出年份。檢查結(jié)束后,辦公室準(zhǔn)時(shí)將檢查狀況匯報(bào)給訓(xùn)練局督查室,以便于局里對(duì)本次初檢的狀況匯總。

5月5日—10日,辦公室針對(duì)義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展評(píng)估指標(biāo)體系中C37涵蓋的八個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了仔細(xì)解讀,并結(jié)合C37對(duì)縣城三所學(xué)校、三所學(xué)校以及農(nóng)村兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)校校裝檔材料、材料名目、裝盒材料說(shuō)明進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查指導(dǎo)。對(duì)于各個(gè)指標(biāo)中的材料預(yù)備充分的學(xué)校賜予確定與表?yè)P(yáng),鼓舞、支持特色項(xiàng)目。對(duì)于個(gè)別學(xué)校盒內(nèi)材料過(guò)于豐滿,擺放欠規(guī)范,部分材料年份不清等問(wèn)題。檢查過(guò)程中準(zhǔn)時(shí)和主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,要求其盡快調(diào)整改善。

5月12日下午—5月14日,陪省檢。檢查過(guò)程中,主動(dòng)和省領(lǐng)導(dǎo)介紹我縣培訓(xùn)思路、做法、成果以及培訓(xùn)特色,針對(duì)我縣師培工作,省領(lǐng)導(dǎo)賜予高度確定與好評(píng),令人興奮。

2.迎接吉林省老師進(jìn)修學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范校建設(shè)項(xiàng)目檢查工作

11月份以來(lái),針對(duì)分解到的吉林省老師進(jìn)修學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)價(jià)建設(shè)示范校評(píng)比工作14個(gè)指標(biāo)體系,辦公室全力預(yù)備近三年的工作佐證材料。裝盒材料34盒,文本材料415個(gè),活動(dòng)相冊(cè)一本,自評(píng)報(bào)告20頁(yè)。

除文本材料外,辦公室孫煥才老師始終被學(xué)校調(diào)用,分別參加了學(xué)校文化設(shè)計(jì)、證書(shū)設(shè)計(jì)、小硬件設(shè)計(jì)與購(gòu)買等多項(xiàng)工作。

12月12日——12月13日,長(zhǎng)春市訓(xùn)練局師資培訓(xùn)處韓處長(zhǎng)帶隊(duì)通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、看視頻片、現(xiàn)場(chǎng)查看、座談、查看材料等對(duì)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了全面檢查,關(guān)于老師培訓(xùn)一項(xiàng),賜予高度確定,同時(shí)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修等工作給出恰切的意見(jiàn)和建議,20xx年,辦公室將依據(jù)檢查建議,深化謀劃,重新確立突破口和創(chuàng)新點(diǎn),力爭(zhēng)使我縣師培工作更上一個(gè)臺(tái)階。

六、長(zhǎng)春市中學(xué)校任課老師專業(yè)水平測(cè)試工作

依據(jù)《長(zhǎng)春市訓(xùn)練局關(guān)于印發(fā)《長(zhǎng)春市20xx年中學(xué)校老師專業(yè)水平測(cè)試方案》的通知精神,3月份上旬組織召開(kāi)我縣中學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)會(huì)議,落實(shí)會(huì)議精神,并針對(duì)我縣實(shí)際狀況,提出實(shí)施建議和詳細(xì)要求。但正式考試中,由于長(zhǎng)春市電教館平臺(tái)故障,考試沒(méi)能根據(jù)預(yù)定方案圓滿完成。12月12日——12月14日,長(zhǎng)春市繼教辦考試平臺(tái)整改后進(jìn)行其次次網(wǎng)上專業(yè)水平各學(xué)段體驗(yàn)考試和學(xué)校仿真考試,依據(jù)各校反饋回來(lái)的信息,本次考試較3月份的考試效果相比好許多,但是仍存在許多老師登陸不上或登錄平臺(tái)不能順當(dāng)答題等狀況,以上狀況辦公室準(zhǔn)時(shí)反饋給長(zhǎng)春市訓(xùn)練學(xué)院,詳細(xì)的正式考試支配還要等上級(jí)布置。

七、農(nóng)安縣中學(xué)校任課老師全員專業(yè)水平測(cè)試工作

根據(jù)期初方案支配,辦公室制定并下發(fā)《農(nóng)安縣中學(xué)校20xx年度全員專業(yè)水平測(cè)試活動(dòng)方案》及《農(nóng)安縣中學(xué)校20xx年度學(xué)科“等比抽樣”、“學(xué)科競(jìng)賽”考試方案》,根據(jù)方案要求12月份10日——12月18日,各校自行組織本校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))任課老師全員專業(yè)水平測(cè)試,12月20日前,將本校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))測(cè)試排名表和卷樣上報(bào)辦公室。12月27日估計(jì)在紅旗學(xué)校組織千人“等比抽樣”、“學(xué)科競(jìng)賽”考試。

八、能夠把握本地區(qū)老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),能夠根據(jù)老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有方案、有目的的開(kāi)展隊(duì)伍建設(shè)討論,對(duì)訓(xùn)練行政部門(mén)供應(yīng)有關(guān)詢問(wèn)和服務(wù)。

1.對(duì)全縣中學(xué)校老師培訓(xùn)需求進(jìn)行調(diào)研,下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷500分,回收500份,在問(wèn)卷調(diào)查基礎(chǔ)上走訪三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校,與近百名老師進(jìn)行座談,對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行歸納整理,形成《20xx年農(nóng)安縣中學(xué)校老師培訓(xùn)需求調(diào)查匯報(bào)材料》。

2.依據(jù)《關(guān)于召開(kāi)長(zhǎng)春市老師進(jìn)修院校系統(tǒng)第三屆老師連續(xù)訓(xùn)練研討與閱歷溝通會(huì)的通知》要求,組織進(jìn)修學(xué)校優(yōu)秀教研員結(jié)合研培工作實(shí)際,撰寫(xiě)閱歷論文。王蘊(yùn)楓等5名教研員撰寫(xiě)的論文質(zhì)量高、內(nèi)容豐富,得到市領(lǐng)導(dǎo)全都好評(píng),5篇論文均獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)?wù)撐陌l(fā)表在市級(jí)刊物《實(shí)踐新課程》上。

九、驗(yàn)證工作

建立了《農(nóng)安縣中學(xué)校老師培訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)分登記管理制度》,依據(jù)制度以及20xx年中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練驗(yàn)證工作部署與要求,5月7日—13日,完成我縣學(xué)校老師驗(yàn)證工作,對(duì)于沒(méi)有證書(shū)或證書(shū)用完的老師按規(guī)定對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)證,辦公室統(tǒng)一對(duì)連續(xù)訓(xùn)練證書(shū)進(jìn)行管理。

十、長(zhǎng)春市中學(xué)校老師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)

5月9日,由雷校長(zhǎng)帶隊(duì),辦公室一行3人參與了長(zhǎng)春市訓(xùn)練局組織召開(kāi)的中學(xué)校老師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)。會(huì)議接收了市局關(guān)于“加強(qiáng)老師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)”項(xiàng)目實(shí)施方案以及培訓(xùn)管理者隊(duì)伍、專職培訓(xùn)老師隊(duì)伍、兼職培訓(xùn)老師隊(duì)伍三個(gè)子方案,組織部室人員深化學(xué)習(xí)討論《長(zhǎng)春市訓(xùn)練局“加強(qiáng)老師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)”項(xiàng)目實(shí)施方案》以及培訓(xùn)管理者、專職培訓(xùn)老師和兼職培訓(xùn)老師這三支隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案,明確文件精神,并在深化分析、探討我縣“三支隊(duì)伍”現(xiàn)狀以及廣闊老師培訓(xùn)需求基礎(chǔ)上,確立三支隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),明確建設(shè)方向,撰寫(xiě)三支隊(duì)伍建設(shè)方案。

依據(jù)近三年來(lái)的工作閱歷及不足點(diǎn)考慮,20xx年辦公室將把工作重點(diǎn)放在老師專業(yè)進(jìn)展型學(xué)校建設(shè)、校本研修工作、名師團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及培訓(xùn)管理者隊(duì)伍建設(shè)四項(xiàng)工作上來(lái),形成制度、召開(kāi)會(huì)議,得以落實(shí)。

老師上半年工作總結(jié)篇2

隨著奧運(yùn)腳步的走近,我們這一學(xué)期的工作也接近了尾聲?;厥走@一學(xué)期的各項(xiàng)工作,感想頗多:勞碌中有歡樂(lè)也有疲乏,充實(shí)中也有著茫然,欣慰中也有著失落……盡管許多工作沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)要求,不過(guò),回首一切俱往已,現(xiàn)將本學(xué)期工作作以簡(jiǎn)要回顧,以便前事不忘后事之師,使下一階段的工作得以更優(yōu)化。

一、師德工作

1、加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí),利用單周五的時(shí)間,深化學(xué)習(xí)《義務(wù)訓(xùn)練法》《老師法》《未成年人愛(ài)護(hù)法》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》《吉林市師德禁令》,仔細(xì)地記好各次記錄,并有效利用閑暇時(shí)間進(jìn)行自學(xué),在期末結(jié)合自己的實(shí)際與學(xué)習(xí),分別寫(xiě)出了《師德體會(huì)》與《lt;義務(wù)訓(xùn)練法學(xué)習(xí)心得》兩篇心得,切實(shí)增加了自己的思想政治覺(jué)悟。

2、深化學(xué)習(xí)與感悟了“四風(fēng)”,樹(shù)立了敬業(yè),愛(ài)崗,愛(ài)生,虛心,誠(chéng)信的高尚品質(zhì),讓自私自利,陽(yáng)奉陰違,損人利己,拜金主義的低級(jí)趣味和有損于老師形象的行為埋入了垃圾堆。

3、結(jié)合學(xué)校的支配與本班實(shí)際,連續(xù)開(kāi)展了"心連心,手牽手"幫扶活動(dòng)。依據(jù)本班同學(xué)的家庭狀況,確定本班幫扶對(duì)象為孫淑慧,在平常的生活與學(xué)習(xí)上準(zhǔn)時(shí)地賜予她關(guān)心。

二、德育工作

1、四月二日,組織全班同學(xué)參與了中心校進(jìn)行的清明節(jié)“祭掃烈士墓”活動(dòng)。掃墓之后,讓同學(xué)結(jié)合活動(dòng)寫(xiě)出了心得體會(huì)。通過(guò)掃墓活動(dòng)與書(shū)寫(xiě)心得體會(huì),讓同學(xué)懂得今日的幸福生活來(lái)之不易,使同學(xué)身心受到訓(xùn)練,激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。

2、五月份,在班內(nèi)開(kāi)展了以“感恩父母”為主題的.中隊(duì)會(huì),取得了良好的效果,同學(xué)從中受到了深刻的訓(xùn)練。

3、連續(xù)開(kāi)展創(chuàng)辦系列手抄報(bào)活動(dòng),每月一期,內(nèi)容以法制、迎奧運(yùn)等為主題,營(yíng)造了奧運(yùn)氛圍。

4、開(kāi)展了書(shū)法愛(ài)好小組的活動(dòng)工作,有效地利用時(shí)間,組織同學(xué)樂(lè)觀練習(xí)。在全鄉(xiāng)第五屆藝術(shù)節(jié)的展現(xiàn)才藝中,所指導(dǎo)的孫淑慧同學(xué)的書(shū)法獲中班級(jí)二等獎(jiǎng),王新同學(xué)獲低年組三等獎(jiǎng),本人獲老師組二等獎(jiǎng)。

5、充分利用課前三分鐘背誦《弟子規(guī)》,指導(dǎo)同學(xué)理解含義,并借此對(duì)同學(xué)進(jìn)行了守紀(jì)律、尊師長(zhǎng)、敬長(zhǎng)輩、孝父母等習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。

6、結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況,開(kāi)展了《觸摸春天》《宣揚(yáng)lt;義務(wù)訓(xùn)練法》《開(kāi)心的勞動(dòng)》《校內(nèi)平安學(xué)問(wèn)》四次綜合實(shí)踐活動(dòng),并做好了相應(yīng)的記錄。

三、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、仔細(xì)鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

2、了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量,他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

4、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

5、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)校生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控力量,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的同學(xué)抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練,并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。除此之外,還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或關(guān)心整理衣服。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重。所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,還有在批判同學(xué)之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6、樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

7、利用有效的時(shí)間學(xué)習(xí)了《班主任工作指南》《有效研修》《行走課堂》等書(shū)籍,豐富了自己的理論學(xué)問(wèn),積淀了語(yǔ)文素養(yǎng),以更好地進(jìn)行教學(xué)。

8、樂(lè)觀撰寫(xiě)教學(xué)反思與訓(xùn)練敘事。在本學(xué)期中,我書(shū)寫(xiě)了三十余篇教學(xué)隨筆與訓(xùn)練敘事,有效地提高了自身的素養(yǎng)。

四、其他方面

本學(xué)期我樂(lè)觀參與上級(jí)組織的各種活動(dòng),三、四月份參與了樺甸市首屆??评蠋熃虒W(xué)技能大賽;四月十日參與了《村級(jí)學(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練信息應(yīng)用匯報(bào)展現(xiàn)課》活動(dòng);六月份參與了全鄉(xiāng)第五屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng),均取得了優(yōu)異的成果。

金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂中語(yǔ)速較快,語(yǔ)言不夠生動(dòng),同學(xué)考試成果不穩(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

老師上半年工作總結(jié)篇3

幼兒園上半年的工作幾乎就要結(jié)束了,20xx年上半年以來(lái)我們始終都處于一個(gè)特別動(dòng)蕩的局面,作為一名幼兒老師的我,自然也是知道這些方面需要去留意什么的。所以在上半年的工作當(dāng)中,我絲毫沒(méi)有松懈半分,即使自己真的疲乏不堪了,我也不會(huì)放松對(duì)工作的警惕,更不會(huì)放松對(duì)自己的工作要求和原則。在此,我想對(duì)上半年的工作進(jìn)行一次總結(jié),也對(duì)將來(lái)的工作進(jìn)行一次展望。

一、關(guān)注同學(xué)健康成長(zhǎng)

孩子們健健康康的來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),首先作為一名幼兒老師,我就應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子們的健康和平安負(fù)責(zé)。每天我都會(huì)按時(shí)做好消毒通風(fēng)的工作,以及給每個(gè)孩子做定期檢查。學(xué)習(xí)當(dāng)中,關(guān)注孩子們的思想成長(zhǎng),行為當(dāng)中,關(guān)注孩子們的人為品行,這些方面雖然都是一些小的方面,但是仍舊是要自己去留意的。我知道作為一名老師,身上的責(zé)任當(dāng)然是很重的,而每一個(gè)孩子也是每個(gè)家庭的一個(gè)珍寶,所以我必需要重視起來(lái),樂(lè)觀把目光放到每一個(gè)可愛(ài)的孩子身上,讓他們?cè)趷?ài)和訓(xùn)練當(dāng)中健壯的成長(zhǎng)起來(lái),這就是我這個(gè)學(xué)期最為重要的一部分工作。

二、維護(hù)同學(xué)生活平安

幼兒的年紀(jì)尚小,許多方面他們自己是顧及不了的,而我身上所肩負(fù)的,也就是去維護(hù)孩子們無(wú)法照看到的那一面。在教同學(xué)活當(dāng)中我發(fā)覺(jué),有一部分的孩子相對(duì)而言是比較喜愛(ài)吵鬧的,平常下課的時(shí)候喜愛(ài)追逐,有時(shí)候不當(dāng)心就會(huì)摔跤,這雖然并不是說(shuō)一些很大的平安隱患,但是多多少少也是有一些危急的。所以上半年,我始終強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們肯定要留意平常課間平安,聽(tīng)老師的話,不要去做一些危急的事情,只有保證了平常的平安,我們才能健康的長(zhǎng)大。

三、樂(lè)觀與家長(zhǎng)合作聯(lián)系

上半年是和家長(zhǎng)聯(lián)系最為親密的半年,許多事情都是需要和家長(zhǎng)共同協(xié)商的。今年的狀況比較特別,所以家長(zhǎng)們也特別樂(lè)觀地和我們老師進(jìn)行了溝通,在這半年的聯(lián)系當(dāng)中,我也了解到了許多以前從未有過(guò)了解的事情,比如孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)狀況,孩子們的一些行為習(xí)慣。這次通過(guò)和家長(zhǎng)的溝通,讓我對(duì)同學(xué)的了解也更多了一層,也助于我平常的教學(xué),以及對(duì)孩子們的關(guān)注。對(duì)于接下來(lái)的工作,我想自己在心態(tài)上也會(huì)放松很多,信任下半年會(huì)是一個(gè)特別不錯(cuò)的半年,我也會(huì)不斷努力去調(diào)整自己,重新踏入軌道,重新起航。

老師上半年工作總結(jié)篇4

時(shí)間如梭,半年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在這半年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下,我仔細(xì)做好教學(xué)工作和班主任工作,樂(lè)觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常樂(lè)觀參與全校教職工大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí),于20xx年*月*日順當(dāng)完成組織轉(zhuǎn)正程序。同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式,從不缺勤。聽(tīng)從支配,人際關(guān)系融洽。

二、訓(xùn)練教學(xué)狀況

在教學(xué)工作中,我留意做到以下幾點(diǎn):

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)討論教材,力求精確?????把握重點(diǎn),難點(diǎn)。并注意參閱各種資料,制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)仔細(xì),并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的訓(xùn)練教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推舉發(fā)表和參與競(jìng)賽。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)注意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,

注意綜合力量的培育,有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè),留意聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn),準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課,留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此,還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。

5、注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評(píng)。

6、扎實(shí)自己的基本功。通過(guò)向老老師、幫教老師的學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的基本功,在學(xué)校組織的青年老師基本功競(jìng)賽中,是唯一一個(gè)獲得二等獎(jiǎng)的新老師。

三、班主任工作狀況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培聾訓(xùn)練的班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的思想狀況,全面了解同學(xué)狀況。我平常特別注意與同學(xué)的溝通,通過(guò)與同學(xué)談心,家訪等各種手段,排解同學(xué)思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?,F(xiàn)在班級(jí)狀況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛深厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

以上是我這半年來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我肯定再接再厲,努力工作。

老師上半年工作總結(jié)篇5

本學(xué)年主要從以下幾方面對(duì)訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)行了實(shí)踐和探究

一、努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系

地理學(xué)科屬于自然和社會(huì)雙重學(xué)科,課堂上需要不斷的探究求源才能突破每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn),所以我努力提高自身修養(yǎng)以公平、寬容的態(tài)度來(lái)激發(fā)同學(xué)的探究熱忱,課堂上不僅保證師生公平還公平對(duì)待每一位同學(xué),創(chuàng)建無(wú)拘無(wú)束的課堂氣氛,大家盡情發(fā)揮自己的聰慧才智,使每個(gè)同學(xué)都敢于開(kāi)口回答問(wèn)題,如在講到巴西的能源開(kāi)發(fā)時(shí)我設(shè)計(jì)了與同學(xué)們做猜一猜的嬉戲,雖然沒(méi)有太多訓(xùn)練意義,但在同學(xué)很難找到答案的題目上,開(kāi)個(gè)小玩笑放松放松緊急心情將疑問(wèn)一再往下延長(zhǎng)最終老師拋出答案,同學(xué)們眼前一亮,學(xué)問(wèn)得到了鞏固,師生的距離也縮小了。

二、加強(qiáng)書(shū)本學(xué)問(wèn)與生活世界的相互聯(lián)系

記得網(wǎng)友藍(lán)的一篇文章里提到這么一句話政治使人明智,歷史使人深刻,地理使人博大。

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