數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教案葉明全

安徽中醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)教案

醫(yī)藥軟件開發(fā)、信息管理與信息

課程名稱數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教學(xué)對象

系統(tǒng)

教材《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》葉明全編著2013.8第1版

授課內(nèi)容第一講數(shù)據(jù)庫概述及發(fā)展課時二課時

掌握數(shù)據(jù)庫的作用及數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)相關(guān)概念

教學(xué)目的與要求

熟悉數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)的發(fā)展過程

掌握數(shù)據(jù)庫體系結(jié)構(gòu)：三級模式

數(shù)據(jù)庫的作用及數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)相關(guān)概念

重點(diǎn)、難點(diǎn)數(shù)據(jù)庫體系結(jié)構(gòu)：三級模式

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成

課型必修課教學(xué)方法講授法、多媒體演示法

⒈授課進(jìn)度安排：

1.導(dǎo)入課程（10’）；

2.引入數(shù)據(jù)庫概念及數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（DBS）概念及三者聯(lián)系、

區(qū)別(50’);

3.介紹數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)的發(fā)展歷程(人工管理階段、文件系統(tǒng)階段、數(shù)據(jù)庫階段)（20’）

4.數(shù)據(jù)庫體系結(jié)構(gòu)：三級模式（30’）

教學(xué)過程設(shè)計(jì)5.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成(10’)

⒉教學(xué)方法：

課堂講授法。

⒊教學(xué)手段：

多媒體

什么是數(shù)據(jù)庫（DB）？什么是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）？

什么是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（DBS）？三者關(guān)系如何？

復(fù)習(xí)思考題

什么是數(shù)據(jù)庫的三級模式結(jié)構(gòu)？兩級映象？

1、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》王珊陳紅主編清華大學(xué)出版社1998.7第1版

2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程》施伯樂丁寶康等編著2002.7第2版

參考文獻(xiàn)

3、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》李紅主編高教出版社2003.2第1版

課后記

2

安徽中醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)教案

醫(yī)藥軟件開發(fā)、信息管理與信息

課程名稱數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教學(xué)對象

系統(tǒng)專業(yè)

教材《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》葉明全編著2013.8第1版

授課內(nèi)容第二講數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)模型課時二課時

掌握數(shù)據(jù)模型的概念

掌握數(shù)據(jù)模型的組成

教學(xué)目的與要求了解數(shù)據(jù)模型的分類

掌握層次、網(wǎng)狀、關(guān)系數(shù)據(jù)模型的特點(diǎn)

數(shù)據(jù)模型的概念

數(shù)據(jù)模型的組成

E-R模型的表達(dá)

重點(diǎn)、難點(diǎn)

課型必修課教學(xué)方法講授法、演示法

⒈授課進(jìn)度安排：

1.數(shù)據(jù)模型的概念與分類(20’)

2.E-R模型的基本概念(20’)

3.E-R模型的表達(dá)(20’)

4.組織模型的概念與分類（20’）

5.層次、網(wǎng)狀、關(guān)系數(shù)據(jù)模型的特點(diǎn)(40’)

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

⒉教學(xué)方法：

講授法、多媒體課件演示法

⒊教學(xué)手段：

多媒體

3

[課后練習(xí)]

P255、6、7、8

復(fù)習(xí)思考題

什么是數(shù)據(jù)模型？包含哪些要素？如何分類？

1、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》王珊陳紅主編清華大學(xué)出版社1998.7第1版

2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程》施伯樂丁寶康等編著2002.7第2版

參考文獻(xiàn)

3、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》李紅主編高教出版社2003.2第1版

課后記

4

安徽中醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)教案

數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用醫(yī)藥軟件開發(fā)、信息管理與信息

課程名稱教學(xué)對象

系統(tǒng)專業(yè)

教材《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》葉明全編著2013.8第1版

授課內(nèi)容第三講RDB概述及關(guān)系代數(shù)課時二課時

掌握關(guān)系數(shù)據(jù)模型的概念、關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)相關(guān)概念

掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫的完整性約束分類

教學(xué)目的與要求

掌握常見的關(guān)系代數(shù)運(yùn)算

關(guān)系數(shù)據(jù)庫完整性約束分類:實(shí)體完整性、參照完整性、用戶自定義完整性

重點(diǎn)、難點(diǎn)專門的關(guān)系代數(shù)運(yùn)算：選擇、投影、連接、除

課型必修課教學(xué)方法講授法、案例法

⒈授課進(jìn)度安排：

關(guān)系數(shù)據(jù)模型的概念、關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)相關(guān)概念（20’）

關(guān)系數(shù)據(jù)庫的完整性約束分類（實(shí)體完整性、參照完整性、用戶自定義完整性）(40’)

傳統(tǒng)的集合運(yùn)算：并、交、差、笛卡爾乘積（20’）

選擇、投影、連接、除運(yùn)算（40’）

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

⒉教學(xué)方法：

課堂講授法。

案例教學(xué)法。

⒊教學(xué)手段：

多媒體

5

[課后習(xí)題]綜合實(shí)訓(xùn)

復(fù)習(xí)思考題

1、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》王珊陳紅主編清華大學(xué)出版社1998.7第1版

2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程》施伯樂丁寶康等編著2002.7第2版

參考文獻(xiàn)

3、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》李紅主編高教出版社2003.2第1版

課后記

6

安徽中醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)教案

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課程名稱數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教學(xué)對象

系統(tǒng)專業(yè)

教材《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》葉明全編著2013.8第1版

授課內(nèi)容第四講SQL概述課時二課時

了解sql語言的發(fā)展歷程及其特點(diǎn)、sql語言的組成及各部分的功能。

掌握sql語言相關(guān)的數(shù)據(jù)類型、表達(dá)式與運(yùn)算符的定義及使用方法。

教學(xué)目的與要求

掌握使用sql創(chuàng)建、撤消數(shù)據(jù)庫。

重點(diǎn)、難點(diǎn)數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、修改和刪除

課型必修課教學(xué)方法講授法

⒈授課進(jìn)度安排：

sql語言的發(fā)展歷程及其特點(diǎn)、sql語言的組成及各部分的功能。（30’）

sql語言相關(guān)的數(shù)據(jù)類型、表達(dá)式與運(yùn)算符的定義及使用方法。（60’）

使用sql創(chuàng)建、撤消數(shù)據(jù)庫。（企業(yè)管理器、查詢分析器）（30’）

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

⒉教學(xué)方法：

課堂講授法。

⒊教學(xué)手段：

多媒體

7

[課后習(xí)題]

復(fù)習(xí)思考題P216~225

1、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》王珊陳紅主編清華大學(xué)出版社1998.7第1版

參考文獻(xiàn)2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程》施伯樂丁寶康等編著2002.7第2版

3、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》李紅主編高教出版社2003.2第1版

課后記

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課程名稱數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教學(xué)對象

系統(tǒng)專業(yè)

教材《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》葉明全編著2013.8第1版

授課內(nèi)容第五講sql數(shù)據(jù)定義語言課時二課時

教學(xué)目的與要求掌握數(shù)據(jù)庫表的創(chuàng)建、修改

掌握完整性約束（實(shí)體PK、參照FK、用戶自定義CK）的定義、使用

完整性約束(實(shí)體PK、參照FK、用戶自定義CK）

重點(diǎn)、難點(diǎn)

課型必修課教學(xué)方法講授法

⒈授課進(jìn)度安排：

數(shù)據(jù)庫表的創(chuàng)建create（20’）、修改alter(20’)、刪除drop(10’)

實(shí)體完整性約束定義與使用（PK）（15’）、

參照完整性約束定義與使用（FK）（30’）、

用戶自定義完整性約束與使用（CK）（25’）

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

⒉教學(xué)方法：

課堂講授法。

⒊教學(xué)手段：

多媒體

9

復(fù)習(xí)思考題

如何建立多表之間的制約聯(lián)系?

1、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》王珊陳紅主編清華大學(xué)出版社1998.7第1版

參考文獻(xiàn)2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程》施伯樂丁寶康等編著2002.7第2版

3、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》李紅主編高教出版社2003.2第1版

課后記

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課程名稱數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教學(xué)對象

系統(tǒng)專業(yè)

教材《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》葉明全編著2013.8第1版

第六講索引與數(shù)據(jù)查詢語言

授課內(nèi)容課時二課時

掌握數(shù)據(jù)庫表索引的作用、分類、創(chuàng)建、撤消

掌握SQL語言的查詢語句select子句的功能及使用格式

教學(xué)目的與要求掌握查詢語句中where子句的功能及使用方法（in，like，[]）

索引的作用、分類與創(chuàng)建

select子句的使用格式

where子句的功能及使用方法

重點(diǎn)、難點(diǎn)

課型必修課教學(xué)方法講授法

⒈授課進(jìn)度安排：

數(shù)據(jù)庫表索引的概念（20’）

索引的分類（10’）、創(chuàng)建（20’）和撤消（10’）

數(shù)據(jù)庫的查詢select子句的格式和使用方法（40’）

where子句的功能及使用方法（in，like，[]）（20’）

⒉教學(xué)方法：

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

課堂講授法。

⒊教學(xué)手段：

多媒體

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復(fù)習(xí)思考題課后習(xí)題2、3、4,練習(xí)查詢的使用

1、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》王珊陳紅主編清華大學(xué)出版社1998.7第1版

參考文獻(xiàn)2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程》施伯樂丁寶康等編著2002.7第2版

3、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》李紅主編高教出版社2003.2第1版

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課程名稱數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教學(xué)對象

系統(tǒng)專業(yè)

教材《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》葉明全編著2013.8第1版

第七講數(shù)據(jù)查詢語言

授課內(nèi)容課時二課時

掌握查詢語句中where子句的功能及使用方法

教學(xué)目的與要求掌握from子句的功能，及單表查詢、多表連接查詢的實(shí)現(xiàn)方法

where子句的功能及使用方法

重點(diǎn)、難點(diǎn)單表查詢、多表連接查詢的實(shí)現(xiàn)方法

課型必修課教學(xué)方法講授法

⒈授課進(jìn)度安排：

數(shù)據(jù)庫表查詢TOP（10’）/DISTINCT(10’)/ORDERBY(20’)/GROUP

BY(40’)以及多表連接（內(nèi)連接、外連接）查詢的使用（40’）

⒉教學(xué)方法：

課堂講授法。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

⒊教學(xué)手段：

多媒體

13

復(fù)習(xí)思考題課后習(xí)題2、3、4,練習(xí)查詢的使用

1、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》王珊陳紅主編清華大學(xué)出版社1998.7第1版

參考文獻(xiàn)2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程》施伯樂丁寶康等編著2002.7第2版

3、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》李紅主編高教出版社2003.2第1版

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課程名稱數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教學(xué)對象

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第八講數(shù)據(jù)更新語言

授課內(nèi)容課時二課時

掌握sql嵌套查詢

教學(xué)目的與要求掌握sql的數(shù)據(jù)更新語言DML的功能。

掌握視圖的創(chuàng)建、撤消及視圖的查詢、更新。

IN、EXISTS嵌套查詢（相關(guān)子查詢、不相關(guān)子查詢）

Sql數(shù)據(jù)更新語言:insert、update、delete

重點(diǎn)、難點(diǎn)

課型必修課教學(xué)方法講授法

⒈授課進(jìn)度安排：

嵌套查詢：不相關(guān)子查詢（IN）、相關(guān)子查詢（EXISTS）（20’）

sql的數(shù)據(jù)更新語言DML：插入（insert）、修改（update）、刪除（delete）（30’）

視圖的定義及作用（20’）

視圖的查詢（20’）與更新（20’）

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

⒉教學(xué)方法：

課堂講授法。

⒊教學(xué)手段：

多媒體

15

否定式條件的查詢應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)?

復(fù)習(xí)思考題

如何一次插入多元組？

1、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》王珊陳紅主編清華大學(xué)出版社1998.7第1版

參考文獻(xiàn)2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程》施伯樂丁寶康等編著2002.7第2版

3、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》李紅主編高教出版社2003.2第1版

課后記

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課程名稱數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教學(xué)對象

系統(tǒng)專業(yè)

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第九講數(shù)據(jù)控制語言

授課內(nèi)容課時二課時

了解數(shù)據(jù)庫操作權(quán)限的分類

掌握數(shù)據(jù)控制語句:grant，revoke，deny

教學(xué)目的與要求

權(quán)限控制有關(guān)的操作（企業(yè)管理器、查詢分析器）

重點(diǎn)、難點(diǎn)

課型必修課教學(xué)方法講授法

⒈授課進(jìn)度安排：

數(shù)據(jù)控制有關(guān)的權(quán)限分類、功能（語句權(quán)限、對象權(quán)限、隱含權(quán)限）（30’）

權(quán)限有關(guān)的操作：賦權(quán)grant（20’）、收權(quán)revoke（20’）、禁權(quán)deny

（20’）

權(quán)限控制的企業(yè)管理器演示(30’)

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

⒉教學(xué)方法：

課堂講授法。

⒊教學(xué)手段：

多媒體

17

DCL的種類及操作

復(fù)習(xí)思考題

1、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》王珊陳紅主編清華大學(xué)出版社1998.7第1版

參考文獻(xiàn)2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程》施伯樂丁寶康等編著2002.7第2版

3、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》李紅主編高教出版社2003.2第1版

課后記

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課程名稱數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教學(xué)對象

系統(tǒng)專業(yè)

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第十講SQL程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、存儲過程

授課內(nèi)容課時二課時

了解T-sql語言基礎(chǔ)知識

掌握存儲過程的分類及定義、存儲過程的調(diào)用

教學(xué)目的與要求

無參存儲過程定義與調(diào)用、有參存儲過程定義與調(diào)用

重點(diǎn)、難點(diǎn)帶輸出參數(shù)的存儲過程定義與調(diào)用

課型必修課教學(xué)方法講授法

⒈授課進(jìn)度安排：

T-sql語言基礎(chǔ)：變量的定義與使用，流程控制語句（if、case、while等）（40’）

存儲過程的分類及存儲過程的優(yōu)勢(10’)

無參數(shù)存儲過程的定義及使用(20’)

有參數(shù)存儲過程的定義及使用(50’)

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

⒉教學(xué)方法：

課堂講授法。

⒊教學(xué)手段：

多媒體

19

帶輸入、輸出參數(shù)的存儲過程如何定義和調(diào)用?

復(fù)習(xí)思考題

1、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》王珊陳紅主編清華大學(xué)出版社1998.7第1版

參考文獻(xiàn)2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程》施伯樂丁寶康等編著2002.7第2版

3、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》李紅主編高教出版社2003.2第1版

課后記

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課程名稱數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教學(xué)對象

系統(tǒng)專業(yè)

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第十一講觸發(fā)器

授課內(nèi)容課時二課時

了解觸發(fā)器的主要特點(diǎn)及作用

掌握觸發(fā)器的分類及觸發(fā)器的定義

理解觸發(fā)器的觸發(fā)原理

教學(xué)目的與要求

觸發(fā)器的定義及觸發(fā)

重點(diǎn)、難點(diǎn)

課型必修課教學(xué)方法講授法

⒈授課進(jìn)度安排：

觸發(fā)器的作用及主要功能（20’）

觸發(fā)器的分類：insteadof、for(20’)

觸發(fā)器的定義及使用(40’)

案例解析(40’)

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

⒉教學(xué)方法：

課堂講授法。

⒊教學(xué)手段：

多媒體

21

圖書管理系統(tǒng)中的觸發(fā)器定義及使用

復(fù)習(xí)思考題

1、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》王珊陳紅主編清華大學(xué)出版社1998.7第1版

參考文獻(xiàn)2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程》施伯樂丁寶康等編著2002.7第2版

3、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》李紅主編高教出版社2003.2第1版

課后記

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課程名稱數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教學(xué)對象

系統(tǒng)專業(yè)

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第十二講數(shù)據(jù)依賴及范式

授課內(nèi)容課時二課時

掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)依賴的概念及函數(shù)依賴的種類

掌握數(shù)據(jù)庫規(guī)范化理論中的范式的概念及1NF、2NF、3NF、BCNF的概念

教學(xué)目的與要求掌握關(guān)系模式的規(guī)范化理論

掌握模式分解的原則

函數(shù)依賴

重點(diǎn)、難點(diǎn)1NF~BCNF

課型必修課教學(xué)方法講授法

⒈授課進(jìn)度安排：

關(guān)系模式中的數(shù)據(jù)依賴（10’）評價一個模式的好壞標(biāo)準(zhǔn)（10’）

函數(shù)依賴的概念及分類（20’）及1NF、2NF、3NF、BCNF的概念和判別（40’）

關(guān)系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化的方法------模式分解（20’）

模式分解的操作實(shí)例（10’）

教學(xué)過程設(shè)計(jì)分解的原則（保持依賴、無損連接）（10’）

⒉教學(xué)方法：

課堂講授法。

⒊教學(xué)手段：

多媒體

23

復(fù)習(xí)思考題課后習(xí)題四

1、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》王珊陳紅主編清華大學(xué)出版社1998.7第1版

參考文獻(xiàn)2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程》施伯樂丁寶康等編著2002.7第2版

3、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》李紅主編高教出版社2003.2第1版

課后記

24

安徽中醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)教案

醫(yī)藥軟件開發(fā)、信息管理與信息

課程名稱數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教學(xué)對象

系統(tǒng)專業(yè)

教材《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》葉明全編著2013.8第1版

第十三講數(shù)據(jù)庫的安全性

授課內(nèi)容課時二課時

了解數(shù)據(jù)庫的保護(hù)所包含的內(nèi)容

教學(xué)目的與要求掌握安全性控制的有效方法和手段

掌握事務(wù)的概念和特點(diǎn)

安全性控制的有效方法和手段

重點(diǎn)、難點(diǎn)事務(wù)的四個特點(diǎn)（ACID）

課型必修課教學(xué)方法講授法

⒈授課進(jìn)度安排：

數(shù)據(jù)庫的保護(hù)的內(nèi)容：安全性、完整性、并發(fā)控制和數(shù)據(jù)庫的恢復(fù)（20’）

數(shù)據(jù)庫的安全性保護(hù)方法（40’）

事務(wù)的概念和事務(wù)的特點(diǎn)（ACID）（30’）

事務(wù)的串行調(diào)度與并行調(diào)度（30’）

⒉教學(xué)方法：

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

課堂講授法。

⒊教學(xué)手段：

多媒體

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復(fù)習(xí)思考題復(fù)習(xí)掌握事務(wù)的四個特點(diǎn)（ACID）

1、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》王珊陳紅主編清華大學(xué)出版社1998.7第1版

參考文獻(xiàn)2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程》施伯樂丁寶康等編著2002.7第2版

3、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》李紅主編高教出版社2003.2第1版

課后記

26

安徽中醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)教案

醫(yī)藥軟件開發(fā)、信息管理與信息

課程名稱數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教學(xué)對象

系統(tǒng)專業(yè)

教材《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》葉明全編著2013.8第1版

第十四講數(shù)據(jù)庫并發(fā)控制

授課內(nèi)容課時二課時

教學(xué)目的與要求掌握事務(wù)的并發(fā)控制調(diào)度的方法及三個封鎖協(xié)議

掌握活鎖與死鎖的概念及解除方法

重點(diǎn)、難點(diǎn)三個封鎖協(xié)議（一級封鎖協(xié)議、二級封鎖協(xié)議、三級封鎖協(xié)議）

活鎖和死鎖

課型必修課教學(xué)方法講授法

⒈授課進(jìn)度安排：

一級封鎖協(xié)議的定義及解決的問題（20’）

二級封鎖協(xié)議的定義及解決的問題（20’）

三級封鎖協(xié)議的定義及解決的問題（20’）

活鎖和死鎖的概念（10’）

活鎖（10’）和死鎖的解除（40’）

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

⒉教學(xué)方法：

課堂講授法。

⒊教學(xué)手段：

多媒體

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如何檢測死鎖？如何解除死鎖？

復(fù)習(xí)思考題

1、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》王珊陳紅主編清華大學(xué)出版社1998.7第1版

參考文獻(xiàn)2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程》施伯樂丁寶康等編著2002.7第2版

3、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》李紅主編高教出版社2003.2第1版

課后記

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安徽中醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)教案

醫(yī)藥軟件開發(fā)、信息管理與信息

課程名稱數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教學(xué)對象

系統(tǒng)專業(yè)

教材《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》葉明全編著2013.8第1版

第十五講數(shù)據(jù)庫的恢復(fù)

授課內(nèi)容課時二課時

教學(xué)目的與要求掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)常見的故障種類及恢復(fù)方法

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的故障種類：事務(wù)故障、系統(tǒng)故障、介質(zhì)故障

數(shù)據(jù)庫的恢復(fù)

重點(diǎn)、難點(diǎn)

課