人教版八年級生物下冊復習提綱

八

年級

下冊生物復提綱班級：

姓名：第單第一

生的殖發(fā)第節(jié)植的殖1．有生：過兩性生殖細胞結由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。如：種子繁殖（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子）有性生殖的過程開→粉→精種→一植。2．無生：經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體。應：插嫁，條分、織養(yǎng)A：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常扦插方法。B：果、梨桃等很多果樹都是利嫁接繁育優(yōu)良品種。（1）接是把一個植物體的芽或枝接在另一個植物體木上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接方式枝接芽兩。嫁接成活的關鍵接與砧木的形層密結合以確保成活。（2）物扦莖上的口水（減小傷口分過多蒸發(fā)）的，而段下的口是斜（可以增加吸收水分的面積）的。b.上個節(jié)上的葉要去掉部分葉片，下面一個節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉減少分失第節(jié)昆的殖和育變發(fā)：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲與成體的形結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。完變：卵幼→蛹成舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊不全態(tài)：卵→蟲成。舉：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂由蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲形和生活習性與成蟲相似身體較，殖官沒有育熟僅翅，能夠跳躍，稱為跳，這樣的幼蟲叫做若蟲。昆是卵生有生、內精第節(jié)兩動的生和育兩動：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經變態(tài)發(fā)育成體營水陸棲，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物。-1-頁

代表動物：青、蜍大鯢蠑等青蛙的生殖和發(fā)：（）育經過受精→蚪幼→蛙（）點：有生殖、卵生體外精水中變態(tài)發(fā)育。（）雄蛙叫意義是求偶雌蛙對利提卵受率。兩棲動物的生殖育與環(huán)境：生殖和幼體發(fā)育必須在中行幼體要經過變發(fā)育能上陸生活。注意動的發(fā)育只說是變發(fā)育區(qū)分到底是不完全變態(tài)發(fā)育還是完全變態(tài)發(fā)育。第節(jié)鳥生殖發(fā)1．殖特點：有性生殖、卵生、體內受精。2．卵的結構與功能：如圖：課本P17卵：主要營養(yǎng)物質卵膜起保護作用，卵細胞的細胞膜胚：是進行胚胎發(fā)育的部位，含胞核卵：含有營養(yǎng)和大量水分氣：為胚胎發(fā)育提供氧氣系：固定卵黃卵：保護作用，能進行氣體交換卵膜保護作用

真的細3．的生殖和發(fā)育過程求、配筑巢產、卵育幾個階段。其中求、配產是類生殖和發(fā)育必經的過程。列比較昆蟲、棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式：生物種類

生殖方式

受精方式

發(fā)育方式昆蟲兩棲動物鳥類

有性生殖有性生殖有性生殖

體內受精，卵生體外受精，卵生體內受精，卵生

變態(tài)發(fā)育多為變態(tài)發(fā)育沒有變態(tài)發(fā)育第章生的傳變第節(jié)基控生物性遺是指親間的似，變異是指親子和代體的異-2-頁

生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育實現的。性：物體所表現的的形態(tài)結構特征、生理特性和行為方式統(tǒng)稱為性狀。相性狀同生同性的不同現式例如：家兔的黑毛與白毛?；刂莆镄?。：轉基因超級鼠和小鼠。5.轉因超級鼠的啟示基決生的狀同時也說明在生物傳種接代中，生物傳下去的是基因而不是性狀。把種生物的某基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基生，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀。第節(jié)基在子代的遞1．有性生殖過程中，基因經精子或卵細胞傳遞精子卵細就是基因在親子間傳遞的“梁基位于色體上是具有遺傳效應的

DNA片段。

DNA是主要遺物，雙旋結。4染色體細胞核內能被堿性染料染成深色的物質，是遺傳物質的要載體。是DNA和蛋質成。每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數目都是一定。5．生物的體細胞中染色體是成存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。人體胞染體對（條就含了46個DNA在成精子或卵胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對色中一進精或細中而當精子和卵細胞結合成受精卵時色體又恢復到親代細胞中染色體的水平，其中有一半染色體來自父方，一半來自母方。生染色體數目變化：同種生物的生殖細胞中染色體為N，細胞的則為2N，如人的染色體數目，在體細胞和受精卵中是23對（46條精子和卵細都是23條染體傳規(guī)：殖細胞（精子或卵細胞）的染色體的數=體細的染色體的數目第節(jié)基的性和性孟爾的豌豆雜試驗：（）孟德是現代遺傳學之.（）驗過程把矮豌豆的花粉授給高豌豆（或相反雜后的種子，果雜交后的種子發(fā)育的植株都是高桿的德爾又把雜交高豌豆的種子種下去果現長成的植株有高有矮（高矮之比為3：-3-頁

（）相對性的遺傳中，表現為隱性性狀（矮豌豆）的，其基因組成只一種，表現為顯性性狀（高豌豆）的，其基因組成有DD或Dd兩。DDD

×

dddDd

×

Dd、dD、DDDdDddd1

：2

：1基因型比例：DD:Dd:dd=1:2:1表現型比例：

3：相性狀顯和性分顯性因制顯性性，用大英文字母表示，如隱基控隱性，小寫文字母表示，如3.假D是控制顯性的基因d是制隱性的基因，那么DD和Dd表現顯性，dd表為性狀我婚姻法規(guī)定直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚。近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大近親婚其代遺病的會增。5.常遺病如白化病、血友病、紅綠色盲、苯丙酮尿癥.第節(jié)人性遺傳性色是指體細胞中能決定性別的染色體，性染色體存在于所有的細胞，在人的體細胞中，性染色體有2條。每正常人的體胞中都有23對色體（男：對XY

女：22對XX中對男女都一樣，叫常色，有對女不一樣，性染體男性為，女性為XX生細胞中染色的組成精子（22條＋或22條X卵胞22條X生生女機會均，比例為1體胞

染體成性色組生殖細胞

男性對+XYXY精子

女性對+XXXX卵細胞

數目對對數目生細

染色體組成

條＋條Y

條＋X

條-4-頁

性染色體組成

X或Y第節(jié)生的異

X條1．物性狀的變異是普遍存在的?？蓚髯儯哼z物的化引起，能遺傳給后代的變異。如：太空椒等。不遺變僅僅由環(huán)條件不同而引起的變異能傳給后代曬黑的皮膚等。人應用遺傳變原理培育新品種例子人工選、交種誘育（基突。生變異意：物進化和發(fā)展的基礎，培育動、植物的優(yōu)良品種。第章生的化第節(jié)地上命的源1.原生起于生物，過程如下：原大氣無物→機分（單機）有大子多分體→始命原大氣中與現大氣明顯的區(qū)別沒有氣地上生命的生需有機和量米的實驗：米將原始大氣中的成分充入燒瓶,通過火花放電制了一些有機。（）料：甲、水蒸氣、氫、氨等。（）物（證基酸。（）論原始球能成成物的機。原生誕于始洋。原始海洋中所含的有物不斷相互作用，過極其漫長的歲月，大約在地球形成以后10億年左右，才逐漸形成了原始的生命。7．始地球條件溫紫外以雷、始洋無氣第節(jié)生進化歷1．比法根據一定的標準，把彼此有某種聯系的事物加以對照，確定它們相和同之。2．化：生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化系形成的。生化在層存的律在越古老的地層中，成為化石的生物越簡單，越低等，水生生物化石越多；而在越近的地層中，成為化石的生物越復雜，越高等，陸地生物化石越多。-5-頁

生進化的歷程（）比不類型動物的化石在地層中出現的順序，從而判斷脊椎動物進化的序是：魚→棲→行→類、乳（）過始祖與代和行物形態(tài)和解剖特征的比較，說明鳥類起源于古代爬行類，始祖鳥是爬行物鳥進的間渡型（）用組成物的些要質（細色C）差性比較生物之間的親緣關系的方法，表明人和黑猩猩的親緣關系最近?？萍覀兺ㄟ^對同年代化石的縱向較，以及對現存生物種類的橫比等方，推斷出了生物進化的大致過程。孢子植物

種子植物有葉綠體自養(yǎng)的植物：藻類

苔

蕨

裸

被原始生命無綠體異養(yǎng)的動物原始單細胞動物

腔腸動物

扁形動物

線形動物軟體動物

環(huán)節(jié)動物

節(jié)肢動物（無脊椎動物）無椎物

魚

兩類

爬類

鳥、乳（椎物5．物化總趨：由單復，低到等由水到生第節(jié)生進化原年以，樺蠖由淺占多數變成深色占多數，自選的果淺的尺蠖黑樹上被捉深的幸下，衍代保色其義：動物的體色與周圍環(huán)境的色彩十分相，人們把這種體色稱為保護色具有保護色的動物不易被他動物所發(fā)現對它躲避害者捕獵是十分有利的。保護色的形成是自然選擇的結果。除了保護色，動警戒和態(tài)有助于生物的生存。推生物斷化原是然擇自選擇內包：度繁殖、生存斗爭、遺傳變異適生，適者汰A.達文認為，在自然界，種生物普遍具有很強的繁殖能力，能夠產生大量的后代，而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的何生物生存下去就要為獲得足夠的食物和空間而進行生存斗爭。B.在自然界中，生物個體都有遺傳和變異，中有許多變異是能夠遺傳的，這些不發(fā)的異生進的礎變異有定性有的變異在生存斗中才容易生存下來，并將這些變異遺傳-6-頁

給后代，而具有不利變異的個體則易被淘汰。自然的物過烈生存爭適者存來不應被汰，就自選。物過傳變和然擇不進。第單康生第章傳病免常傳病流行性感冒、非典、水痘結膜炎、蛔病、流行性乙型腦炎、乙等。第節(jié)傳病及預1.傳病由某種特殊的病原體（如細菌、病毒、寄生蟲等）所引起的，能在人和人之間或人和動物之間相互傳播的疾病，具傳染和行。病體指引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等物。根據致病的病原體不同，傳染病可分為細菌性傳染病、病毒性傳染病、寄生蟲傳染病等。傳病流的本節(jié)傳染源、傳播途徑和易感人群。（）夠散播原體的人或動物叫傳染源。（病體離開傳染源到達健康人所經歷的途徑叫傳播途徑空氣傳播飲傳播、生物媒介傳播等。（）某種傳病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。艾病AIDS，得性免疫缺陷綜合癥）病原體是人免缺病英文縮寫HIV。傳染病的預措施（）制傳染：如隔離、建立專門的傳染病醫(yī)院。（）斷傳播徑：如照紫外線，在教室噴灑消毒液。（）護易感群：如接種疫苗或鍛煉身體提高自身免疫力。第節(jié)免與計免1.人的道線其能（第一：皮和膜，們不僅能夠阻擋病原體侵入人體而且它們的泌如乳酸脂酸和胃酸和酶等還殺菌的作用吸氣管和支氣管的膜上還有纖毛，隨著纖毛的擺動，病菌等異物能被清掃出去。（）第二：液的菌質吞細胞殺菌物質中的溶酶，能破壞許多種病菌的細胞壁病菌融解分在血液巴結臟臟等組織器官中分布有吞噬細胞，可以將侵入人體的病原體吞噬消化。-7-頁

（）第三：疫官胸、巴和脾）免細（淋巴細胞，是細胞的一種第、二防是人類在進過程中逐漸建立起來的天然防御功能；人人生來就有，不針對某一種特定的病原體而對多種病原體都有防御作用叫非異免（又稱天性疫第道防是人體出生以后逐漸建立起來的后天防御功能；特點是出生以后才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，特異免（又稱后天免抗病原體侵入人體后刺激了巴細胞淋細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質?？梗阂鹑梭w產生抗體的物質（病原體等異物，疫苗，移植的器官抗原進入體內促進淋巴細胞產生抗體定的抗體能與一定的抗原結合而進吞噬細胞的吞噬作用，將抗原清除；或使病原體失去致病性體對抗原的反應具有特異性，一定的抗體只對特定的抗原起作(猶鑰匙與鎖的關系。4．免疫的能（）除體內老，死亡和損傷的細胞自穩(wěn)）（）抗抗原侵入，防止疾病的產生防保）（）視，識和清除體內產生的異常細胞（如腫瘤細胞疫監(jiān)）疫：常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物品，接種于人體后，可產生應抗，而提高對特定傳染病的抵抗力。抵抗抗原侵入的能過強時，進入人體內的某些食物或藥物會引起過敏反應。找出過原并盡避再接過原是預防過敏反應的主要措施。計免疫意：根據某些傳染病的發(fā)生規(guī)律將種安全有效的疫苗按照科學的免疫程序有劃的給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的。計免是預防傳染病的一種簡便易行的手段保護兒童的健康和生命人素質，造福子孫后代，具有十分重要的意義。第章

用和救處藥和非處方：（）處方：必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物。（非方：簡稱為，需憑醫(yī)師處方即可購買，按所附說明服用的藥物。非處-8-頁

方藥適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。無是方還非方藥在用，應仔閱使說了解物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產日期和有效期等以確保用藥安全。中是我國傳統(tǒng)的藥物，其有效成分主要是從各動物提取出來的。西的有效成分主要是由化物合的，因此又被稱為化學藥品制劑。藥的保存大多要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。有期為2019年月說明該藥可以用到2012年7月日失效期為2019年7月說明該藥可以用到2012年6月30日。最用的人工呼吸方是對吹法具操作看課本4頁如果病人同時心跳停止，則應同時做人工胸外心臟擠壓，體操作看課本85頁10．出和血（）血般內出和出。內血是指體內器官的出血，一定要及時去醫(yī)院救治。外出血是指體表的出血，在送往醫(yī)院之前，應該做必要的止血處理。（）出血可毛細管血靜出和脈血三。a.毛細管血常，出血時血液呈紅色，從傷口滲出或像水珠一樣流出。止：細血管和小靜脈出血，可以先將傷口沖洗干凈，然后貼上創(chuàng)可貼，或是在傷口蓋上敷料，用紗布繃帶加壓止血即可。b.靜脈出時，血液呈暗紅，連續(xù)不斷地從傷口流出遠心端血c.動出呈鮮紅，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出近端血第章了自己增健第節(jié)評自的健狀1．健康是指一種身上心上社適方的良好態(tài)，而不僅僅是沒有疾病。健康的生活不僅要加強身體鍛煉，搞好個人衛(wèi)生，還要保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)，同時還應當學會與人相處，維持良好的人際關系。心愉是青年心理健康核心良好情和