2023年-初中滿分作文-24

第頁(yè)2023初中總分值作文初中總分值作文五篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織實(shí)力。你知道作文怎樣寫才標(biāo)準(zhǔn)嗎？以下是我為大家整理的初中總分值作文5篇，歡送大家共享。

初中總分值作文篇1

站在高樓陽(yáng)臺(tái)上，俯視四周的一切，在這片古老的大地上流傳著很多關(guān)于路的傳聞：在路上，發(fā)生著很多故事，或孤獨(dú)，或昂揚(yáng)，或光明，或黑暗，或……各形各色，無(wú)奇不有，而我，在路上，經(jīng)驗(yàn)了一次平凡的、而又難忘的旅程。

我的眼始終看著一條小路，這條路極為一般，在它的身旁零零落落的只有幾株小盆栽，雖然小，但花朵卻依舊開(kāi)的旺盛，發(fā)出淡淡清香。這條小路的轉(zhuǎn)角處連接著一條石子路，青草茂密，花兒爭(zhēng)相綻放，粗大的大樹(shù)筆直地站立，更襯托出這條路的漂亮。

在這條小路上，承載著我少年時(shí)期的快樂(lè)，每每望見(jiàn)它，總會(huì)想起了那天漂亮的故事。

那一天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，我們幾個(gè)小伙伴相約于此，這兒是我們玩耍的地點(diǎn)，可能是因?yàn)檗D(zhuǎn)角處的路太美了，我們都不忍破壞，所以便選擇了這里。

我們每天玩的把戲幾乎不同，今日，我很期盼這次的嬉戲，我站在路口翹首以待，不久，伙伴們都接連來(lái)了，只見(jiàn)她們手中拿著幾條黑布條，正納悶，她們便向我說(shuō)明：“今日我們玩這個(gè)。〞其中一個(gè)高舉手中的布條，“其實(shí)嬉戲規(guī)那么很簡(jiǎn)潔，兩人分一組，其中一人蒙上雙眼，另外一人扶著她走，看哪組協(xié)作最好，又穩(wěn)又快。〞

很快便分好組，這個(gè)嬉戲叫“盲人與拐杖〞，我當(dāng)“盲人〞另一個(gè)人當(dāng)我的“拐杖〞，打算就緒后，嬉戲便起先了，當(dāng)我蒙上雙眼，眼前一片黑暗看不透一絲光時(shí)，我便慌了，心中生出兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“快摘了它吧，不要玩了，看不見(jiàn)光多危急啊。〞但另一個(gè)說(shuō)：“不行，現(xiàn)在在競(jìng)賽，中途放棄是不行的，不要害怕 ，你還有“拐杖〞呢?！罢谖疫t疑之時(shí)，一雙手扶住我，一手與我緊緊相握，一手扶住我的雙臂，我完全放心了，深呼吸，邁出了第一大步。競(jìng)賽的終點(diǎn)設(shè)在那轉(zhuǎn)角處，路上又有很多障礙，我一步一步的向前走，她幫助我越過(guò)一到處的關(guān)卡，她那具有勸慰人魔力的話語(yǔ)一句句飄進(jìn)我心中，“留神;向右轉(zhuǎn);跨過(guò)去……〞一路上我們過(guò)關(guān)斬將，到了最終的一道——轉(zhuǎn)彎處，隨著她的提示，我的腳步慢慢慢下來(lái)，擔(dān)憂的心又起先作祟，她好似發(fā)覺(jué)到我的躊躇，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我扶著你過(guò)去，不會(huì)摔倒的。〞就這樣，我們漸漸得走著，在我們二人的協(xié)作下最終走過(guò)了那道坎，一道光竄過(guò)黑布條亮了我眼前的漆黑，我扯掉黑布條，光撲面而來(lái)，刺亮了我的雙眼，漸漸睜開(kāi)眼，看著這充溢春的氣息的石子路，陽(yáng)光柔柔的灑在身上，暖暖的，我和她一起靜靜的沐浴著……

在路上，我們一起攜手，一起度過(guò)困難，風(fēng)雨一起走，在人生路上，與摯友一起共患難，有福同享，有難同當(dāng)。

初中總分值作文篇2

放慢腳步，看著那破舊衣柜。走近了它，可以望見(jiàn)一件小女孩的衣服整齊的疊放在那里。漸漸撫上它，粗糙的針線扎的人手生疼，但于我而言，卻如絲綢般順滑。不知不覺(jué)，思緒已然遠(yuǎn)飛：想起了燈光下，那縫這衣服的人兒，勞碌的手……

突然，一陣蒼老的聲音傳入了我的腦中“蒙蒙，蒙蒙’。

我應(yīng)聲尋去，卻看到了一副溫馨的畫(huà)面：爺爺坐在床沿上，左手拿著一件衣服，右手拿著針線。他借著臺(tái)燈微弱的光線，佝僂著背，手中的針線不停地交織著。就像生命中的兩條平線，恒久不會(huì)相交。爺爺見(jiàn)我來(lái)了，放下了手中的針線和衣服，朝我找了招手。我走了過(guò)去，卻聽(tīng)見(jiàn)了一句話“爺爺眼睛不好，幫我穿一下針線〞。那一刻，我的心怦然一動(dòng)，思緒好似又回到了年幼時(shí)。爺爺為我縫衣服，同樣是借助微弱的燈光，但卻是輕而易舉地穿入線，背也是挺直的，頭發(fā)是黑白相間的，縫的卻是歪歪斜斜的，像一只肥大的毛毛蟲(chóng)，非常難看。

那時(shí)我還嘟囔著：“真難看，丑死了。〞爺爺卻放下針線，拿起剪刀，剪掉重縫。

那時(shí)的我，只望見(jiàn)了這平常不過(guò)的話，但現(xiàn)在呢？我明白了，在燈光下，爺爺?shù)拿恳会?，每一線，都充溢愛(ài)，那微弱的燈光下，一雙手承載了多少愛(ài)？

我眼眶潮濕了，思緒飛回，我靜默地看了看眼爺爺，忍不住拍拍爺爺?shù)暮蟊?，又靜默的拿起針線，笑著說(shuō)：“您不會(huì)看不見(jiàn)的，因?yàn)?，您啊，恒久不?huì)老的，肯定會(huì)長(zhǎng)命百歲。〞

爺爺欣慰地笑了，我感覺(jué)到冰涼的東西從我臉上劃過(guò)，突然，一雙布滿老繭的手輕輕地為我試淚。

低下頭，看著整整齊齊的線有規(guī)律的躺在衣服中，心中更為一動(dòng)，針線活越來(lái)越好了，是因?yàn)槲覇幔?/p>

放慢心中的腳步，專心感受：這一刻，燈光更勝，映照在爺爺花白的鬢發(fā)上，佝僂的背上，柔軟的燈光輕舔爺爺布滿皺紋的臉。還有，那破舊的'衣柜上……

初中總分值作文篇3

人生是手牽手登上了不會(huì)回頭的火車?？傆幸惶煳覀兌祭狭?，不會(huì)缺憾就OK了。題記

夏日黃昏涼快的午后，我在家里整理一些照片。

裝照片的相冊(cè)很厚重，由于始終被扔在角落里，上面已經(jīng)積了厚厚的一層灰。我拿著抹布把它們擦掉，卻被嗆得咳嗽起來(lái)。

我留神的把它抱上床，一翻開(kāi)，回憶的氣息瞬間在狹小的空間里擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，氤氳不散。

照片一張張?jiān)谘矍皠澾^(guò)，我卻感覺(jué)像電影中的慢鏡頭。那些照片里的人似乎都會(huì)說(shuō)話一般，微笑著，微笑著，見(jiàn)證了我這初中三年所經(jīng)驗(yàn)的，純真的友情。

“這張照片是我們的合影……剛剛上初中……還是那么悠然，現(xiàn)在可都忙死嘍……〞這張照片，記錄著我們的相識(shí)的照片，在我眼中已經(jīng)有了色調(diào)。

“這是我們初二結(jié)束時(shí)照的照片……唉……轉(zhuǎn)瞬就已經(jīng)上初三了……〞淚水漸漸的從我的眼里滑落，而我已全然分不清，那原委是怎樣的眼淚。

我望見(jiàn)我們一起出去玩時(shí)照的照片，我們每一個(gè)人的臉上都笑意滿滿。

摯友們，我很華蜜，比世界上任何一個(gè)人都華蜜。我有那么多值得回憶的往事，這樣以后你們不在的時(shí)候，可以每天拿出來(lái)看……就像是你們都陪在我身邊一樣……

雖然不知道我們以后要去哪里，要離開(kāi)多遠(yuǎn)，但這種心情，變得越來(lái)越光明。

最近的一張照片，是我們站在青翠的草地上，一片陽(yáng)光從身后照過(guò)來(lái)，大家都笑著沖鏡頭揮手。那笑容沒(méi)有陰霾沒(méi)有悲傷，有的僅僅是單純的華蜜和暖和。

舊事終歸是已經(jīng)過(guò)去的了，留給我們的好似只有那綿長(zhǎng)的記憶。

臉上拂過(guò)一陣風(fēng)，它跟我說(shuō)一個(gè)新的故事要起先了。

有一個(gè)漂亮的世界，它在遠(yuǎn)方等我……

初中總分值作文篇4

走在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)感到無(wú)比的華蜜，空氣陣陣清爽，腳腳下的小草瞇瞇的向你眨著眼睛，在逗著路過(guò)的人們，就在你不經(jīng)意的時(shí)候，大地媽媽又生出一個(gè)草孩子來(lái)，路邊那爭(zhēng)先恐后開(kāi)放的花兒正在向人們展示自己的風(fēng)采，那迷人的花瓣舞來(lái)舞去，跳得非常的漂亮，那么花兒們正用粉末抹著自己又白又可愛(ài)的臉蛋，它他們成了路上最挺立而又漂亮的小天使，保衛(wèi)著那漫長(zhǎng)的小路。

走在鄉(xiāng)間的小路上，羞澀的昆蟲(chóng)們都躲到了花兒的后面，但它們也想為小路做一點(diǎn)奉獻(xiàn)，于是，他們只有靜靜的唱著歌，為鄉(xiāng)間的小路增加一點(diǎn)朝氣，昆蟲(chóng)為小路做的奉獻(xiàn)如此之大，讓寧?kù)o的小路，竟可以做出讓小路上一切都活潑了，當(dāng)然那鳥(niǎo)兒也與昆蟲(chóng)合唱大自然的曲子，更加美麗好聽(tīng)了。鄉(xiāng)間的小路可真不愧是鳥(niǎo)語(yǔ)花香呀！

走在鄉(xiāng)間的小路上！走在鄉(xiāng)間的小路上！我時(shí)刻都不會(huì)遺忘這句話的。

初中總分值作文篇5

我們始終有一雙隱形的翅膀，帶我們追逐夢(mèng)想。

——題記

年華似水姍姍走過(guò)，帶著幾分稚氣，幾分沉重?；厥走^(guò)去，有太多太多的夢(mèng)想，“我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)中學(xué)〞“我的夢(mèng)想是在中考中取得好成果〞……但那只是的夢(mèng)想。

假設(shè)你，沒(méi)有出眾的才華，沒(méi)有優(yōu)異的成果，平凡的命運(yùn)確定了平凡你；沒(méi)有劇烈人心的作為，沒(méi)有驚濤駭浪的拼搏，你總是愛(ài)躲避自己，你總是愛(ài)放棄自己，躲在城市的角落里，藏在浮華的背后，隱藏真實(shí)的自己，哀痛的哭泣，那么，請(qǐng)你望向天空，看著沉落的夕陽(yáng)和暗淡的新月，指向紅色與藍(lán)每天際的交接處，一條紫色的紐帶在天際飄舞，那便是夢(mèng)想的蹤跡。

即將開(kāi)學(xué)，或許我們?cè)?jīng)在追求夢(mèng)想的道路上，迷茫過(guò)，失落過(guò)，無(wú)望過(guò)，失敗過(guò)，但是在追夢(mèng)的路上拒絕放棄，允許跌倒！展望將來(lái)，照舊有太多的夢(mèng)想須要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。

探望歷史，有多少人為了自己追求而拼搏努力。梵高追求自我，卻最終走向了薩都的草坪，用槍聲宣告了自己生命的結(jié)束；屈原追求愛(ài)國(guó)，卻最終投身于汨羅江，化作楚國(guó)的一縷冤魂?？v然他們失敗了，可仰不愧