2023年-初中勵志演講稿-52

第頁2023初中勵志演講稿初中勵志演講稿合集15篇

演講稿具有觀點顯明，內(nèi)容具有煽動性的特點。現(xiàn)如今，越來越多人會去運用演講稿，怎么寫演講稿才能避開踩雷呢？以下是我為大家收集的初中勵志演講稿，僅供參考，歡送大家閱讀。

初中勵志演講稿1

人的一生面臨太多項選擇擇，數(shù)秒間做出確定來應對眼前的疑心，此所謂的“慎重〞標準是什么?縱然你確實定是與過往的回憶，但腦間任何一個想法都會變更你的選擇，從而變更以后。在我看來，一種決然的選擇更是瀟灑，那是無悔的選擇。

“最美媽媽〞吳菊萍想必早已家喻戶曉，應對“幼兒墜樓〞一事，她的選擇堅決而迅捷。她只是要試一試，她期望挽救這個生命?；蛟S是因為時間太短，她沒有想后果就有了撼天的志氣。但欣慰的是她勝利了，我記得她說過“不管能不能接住，她都會試一試，因為那是對生命的敬重〞。左臂受傷的她對于自我事前的選擇義無反顧，沒什么好懊悔的，因為她做了。無意之中，我闖進了這樣的一群人之中，他們起早摸黑，常年累月地堅守在自己的工作崗位上，把自己的一點一滴都奉獻給自己的學生，無怨無悔。我也曾經(jīng)追問過自己：是什么讓他們這樣為了大家而犧牲小家?是什么讓他們幾十年如一日、靜默地奉獻?

今日，我最終找到了答案。

他們堅持，是因為他們常懷感謝之情。我曾經(jīng)問過梅壽桃主任，為什么他能夠經(jīng)常滿懷激情，他說：“我們這些學生是真的可愛呀。你看，學習對他們來說是這么困難，他們盡然個個都堅持學習，這么像一個學生。〞這就是我們的老師，只要一個學生像一個學生，他們就充溢了感謝，迸發(fā)出無限的工作熱忱。

更何況，還有許多的學生，會在新年舊歲的季節(jié)里給我們捎來聲聲問候，在天涯海角的人流中給我們送來暖暖祝愿，在各行各業(yè)的崗位上持續(xù)我們的勤奮和才智，他們，又怎么會忍心放棄一個學生呢?所以我看到很多老師，在教室里仔細地傳經(jīng)布道，傾其全部;在運動場上舍命地呼喊助威，不不遺余力。只因為，他們心中有愛。

他們堅持，是因為他們常懷事業(yè)之心。他們把自己的工作當成事業(yè)來做，把學校真正值成自己的家。我記得袁新喬主任曾經(jīng)在招生會上說，只是不情愿看到學校垮掉。平淡到有點無奈的一句話，卻動人心魄，振聾發(fā)聵!只是不情愿看到學?？宓?，他頭戴草帽，頂著炎炎烈日，走村訪戶，也是不情愿看到學?？宓?，當全校師生都酣然入夢的時候，他一個人在政教處夜以繼日地值班，度過一個又一個不眠之夜。

今日，我最終讀懂了他的平淡。他曾經(jīng)給我們介紹過招生的閱歷，說最好在正午時分和晚上去走訪，那樣效率高，還給我們講過一次走訪的經(jīng)驗，說是半路遇上了暴雨，后來直到天快黑時雨小了才找到那個學生的家，等他回來時，夜已經(jīng)很深了。

我知道他的目的是想告知我們，招生是要吃點苦的，但我更想問一問：當暴雨之后的冷風以60碼的速度吹到濕透的身上時，冷不冷?當看到萬家燈火之中，別人一家人團坐在飯桌邊，其樂融融地享受天倫之樂時，餓不餓?我們不知道他內(nèi)心的感受，他用一句平平淡淡的話抹掉了——只是不情愿看到學?？宓簟５@種為了事業(yè)而堅持的精神卻是抹不掉的。正是有了這種崇高的精神，才有了我們學校短短幾年快速開展的現(xiàn)實。演講稿

他們堅持，還是因為他們常懷責任之感。我們應當都還記得，今年高考之前，楊利斌主任頸上長了一個瘤。老師們、學校領(lǐng)導都勸他抓緊去治療，可他卻說：“立刻就要高考了，現(xiàn)在是關(guān)鍵時期，我不能丟下高三學生不管。〞他始終堅持到高考之后才去醫(yī)院，他的眼中只有學生，但我們都知道，他的家中還有兩個可愛的孿生兒子和一個女兒啊，萬一他要是倒下了，叫這蹣跚學步的小孩去依靠誰呢?他愛自己的學生，莫非他不愛自己的兒女嗎?不，是一分劇烈的責任感讓他做出的選擇。

這，就是我們的老師，或許，他們并不漂亮，但他們陽光，或許他們并不宏大，但他們莊重，或許他們并不完滿，但他們努力，或許他們并不永恒，但他們真誠!他們?yōu)榱嗣恳粋€學生的將來，為了千家萬戶的希望，為了學校的興盛興旺，靜默犧牲，無私奉獻。他們用自己的堅持，搭起了一座通往勝利的希望之橋，讓我們?yōu)樗麄兒炔?

初中勵志演講稿3

我是來自八年級〔2〕班的黃素梅，今日我要演講的題目是“努力拼搏，實現(xiàn)夢想〞。

夢想，是我們每一個人生活的動力。夢想，是一個人前進的方向。夢想，周而復始，夢想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個長長的夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時至今日，會聚成了一個夢，中國夢。

在這個學問變更命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光凝視下。我，一個一般的初中生，我的夢很簡潔，我的夢同樣是我家人的夢——考上中學。

我信任這不僅僅是我一個人的夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬初中生的夢。千千萬萬個中學生的夢將集合成一個宏大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟梁的時候，我們的中國夢沒有理由不實現(xiàn)！

這就是我的中國夢，一個依托于現(xiàn)實，很簡潔的夢，一個不是夢的夢！

感謝

我是來自八年級〔2〕班的.今日我要演講的題目是“夢想是我奮斗的動力〞。每一個人都有夢想，每一個民族也有自己的夢想，每一個中華兒女的夢想就是一個“中國夢〞。“一個人可以一無全部，但是不能沒有夢想。〞這句話，我始終記得。正是因為有夢想，我們才經(jīng)驗坎坷依舊前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信念不改。

當有人問，你的夢想是什么時？我會大聲的說：我的夢想是我要成為一個科學家。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特殊精確的推斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中，會有許多挫折和多數(shù)的磨難，但我仍不會垂頭喪氣。因為我信任，只有經(jīng)驗困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的夢想。有了這個夢想，我就會始終努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。始終通往成功的頂峰。

雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢想的追求；而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著！我有夢，中國也有夢，我的夢就是國的夢。來吧，讓我們攜起手來，響應時代的號召，為了美妙的明天，為了榮耀的將來，前進！我的夢，中國夢！感謝.

初中勵志演講稿4

老師們，同學們：

上午好！

我是初三〔14〕班的xxx。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發(fā)言。

兩年以來，我們在xxx的懷抱中歡樂而活潑地成長著。不管在學習上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充溢挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是須要我們奮斗的路程。

進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面開展，提高效率?！皩W問就是力氣〞，讓我們做一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的將來打下堅實的根底。

當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。

課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文，了解文章旨意，熟識古文中每個詞語；數(shù)學應會記憶并且理解、推導各個公式，做到舉一反三；英語應熟識單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法；其他各個學科都應詳記每一個學問點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。

上課時我們要用心聽講，多思多問，與老師主動協(xié)作，解決預習中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

課后復習相對于預習更關(guān)鍵，重要的不是學問的數(shù)量，而是學問的質(zhì)量。不斷穩(wěn)固學過的學問，使它們在腦中生根發(fā)芽，并強壯成長。重復是學習之母，它不僅能幫助我們穩(wěn)固學問，更重要的是能梳理學問，斯賓塞曾說過：“假設(shè)一個人的學問缺乏條理，那他的學問越多，他就越感到困惑不解。〞

尤其是初三學生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，學問點雜，線長面廣，就更要注意學問點的梳理與整合，使各學科學問條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。

同學們，只要我們能珍惜時間，那么時機就會在我們手上，我信任初三這一年肯定會帶給我們更多驚喜。

當然，進入初三，也就意味著我們是學長了，是學校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責任就更重了，在平常個人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好典范，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人；

不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；敬重師長，團結(jié)同學；按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學請老師、同學們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們肯定會發(fā)憤學習的，以最好的精神面貌呈現(xiàn)在你們面前。

同學們，青春是人生之花，人生的最大的哀思莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧！

感謝大家！

初中勵志演講稿5

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!

我的夢想是能夠考上高校，去考個公務員，將來能夠去做xx。

因為每當我們上歷史課的時候，黃老師就說：現(xiàn)在的中國，在中國的土地上很傲岸，但卻到了其它國家的土地上，就什么都不是了，外國人瞧不起我們，只瞧的起我們的錢。

特殊是美國最可惡，提倡其它國家，來占據(jù)我們中國的土地，尤其是日本，始終以來都想占據(jù)我們的土地。

而我們國家的領(lǐng)導，總是對它國仁，說要繼承孔子思想，就是因為我們的仁，才使其它國家的領(lǐng)導，一次有一次的來占據(jù)我們的土地，我信任只要我們?nèi)珖嗣裼忻珴蓶|思想，那么其它國家就不敢來占據(jù)了。

假設(shè)我當上了主席，我肯定不會讓其它國家占據(jù)我國，我不會一而一再的去講仁，我會用毛澤東思想來應付他們，讓他們知道我國不是好欺壓的。

可是我想完成我的夢想時，終會面臨許多的難題，最重要的是我的學習不志向，要想考個高校是不簡單的，更不行能當上xx，但我從來都沒有放棄過，因為我總信任一句話：重重困難后，就是漂亮的彩虹，只有我面對了，戰(zhàn)勝了重重困難，就肯定會遇見漂亮的彩虹，不管別人怎么說我做白日夢，癩蛤蟆想吃天鵝肉，我都無所謂，因為這只是短暫的。

我信任，只要我有夢想，有追求，再困難的環(huán)境也沒有什么關(guān)系。

感謝大家!

初中勵志演講稿6

人生的選擇何其多，我們又要面臨多少選擇，沒有人會明白有人在第一個岔路口選擇了安逸選擇了一帆風順所以他的人生平淡無奇，他所收獲的是無味。而有的人選擇了一條看似充溢危急的道路，但他確實和了五味。僅一次之差，卻是兩種不一樣的選擇。

雄鷹選擇搏擊于藍天大，領(lǐng)會了天地的廣袤明白了不登高山，不知天之高也。不臨深溪不知地之厚也的含義。他看遍了一個個春夏秋冬，生活給了他奇跡。讓他找到了生命的含義。這是它無悔的選擇。

陶淵明不為五斗米折腰，選擇了?歸園田居?所以有了實行東籬下，悠閑見南山的閑情雅趣。文天祥應對生死選擇了為國捐軀為全部人留下了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪邁。這些都是無悔的選擇是他們無悔的心。

而今我們站在人生的岔路口，是選擇奮斗還是選擇安逸這是兩種選擇，是在該拼搏的年紀選擇安逸還是搏上一搏，或許還有時機不是嗎?

無悔的含義全部人都知曉，可最終卻選擇了放棄。從內(nèi)心的選擇。因為青春，我們還有時機，我們也應中選擇自我無悔的心。

人生面臨的選擇有許多，但請記住這一切都是夢想出來的，只要奮進向前沖，總有一天會沖出黑暗，找到光明。

敬，不平凡的我們。

初中生勵志演講稿3

站在人生的十字路口，向左還是向右?應對艱難險阻，是堅持還是放棄?人生須要選擇，須要像他們那樣無怨無悔的選擇。

記得南山東籬下菊花競相開放的季節(jié)嗎?是誰每一天歌詠著詩詞來采摘菊花?是他，是那個“采菊東籬下，悠閑見南山〞的他。應對社會的污濁與黑暗，他選擇了隱居在這山青水綠的南山腳下每日與菊花為伴。他在這“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛的世界中找到了屬于自我的'一份閑情逸致，便詩興大發(fā)留下了那一篇篇流傳千古的美文。正是因為他的選擇，使這樣隱居避世，不與世俗同流合污的他在千年后成為人們歌頌的對象。陶淵明令人難忘是因為他的詩篇，他的詩篇令人難忘是因為他那無怨無悔的選擇。

記得那個春暖花開，草長鶯飛的季節(jié)嗎?是誰在陋室中調(diào)弄那古樸優(yōu)雅的古琴?在他手指撥動琴弦的那一刻，我明白是他，是“斯是陋室，惟吾德馨〞的他。他明珠暗投，屢次被貶的他如今住在這樣簡陋的屋子中，他沒有消極躲避，頹廢喪志。而是在他眼中這陋室有著“苔痕上階綠，草色入簾青〞的美景。他的生活也不是無所適事，而是“能夠調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形〞;平常能夠“談笑有鴻儒，往來無白丁〞。他這種胸懷的寬廣與大氣又怎能不令人贊揚，他的生活有滋有味是因為他內(nèi)心選擇了樂觀，他的經(jīng)驗鼓勵了多少千年后的人，告知他們應對這艱難險阻的境地要支撐著越過障礙。劉禹錫令人難忘是因為他樂觀，他樂觀的做了這無悔的選擇。

記得1898年在北京宣武門刑場上那一幕嗎?他的浩然正氣震撼了多少人心。是他，是他在生命最終一刻喊出了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!〞的超脫與豁達。應對期望變法圖強卻遇失敗，此時銳利刀刃即將奪去生命的譚嗣同，能在生命終止前如此淡定地應對死亡。他的大義好似當年“人生自古誰無死，留取丹心照汗青〞的文天祥，是把敵人的肝膽都震裂了吧!他的愛國熱血，他大義凜然的呼喊是他無悔的選擇。

人生有太多時候須要選擇，不一樣的選擇使他們不一樣的命運變得更加完整，不一樣的選擇都是無悔的一腔熱血，散發(fā)著人性刺眼的光芒。

初中勵志演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導、老師、敬愛的同學們：

大家好！時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，三年初中生活已是回憶，三年前，記得剛剛踏入這方神圣殿堂時，滿是新奇，滿是欣喜。夜深人靜，仰視蒼穹，看那星河絢麗，月光闌珊，我夢想著自己終有一日能道“一語自然萬古新，豪華落盡見真淳〞的境界；渴望著自己終有一日能揮灑“八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵〞的豪情。三年來，走過了多數(shù)的風風雨雨，傾聽過諸位恩師諄諄教導的訓誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。擠眼間，三年將逝，我的學習生涯也將告一段落。在這即將分別的時刻，心中有著淡淡惆悵，酸甜苦辣涌了出來，有面對將來的興奮，但更多的是深深的感謝。首先感謝幸苦培育我們的恩師。

一路走來，我們有恩師相伴。我們怎能遺忘這三年來專心血澆注，伴我們成長的恩師；我們又怎能遺忘那個引導我們在浩瀚的學問海洋吸取養(yǎng)分的領(lǐng)航人。老師，我們忘不了您的諄諄訓誨，也忘不了您孜孜不倦的身影。桃李不言，下自成蹊。您嘔心瀝血，用才智的甘霖滋潤了一顆顆求知的心，將那盡職盡責、不辭辛苦、不求回報的奉獻精神注入每一個奮斗青年的血液，塑造我們的人格，我們將受益終身。三年中，我們真的成長了很多。我想，這個從無到有的過程是最值得我們每一個同學珍惜的，也是對老師辛勤付出的最好回報。

其次感謝伴我們成長的母校。一路走來，我們有母校相隨。在此之中，我們從懵懂無知走向成熟，在“誠懇、嚴格、勤奮、創(chuàng)新〞的校風，“嚴謹、求實、進取、愛生〞的教風，“勤奮、精思、好學、好問〞的學風的熏陶下，我們已變成一群有志向、有理想、富有愛心責任心的青年。是母校辛勤培育和教化下，為我們在人生最關(guān)鍵的時刻打下鞏固的根底，給了我們精神、品行、實力和學問，讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校，為我們供給了優(yōu)越的學習環(huán)境，使我們順當?shù)耐瓿蓪W業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。感恩母校，感謝恩師。三年來，有你們同行，我們不孤寂，不辛苦；三年來，有你們?yōu)橛?，我們的淚水不悲涼，我們的笑容更絢麗。我們的奮斗之光在這里閃爍，我們的青春之火在這兒奔放。

今日我們以母校為榮，他日我們肯定讓母校以我們?yōu)榘?。尊敬的母校，敬愛的老師，滴水之恩，當涌泉相報，三年的細心培育，又豈止是滴水？敬愛的同學們，就讓我們再次用熱情的掌聲，表達我們對老師對學校最崇高的敬意吧！在此，我們也誠心祝福在校的學弟學妹們，努力學習，自強不息！

初中勵志演講稿8

老師們、同學們：

早上好，即將到來的x月x日，是中國人民抗日斗爭和世界反法西斯斗爭成功周年紀念日。這是正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進步戰(zhàn)勝反動的宏大成功，是中國人民和全世界一切愛好和平的國家和人民的盛大節(jié)日。

列寧曾說過這樣一句話：“遺忘過去就等于背叛。〞

我們每一個炎黃子孫都應當清晰的記得一百多年前的甲午斗爭使中華民族蒙受了空前的奇恥大辱，使中華民族在半殖民地半封建社會的深淵里越陷越深;三十多年后，“九一八事變〞打破了沈陽城的安靜;“七七事變〞的戰(zhàn)火硝煙充滿在盧溝橋畔。曾經(jīng)創(chuàng)立了五千年絢麗文明的東方大國失去了原有的尊嚴，整個中華民族處于亡國滅種的緊急關(guān)頭，每一個有良知的中國人都會從心底發(fā)出一聲怒吼：起來!用我們的血肉筑成我們新的長城!

中國共產(chǎn)黨自告奮勇!它義無反顧地扛起了抗日民族斗爭大旗，指出了“平津緊急!華北緊急!中華民族緊急!只有實行全民族抗戰(zhàn)才是我們的出路!〞

熱血青年站出來了!他們激憤地奔跑在大江南北：“以華北之大，卻放不下一張安靜的書桌了!〞他們高呼慷慨激揚的抗日口號，以共紓國難的大無畏氣概，站到了時代的前列，使全民族抗日救亡的風暴，快速席卷了中華大地!

愛國官兵站出來了!他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一樣抗日〞。從馬占山到馮玉祥，從張學良到楊虎城，從東北義勇軍的抗日烽火，到西安事變爆發(fā)，最終促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線!

全民族抗戰(zhàn)起先了!從平型關(guān)大捷到臺兒莊戰(zhàn)役;從東北抗日聯(lián)軍到長城喜峰口生氣的大刀，讓多數(shù)日本侵略者得到了應有的下場!正是由于中華民族的團結(jié)一心，正是由于中華民族有數(shù)不清的楊靖宇、左權(quán)、張自忠……中國人民才最終迎來了抗日斗爭的成功，洗刷了近代以來的民族恥辱!這場斗爭已經(jīng)過去整整60年了，但是，我們怎能遺忘南京大屠殺中被毫無人性的侵略者殘殺的30多萬同胞!怎能遺忘在整個抗日斗爭期間中國付出的3100萬鮮活的生命!怎能遺忘日軍在侵華的半個多世紀里給中華民族帶來的深重災難和精神創(chuàng)傷!……

今日，我們雖然生長在和平年頭，但我們要牢記歷史，牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的，牢記“落后就要挨打〞的生存法那么。不僅如此，我們還應擔當起歷史責任，從自身做起，從小事做起，從標準自身的言行做起，將這份愛國情感落實到行動中。最終，我愿與摯友們共勉一句催人奮進的話：“天行健，君子以自強不息。〞

初中勵志演講稿9

各位老師、同學們：

下午好！

在我們現(xiàn)實生活中，每個人都會有勝利的經(jīng)驗，也有遇到失敗的苦澀，取得勝利的時候，臉上露出的時絢麗的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗涂地，有的是努力奮進，迎難而上。對于我們學生來說，應當怎么面對學習和生活的勝利和失敗呢？

這就引出來我今日要講的主題——“勝不驕敗不餒〞。古人曾說過：“勝者不傲慢，敗者不氣餒。〞講的就是這個道理，當你經(jīng)過自己的一番努力取得勝利的時候，決不行沾沾自喜，傲慢于世，目中無人，而應當總結(jié)勝利的閱歷，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應當細致檢查自己做的事情，從中找出緣由，不斷總結(jié)，就會從一個失敗走向勝利。失敗并不行怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的缺乏。

我們常說“失敗是勝利之母〞，講得就是通往勝利的道路上，失敗有時也是不行避開的，宏大的獨創(chuàng)家愛迪生不就是經(jīng)過多數(shù)次的失敗才走向勝利的嗎？經(jīng)驗了多數(shù)次的失敗—勝利，在失敗在勝利，最終獨創(chuàng)了電燈。

愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了多數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績，實現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷吸取教訓，多向勝利的人士學習，從心理上要相識失敗是短暫的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你肯定能取得自己滿足的結(jié)果。

我們剛剛進行了期中考試，由于各個學生的根底不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優(yōu)異的成果，而有的同學覺得自己的成果不志向，沒有到達自己的目標。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學?？荚嚭玫耐瑢W會歡欣鼓舞，但絕不行傲慢，還要接著前進；考試短暫不理性的同學不要悲觀悲觀，查漏補缺，終究會取得優(yōu)異的成果。我想告知大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學學問的駕馭程度，分數(shù)的凹凸只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的緣由，總結(jié)自己的缺乏之處，信任在以后的考試中你肯定會名列前茅的。

在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以后的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀頂峰，力爭做到：課前要仔細預習，打算好必備的學習用品；課上要主動思索，大膽發(fā)言，不懂就問；課后要剛好復習，仔細完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要馬上訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試肯定能考出優(yōu)異的成果。

勝不驕，敗不餒。讓我們恒久保持一顆奮斗的心，總結(jié)今日的勝利與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過大家的努力學習和拼搏，信任大家都能到達自己志向的此岸。

請牢記：“勝不驕，敗不餒，〞這句名言，信任它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。

我今日的演講到此結(jié)束，感謝大家！

初中勵志演講稿10

敬重老師，敬愛的同學們：

大家上午好！

我是來自初二xx班的，很興奮我們學校教育處能給我這個時機，讓我在今日這個全體師生齊聚一堂的日子里，站在大家面前演講，今日我要說的是關(guān)于夢想的話題，我們大家生活在如今在這個科技與社會都在飛速開展的時代下，關(guān)于最初的夢想大家還記得嗎？

“夢想〞是特殊有意思的兩個字，從字面意思理解就是夢中所想，這就有點嘩然了，但是夢想?yún)s是每個人或多或少都有過的，不管是兒時，還是小學，還是現(xiàn)在，夢想從未消逝，始終存在大家的心里只是在平日這種驚慌的學習氣氛下大家都把夢想“藏〞起來了，那么你還記得自己夢想嗎？

我聽過的夢想有想要當企業(yè)家的，有想當科學家的，也有夢想哪天買彩票中個五百萬什么的等等這些來自于各種人的夢想。

今日我在這里，要說的就是現(xiàn)在你還有夢想嗎，我覺得在場的各位同學應當還都是有夢想的，那么讓我們大聲的在心里說出自己的夢想吧，我們不應當去束縛自己的夢想，夢想雖然遙遠但是不去試試又怎么能知道，夢想究竟離我們有多遠呢？我們應當正確的去看待夢想，現(xiàn)在我們作為一名正在讀書的初中生夢想當然離我們遙遠，但是我們現(xiàn)在每天做的事情不都是在向著自己夢想前進嗎，或許是平日微小的努力，或者是學習當中的點點進步，這些都是可以完成夢想的根本。

在學校這個神圣的地方其實能做的不止是學習，還能培育自己的愛好，向著自己夢想努力也未嘗不行，我們現(xiàn)在每天驚慌的學期氣氛不是我們束縛自己夢想的理由，作為一名中學生，我覺得我們要正確的看待夢想二字，我覺的現(xiàn)在我們可以把夢想化成階段性的去完成，比方：這學期我要考進班上前幾名，今年暑假我要完成某一場旅行，這些可稱之為階段性的目標，把夢想化成目標往往就沒有那么遙遠了，這跟換個角度想問題問題或許就變的簡潔的道理是一樣的，我希望作為一名中學生我們大家能夠勇于的去發(fā)散自己的思維，不要壓抑束縛自己的思想，今日我很榮幸的在這里跟大家講夢想二字，不是因為我又多么雄偉的夢想，而是我想跟大家傳達夢想不只是說說而已，大家可以行動起來，同學們，讓我們一起大膽的去追尋完成自己始終以來的夢想吧！

初中勵志演講稿11

剛上初中那會兒，我很不適應。不熟識的學校、不熟識的老師、不熟識的同學，一切都是生疏的。我對自我不是優(yōu)錄生的身份有些自卑，我的學習熱忱也不高漲。爸爸看到我成天愁眉苦臉的樣貌，便有了讓我轉(zhuǎn)學的想法。他說：“既然你不能適應這所學校，那我們就轉(zhuǎn)到別的學校吧，能夠嗎?〞

轉(zhuǎn)學?讓我選擇躲避嗎?我還真有些不甘心?？墒?，假設(shè)三年都是這樣的狀態(tài)，那我該怎樣辦?我沒有答復爸爸的話。

“你不用立即告知我，我只是把選擇權(quán)交給你啊，你好好想想，盡快作出選擇。〞爸爸見我沒做聲，拍了拍我的肩膀說。

回到學校，我一言不語，沒有對任何人提起這件事，心中的糾結(jié)與擔憂早已使我發(fā)不出聲。

下課了，我走出教室，看著樓下郁郁蔥蔥的花草，看著操場上相互追逐的同學們，看著遠方教學樓上的爬山虎，我想到了那個艱難的選擇。

這時，一位同學走過來：“吃巧克力嗎?〞“多謝。〞我努力讓嘴角扯出一個笑容，接過了巧克力，她又蹦跳著走開了。我將巧克力放入嘴中，是苦的。原先她給我的是一塊黑巧克力，我心中有些埋怨。

我接著看著遠方的爬山虎，風拂過，他們的綠色外套上，就像被推開一層又一層的波浪，被其他綠葉遮蓋住的陰影也趁機曬曬太陽。我突然想到歌德的一句話：“陽光越是劇烈的地方，陰影就越是深邃。〞我怎能因為一時的懊喪而做逃兵呢?這時我從嘴里嘗出了一絲甜味，突然我的味蕾綻開。慢慢的，巧克力不再苦澀，苦惱一揮而去，我心中已有了選擇。

“爸爸，我不轉(zhuǎn)學了。〞我豁然開朗，一回到家就笑著對爸爸說，爸爸的臉上也出現(xiàn)出了滿足的微笑。

時至今日，我從沒為那天的選擇而懊悔，一年半的學習生活也證明我的選擇是正確的——在實中我遇到了最好的老師，最好的班級和最好的同學，我的各科分數(shù)也與日俱增。雖然生活中仍會有一些小波浪，但我的青春在那里已經(jīng)飛揚，還將接著充溢快樂。

初中勵志演講稿12

敬重的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好!作為教化戰(zhàn)線上的一名一般的班主任，我為自己有時機站在這里和大家溝通而感到特別榮幸!

眾所周知，老師的工作是辛苦的、瑣碎的、甚至有時候還不被人理解，但是班主任的工作更苦更累，然而這份工作卻又是開心的、崇高的，這種愉悅和崇高的感受來自我的學生!他們是上天給我派來的一群天使，在教化他們的過程中，他們也教會了我許多東西，因為他們，我變得更成熟、更堅毅、更豁達;也因為他們，我才能感受到作為老師的全部華蜜!今日在這里，我想和各位老師談談自己在班主任工作中和孩子們發(fā)生的故事，共同共享我在這些真實的故事中體會到的喜悅和華蜜。

就拿93年我?guī)У牡谝慌鷮W生來說吧。那一年我接了個麻煩的班———403班，這個班里性格粗野、心情急躁、不遵守紀律、仗勢欺人的學生不少，作為新老師，擔當這個班的班主任，很多老師都為我捏把汗，怕我應付不來。記得我實習時候的輔導老師劉老師曾經(jīng)說過：“人不能要求環(huán)境適應自己，只有讓自己適應環(huán)境，因適應環(huán)境才能變更環(huán)境，這樣才能更有針對性地進行工作。〞有挑戰(zhàn)才會有收獲，抱著這樣的信念，我挑起了這個班的重任。

開學不久，我就覺察有位學生常常遲到，甚至逃學，通過進一步了解我才知道他竟然有做壞事的前科。一天校長叫我到辦公室，我想確定是我班的哪個搗蛋鬼出了什么問題，果真不出所料，是小古同學在外面幫小偷望“風〞，被警察逮了個正著，因為是未成年人，派出所的同志要求學校協(xié)作教化，我當時就想，他應當是整個班的關(guān)鍵，假設(shè)他都信服于我，轉(zhuǎn)化好了他，那么整個班的問題就簡單解決了，帶著這樣的想法，我確定立即去他家走一趟。

記得那是個細雨霏霏的天氣，處理完手頭的工作已經(jīng)接近六點鐘了，我踩著自行車，穿過鄉(xiāng)間的小路，來到他家，沒踏進他的家門，就只見一只灰色的大狼狗從屋里沖出來，我下意識地一閃，可大狼狗還是撲過來一口咬住了我的大腿，害怕 加難受使我忍不住大叫了起來，小古同學聽到叫聲連忙跑出來喝住了狼狗，那天我穿著厚厚牛仔褲，可我還是被兇狠的狼狗咬傷了，驚魂未定的我含著淚花強忍著難受進了他家，他單獨一個人在家，餐桌上放著晚餐：一盤青菜、一盤咸菜和一碗炒飯?！皨寢屇?〞我問?！斑€沒有回來。〞“常這樣嗎?飯誰做的?〞“我自己。〞他有些驕傲地答復，我愛憐地摸摸他的頭，用贊揚的語氣說“不簡潔呀!〞他抬頭望見我疼楚的臉，輕聲問“黃老師，你傷著了嗎?〞這是我第一次聽見他這樣叫我，我笑了：“沒關(guān)系。〞“不行，老師，你得去看醫(yī)生!〞小古擔憂地說。這看似平常的話，從這樣的學生口中說出來就不平常了，“好的，一會老師就去，我們先談談好嗎?〞他點點頭，孩子已經(jīng)放下了戒備的心理，特別協(xié)作地和我交談起來，通過交談，了解到他的父親因為觸犯法律被法院判了重刑，正在監(jiān)獄里服刑;母親為了生活，每天都工作得很晚，他得不到家庭的暖和，沒有得到正確的引導，孩子生性比擬好強，為了讓更多的人留意到自己，所以他在學校里拉攏了幾個“哥們〞做他的死黨，他們一起吃喝、起哄、破壞紀律。了解了這些，我不想指出他的問題所在，我只是跟他聊起我的童年故事，談起人生的道路、談美妙的志向……說著說著，我覺察小古眼睛里流露出異樣的榮耀，我知道他的內(nèi)心在劇烈的斗爭，我的目的已經(jīng)到達了，不覺時間已經(jīng)快到七點了，他的母親仍舊沒有回來，我便起身告辭，“老師，我送您!〞他過來拉著我的手：“路上沒有路燈，老師您要留神。〞他的手暖暖的，始終把我送到門口，他才放手，“老師，您抓緊去看醫(yī)生喲!〞他囑咐說，這就是我們常說的差生嗎?突然間，我有了那么一絲感受：在學生成長的道路上，不是也有很多這樣他們不熟識、不平坦的路嗎?為什么我就不能主動地握住他的手，告知他：“這段路不平坦，我們一起走。〞孩子太須要愛了，他已經(jīng)缺少了父愛，作為老師不是應當在生活上賜予更多的關(guān)心嗎?為什么我就不能收起冰冷而肅穆的面孔，伸出暖和而真摯的手，牽引著他走過坎坷，走向平坦，一路與他同行，使他真正走上正軌呢?

師愛乃師德之魂，無愛那么無教化。有多少優(yōu)秀老師，正是用他們的愛心、他們的師魂詮釋教化的本質(zhì)和內(nèi)涵。從那以后我就不僅在生活和學習中賜予無微不至的關(guān)切，而且在心理上賜予安撫和引導。假日常常把他帶回家中，從生活上關(guān)切他，學習上幫助他。衣服臟了，幫他洗;缺紙少筆，幫他買;記得有一次，我上課的時候覺察他老伏在桌上，過去一摸，哇，燒得厲害，我立刻帶他到黃塘醫(yī)院，幫他掛號，買藥，老師的真情使他告辭了過去，走上了正確的人生軌跡，同時也使他體會到師愛賽過母愛，他覺得自己不再孤獨了，學習充溢了信念，成果飛速提高，三年后畢業(yè)考試，他的數(shù)學考出了96分的好成果，另外他還主動參與學校的各項活動，愛好和特長也得到了很好的發(fā)揮。因他的轉(zhuǎn)變，帶動了后進層，我們班掀起了比學、趕幫的學習熱潮，畢業(yè)考試成果居于全年級第一。在畢業(yè)會上，他動情地說：黃老師就是我的媽媽。如今遠在澳洲的小古仍舊不遺忘常常打回來問候我。

如今一批批的學生在我的牽引下成長，成為不同行業(yè)中的佼佼者，我為他們驕傲。十幾年的老師生涯，使我深深地體會到：沒有愛就沒有教化，教化除了愛心還要有耐性、真心、誠意和童心。老師要在家長及學生之間架起一座心橋，走進學生的心，走近家長的心……

回首往昔，我無怨無悔;展望將來，任重而道遠。我時刻在心中靜默念著：任憑青春消逝紅顏憔悴，我都會堅決老師的信念，以拳拳愛心、以不朽師魂，為學生、為家長、為教化事業(yè)奉獻自己的青春和力氣。我會一如既往地用自己的手牽引學生，牽引著他們走過坎坷，走向平坦，走向美妙的將來!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

敬重的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好!我演講的題目是?師德永存?。

有一個問題想請教大家：您最不希望您的摯友缺什么?我想大多數(shù)人的答案是一樣的——缺德?？梢?，道德品質(zhì)是評判我們交往對象的首要標準。就我們老師而言，師德可謂是我們的靈魂。唐代文學家韓愈在師說中講：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師，不光要解疑答惑，教授學問，更應傳承優(yōu)良的道德，愛國之道，奉獻之道，文明之道，和諧之道，做人處世之道。倘如老師無德，又以何傳于學生?聞名教化家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學生的品德高尚，老師自己首先應當是一個品德高尚的人。〞用真誠的心去教育學生，用真誠的愛去呵護學生。

在開縣白泉鄉(xiāng)群嶺村校就有這樣一位可敬的老師——王洪春老師。群嶺村校坐落在海拔1700多米的山梁上，一間破舊的土墻教室，兩邊的陡坡延長至讓人恐驚的深谷。xx年夏，49歲的王洪春主動申請到群嶺村校任教。“群嶺村校不能撤。那里的孩子也須要老師呀。〞這是王老師給出的樸實的理由。

王老師扎根群嶺村校，一方面，她兢兢業(yè)業(yè)的工作，想方設(shè)法的豐富、精彩孩子們的課余生活。更令人欽佩的是，王老師對孩子們無私的關(guān)愛。中午，她為孩子們奉獻出可口的飯菜，晚上，為了讓留守兒童感受到父母的暖和，家庭的溫馨，她讓這些孩子留宿學校，如母親般無微不至的關(guān)切疼愛這些孩子。

從王老師執(zhí)著的選擇，無悔的付出上，折射出她對教化事業(yè)的忠誠和酷愛;她用行動詮釋了“師德〞這兩個字的全部含義。

最終，允許我引用聞名文字家莎士比亞說過的一句話結(jié)束今日的演講：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世。〞

我的演講完畢，感謝大家!

初中勵志演講稿13

敬愛的老師，同學們：

大家好!

你會感恩嗎?或許，許多人會說自己會感恩，或許大家會把“感恩〞理解為“感謝別人對自己的恩惠〞，對，是感謝別人，可又有誰知道“感恩〞的另一種意思呢?我想：即使有人知道，也未必有人重視它吧。

感恩，是感謝別人的一種方式，更是一種珍惜生命，享受生活的方式。感恩是要：感謝父母的哺育之恩;感謝老師的教化之恩;感謝社會的賜予之恩;總之我們應當感謝我們身邊的一的一切。

感謝父母的哺育之恩——父母生我們養(yǎng)我們是不簡單的，成天為了我們在外面勞累奔波。爸爸媽媽每天是那么的辛苦，可我們又有誰去珍惜過這份愛呢?試答：沒有人。是誰在我們饑餓時為我們端來一碗熱氣騰騰的面條?是誰在我們寒冷時為我們送來棉被?是誰在我們難過時過來勸慰我們?那就是我們宏大的父母。當我們肆無忌憚地伸手問父母要錢時，可曾想過父母的辛苦?當我們過生日時，我們第一個想到的總是我們的摯友、同學，卻遺忘了我們那最親最近的人——父母。當我們生病時，父母總是第一時間帶我們?nèi)メt(yī)院，哪怕是冒著風冒著雨，他們也毫不畏懼。如今，我們長大了，敢問：我們是不是該關(guān)切關(guān)切父母，體諒體諒他們呢?

老師是我們一生中的其次個父母，因為他們也很關(guān)切我們，有的老師甚至把關(guān)愛自己孩子的愛都無私的給了我們，老師也很宏大!

從今時此刻起先，我們肯定要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩全部關(guān)切我、愛惜我、支持我的人。

我的演講完畢。

感謝大家!

初中勵志演講稿14

大家好!

有人說：自己就是自己，為什么還要變更呢。做回自己不是很好嗎?但是，有時自己還得隨著不同的